嬰兒早期教育

嬰兒早期教育用“日新月異”來形容寶寶的成長特征是再恰當(dāng)不過了。你的寶寶將從一個嗷嗷的小嬰兒，變成一個活潑可愛的小能人。從緊握小手到雙手自由操作，從不會說話到簡單的言語交流……做好準(zhǔn)備了嗎？他(她)需要你的幫助。身心發(fā)展寶寶開始學(xué)習(xí)爬行，腿步力量開始發(fā)展；拇指和食指開始分化，雙手可以同時抓住物體；寶寶的記憶向前發(fā)展，開始有了自我意識，知道自己的名字，大腦開始分析所見的事物，可以發(fā)出單音，后期出現(xiàn)認(rèn)生現(xiàn)象，喜歡翻身、起身、爬行；喜歡別人逗他玩；喜歡聽別人對他的言語和動作稱贊喝采；喜歡做招手“再見”、拍手、歡迎等動作；這個時期，孩子的模仿能力較強。我們建議：□寶寶即將學(xué)會爬行，建議不用或少用學(xué)步車，鼓勵孩子學(xué)爬，孩子爬不僅肢體靈巧，而且頭腦聰明?！踝寣殞氂晌逯傅拇蟀炎ノ罩饾u過渡到拇食指熟練配合，發(fā)展寶寶早期的被動社會行為?！醪灰柚箤殞毸|西，多讓寶寶觀看不同的形狀或顏色?！跤杏媱澋淖寣殞殞W(xué)認(rèn)物、指物、聽兒歌、欣賞音樂。□擴大寶寶認(rèn)識人的范圍，培養(yǎng)寶寶與別人交往。寶寶試圖與別人溝通時，應(yīng)贊揚并熱烈作出反應(yīng)?！跖c寶寶多做親子操、親子游戲?！踅邮茉缙跈C構(gòu)的專業(yè)訓(xùn)練、開發(fā)學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力、交往能力、生活能力。喂養(yǎng)這個時期是寶寶的斷奶過渡期，應(yīng)讓嬰兒逐漸從吃母乳或牛奶轉(zhuǎn)成習(xí)慣于吃飯。代乳食一般不需特別制作，只需對大人平常稍加工即可，如雞蛋、豆腐、薯類、魚類等。輔食添加原則應(yīng)遵循小量試喂，逐樣嘗試。8-10個月是寶寶最容易斷奶的時期，要特別注意輔助食物中淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、油脂等四類營養(yǎng)的平衡量。盡量使孩子從一日三餐的輔助食物中攝取所需營養(yǎng)的2／3，其余1／3用牛奶或奶粉補充。健康護理□預(yù)防營養(yǎng)性缺鐵性貧血營養(yǎng)性缺鐵性貧血是6個月到2歲的嬰幼兒最常見的疾病。5-9個月的寶寶，體重、身高迅猛增長，對鐵的需要量增加，因此容易產(chǎn)生缺鐵性貧血。其主要表現(xiàn)為上唇、口腔粘膜及指甲蒼白；食欲減退、煩躁不安、注意力不集中、智力減退等。具體措施：堅持母乳喂養(yǎng)，及時添加含鐵豐富的輔食，添加綠色蔬菜、水果等含維生素C的食物，促進(jìn)鐵的吸收?！跞檠赖谋Ｗo這個月齡的寶寶開始出牙，2歲左右全部萌出，共患難0顆。乳牙萌出后應(yīng)注意保持口腔清潔；及時添加輔食，攝取足夠營養(yǎng)；及時補充維生素D，幫助鈣質(zhì)吸收。喂奶時要取半臥位，奶瓶與寶寶的口唇呈90度角，不要讓寶寶養(yǎng)成吸空奶嘴的習(xí)慣；出牙后要常給寶寶吃些較硬的食物，如餅干、蘋果片等，以鍛煉咀嚼肌，促使牙齒與頜骨的發(fā)育。益智活動：□小狗來了(適合年齡：5個月)方法：讓孩子趴下，用手和膝蓋支撐住身體，逗引孩子把頭抬到90度，然后，嘴里一邊喊著“小狗來了”，一邊推動孩子的一個膝窩，把這條腿推向其腹下，再把這條趣。5、注意點心的質(zhì)與量點心的份量不可太多，時間不能與正餐太近，以免正餐吃不下。要選擇營養(yǎng)價值高的食品當(dāng)點心，不要吃太甜或油炸等的垃圾食物。6、重視寶寶的獨立性出生六個月之后，寶寶漸漸想自己動手吃飯，要鼓勵幼兒自行拿湯匙進(jìn)食，提供他學(xué)習(xí)的機會，也可以在地下鋪報紙以方便收拾殘局。寶寶會喜歡抓東西吃，可制作易于用手拿的食物，能滿足寶寶的欲望，也能促進(jìn)食欲。7、開飯前十分鐘先行預(yù)告當(dāng)寶寶玩得正高興時，若突然被打斷會引起生氣、反抗和拒絕的心理。所以即使只是一歲的幼兒，也應(yīng)該事先告之他即將要做的事，例如：“再過十分鐘就要洗手吃飯了!”8、準(zhǔn)備一套兒童餐具用大杯、碗盛滿食物，寶寶會有壓迫感而影響食欲；尖銳的叉子及易破的餐具也不宜讓幼童使用，以免發(fā)生意外。市售的兒童餐具具有可愛的圖案、鮮艷的顏色，可以促進(jìn)寶寶的食欲。有時也可以利用野餐或飯盒的方式供餐。9、不宜太早訓(xùn)練寶寶餐桌禮儀父母親不宜太急于把寶寶教養(yǎng)成小紳士或小淑女，而對他們提出不合理的禮儀要求，例如：一定要用筷子、喝湯不能滴出來等，會讓寶寶很沮喪而影響食欲。10、勿在孩子面前品評食物寶寶會模仿大人的行為，所以不應(yīng)在孩子面前挑食及品評食物的好壞，以免養(yǎng)成寶寶偏食的須根。11、利用同伴力量鼓勵進(jìn)食三餐應(yīng)與家人在餐桌上一起進(jìn)餐或讓寶寶和鄰居小朋友或玩伴一起用餐。改變進(jìn)食的環(huán)境與氣氛會提高食欲，或是模仿別的小朋友吃東西，利用同伴之間的力量來鼓勵孩子進(jìn)食。12、調(diào)整生活作息多讓寶寶到戶外活動可促進(jìn)食欲，但進(jìn)餐前后不要做激烈運動，避免影響食欲。13、保持愉快用餐情緒如果偶爾出現(xiàn)在吃飯時間寶寶仍不覺得餓的情況，就別硬要求他吃，因為常逼迫寶寶吃飯，或是吃飯時斥責(zé)寶寶，會讓他覺得吃飯是一件討厭的事。14、隔一段時間再嘗如果寶寶對某一項食物感到討厭，可能只是暫時性不喜歡，可以試著隔一段時間再讓他吃吃看。15、學(xué)會食物代換原則如果寶寶真的不喜歡某些食物，就試著找出營養(yǎng)成分相似的替換食物、多些耐心順其自