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文檔簡介
全國職業(yè)院校技能大賽
賽項(xiàng)規(guī)程
賽項(xiàng)名稱:體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施
英文名稱:DesignandImplementationofSports
Activities
賽項(xiàng)組別:高等職業(yè)教育
賽項(xiàng)編號:GZ061
一、賽項(xiàng)信息
賽項(xiàng)類別
每年賽隔年賽(單數(shù)年/雙數(shù)年)
賽項(xiàng)組別
□中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育
學(xué)生賽(個人/團(tuán)體)□教師賽(試點(diǎn))□師生同賽(試點(diǎn))
涉及專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)及核心課程
核心課程
專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱
(對應(yīng)每個專業(yè),明確涉及的專業(yè)核心課程)
體育營銷策劃實(shí)務(wù)、體育賽事管理實(shí)務(wù)、體育
體育運(yùn)營與管
場館管理實(shí)務(wù)、客戶服務(wù)管理、體育經(jīng)紀(jì)人、
理
體育運(yùn)動專項(xiàng)訓(xùn)練
社會體育指導(dǎo)、體質(zhì)測量與評價、體育游戲、
社會體育社會體育活動組織與管理、運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)
練、運(yùn)動專項(xiàng)體能訓(xùn)練
戶外運(yùn)動基礎(chǔ)技能、休閑運(yùn)動專項(xiàng)訓(xùn)練、休閑
休閑體育運(yùn)動組織與管理、休閑體育旅游、營地教育、
安全防護(hù)與急救
運(yùn)動訓(xùn)練理論與方法、體育運(yùn)動心理理論與運(yùn)
運(yùn)動訓(xùn)練用、運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、運(yùn)動損傷
與防護(hù)、體育賽事組織與管理
武術(shù)套路、器械與對練、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、區(qū)域
57教育與民族傳統(tǒng)體育特色項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體
5703體育類民族傳統(tǒng)體育
體育大類育項(xiàng)目表演與創(chuàng)編、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目競賽組
織與管理
體質(zhì)測量與評價、運(yùn)動處方理論與實(shí)踐、康復(fù)
運(yùn)動防護(hù)評定技術(shù)、肌動學(xué)、骨科與運(yùn)動傷害評估、骨
骼肌肉康復(fù)
康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、
體育保健與康
骨科與運(yùn)動傷病評估、運(yùn)動傷病防護(hù)與急救、
復(fù)
體能訓(xùn)練
體能訓(xùn)練技術(shù)與應(yīng)用、評估技術(shù)與數(shù)字化應(yīng)
體能訓(xùn)練用、準(zhǔn)備活動與恢復(fù)再生技術(shù)、體能訓(xùn)練設(shè)計(jì)
與實(shí)施、運(yùn)動防護(hù)、運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練
芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)法、體育舞蹈專項(xiàng)訓(xùn)練與指
體育藝術(shù)表演導(dǎo)、健美操專項(xiàng)訓(xùn)練與指導(dǎo)、街舞專項(xiàng)訓(xùn)練與
指導(dǎo)、舞蹈編排、劇目
2
對接產(chǎn)業(yè)行業(yè)、對應(yīng)崗位(群)及核心能力
核心能力
產(chǎn)業(yè)行業(yè)崗位(群)
(對應(yīng)每個崗位(群),明確核心能力要求)
全民健身鍛煉指導(dǎo)的能力
全民健身活動組織管體質(zhì)健康評價的能力
理全民健身項(xiàng)目安全指導(dǎo)的能力
社會體育領(lǐng)域數(shù)字化應(yīng)用的能力
體育活動與賽事的策劃、組織及管理實(shí)踐的能力
具有競賽組織與執(zhí)裁的能力
體育競賽組織與裁判
制訂應(yīng)急安全預(yù)案、處理突發(fā)事件、實(shí)施現(xiàn)場急
救實(shí)踐的能力
具有運(yùn)動功能篩查與分析、體態(tài)評估與分析的能
力
運(yùn)動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)的能力
全民健身鍛煉指導(dǎo)
制訂與實(shí)施健身計(jì)劃的能力
對健身設(shè)備運(yùn)行、安全檢查、日常管理和維護(hù)、
健身設(shè)備安全操作的能力
具有一定的專項(xiàng)運(yùn)動的能力
指導(dǎo)準(zhǔn)備活動、整理活動、體能訓(xùn)練的能力
體能訓(xùn)練基本技術(shù)技能、正確示范動作、講解動
體育專業(yè)
作要領(lǐng)及糾正錯誤的實(shí)踐能力
人員體育訓(xùn)練指導(dǎo)
根據(jù)體能訓(xùn)練各類測試結(jié)果進(jìn)行評估分析的實(shí)
踐能力
各類兒童青少年體能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、體育俱樂部各類
產(chǎn)品化課程教學(xué)的實(shí)踐能力
常見運(yùn)動損傷、疾病的預(yù)防、急救和處理的能力
評估與治療運(yùn)動損傷和疾病的能力
評估常見急慢性運(yùn)動傷病的能力
運(yùn)動康復(fù)指導(dǎo)
通過運(yùn)動手段對不同人群的體態(tài)異常進(jìn)行矯正
正確實(shí)施拉伸、貼扎、護(hù)具使用等康復(fù)治療技術(shù)
運(yùn)動康復(fù)訓(xùn)練的安全指導(dǎo)能力
體育新媒體領(lǐng)域數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用的能力
具有社會體育賽事的組織管理和咨詢服務(wù)的能
力
體育運(yùn)營管理及營銷
體育有形產(chǎn)品和無形產(chǎn)品的市場開發(fā)和推廣的
等崗位
能力
體育新媒體運(yùn)營管理的能力
開展運(yùn)動員、體育活動、組織等中介服務(wù)的能力
3
二、競賽目標(biāo)
本賽項(xiàng)目旨在展示高職體育類教學(xué)在貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)
于“廣泛開展全民健身活動,加強(qiáng)青少年體育工作,促進(jìn)群眾體育和
競技體育全面發(fā)展,加快建設(shè)體育強(qiáng)國”精神,檢驗(yàn)體育類學(xué)生在全
民健身活動中組織管理、體育競賽組織與裁判、全民健身、鍛煉指導(dǎo)、
體育訓(xùn)練指導(dǎo)、運(yùn)動康復(fù)指導(dǎo)、體育運(yùn)營管理及營銷等崗位的工作過
程中對專業(yè)知識掌握情況;檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識在實(shí)際工作中的運(yùn)用能
力;檢驗(yàn)學(xué)生在實(shí)際操作中技能的規(guī)范性、熟練性;檢驗(yàn)學(xué)生現(xiàn)場分
析與處理問題的能力、語言溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織與協(xié)
調(diào)能力。全面客觀反映國家對高職體育類教學(xué)課程設(shè)計(jì)規(guī)范程度,引
導(dǎo)高職院校加強(qiáng)技能人才培養(yǎng),促進(jìn)高職院校更好地開展基于體育
類專業(yè)的教學(xué)改革、產(chǎn)教融合、校企合作、賽事策劃、技能運(yùn)用的實(shí)
施。通過展現(xiàn)選手在體育活動中高水準(zhǔn)的技術(shù)技能,提高社會對體育
指導(dǎo)者的認(rèn)同感、親和感,有效推動高職職業(yè)教育改革,促進(jìn)職業(yè)教
育與實(shí)際需求對接,使人才培養(yǎng)目標(biāo)更好地服務(wù)社會需求,進(jìn)一步提
高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、競賽內(nèi)容
(一)賽項(xiàng)考查知識范圍
1.賽項(xiàng)對應(yīng)典型工作任務(wù)及考核技能
崗位群典型工作任務(wù)技術(shù)技能
4
1.體育賽事策劃組織能力
1.根據(jù)市場及社會現(xiàn)象準(zhǔn)2.社會調(diào)查與分析能力
全民健身活動組織管
確識別體育活動需求,設(shè)計(jì)3.運(yùn)動處方制定
理體育競賽組織與裁
體育活動主題4.各運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)
判
2.制定體育活動策劃方案與裁判組織能力
全民健身鍛煉指導(dǎo)
3.開展體育活動宣傳5.國民體質(zhì)狀況測量與分
體育訓(xùn)練指導(dǎo)
4.組織實(shí)施體育活動析
運(yùn)動康復(fù)指導(dǎo)
5.體育活動評價、反思和改6.安全防護(hù)與急救
體育運(yùn)營管理及營銷
進(jìn)7.體育營銷管理能力
8.體育教學(xué)與指導(dǎo)能力
2.競賽內(nèi)容結(jié)構(gòu)及成績比例
權(quán)重比
相關(guān)要求
例(%)
1體育活動的職業(yè)素養(yǎng)
1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,具有深
厚的愛國情感和中華民族自豪感
基本素2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、
質(zhì)熱愛勞動,履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范
3.具有健康的體魄、心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身
和衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行為習(xí)慣
1.運(yùn)動適應(yīng)癥和禁忌癥
2.常用健身方法的特點(diǎn)與作用20
基本知
3.運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識
識
4.運(yùn)動解剖學(xué)相關(guān)知識
5.運(yùn)動生理學(xué)相關(guān)知識
1.能根據(jù)咨詢者基本情況推介練習(xí)安排
2.能向咨詢者解答項(xiàng)目練習(xí)中遇到的問題
工作能
3.能根據(jù)咨詢者特殊情況(如慢性病等)解答項(xiàng)目練習(xí)
力
中特殊注意事項(xiàng)
4.能根據(jù)咨詢者特殊情況(如體重控制)給出相關(guān)建議
2基礎(chǔ)體能測試
基本知1.身體素質(zhì)練習(xí)基本動作的示范方法
識2.身體素質(zhì)練習(xí)的指導(dǎo)方法
20
1.具備一定的體能基礎(chǔ),能示范身體素質(zhì)練習(xí)的基本動作
工作能
2.保持良好的身體形態(tài),為客戶樹立正向榜樣引導(dǎo)作有
力
3.能正確展示速度、靈敏、力量、耐力、柔韌、協(xié)調(diào)、平
5
衡等身體素質(zhì)能力
3體育活動策劃與宣傳
1.國民體質(zhì)狀況測量、分析、評價方法
2.各運(yùn)動項(xiàng)目的競賽組織及裁判法
基本知
3.健康體適能相關(guān)知識及體適能評估方法
識
4.運(yùn)動計(jì)劃和方案制定的方法及原則
5.體育市場營銷策劃的基本知識30
1.體育活動市場及社會需求識別
2.體育活動組織策劃方案的編寫與實(shí)施
工作能
3.體育活動的宣傳策略、新聞撰寫
力
4.能對體育活動的開展效果進(jìn)行評價
5.能熟悉運(yùn)用體育活動的規(guī)則、賽制等開展活動
4技能展示與指導(dǎo)
1.三大球三小球(籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、
網(wǎng)球)基本理論及教學(xué)指導(dǎo)原理
2.武術(shù)(太極、八段錦、五禽戲)基本理論及教學(xué)指導(dǎo)原
理
基本知
3.操課類(健美操、健身瑜伽、體操)基本理論及教學(xué)指
識
導(dǎo)原理
4.流行項(xiàng)目(徒步、攀巖、飛盤)基本理論及教學(xué)指導(dǎo)原
理
30
5.體育教學(xué)指導(dǎo)規(guī)律、原則、安全防護(hù)等
1.三大球三小球各項(xiàng)目針對客戶的教學(xué)指導(dǎo)能力
2.武術(shù)項(xiàng)目針對客戶的教學(xué)指導(dǎo)能力
3.操課類項(xiàng)目針對客戶的教學(xué)指導(dǎo)能力
工作能4.流行項(xiàng)目針對客戶的教學(xué)指導(dǎo)能力
力5.能進(jìn)行正誤動作對比講解與示范
6.能對技術(shù)動作的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分解和重點(diǎn)示范
7.能根據(jù)運(yùn)動目標(biāo)及運(yùn)動計(jì)劃調(diào)整具體練習(xí)內(nèi)容、負(fù)荷
8.能對階段性練習(xí)效果進(jìn)行評價
合計(jì)100
(二)競賽項(xiàng)目
體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施項(xiàng)目競賽由基礎(chǔ)技能測試、體育活動設(shè)計(jì)、
體育活動實(shí)施三個模塊共四個項(xiàng)目組成。其中基礎(chǔ)技能測試為體育活
動職業(yè)素養(yǎng)測評、基礎(chǔ)體能測試兩個項(xiàng)目;體育活動設(shè)計(jì)為體育活動
策劃與宣傳;體育活動實(shí)施為技能展示與指導(dǎo)。賽項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了體育
類專業(yè)教學(xué)的核心技能和職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)調(diào)工作過程的規(guī)范化、實(shí)境化、
6
流程化和職業(yè)化。
模塊項(xiàng)目編號項(xiàng)目名稱競賽時間分值
項(xiàng)目A體育活動職業(yè)素養(yǎng)測評60分鐘20
基礎(chǔ)技能測
試
項(xiàng)目B基礎(chǔ)體能測試30分鐘20
體育活動設(shè)
項(xiàng)目C體育活動策劃與宣傳38分鐘30
計(jì)
體育活動實(shí)
項(xiàng)目D技能展示與指導(dǎo)12分鐘30
施
1.基礎(chǔ)技能測試
項(xiàng)目A:體育活動職業(yè)素養(yǎng)測評(完成時間60分鐘)
包括30道判斷題、50道道單選題和10道多選題,判斷題、單
選題每題1分,多選題每題2分??荚嚥捎糜?jì)算機(jī)作答,考生提交答
案后現(xiàn)場出成績。試題由國賽公布題庫隨機(jī)抽取70%,另外30%由
專家組在賽前出題,并于賽前3小時錄入系統(tǒng),根據(jù)答題正確率計(jì)算
得分。每個隊(duì)的所有選手均參加測試,取平均分為最后得分。
專家組賽前出題參考用書為:高等教育出版社李海主編《體育
活動策劃與組織》、高等教育出版社李世昌主編《運(yùn)動解剖學(xué)》、
北京體育大學(xué)出版社汪軍主編《運(yùn)動生理學(xué)》、人民體育出版社楊
則宜主編《運(yùn)動營養(yǎng)師培訓(xùn)教程——基礎(chǔ)知識與技能》(教育部第三
批1+X證書制度試點(diǎn)教材)、高等教育出版社王正珍主編《運(yùn)動處
方》、高等教育出版社盧元鎮(zhèn)主編《社會體育導(dǎo)論》等。
項(xiàng)目B:基礎(chǔ)體能測試(完成時間30分鐘)
主要考察參賽選手力量、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、耐力、柔韌等基本
體能素質(zhì)。該項(xiàng)目要求選手(團(tuán)隊(duì))按規(guī)定路線及順序連續(xù)完成:跳
7
繩雙搖、繞障礙桿蛇形跑接力、三人四足搬運(yùn)能量包、翻運(yùn)輪胎4項(xiàng)
體能項(xiàng)目?;A(chǔ)體能測試限時5分鐘,超時則視為未完成比賽。具體
內(nèi)容如下:
(1)跳繩雙搖
場地器材:在平整的場地上,畫一個邊長為1.5米的正方形為跳
繩區(qū),并準(zhǔn)備跳繩3根(每人一根)。
動作步驟:
①裁判發(fā)令比賽開始后,第1名隊(duì)員進(jìn)入跳繩區(qū)拿起跳繩開始比
賽;
②起跳后,跳繩在腳下通過兩次后,腳著地為一次雙搖;
③每名參賽選手完成雙搖40次,為完成該項(xiàng)比賽。
犯規(guī):
①起跳后,跳繩通過一次或者沒有通過,不計(jì)數(shù);
②跳出跳繩區(qū)為犯規(guī),犯規(guī)時跳繩次數(shù)不予計(jì)算。
(2)繞障礙桿蛇形跑接力
場地器械:在平整的場地上,畫兩條寬度1.5米的平行線,在平
行線上各放置3個高度1.8米左右的障礙桿,6個障礙桿的間隔3米
(標(biāo)識好起點(diǎn)和折返點(diǎn)),總長度為15米。
動作步驟:
①當(dāng)上一個項(xiàng)目最后一名選手完成比賽,該選手快速移動到第一
個障礙杠并啟動加速跑向第二個障礙桿,并從外側(cè)繞過障礙桿;
②參賽選手依次從外側(cè)繞過沿途每個障礙桿,最后繞過折返點(diǎn)障
8
礙桿,按原路跑回起點(diǎn),完成一次15米×2障礙桿蛇形跑;
③到起點(diǎn)后與下一名選手擊掌后重復(fù)上述動作,每人完成1個來
回的蛇形折返跑。
犯規(guī):
①從內(nèi)側(cè)繞過障礙桿,該選手需重新從該桿外側(cè)繞過;
②碰倒障礙桿,需將障礙桿扶正,再繼續(xù)比賽;
③下一名選手必須在起點(diǎn)線后與前一名選手擊掌后才能出發(fā),否
則該選手需要重新回到起點(diǎn)線后再出發(fā)。
(3)三人四足搬運(yùn)能量包
場地器械:在平整的場地上,畫兩條寬度3米的平行線,長度為
15米,標(biāo)識好起點(diǎn)和折返點(diǎn),在折返點(diǎn)的正中間放標(biāo)志桶一個。每
組準(zhǔn)備10KG能量包2個。
動作步驟:
①在起點(diǎn)線后,3名參賽選手并排,第一名隊(duì)員將一條腿與相鄰
的隊(duì)員一條腿進(jìn)行捆綁(捆在踝關(guān)節(jié)以上膝關(guān)節(jié)以下),依次進(jìn)行,
形成三人四足,將兩個能量包固定在相鄰的兩個選手之間,每人一只
手固定能量包,并將能量包固定在胸前;
②準(zhǔn)備好后開始搬運(yùn)至折返點(diǎn)標(biāo)志桶后繞行回來,至起點(diǎn)端結(jié)束
比賽。
犯規(guī):
①要求四足交替落地行走,不準(zhǔn)跳躍,出現(xiàn)跳躍需回到起點(diǎn)重新
開始;
9
②在自己的比賽道內(nèi)進(jìn)行,不能干擾其他隊(duì)伍,如有違反取消比
賽資格;
③當(dāng)參賽隊(duì)出現(xiàn)摔倒、沙袋掉落、綁帶松開等情況,需在出現(xiàn)該
情況的第一地點(diǎn)形成標(biāo)準(zhǔn)動作后重新開始比賽。
(4)翻運(yùn)輪胎
場地器材:起始端設(shè)置起始端標(biāo)志線,折返端設(shè)置折返端標(biāo)志線,
距離15米,在起始端放置輪胎1個,輪胎重量:100千克。
動作步驟:
①參賽選手全部完成上一項(xiàng)比賽后,一名選手在起始端開始翻運(yùn)
輪胎,至折返端,再將輪胎翻運(yùn)回起始端;
②參賽隊(duì)伍需完成4次輪胎翻運(yùn),將輪胎由起始端翻運(yùn)至折返
端,計(jì)為1次,再由折返端翻運(yùn)至起始端,也計(jì)為1次;
③從起始端至折返端或者由折返端至起始端的過程中,只有1人
在翻運(yùn)輪胎;
④競賽中可以1人翻運(yùn)往返多次,也可以交替換人翻運(yùn),但換人
只可以在起始端和折返端外進(jìn)行;
⑤輪胎的外側(cè)邊緣超過或壓到起始端標(biāo)志線或者折返端標(biāo)志線
即視為完成一次。
犯規(guī):
①換人交接點(diǎn)在起始端或者折返端線內(nèi),并需將輪胎的外側(cè)邊緣
翻運(yùn)超過或壓到起始端線或者折返端線后進(jìn)行交接;
②拖運(yùn)或搬運(yùn)等非翻運(yùn)動作視為犯規(guī),需返回此次翻運(yùn)的起始端
(折返端)重新開始本次翻運(yùn);
③翻運(yùn)過程中,輪胎不得直立滾動,如直立滾動,則需返回此次
翻運(yùn)的起始端(折返端)重新開始本次翻運(yùn);
10
④在起始端和折返端之間,參賽隊(duì)員無力完成或者由于受傷中
斷,其他隊(duì)員需協(xié)助將輪胎運(yùn)至起始端或者折返端線外繼續(xù)競賽,本
次翻運(yùn)不計(jì)次。
全部4項(xiàng)比賽完成后,參賽選手觸碰終點(diǎn)計(jì)時器,視為該參賽隊(duì)
基礎(chǔ)體能測試項(xiàng)結(jié)束。
項(xiàng)目B:基礎(chǔ)體能測試場地建議圖
2.體育活動設(shè)計(jì)
項(xiàng)目C:體育活動策劃與宣傳(完成時間38分鐘)
試題資料:
類別內(nèi)容
籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健身操舞、武術(shù)、
運(yùn)動項(xiàng)目徒步、飛盤
少年(7-17歲)、青年(18-40歲)、中年(41-65歲)、老年(大
年齡層于65)
小區(qū)、街道、行政區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校
區(qū)域
賽前15天專家組將根據(jù)體育項(xiàng)目、年齡層、區(qū)域設(shè)置10個“體
育活動策劃與宣傳”試題。在賽前所有選手將所有資料、電子設(shè)備(含
手機(jī)等通訊工具)儲存后,進(jìn)入侯賽室等待,裁判長當(dāng)眾抽取其中一
11
個題目(密封至第一組選手進(jìn)備賽室拆封),所有代表隊(duì)用同一套考
題,參賽代表隊(duì)逐一進(jìn)入備賽室獲取考題并準(zhǔn)備30分鐘(設(shè)計(jì)策劃
和宣傳方案的講解思路),備賽時間到后上臺進(jìn)行體育活動策劃與宣
傳講解8分鐘。要求:根據(jù)給出的條件,遵循安全性、合理性、有效
性原則和體育活動開展得一般規(guī)律設(shè)計(jì)一個體育活動策劃與宣傳方
案,其中包括:活動目標(biāo)、參與對象、活動流程、日程安排、活動規(guī)
則與評價方法、商業(yè)推廣、運(yùn)動器材的運(yùn)用、安全預(yù)案、宣傳推廣(含
宣傳海報)等,并進(jìn)行講解。
3.體育活動實(shí)施(完成時間12分鐘)
項(xiàng)目D:技能展示與指導(dǎo)
考題名稱年齡層項(xiàng)目
考題一少年(7-17歲)籃球、足球、羽毛球
考題二青年(18-40歲)排球、網(wǎng)球、乒乓球
考題三中年(41-65歲)健美操、健身瑜伽、徒步
考題四老年(大于65)武術(shù)(太極、八段錦、五禽戲等)
參賽選手根據(jù)以上四個考題,按照14米x8米大的舞臺場地,提
前準(zhǔn)備技能展示項(xiàng)目和指導(dǎo)隊(duì)友的教學(xué)指導(dǎo)方案。在賽前所有選手將
所有資料、電子設(shè)備(含手機(jī)等通訊工具)儲存后,進(jìn)入侯賽室等待,
由裁判長當(dāng)眾抽取比賽考題(密封至第一位選手進(jìn)備賽室打開),所
有選手用同一套考題,比賽選手逐一進(jìn)備賽室獲取考題并準(zhǔn)備6分鐘
(含與隊(duì)友溝通和準(zhǔn)備),備賽時間到后上臺進(jìn)行技能展示與指導(dǎo)6
分鐘。要求:(1)技能展示與指導(dǎo)以現(xiàn)場模擬教學(xué)的方式進(jìn)行;(2)
12
遵循安全性、有效性、合理性等訓(xùn)練原則和體育教學(xué)一般規(guī)律;(3)
教學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容完整(包括準(zhǔn)備活動、基本內(nèi)容、放松整理)。
器材準(zhǔn)備:運(yùn)動器材(籃球、足球、排球、乒乓球拍和球、羽毛
球拍和球、網(wǎng)球拍和球、瑜伽墊等)、音響設(shè)備等由賽會提供。如需
背景音樂由選手自備。
四、競賽方式
(一)組隊(duì)方式和競賽形式
本賽項(xiàng)組隊(duì)方式為團(tuán)體賽,競賽形式為線下比賽。
(二)參賽人員要求
1.參賽選手必須是高等職業(yè)學(xué)校專科、高等職業(yè)學(xué)校本科全日制
在籍學(xué)生。五年制高職學(xué)生須四、五年級方可報名參加本賽項(xiàng)比賽。
2.凡在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手,不能再參
加同一專業(yè)類賽項(xiàng)的比賽。
3.每個參賽?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)可報2個隊(duì),每隊(duì)可報領(lǐng)隊(duì)1
名、指導(dǎo)教師2名、參賽選手3名(2男1女)。
4.參賽選手和指導(dǎo)教師報名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。如比賽前
參賽選手和指導(dǎo)教師因故無法參賽,須由省級教育行政部門于開賽前
10個工作日出具書面說明,經(jīng)大賽執(zhí)委會辦公室核實(shí)后予以更換。
5.不準(zhǔn)許跨校組隊(duì)。
以正式比賽通知為準(zhǔn)。
五、競賽流程
(一)比賽日程
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時間項(xiàng)目參加人員地點(diǎn)
競賽日
全天賽項(xiàng)專家、裁判員報到專家組、裁判住宿賓館
前一天
參賽領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師、住宿賓館
14:00前參賽選手報到、裁判培全體人員會議室
訓(xùn)
14:00-15:教練、參賽選
熟悉比賽場地各賽場
競賽日30手
第一天
16:00-16:
開幕式全體報告廳
30
16:30-18:
領(lǐng)隊(duì)會議、分組抽簽領(lǐng)隊(duì)、教練會議室
00
項(xiàng)目A:體育活動職業(yè)
8:30-9:30參賽選手賽場1
素養(yǎng)測評
競賽日10:00-12:
項(xiàng)目B:基礎(chǔ)體能測試參賽選手賽場2
第二天00
14:00-19:項(xiàng)目C:體育活動策劃
參賽選手賽場1
00與宣傳
競賽日8:30-18:項(xiàng)目D:技能展示與指
參賽選手賽場3
第三天00導(dǎo)
競賽日8:30-10:
閉幕式全體人員報告廳
第四天00
備注:具體日程和分項(xiàng)比賽地點(diǎn)待報名確定后正式公布。
(二)體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施賽項(xiàng)流程圖
14
領(lǐng)隊(duì)會
項(xiàng)目A項(xiàng)目B抽簽將所有參賽隊(duì)分成兩個小
職業(yè)素養(yǎng)測評基礎(chǔ)體能測試組,分兩組同時開展比賽
選手檢錄抽取參賽順序項(xiàng)目C項(xiàng)目D
活動策劃與宣傳技能展示與指導(dǎo)
抽取座位號選手熱身準(zhǔn)備
選手檢錄選手檢錄
參與測評選手檢錄
抽取參賽順序抽取參賽順序
參與測試
裁判長抽考題裁判長抽考題
侯賽室等待侯賽室等待
備賽室準(zhǔn)備備賽室準(zhǔn)備
體育活動策劃與技能展示與指導(dǎo)
宣傳講解
(三)競賽思路
1.所有參賽選手均需完成項(xiàng)目A(職業(yè)素養(yǎng)測評),并取平均分
計(jì)入總成績。
2.團(tuán)隊(duì)共同完成項(xiàng)目B(基礎(chǔ)體能測試),根據(jù)計(jì)時排名和得分
標(biāo)準(zhǔn),得出最終得分計(jì)入總成績。
3.基礎(chǔ)技能測試后將所有代表隊(duì)抽簽分成兩個小組參加后續(xù)比
賽。
15
4.參賽隊(duì)在組長的主持下集體完成項(xiàng)目C(體育活動策劃與宣傳)
的設(shè)計(jì)與講解。
5.參賽隊(duì)集體完成項(xiàng)目D(技能展示與指導(dǎo))比賽內(nèi)容,由任一
人擔(dān)任教練,另外兩人擔(dān)任模特,完成技能教學(xué)展示。
6.參賽隊(duì)最終得分:20%項(xiàng)目A+20%項(xiàng)目B+30%項(xiàng)目C+30%項(xiàng)
目D。
六、競賽規(guī)則
(一)選手報名
1.各省市教育行政部門按照大賽執(zhí)委會確定的報名時間和名額,
通過全國職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)組織完成本省市的參賽報
名工作。
2.各地區(qū)的省內(nèi)選拔、名額分配和參賽師生資格審查工作由省級
教育行政部門負(fù)責(zé)。大賽執(zhí)委會辦公室行使對參賽人員資格進(jìn)行抽查
的權(quán)利。
(二)熟悉場地
比賽前一天,召開領(lǐng)隊(duì)會議,宣布競賽紀(jì)律和有關(guān)事宜,并安排
參賽選手和指導(dǎo)教師熟悉比賽各場地、設(shè)備、物品等,不得攜帶任何
通訊、攝錄設(shè)備進(jìn)入比賽場地。
(三)入場規(guī)則
參賽選手應(yīng)提前30分鐘到達(dá)賽場,憑身份證、學(xué)生證、參賽證
(簡稱三證)檢錄。參賽選手在對應(yīng)的座位入座,裁判負(fù)責(zé)核對其信
16
息;嚴(yán)禁參賽選手?jǐn)y帶與競賽無關(guān)的電子設(shè)備、通訊設(shè)備及其他相關(guān)
資料與用品入場。
(四)賽場規(guī)則
參賽選手憑三證進(jìn)入賽場。各參賽選手聽從裁判長指令后開始競
賽。競賽過程中,選手須自覺接受裁判員的監(jiān)督和警示,以確保比賽
人身及設(shè)備安全。選手因個人操作失誤造成人身安全事故和設(shè)備故障
時,裁判長有權(quán)中止該選手競賽;如非選手個人因素出現(xiàn)設(shè)備故障而
無法競賽,由裁判長視具體情況做出裁決,如裁判長確定設(shè)備故障可
由技術(shù)支持人員排除故障后繼續(xù)競賽,將給參賽選手補(bǔ)足所耽誤的競
賽時間。
(五)離場規(guī)則
競賽結(jié)束,為了保證競賽的公平公正,可能在所有選手完成全部
競賽項(xiàng)目后才能離場。因此,參賽選手須完成現(xiàn)場清理并經(jīng)裁判員同
意后方可離開競賽場地。
(六)成績評定與公布
競賽為團(tuán)體賽,每隊(duì)由3名選手(2男1女)組成,按競賽要求
完成所有賽項(xiàng)的比賽,最后累加得分形成本隊(duì)最后成績。成績在賽項(xiàng)
監(jiān)督仲裁組、賽項(xiàng)工作人員監(jiān)督下,由監(jiān)督仲裁組對競賽成績進(jìn)行抽
檢復(fù)核。無誤后由裁判長和監(jiān)督仲裁組人員簽字確認(rèn),并報賽項(xiàng)執(zhí)委
會備案,由大賽執(zhí)委會辦公室公布成績。
(七)競賽紀(jì)律
17
任何人不得以任何方式暗示、指導(dǎo)、幫助和影響參賽選手。對造
成后果的視情節(jié)輕重酌情扣除參賽選手成績,并處理相關(guān)人員。競賽
過程中,除參加當(dāng)場次競賽的選手、執(zhí)行裁判員、現(xiàn)場工作人員和經(jīng)
批準(zhǔn)的人員外,其他人員一律不得進(jìn)入競賽現(xiàn)場,選手完成比賽后應(yīng)
及時退出現(xiàn)場。對不聽勸阻、無理取鬧者追究責(zé)任,并通報批評。對
違反競賽紀(jì)律的參賽選手及所在代表隊(duì)和單位,視情節(jié)輕重、后果影
響程度,予以取消競賽評獎資格或通報批評。所有專家和裁判的工作
紀(jì)律按《全國職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理辦法》執(zhí)行。
七、技術(shù)規(guī)范
本賽項(xiàng)技術(shù)規(guī)范參照體育行業(yè)與職業(yè)規(guī)范,主要包括以下要求:
(一)《中華人民共和國體育法》(2022年6月24日,第十
三屆全國人大常委會第三十五次會議表決修訂)。
(二)《全民健身?xiàng)l例》(由國務(wù)院制定,2009年8月30日公
布,2009年10月1日起施行的行政法規(guī))。
(三)《體育賽事活動管理辦法》(2022年12月22日國家體
育總局第2次局務(wù)會議審議通過,2023年1月1日起施行)。
(四)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》(教育部職業(yè)教育國
家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系)。
(五)《職業(yè)教育專業(yè)簡介之體育類(2022年修訂)》(教育
部職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系)。
(六)《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之體育類(2019年)》(教
育部職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系)。
18
(七)《高職本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予學(xué)科門類對應(yīng)表之教育與體
育大類》(教育部職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系)。
(八)20030562-T-451《體育場館公共安全要求》2005。
(九)20032360-T-451《人工材料體育場地使用要求及檢驗(yàn)方
法第1部分:田徑場地》2005。
(十)20032364-T-451《天然材料體育場地使用要求及檢驗(yàn)方
法第2部分:綜合體育場館木地板場地》2005。
(十一)20051817-Q-451《體育場所開放條件與技術(shù)要求第1
部分:總則》2007。
(十二)20051820-Q-451《體育場所開放條件與技術(shù)要求第17
部分:跆拳道、柔道、摔跤、武術(shù)、拳擊、擊劍場所》2007。
(十三)20051822-Q-451《體育場所開放條件與技術(shù)要求第19
部分:拓展場所》2007。
(十四)20067207-Q-451《體育活動組織服務(wù)規(guī)范通用要求》
2007-2008。
八、技術(shù)環(huán)境
(一)場地規(guī)格
本賽項(xiàng)在指定比賽賽場進(jìn)行,比賽地點(diǎn)按體育活動職業(yè)素養(yǎng)測
評、基礎(chǔ)體能測試、體育活動策劃與宣傳、技能展示與指導(dǎo)四個項(xiàng)目
分別設(shè)置。
比賽現(xiàn)場設(shè)置專門的觀摩區(qū),供各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練現(xiàn)場觀摩。
其他區(qū)域,賽項(xiàng)執(zhí)委會指定場地,可設(shè)置媒體區(qū)、休息區(qū)、服務(wù)保障
19
區(qū)、咨詢區(qū)、申訴區(qū)等區(qū)域。另設(shè)成績公布區(qū),配備相應(yīng)的電腦和投
影設(shè)備。
具體設(shè)備清單見表。
序
賽項(xiàng)內(nèi)容比賽場地場地要求
號
滿足全部選手同時測試的要求。要求電腦
體育活動職
1機(jī)房3間配置新、系統(tǒng)穩(wěn)定,室內(nèi)照明、控溫良好,
業(yè)素養(yǎng)測評
備有供電應(yīng)急設(shè)備和消防設(shè)備。
室內(nèi)場館地面要求鋪設(shè)運(yùn)動地膠,場地不
能打滑,大小統(tǒng)一為至少30米×20米;
職業(yè)體能測
2室內(nèi)場館1個觀賽區(qū)、熱身區(qū)、攝像區(qū)、運(yùn)動防護(hù)站均
試
為一米線軟隔離;體能賽區(qū)可用圍擋隔離;
裁判席為桌椅,鋪?zhàn)啦迹?米×6米)。
能容納150人的多媒體或?qū)嵱?xùn)室。能夠與
侯賽室(教室
外界完全隔絕,杜絕一切信息傳播,室外
或?qū)嵱?xùn)室)2
配備所有選手物品存放功能,室內(nèi)環(huán)境較
個
好,準(zhǔn)備茶點(diǎn)、水果等。
相對空曠的教室(約200平米),中間用
隔斷間隔成4個小區(qū)域(同時供4組選手
體育活動策備賽室(教備賽),各有桌椅一套、倒計(jì)時裝置1個,
3
劃與宣傳室)2個并各提供A3、A4紙張、彩筆、鉛筆、簽字
筆等文具,供團(tuán)隊(duì)根據(jù)賽題準(zhǔn)備發(fā)言提綱
和相關(guān)展示資料。
多媒體教室或?qū)嵱?xùn)室。設(shè)置講解演示舞臺
10米x4米,裁判席9個,全程監(jiān)控設(shè)備,
賽場2個
轉(zhuǎn)播系統(tǒng)及設(shè)備一套、多媒體設(shè)備1套
(含投影儀)。
能容納150人的多媒體或?qū)嵱?xùn)室。能夠與
侯賽室(教室
外界完全隔絕,杜絕一切信息傳播,室外
或?qū)嵱?xùn)室)2
技能展示與配備所有選手物品存放功能,室內(nèi)環(huán)境較
4個
指導(dǎo)好,準(zhǔn)備茶點(diǎn)、水果等。
備賽室(教相對空曠的教室,有桌椅一套,供團(tuán)隊(duì)根
室)2個據(jù)賽題準(zhǔn)備展示動作等。
20
室內(nèi)場館300平米以上,觀賽區(qū)、熱身區(qū)、
攝像區(qū)、運(yùn)動防護(hù)站均為一米線軟隔離;
設(shè)置展示舞臺(14米×8米)、P3級LED大
屏幕、自動計(jì)時系統(tǒng)2個、音響1套、
計(jì)分平板電腦12臺、耳麥4個、手麥4
室內(nèi)賽場2個
個、立麥2個、裁判員席和觀眾席若干;
參賽選手自備才藝展示道具和參賽服裝
等;裁判席為桌椅,鋪?zhàn)啦迹?米×10米);
設(shè)置裁判員休息室、工作人員會議室以及
運(yùn)動員休息室各一間,面積50平米以上。
(二)器械清單
體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施賽項(xiàng)需提供的器械、設(shè)施、設(shè)備見清單表。
序
名稱數(shù)量技術(shù)規(guī)格或參數(shù)
號
1地膠1套18m*12m,厚度5-6mm
2跳繩10條正規(guī)廠家出品
高1.8米,有一定韌性,用塑料或適
3障礙桿12根
當(dāng)材料制成
4秒表12塊正規(guī)廠家出品,可精確到0.01秒
5接力棒4根金屬材質(zhì),正規(guī)廠家出品
6綁帶10根有一定彈性的膠帶,正規(guī)廠家出品
10KG/個,皮質(zhì)表面,里面是鋼砂,正
7能量包6個
規(guī)廠家出品
8輪胎3個橡膠材質(zhì),100公斤,正規(guī)廠家出品
9籃球6個正規(guī)品牌籃球
10足球6個正規(guī)品牌足球
11排球6個正規(guī)品牌排球
12羽毛球拍6副正規(guī)品牌,成人羽毛球拍
13羽毛球2筒(24個)正規(guī)品牌,比賽用球
21
14網(wǎng)球拍3副正規(guī)品牌,成人網(wǎng)球拍
15網(wǎng)球2筒(6-8個)正規(guī)品牌,比賽用球
16瑜伽墊10塊正規(guī)品牌,成人用瑜伽墊
17飛盤6個正規(guī)品牌,成人用飛盤
九、競賽樣題
(一)試題(樣題)
體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施賽項(xiàng)分為體育活動職業(yè)素養(yǎng)測評、職業(yè)體能
測試、體育活動策劃與宣傳、技能展示與指導(dǎo)4個項(xiàng)目。
項(xiàng)目A:體育活動職業(yè)素養(yǎng)測評
該項(xiàng)目依據(jù)所授高職體育類專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行試題設(shè)計(jì),題型為
判斷題、單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。通過測試,主要考察選手對體育
活動設(shè)計(jì)與實(shí)施相關(guān)理論知識的掌握程度。由第三方裁判組編制試題
庫,裁判長賽前抽取確定90道題目(30道判斷題、50道單選題、10
道多選題),每名選手進(jìn)入賽場后統(tǒng)一進(jìn)行測試。
體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施理論基礎(chǔ)及其應(yīng)用,包括運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動
生理學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、健康體適能、體育訓(xùn)練學(xué)、體育運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)、
體育活動策劃、運(yùn)動損傷的預(yù)防和處理、特殊人群的體育指導(dǎo)等方面。
樣題:
肌肉的長度在接近中間范圍時,可以產(chǎn)生最大力量的原因是:
A肌肉的彈性可以讓其在中間長度收縮時,增加主動力量
B肌肉的長度在中間范圍時,形成的肌動蛋白-肌凝蛋白橫橋最
少
22
C肌肉組織的被動成分讓其變得松弛
D可以形成最大量的肌動蛋白-肌凝蛋白橫橋
此題正確答案為D
項(xiàng)目B:基礎(chǔ)體能測試
該項(xiàng)目要求選手按規(guī)定路線及順序依次完成跳繩雙搖、繞障礙桿
蛇形跑接力、三人四足搬運(yùn)能量包、翻運(yùn)輪胎等4個體能項(xiàng)目。主要
考察選手心肺耐力、肌肉力量和耐力、柔韌性、靈敏性、速度、爆發(fā)
力、平衡性、協(xié)調(diào)性等多方面的體能素質(zhì)。具體測試方法見第三部分
“競賽內(nèi)容”。
項(xiàng)目C:體育活動策劃與宣傳
該項(xiàng)目要求選手依據(jù)體育活動設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施等理論和原則,
分析體育活動參與者身心特征,結(jié)合被指導(dǎo)對象體育活動目標(biāo),設(shè)計(jì)
科學(xué)、合理、完整的活動方案。主要考察選手應(yīng)用體育活動設(shè)計(jì)理論
和活動開展原則進(jìn)行體育活動設(shè)計(jì)的能力。由裁判長在賽前抽簽確定
題目,參賽團(tuán)隊(duì)賽前在備賽室看題(準(zhǔn)備30分鐘,講解8分鐘),
其他選手在侯賽室等待。
命題方向如下:
將體育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施理論應(yīng)用于工作場景,依據(jù)體育活動人群
的體育活動需求,充分考慮體育活動人群的原有體育基礎(chǔ)與身心特
征,設(shè)計(jì)體育活動方案。策劃方案應(yīng)當(dāng)包括活動目標(biāo)、參與對象、活
動流程、商業(yè)推廣、運(yùn)動器材的運(yùn)用、活動規(guī)則與評價反饋、宣傳推
23
廣以及安全預(yù)案等內(nèi)容。綜合考察創(chuàng)新維度、團(tuán)隊(duì)維度、商業(yè)維度及
其實(shí)踐性與持續(xù)性等。
樣題:
××區(qū)××街道文化站為了促進(jìn)廣大婦女參與體育活動的積極性,
準(zhǔn)備在“三八”節(jié)開展一次健身瑜伽活動。請依據(jù)實(shí)際情景,設(shè)計(jì)一個
體育活動策劃與宣傳方案,并進(jìn)行講解。
項(xiàng)目D:技能展示與指導(dǎo)
該項(xiàng)目要求選手熟悉籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、
健身瑜伽、健身操、徒步、武術(shù)(太極拳、五禽戲、八段錦)等項(xiàng)目。
了解少年、青年、中年、老年人群運(yùn)動鍛煉的特點(diǎn)。根據(jù)第三部分競
賽內(nèi)容設(shè)置,準(zhǔn)備相應(yīng)的展示項(xiàng)目并開展教學(xué)指導(dǎo)。
主要考察選手掌握運(yùn)動技能與實(shí)踐指導(dǎo)的能力。賽前由裁判長隨
機(jī)抽取技能展示與指導(dǎo)項(xiàng)目,參賽團(tuán)隊(duì)賽前在備賽室看題(準(zhǔn)備6分
鐘,展示6分鐘),其他選手在侯賽室等待。
樣題:
考題名稱年齡層項(xiàng)目
考題一少年(7-17歲)籃球、足球、羽毛球
請根據(jù)以上信息準(zhǔn)備一堂課,展示6分鐘。
十、賽項(xiàng)安全
賽事安全是競賽順利開展的先決條件。在賽事組委會的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)
合相關(guān)部門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案。
(一)比賽環(huán)境
24
1.執(zhí)委會須在賽前組織專人對比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障等
方面進(jìn)行全面考察。承辦單位賽前要進(jìn)行比賽仿真模擬測試。
2.比賽場地周圍要設(shè)立警戒線,無關(guān)人員不得進(jìn)入。賽場內(nèi)要為
選手提供保護(hù)措施。
3.承辦單位要保證應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。選擇使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的比
賽器材。
4.承辦單位制定賽場疏導(dǎo)方案;設(shè)置指示標(biāo)志,增設(shè)引導(dǎo)人員,
設(shè)專用通道。
5.參賽選手進(jìn)入賽場,嚴(yán)禁攜帶通訊、照相攝錄設(shè)備。裁判員、
工作人員根據(jù)需要由大會統(tǒng)一配置設(shè)備。
(二)生活條件
1.比賽期間,原則上由執(zhí)委會統(tǒng)一安排參賽選手和指導(dǎo)教師食
宿。要考慮少數(shù)民族成員的飲食起居。
2.比賽期間安排的住宿應(yīng)具有經(jīng)營許可資質(zhì)。以學(xué)校宿舍作為住
宿地的,住宿、衛(wèi)生、飲食安全等要符合有關(guān)要求。
3.大賽期間的交通安全由執(zhí)委會負(fù)責(zé)。承辦單位要保證比賽期間
所有人員的交通安全。
4.各賽項(xiàng)的安全管理,應(yīng)嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī),保護(hù)個人
隱私。
(三)組隊(duì)責(zé)任
1.各參賽隊(duì)須為參賽選手購買大賽期間的人身意外傷害保險。
2.各參賽隊(duì)要對所有成員進(jìn)行安全教育,確定安全責(zé)任人,簽訂
25
安全承諾書。
十一、成績評定
(一)成績評定原則
本著“公平、公正、公開”的競賽原則,按照《全國職業(yè)院校技能
大賽成績管理辦法》的相關(guān)要求制定評分標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)參賽選手總體成
績評定團(tuán)隊(duì)的職業(yè)技能水平。
(二)裁判員選聘
按照《全國職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理辦法》建立全
國職業(yè)院校技能大賽體育類賽項(xiàng)裁判員庫,由全國職業(yè)院校技能大賽
執(zhí)委會在體育類賽項(xiàng)裁判員庫中抽定裁判員。
(三)裁判員人數(shù)
1.競賽需要安排18名裁判員,分別為:1名裁判長,1名副裁判
長,10名裁判員;加密裁判員2名;檢錄裁判員2名;總分統(tǒng)計(jì)裁
判員2名。裁判長由高職體育活動相關(guān)專業(yè)正高級職稱人員擔(dān)任,裁
判員由體育活動相關(guān)專業(yè)副高級以上職稱人員擔(dān)任。
2.仲裁委員3人。分別為:組委會官員2人,裁判長1人。
3.競賽志愿者20人(女志愿者7人),醫(yī)務(wù)工作者2人。
(四)成績產(chǎn)生方式
1.評分組成
分?jǐn)?shù)
模塊項(xiàng)目編號項(xiàng)目名稱
測量分評價分合計(jì)
基礎(chǔ)技能測體育活動職業(yè)素養(yǎng)
項(xiàng)目A20020
試測評
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