新課標(biāo)英語課程設(shè)計

新課標(biāo)英語課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握并正確運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的英語單詞和短語，如：environment,protect,pollution,recycle等。

2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時和一般將來時描述環(huán)境問題和解決方案。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用課本中的閱讀材料，理解文章的主旨和大意。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠通過小組討論，提高用英語進(jìn)行問題分析和解決問題的能力。

2.學(xué)生能夠在口語表達(dá)中正確使用一般現(xiàn)在時和一般將來時，提高口語表達(dá)能力。

3.學(xué)生能夠通過寫作練習(xí)，用英語描述身邊的環(huán)境問題及自己的解決方案。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立環(huán)保意識。

2.學(xué)生能夠關(guān)注身邊的環(huán)境問題，積極參與環(huán)保行動，培養(yǎng)責(zé)任感。

3.學(xué)生能夠在團(tuán)隊合作中學(xué)會尊重他人意見，培養(yǎng)合作精神。

本課程針對新課標(biāo)英語教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)實際，設(shè)計課程內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握英語知識，提高英語技能，同時培養(yǎng)環(huán)保意識和責(zé)任感，為實際生活中的英語運(yùn)用和環(huán)保行為打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自教材第五章“EnvironmentandPollution”，圍繞環(huán)境問題和環(huán)保行動展開。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

1.單詞和短語：environment,protect,pollution,recycle,waste,energy,reduce,reuse,save,future,globalwarming,climatechange等。

2.語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時和一般將來時的運(yùn)用，描述環(huán)境問題和解決方案。

3.閱讀理解：閱讀教材中的相關(guān)文章，理解文章的主旨和大意，分析作者觀點(diǎn)。

4.口語表達(dá)：討論環(huán)境問題，提出解決方案，運(yùn)用所學(xué)單詞和語法進(jìn)行表達(dá)。

5.寫作練習(xí)：根據(jù)所學(xué)知識，編寫一篇關(guān)于環(huán)保行動的短文。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過圖片和討論，引入環(huán)境問題和環(huán)保主題。

2.新課內(nèi)容：講解單詞和短語，學(xué)習(xí)語法點(diǎn)，閱讀文章，進(jìn)行口語練習(xí)。

3.課堂活動：小組討論，分享環(huán)保經(jīng)驗和行動計劃。

4.課后作業(yè)：完成寫作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合課程目標(biāo)，旨在幫助學(xué)生掌握英語知識，提高英語技能，培養(yǎng)環(huán)保意識和責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實際，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用。

三、教學(xué)方法

本節(jié)課將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過生動的語言和實例，講解單詞、短語和語法點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識。

2.情境教學(xué)法：結(jié)合環(huán)境問題和環(huán)保主題，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實際語境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高語言運(yùn)用能力。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神。

4.案例分析法：提供與環(huán)境問題相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出解決方案，提高學(xué)生的問題分析和解決能力。

5.角色扮演法：讓學(xué)生扮演環(huán)保專家、政府官員等角色，進(jìn)行課堂情景劇表演，提高學(xué)生的口語表達(dá)和溝通能力。

6.實驗法：結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計簡單的環(huán)保實驗，如廢物利用、節(jié)能實驗等，讓學(xué)生在實踐中體驗環(huán)保，提高環(huán)保意識。

7.任務(wù)型教學(xué)法：布置課后任務(wù)，要求學(xué)生編寫關(guān)于環(huán)保行動的短文，鞏固所學(xué)知識，提高寫作能力。

具體教學(xué)方法運(yùn)用如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：采用講授法和情境教學(xué)法，引入環(huán)境問題和環(huán)保主題。

2.新課內(nèi)容：運(yùn)用講授法和情境教學(xué)法，講解單詞、短語和語法點(diǎn)，讓學(xué)生在具體語境中學(xué)習(xí)。

3.課堂活動：采用討論法、角色扮演法和實驗法，讓學(xué)生在互動中提高英語技能，培養(yǎng)環(huán)保意識。

4.課后作業(yè)：運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，布置寫作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀、公正和全面性，本節(jié)課將采用以下評估方式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作精神，評估其口語表達(dá)、思維能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

-課堂討論：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如觀點(diǎn)闡述、問題分析等。

-課堂問答：評估學(xué)生對課堂提問的回答，檢驗其對知識點(diǎn)的掌握程度。

2.作業(yè)評估：針對課后作業(yè)，評估學(xué)生的書面表達(dá)、語法運(yùn)用和問題解決能力。

-寫作練習(xí)：評估學(xué)生關(guān)于環(huán)保行動的短文，關(guān)注文章結(jié)構(gòu)、語法和觀點(diǎn)表達(dá)。

-單詞和短語掌握：通過聽寫、填空等形式，檢查學(xué)生對單詞和短語的掌握情況。

3.考試評估：組織期中和期末考試，全面考察學(xué)生的英語知識和技能。

-閱讀理解：通過選擇題、填空題等形式，評估學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。

-語法和詞匯：通過改錯、完形填空等題型，檢驗學(xué)生對語法和詞匯的掌握程度。

-寫作能力：要求學(xué)生根據(jù)題目撰寫短文，評估其寫作技能和思維邏輯。

4.實踐活動評估：針對課堂實驗和角色扮演等活動，評估學(xué)生的實踐操作和創(chuàng)新能力。

-環(huán)保實驗：評估學(xué)生在實驗過程中的參與程度、觀察力和問題解決能力。

-角色扮演：評估學(xué)生在角色扮演中的口語表達(dá)、表演能力和團(tuán)隊合作精神。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本節(jié)課的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：本節(jié)課為第五章“EnvironmentandPollution”的第一次課，共安排2個課時。

-第一課時：導(dǎo)入新課，講解單詞、短語和語法點(diǎn)，進(jìn)行閱讀理解和口語練習(xí)。

-第二課時：課堂討論，小組活動，寫作練習(xí)，總結(jié)反饋。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間和課程安排，將課程安排在每周三上午第一、二節(jié)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室，以便于使用多媒體設(shè)備和進(jìn)行小組活動。

具體教學(xué)安排如下：

1.第一課時：

-導(dǎo)入新課（10分鐘）：通過圖片、視頻等形式，引入環(huán)境問題和環(huán)保主題。

-講解單詞、短語和語法點(diǎn)（20分鐘）：結(jié)合教材，講解相關(guān)知識點(diǎn)，并進(jìn)行示例演示。

-閱讀理解和口語練習(xí)（25分鐘）：閱讀文章，進(jìn)行問題討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識。

-小組活動（15分鐘）：分組討論，分享環(huán)保經(jīng)驗和行動計劃。

2.第二課時：

-課堂討論（20分鐘）：各組展示討論成果，全班交流，教師點(diǎn)評。

-角色扮演和實驗活動（25分鐘）：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，展示