開學第一課課件 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

開學第一課“語”你相遇好幸運213認識語文走近初中語文語文學習要求你眼中的語文？默寫？背書？作文？考試？干了“背誦默寫”這杯苦酒我用生命寫的文章后人卻用它來布置作業(yè)平常說的話叫口頭語言，寫到紙面上的話叫書面語言?！罢Z”就是口頭語，“文”就是書面語。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文?！~圣陶何為語文？“我命由我不由天，是魔是仙，我是誰只有我自己說了算?！保ā赌倪钢凳馈罚┞犚皇赘枨?，讓你迷醉的歌詞，是語文；看到優(yōu)美的自然風光，忍不住的贊美之語，是語文；為人處世，表情達意，是語文；參加演講、主持會議、引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠，是語文；寫文章，文泉思涌、妙筆生花，是語文；甚至微信斗圖，也是語文。語文魅語文是上下求索的屈子；是壯心不已的曹孟德；她還是編織夢幻的安徒生！語文是蘇東坡的《明月幾時有》；是關(guān)漢卿的《竇娥冤》；是吳承恩的《西游記》；更是巴爾扎克的《人間喜劇》！語文是一望無際的蒹葭蒼蒼，是小橋流水人家里的元曲；是誰解其中味里的紅樓一夢；是一千人眼中不同的哈姆雷特！語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；是高度凝練、充滿智慧的表達；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。學語文，讓人談吐優(yōu)雅，深入人心學語文，讓人通透幽默學語文，讓人雅而不俗。為何學習語文日常交流---表達清楚、理解別人中考之重---基礎學科、比例日重個人素養(yǎng)---演講、寫作盡顯風采生活趣味---生活還有詩和遠方文化認同---熱愛祖國、傳承與創(chuàng)新初中語文和小學語文的區(qū)別1、能力要求不同小學語文:重點是拼音、字詞、句子、簡單修辭等基礎知識，以識記為主。初中語文:注重在識記基礎上的理解、分析、欣賞與綜合運用的培養(yǎng)。以閱讀與寫作為例來說明。2、教學內(nèi)容的改變小學語文教材——以記敘文為主，故事性與趣味性強，一般要求字詞的識記和文章內(nèi)容的淺層次理解，知識點少。如《小馬過河》、《守株待兔》、《將相和》。初中語文教材——內(nèi)容的廣度、深度都有所增加，篇幅加長，古詩文大量出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)集中的文言文單元，課內(nèi)任務重，知識點數(shù)量和難度相應增加3、教學方法的改變小學教師:講課速度慢、課堂容量小、重點知識反復講初中教師:講課速度快、課堂容量大、多數(shù)知識點一帶而過。

初中語文，不再停留在簡單機械地對課內(nèi)知識進行記背，而要求同學們自覺學習、自主提煉歸納后，將課內(nèi)知識點吸收理解并遷移到課外題目的解題中。所以靠聰明、死記硬背、抱佛腳的時代已經(jīng)過去；上課聽講，讀書思考才是法寶。初一上冊學什么分為六個單元22篇課文單元學習目標預習提示課下注釋對文章內(nèi)容的整體把握對學習內(nèi)容和學習能力的更高要求正楷書寫知識補充，規(guī)范答題格式。濟南渤海課文會帶我們?nèi)ツ睦铮靠纯蠢仙峁P下濟南的冬天有何不同？陪著李太白一起遠行，看峨眉山頭那輪高懸的半輪秋月，映在江上，和水一起流動。峨眉山登上碣石山頂，感悟曹操面對浩瀚的大海，不禁抒發(fā)出的揮師南下，一統(tǒng)天下的豪情壯志。魯迅海倫?凱勒課文會帶我們認識誰？美國盲聾女作家。代表作：自傳《我的一生》，散文《假如給我三天光明》，傳記《我的老師》等。毛澤東寫的《紀念白求恩》中概述了白求恩同志來華幫助中國人民進行抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)歷，高度贊揚了他毫不利己、專門利人的精神和對技術(shù)精益求精的精神。白求恩橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛一做好課文的預習（預習本）1、按照導學案要求自主預習課文。讀準字音，了解大意，劃分層次，明晰文章的主要觀點或情感，總結(jié)文章寫作技巧和語言運用特點。2、多思考多質(zhì)疑，預習中遇到的問題記錄下來或及時向老師、同學詢問請教。二認真聽課1、結(jié)合預習情況，有目的的認真聽好課。2、要積極思考、認真討論并努力回答老師提出的問題。3、善于聽取別人的發(fā)言，捕捉有用的信息4、要養(yǎng)成記好筆記的習慣，注意區(qū)分重難點5、要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，萬不可潦草6、要把話說得清楚、明白、響亮課堂筆記展示三課后認真復習

1、整理思路，在充分理解課文內(nèi)容的基礎上做好課下鞏固。2、按時完成作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量。3、勤于識記，勤于積累。及時訂正，整理錯題，溫故知新①多閱讀文章、報刊、文學作品②多寫日記、周記、心得體會③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息課外要做到“四多”四語文功夫不僅在課上，還在課下。01課前演講

確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，提前一天給老師看，時間3-5分鐘。其他同學點評02堅持寫日記、隨筆和摘抄（隨筆本）（1）每周至少寫隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定，形式不限，每篇至少300字。（2）每周完成一篇摘抄或讀后感03認真做好課下練習04每天堅持練習正楷鋼筆字05作業(yè)按時獨立完成作業(yè)06課外閱讀(內(nèi)容自主選擇、圖書館借閱）書寫展示三階段：1.及時+工整2.及時+工整+細致3.及時+工整+細致+走在作業(yè)前面推薦書目⑴《西游記》吳承恩著;

(2)水滸傳》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》魯迅著；⑷《駱駝祥子》老舍著；⑸《繁星·春水》冰心著⑸《繁星·春水》冰心著⑹《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著；⑺《格列佛游記》（英）斯威夫特著；⑻《童年》（俄）高爾基著；⑼《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯