4.13五四運(yùn)動(dòng)課件八年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
4.13五四運(yùn)動(dòng)課件八年級(jí)歷史上冊(cè)_第2頁(yè)
4.13五四運(yùn)動(dòng)課件八年級(jí)歷史上冊(cè)_第3頁(yè)
4.13五四運(yùn)動(dòng)課件八年級(jí)歷史上冊(cè)_第4頁(yè)
4.13五四運(yùn)動(dòng)課件八年級(jí)歷史上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)上冊(cè)第四單元新民主主義革命的開(kāi)始

第13課五四運(yùn)動(dòng)2022年版課標(biāo)通過(guò)了解五四運(yùn)動(dòng)的基本史事,理解五四精神的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端考情分析廣東中考5年3考,難度適中全國(guó)中考注重考查五四運(yùn)動(dòng)的意義,以考查主干知識(shí)識(shí)記為主,注意新材料、新情境對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)學(xué)習(xí)建議知道五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史事,認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端學(xué)到什么程度怎么學(xué)怎么知道學(xué)會(huì)了錯(cuò)題整理1.知道五四運(yùn)動(dòng)興起的背景、爆發(fā)過(guò)程和提出的口號(hào)完成【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)1,【思維點(diǎn)撥】第2題完成【課堂過(guò)關(guān)】第1、3題,【課后分層作業(yè)本】第9題

2.知道五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大過(guò)程完成【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)2完成【課后分層作業(yè)本】第2、5題

學(xué)到什么程度怎么學(xué)怎么知道學(xué)會(huì)了錯(cuò)題整理3.理解五四運(yùn)動(dòng)的意義完成【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)3,【思維點(diǎn)撥】第1題完成【課堂過(guò)關(guān)】第2、4、5題,【課后分層作業(yè)本】第1、3、4、6、7、8、10題1.背景:第一次世界大戰(zhàn)后,英、法等戰(zhàn)勝?lài)?guó)在

_________上將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給

_______。2.爆發(fā):______年5月4日,北京學(xué)生在天安門(mén)前發(fā)表宣

言,并舉行示威游行。五四運(yùn)動(dòng)的興起巴黎和會(huì)日本1919五四運(yùn)動(dòng)前期的主力是學(xué)生,后期的主力是工人階級(jí)。3.口號(hào):學(xué)生們提出“_________,內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力

爭(zhēng),還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽

字”等口號(hào)。要求嚴(yán)懲親日派賣(mài)國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。外爭(zhēng)主權(quán)

五四運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大后,運(yùn)動(dòng)的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海。1.擴(kuò)大:6月5日,上海工人罷工,商人罷市,工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力,運(yùn)動(dòng)的中心由北京轉(zhuǎn)移到_____。2.結(jié)果:北洋政府釋放被捕學(xué)生,罷免_______等人的職務(wù),中國(guó)代表沒(méi)有在“巴黎和約”上簽字,這是中國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大上海曹汝霖

中國(guó)舊民主主義革命的開(kāi)端是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端是五四運(yùn)動(dòng)。1.性質(zhì):五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。2.意義:中國(guó)工人正式開(kāi)始登上政治舞臺(tái),展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了重要作用。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)_________________的開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義新民主主義革命

1.閱讀教材第62頁(yè)“材料研讀”欄目?jī)?nèi)容,思考這段話最能反映五四運(yùn)動(dòng)怎樣的性質(zhì)并說(shuō)明原因。

【思考提示】結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的意義思考其性質(zhì)?!敬鸢浮啃再|(zhì):五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。原因:“外爭(zhēng)主權(quán)”,把矛頭直接指向帝國(guó)主義國(guó)家;“內(nèi)除國(guó)賊”,把矛頭直接指向北洋軍閥政府?!叭珖?guó)工商各界”“開(kāi)國(guó)民大會(huì)”等,說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)社會(huì)各階層普遍參與的運(yùn)動(dòng)。2.說(shuō)出在五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)中,最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的一條口號(hào)并解釋原因。

【思考提示】思考口號(hào)內(nèi)容反映的本質(zhì)是什么?!敬鸢浮靠谔?hào):“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”。原因:外爭(zhēng)主權(quán):矛頭指向帝國(guó)主義,體現(xiàn)了反帝的要求。內(nèi)除國(guó)賊:矛頭指向以曹汝霖、章宗祥、陸宗輿為代表的北洋軍閥政府的封建統(tǒng)治,體現(xiàn)了反封建的要求。3.教材第64頁(yè)“課后活動(dòng)”欄目設(shè)置了一個(gè)任務(wù):“假如你是五四運(yùn)動(dòng)中的一名學(xué)生,為抗議北洋軍閥的賣(mài)國(guó)政策和日本的侵略行徑,請(qǐng)你擬寫(xiě)一張進(jìn)行愛(ài)國(guó)宣傳的傳單?!蔽逅倪\(yùn)動(dòng)(與以往的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng))就大不相同。它所牽動(dòng)的社會(huì)面非常之廣,不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭(zhēng)于北京發(fā)生,蔓延到全國(guó)各地……表現(xiàn)出不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)意志,使反動(dòng)勢(shì)力張皇失措……啟蒙推動(dòng)了救亡,推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展;救亡又是啟蒙的有機(jī)延伸和繼續(xù),并最終導(dǎo)致馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播?!幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》

政治漫畫(huà)將人物、事件以精妙的藝術(shù)形式進(jìn)入了人類(lèi)記憶的空間。下圖漫畫(huà)反映出五四運(yùn)動(dòng)

()

A.

具有廣泛的群眾基礎(chǔ)

B.

由于外交失敗而引發(fā)

C.

目標(biāo)是推翻北洋政府的統(tǒng)治

D.

是徹底的反帝反封建革命運(yùn)動(dòng)A【典型例題答案與解析】A根據(jù)題干圖片上“曹”“章”“陸”可知與五四運(yùn)動(dòng)有關(guān),再根據(jù)圖片上三只拳頭分別代表工人、學(xué)生和商人可知,反映出五四運(yùn)動(dòng)涌現(xiàn)出了工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市的“三罷”斗爭(zhēng),具有廣泛的群眾基礎(chǔ),A項(xiàng)正確;題干沒(méi)有涉及五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因與外交失敗有關(guān),排除B項(xiàng);五四運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)是“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”,并不是推翻北洋政府的統(tǒng)治,排除C項(xiàng);題干沒(méi)有體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建革命運(yùn)動(dòng),而是強(qiáng)調(diào)其具有廣泛的群眾基礎(chǔ),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

張海鵬在《關(guān)于中國(guó)近代史的分期及其“沉淪”與“上升”諸問(wèn)題》中提道:“近代中國(guó)的‘沉淪’中有‘上升’……由于有新的階級(jí)、新的政黨、新的經(jīng)濟(jì)力量、人民群眾的普遍覺(jué)醒這樣的上升因素在起作用,終于制止了帝國(guó)主義使中國(guó)滑向殖民地的企圖?!鄙鲜霾牧现小吧仙蛩亍彼鸬淖饔檬?/p>

()

DA.

推動(dòng)近代化的早期探索B.促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起C.

促成了國(guó)共第一次合作D.推動(dòng)新民主主義革命的興起和發(fā)展1.(2022·黑龍江牡丹江)“口號(hào)”在一定程度上折射和傳遞著歷史信息。下列不屬于五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)為

()

A.“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”

B.“廢除二十一條”

C.“誓死力爭(zhēng),還我青島”

D.“實(shí)業(yè)救國(guó)”D2.(2022·四川雅安)在研究歷史的過(guò)程中,由于研究者看問(wèn)題的角度不同,對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生差異。下面是三位人物對(duì)某一歷史事件的認(rèn)識(shí),這些認(rèn)識(shí)針對(duì)的歷史事件是

()

CA.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B.新文化運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)

D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)3.(2023·內(nèi)蒙古赤峰)《吳玉章回憶錄》提到:“以往搞革命的人,眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運(yùn)動(dòng)的對(duì)比下,上層的社會(huì)力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放,那才真正是驚天動(dòng)地、無(wú)堅(jiān)不摧的?!彼J(rèn)為

()

A.革命對(duì)象是帝國(guó)主義和封建軍閥

B.人民群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力

C.革命主力是知識(shí)分子和青年學(xué)生

D.革命需要團(tuán)結(jié)一切可能的同盟者B4.(2022·山東青島)下圖漫畫(huà)中的學(xué)生們高舉“誓死力爭(zhēng),還我青島”“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”等標(biāo)語(yǔ)舉行示威游行。漫畫(huà)反映的歷史事件

()

A.開(kāi)啟了中國(guó)的近代化進(jìn)程

B.推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治

C.成為中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端

D.終結(jié)了中國(guó)兩千多年的封建制度C5.近代中國(guó)的一些革命運(yùn)動(dòng)中,先進(jìn)青年知識(shí)分子起了先鋒作用。在某次運(yùn)動(dòng)發(fā)布

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