中考語文模擬測試卷（二十）

一、語文知識積累（20分）1.閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。（4分）我們鑒賞文藝，最大目的無非是接受美感的經(jīng)驗，得到人生的受用。比如“大漠孤煙直，長河落日圓”，作者想讓我們體會到北方的景物

A

遠(yuǎn)、荒涼、靜寂，使我們

（chàng）然凝望。要達(dá)到這個目的，不能夠拘泥于文字，必須驅(qū)遣我們的想象，并且了解作者的心情，和作者的心情相

B

，才能夠通過文字，達(dá)到這個目的。（1）加點字“泥”在文中的正確讀音是（

）。A.

ní

B.nì（2）填入文中

A

處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.

獷

B.曠（3）填入文中

B

處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

契合

B.吻合（4）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（chàng）然

2.古詩文默寫（10分）（1）兔從狗竇入，

。（《十五從軍征》）（2）

，狐裘不暖錦衾薄。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）

？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（4）人生自古誰無死？

。（文天祥《過零丁洋》）（5）傷心秦漢經(jīng)行處，

。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（6）餓死真吾志，

。（文天祥《南安軍》）（7）無限山河淚，

。（夏完淳《別云間》）（8）至今遺恨迷煙樹。

。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）（9）《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是

，

。3.下列加點字注釋正確的一項是（

）（3分）A.既克（既然）

B.肉食者鄙（社會地位低微，見識短淺）C.時時而間進(jìn)（間或、偶然）

D.未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（憎恨）4.下列文學(xué)文化常識有誤的一項是（

）（3分）A.艾青說過，是故鄉(xiāng)的土地把他培養(yǎng)成詩人的，這片生他養(yǎng)他的土地就在金華金東區(qū)畈田蔣村。B.明代吳之器在《駱丞列傳》中說：“負(fù)逸才，五言氣象雄杰，構(gòu)思精沈，含初包盛，卓然鮮儷。”他贊揚的人是呂祖謙。C.李漁被譽為“東方莎士比亞”。D.婺州窯被譽為“指尖上的藝術(shù)”，它以本地的粉砂巖紅色黏土為原料，制作流程主要包括原料配制，拉坯利坯，裝飾刻畫和施釉燒制等多個環(huán)節(jié)。二、閱讀（41分）（一）名著閱讀（6分）5.在《儒林外史》中，作者具體描寫的四位“奇人”是：在寺院里安身的李遐年、賣紙火筒的王太、開小茶館的蓋寬、做裁縫的荊元。他們分別有什么奇本領(lǐng)？（4分）6.下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項是（

）（2分）A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅韌不拔、高傲自負(fù)的人們。B.從“活著就要斗爭，在斗爭中前進(jìn)”可以體會到詩人對革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。C.“在死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛，對生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。

(二)閱讀下面的文章，完成7～10題。（10分）互聯(lián)網(wǎng)安全嗎？如今，人們越來越深地把自己的生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上，我們已離不開網(wǎng)絡(luò)，但是互聯(lián)網(wǎng)安全嗎？假如世界上所有的互聯(lián)網(wǎng)都癱瘓了，會發(fā)生什么情況？早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼·希里斯曾憂心忡忡地呼吁人們充分考慮互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性和后果，“互聯(lián)網(wǎng)變化之快讓人難以想象，只消一小時，一切都可能變得完全不同”。贊成希里斯意見的人大都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮?；ヂ?lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更“健壯”其實想把整個互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒那么簡單，互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實”程度遠(yuǎn)比我們想象的要高，這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。互聯(lián)網(wǎng)并不存在一個“總開關(guān)”。它的核心設(shè)施分布在全球各個國家的重要節(jié)點。這些節(jié)點包括解析域名的根域名服務(wù)器，連接各大洲的海底電纜，還有儲存、管理和分發(fā)海量信息的超級數(shù)據(jù)中心，日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過這些重要節(jié)點來運行的。重要節(jié)點之間也不是由一臺計算機(jī)來指揮運行的。比方說，全球共有13組504臺根域名服務(wù)器，遍布世界各國。這些服務(wù)器又互相支持，并行運轉(zhuǎn)，即使其中一臺損壞，互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運轉(zhuǎn)下去。最典型的例子是2002年10月發(fā)生的一場黑客攻擊，當(dāng)時癱瘓了13組根域名服務(wù)器中的9組，但互聯(lián)網(wǎng)并未因此徹底癱瘓。在攻擊結(jié)束之后，網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。事件結(jié)束之后，全球各地的根域名服務(wù)器迅速加強(qiáng)了免疫措施。和十多年前相比，今天的互聯(lián)網(wǎng)對黑客來說更難攻破。這種通過重要節(jié)點運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)被稱作“無尺度網(wǎng)絡(luò)”，它的結(jié)構(gòu)其實和人類大腦或人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)非常相似。美國印第安納州圣母大學(xué)的一項研究表明：在“無尺度網(wǎng)絡(luò)”中，除非將重要節(jié)點全部刪除，否則即便大量地刪除節(jié)點，網(wǎng)絡(luò)的性能也不會受到影響。用物理方法能徹底摧毀互聯(lián)網(wǎng)嗎還真有可能。攻擊計劃的第一步是切斷互聯(lián)網(wǎng)通訊的基礎(chǔ)海底電纜。這些電纜承擔(dān)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸，沒有它們，各大洲會變成信息孤島，不過，想要阻斷全球信息傳輸，你必須把目前正在使用的285條電纜都斬斷才行。下一步，摧毀根域名服務(wù)器，如果你能跨越重重安保措施，將這些服務(wù)器摧毀的話，就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊”。最后，你要做的是攻擊全球數(shù)據(jù)中心，首選的打擊對象是那些具有一定規(guī)模的超級數(shù)據(jù)中心，它們出故障會導(dǎo)致所屬區(qū)域大片網(wǎng)絡(luò)癱瘓。如果你完成了以上步驟，你已經(jīng)讓全球99%的互聯(lián)網(wǎng)癱瘓了。不過，鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力，上述步驟最好同步完成，也就是說，不消耗規(guī)模驚人的人力物力來發(fā)動一場全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭”，是不可能完成這個計劃的。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭，可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前，人類文明就已經(jīng)崩潰了。在這種情況下，互聯(lián)網(wǎng)消失后會怎樣顯然已經(jīng)不是人們最擔(dān)心的問題了。（選自《百科知識》有刪改）鏈接一：我們有各種各樣應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案，一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣一種新技術(shù)，在這種網(wǎng)絡(luò)中，每個設(shè)備都能利用藍(lán)牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點，在沒有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨立的局域網(wǎng)，也可通過其中一個節(jié)點與互聯(lián)網(wǎng)相通，哪怕真的斷網(wǎng)，也不必恐慌。因為人類社會本身，就已經(jīng)是個足以媲美互聯(lián)網(wǎng)的超級網(wǎng)絡(luò)。我們通過互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事，借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成，只不過速度和效率要差得多了。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接二：互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容會一直存在嗎？互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)有的機(jī)制，就是用新信息沖刷舊信息，將“新”的價值放大，“老”的價值弱化?；ヂ?lián)網(wǎng)還沒有建立“保存有價值的歷史資料”的系統(tǒng)，美國的學(xué)者悲觀地認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料”會隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失，它們稱之為“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。很多現(xiàn)在看來平常但卻具有歷史價值的片段，將會隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。為此，英國數(shù)個圖書館聯(lián)手開展一項歷史資料保存計劃，將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來。雜志、圖書、文學(xué)、新聞、評論、學(xué)術(shù)論文等內(nèi)容，都會被收集存底，以便供歷史研究使用。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接三：“綿羊墻”是西方各種黑客大會或安全大會上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動。在體驗區(qū)中，組織者設(shè)置了專門的釣魚WIFI，你的手機(jī)如果接入此WIFI，就會被人通過釣魚頁面盜取姓名、手機(jī)號碼等信息，這些信息會展示在“綿羊墻”上。此舉旨在警示手機(jī)用戶，不要隨意登錄陌生的WIFI，一旦登錄，就可能被輕易盜取資料。因此，除了不斷更新技術(shù)手段外，提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識，至關(guān)重要。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）7.閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是（

）（2分）A．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變化速度之快讓人難以想象，人們都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到憂心忡忡。B．互聯(lián)網(wǎng)的核心設(shè)施分布全球各國，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分是由超級數(shù)據(jù)中心獨立完成的。C．互聯(lián)網(wǎng)并非完全堅不可破，使用物理方法切斷傳輸通信海底電纜可徹底摧毀它。D．有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的變遷會讓很多“歷史資料”消失，造成“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。8.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（2分）A．我們依賴網(wǎng)絡(luò)，越來越深地把生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上，需要提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。B．人們要想用物理方法讓互聯(lián)網(wǎng)徹底癱瘓，在目前看來，只是在理論上具有可行性。C．“歷史資料保存計劃”將取代“保存有價值的歷史資料”系統(tǒng)，成為各國關(guān)注重點。D．如果隨意地使用手機(jī)登錄陌生WIFI，我們的姓名、手機(jī)號碼等信息將可能被盜取。9.請分析下面語句中加點詞的表達(dá)效果。（3分）

這些電纜承擔(dān)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸，沒有它們，各大洲會變成信息孤島。10.請分別概括以上材料中談及的幾個方面的網(wǎng)絡(luò)安全問題。除此之外，還有什么網(wǎng)絡(luò)安全問題？你將如何應(yīng)對？（3分）

（三）閱讀下面的文章，完成11～14題。（10分）蘇小童的夏天半個月前，蘇小童經(jīng)歷了殘酷的中考。按照父親的規(guī)劃：如果考上高中，就繼續(xù)讀書；考不上，就隨自己一起去城里挑擔(dān)子，子承父業(yè)，賣雞蛋。很不幸，蘇小童連分?jǐn)?shù)最低的三中也沒考上。第二天，他就去城里找父親。門沒鎖，父親也不在家。蘇小童放下行李，喝了口冷茶，就向著麻將館走去。麻將館里煙霧彌漫，蘇小童還是一眼就看到了黑著臉的父親。父親也看到他了，連忙向他招手：“兒子，過來給老子抓兩把，改改手氣?！彼懿幌矚g打麻將的父親，因為這事母親和父親多次吵架，最終母親負(fù)氣離家出走了。以前的暑假，他也來城里找過父親，隨父親一起去市場，甚至在遠(yuǎn)途跋涉的清晨，接過父親的擔(dān)子挑著走一段。但這次不一樣，父親專門為他準(zhǔn)備了一副小一些的擔(dān)子，還分配給他一個單獨的市場。早上四點起床，四點二十準(zhǔn)時出發(fā)，這樣就算在路上稍微歇息，也能趕在六點半天亮之前到達(dá)目的地。這是肥皂廠外的小菜市，市場從天亮開始熱鬧起來，一直延續(xù)到八點左右，這里人買好了菜，收拾好就上班去了。小菜市就蘇小童一個人賣雞蛋，在討價還價的喧囂聲中，蘇小童很熟練地數(shù)雞蛋、數(shù)錢、找零。他學(xué)著父親的樣子，把錢裝進(jìn)母親縫的貼身小布袋里，再牢牢地系在腰帶上。市場上的人漸漸稀少，不忙了，蘇小童就點三兩小面加個醬肉包子。把肚子填飽了，再買上中午晚上要吃的菜，挑著擔(dān)子往回走。夏天的雞蛋像陽光下的冰淇淋一樣脆弱，一不小心就會壞掉。剛開始變壞的雞蛋，表面看不出來任何變化，卻難逃父親的眼睛。周末，父親會讓蘇小童和自己去同一個市場，將這些剛壞掉的雞蛋用單獨的小籃子裝上，讓蘇小童提去賣，而且告訴大家，這是自己家養(yǎng)的雞下的蛋，賣雞蛋是為了湊學(xué)費。獨自賣了好幾天的雞蛋，蘇小童發(fā)現(xiàn)了父親的秘密。但他沒打算忤逆父親，還是照著父親的吩咐，去了幾百米遠(yuǎn)的小巷道，擺上裝有雞蛋的籃子，守著賣。偶爾有個人過來問，蘇小童就告訴他，雞蛋是壞的，讓對方不要買。問的人就一臉復(fù)雜的表情，走了。過了不知道多久，下雨了。蘇小童孤零零地站在雨中，父親喊他收拾好籃子去躲雨，別把自己淋壞了，看病要花錢。他假裝聽不到父親的話，直愣愣地站在那里，默默流淚。這件事在蘇小童的內(nèi)心深處劃了一道很深的口子。以前對父親只是不喜歡，此刻卻變成了怨恨。母親不高興父親打麻將，所以離家出走了。想到這里，蘇小童的嘴角露出了一絲淡然的笑意——他開始籌劃如何逃離，他用了足足一夜的時間來考慮自己如何才能周全地逃離父親的魔掌。最后決定，用暑假的時間掙錢湊夠念高中的建設(shè)費，回到校園，絕不要子承父業(yè)!第二天，蘇小童照例挑著擔(dān)子去肥皂廠外的小菜市賣雞蛋，然后在市場安靜下來的時候，找到便宜的農(nóng)家菜，裝進(jìn)自己賣空的雞蛋擔(dān)子里，準(zhǔn)備著下午用背簍背到大市場去賣晚市。這些菜賣相不好，但是價格便宜，加上是農(nóng)家菜，所以還算搶手。上午從市場回來，蘇小童就著買回的菜隨便挑出一點兒做午飯。吃完飯，父親午休了。蘇小童問鄰居大叔要了個陳舊但功能尚全的冰糕箱，背著冰糕箱就出去賣冰糕了。第一聲叫賣是很難喊出口的，但是只要第一聲喊出來了，后面再喊就不害羞了。日子一晃就是八月底了。蘇小童向父親攤牌，說自己不想和他一起做生意，想回學(xué)校繼續(xù)念書。父親一臉的不屑，就你那點兒分?jǐn)?shù)，還想念書?三中的分?jǐn)?shù)線都沒到。蘇小童默默不語，在那里數(shù)錢。很久，他才將那一堆散錢的總金額算出來：四千六百二十八塊三毛?！斑@是我這個暑假自己掙到的錢，我打聽過了，沒到分?jǐn)?shù)線念三中要交兩千的‘建設(shè)費’，學(xué)費是六百八。剩下的錢，足夠我一學(xué)期的生活費了?！笨粗∧槙竦萌缑禾堪愕膬鹤?，父親潤濕著眼睛良久，不知道說啥好。他打算歇業(yè)兩天，專門護(hù)送兒子回老家。要知道，后天就是九月一號了。11.蘇小童沒有考上高中，進(jìn)城準(zhǔn)備子承父業(yè)。后來為什么又決定絕不要子承父業(yè)？閱讀全文，簡要分析其原因。（2分）12.下列句子中的加點詞語蘊含人物怎樣的心情？請聯(lián)系上下文，簡要分析。（4分）（1）他假裝聽不到父親的話，直愣愣地站在那里，默默流淚。（2）看著小臉曬得如煤炭般的兒子，父親潤濕著眼睛良久，不知道說啥好。13.小說以“要知道，后天就是九月一號了”結(jié)尾，有何用意？根據(jù)生活經(jīng)驗，結(jié)合內(nèi)容，簡要闡述。（2分）14.讀完本文后，“父親”這一人物引發(fā)了同學(xué)們的爭論，請你聯(lián)系文中父親的社會階層特點，結(jié)合文章內(nèi)容，補全對話。（2分）小金：小說中的“父親”一無是處。他喜歡搓麻將，氣走了妻子，也不悔改；當(dāng)兒子沒有考上高中，也沒有負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，想辦法讓兒子繼續(xù)讀書，而是讓兒子跟他去菜市場賣雞蛋；做生意也不誠實，讓兒子謊稱為了湊學(xué)費，騙取別人的同情，再把壞雞蛋賣給別人。無論是做丈夫，做父親，還是做商人，他都不合格。他只是一個自私自利、不負(fù)責(zé)任的無賴。我：不對，小說中的“父親”并不是像你說的那樣一無是處。

（四）閱讀下面的文章，完成15～16題。（4分）即

事

（宋）王安石徑暖草如積，山晴花更繁?？v橫一川水，高下數(shù)家村。靜憩雞鳴午，荒尋犬吠昏。歸來向人說，疑是武陵源。15.本詩描寫春末、夏初的山村午景。頷聯(lián)選取了

和

兩個意象。（2分）16.頸聯(lián)韻味無窮，結(jié)合內(nèi)容分析它表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（2分）

（五）閱讀下面的文章，完成17～20題。（11分）韓娥善歌昔韓娥①東之齊，匱糧。過雍門，鬻歌假食。既去而余音繞梁欐②，三日不絕。左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲③哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復(fù)為曼聲長歌，一里老幼喜躍抃④舞弗能自禁忘向之悲也。乃厚賂⑤發(fā)之。故雍門之人至今善歌哭，仿娥之遺聲。——《列子·湯問》【注】①韓娥：韓國的歌唱家。②梁欐（lì）：房屋的中梁。③曼聲：長聲。,④抃（biàn）：鼓掌。⑤賂：贈送禮物。17.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）（1）昔韓娥東之齊（

）

（2）鬻歌假食（

）（3）韓娥因曼聲哀哭（

）

（4）遽而追之（

）18.下列各句與例句中“以”的意思相同的一項是（3分）（

）例句：左右以其人弗去A.何以戰(zhàn)

B.皆以美于徐公

C.故臨崩寄臣以大事也

D.以告先帝之靈19.用“/”標(biāo)出畫線句子的兩處停頓。（2分）一里老幼喜躍抃舞弗能自禁忘向之悲也20.

表現(xiàn)韓娥善歌哭，多次采用了側(cè)面烘托的手法，請寫出其中的兩處。（原文）（2分）三、作文（55分）

21.小作文（5分）畢業(yè)在即，你班上的一名同學(xué)想用各種動物形象體現(xiàn)每位同學(xué)的個性，來給全班同學(xué)畫一幅與眾不同的畢業(yè)照。下面是初稿。請你把自己想象成一種動物（不限于下圖），通過對這種動物的具體描繪，并結(jié)合你在生活中的表現(xiàn)，來體現(xiàn)你的性格特點。要求：內(nèi)容具體，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清楚。字?jǐn)?shù)100字左右。（5分）22.大作文（50分）閱讀下面這則“辦公室對話”的新聞，按要求寫作。

這個時代還缺什么？主持人：時代在飛速發(fā)展，我們要的東西似乎都正在或即將擁有，甚至連你根本想不到的東西也會突然出現(xiàn)在你的面前。但是，我今天要問的是：這個時代，就是當(dāng)下，我們是不是還有一些東西缺失？辦公室A:缺少服務(wù)意識。只想別人服務(wù)，不想服務(wù)別人。辦公室B:缺少頂尖人才。普普通通的人太多了，哎……辦公室C:缺少“真”。具體我就不多說了。辦公室D:缺少“信仰”。很多人這樣、那樣，不就是缺少信仰嗎？辦公室E:缺少生活的詩意。反正我也不知“詩意”是什么，但總覺得現(xiàn)在的生活有點不對。

主持人陷入了思考，大家辯論著……以上“辦公室對話”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？要求：①題目自擬，文體自選；②不少于500字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息?！咎崾尽磕憧梢月?lián)系生活進(jìn)行論述；也可以通過敘述故事表達(dá)情感；還可以進(jìn)行其他多形式的文學(xué)創(chuàng)作；甚至可以選擇特定對象寫一封信，闡述你的思考和建議。九下一模答案一、語文知識積累（20分）1.B

B

A

悵2.（1）雉從梁上飛

（2）散入珠簾濕羅幕（3）何處望神州

（4）留取丹心照汗青（5）宮闕萬間都做了土

（6）夢中行采薇（7）誰言天地寬

（8）列國周齊秦漢楚（9）受任于敗軍之際

奉命于危難之間3.C

4.B

二、閱讀（41分）（一）（6分）5.李遐年寫得一筆好字，王太下得一手好棋，蓋寬畫得一幅好畫，荊元彈得一手好琴。6.A（二）（10分）7.【答案】D

【解析】A絕對化，早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼·希里斯曾對互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性感到憂心忡忡，贊成希里斯意見的人大都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮。B日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過這些重要節(jié)點來運行的，這些節(jié)點包括解析域名的根域名服務(wù)器，連接各大洲的海底電纜，還有儲存、管理和分發(fā)海量信息的超級數(shù)據(jù)中心。C原文為“通訊電纜”而非“通信電纜”，想要摧毀互聯(lián)網(wǎng)，需要把目前正在使用的285條電纜都斬斷、摧毀根域名服務(wù)器、攻擊全球數(shù)據(jù)中心，鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力，上述步驟最好同步完成，由此可見，不消耗規(guī)模驚人的人力物力來發(fā)動一場全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭”，是不可能完成這個計劃的。8.【答案】C【解析】互聯(lián)網(wǎng)還沒有建立“保存有價值的歷史資料”的系統(tǒng)9.【答案】“孤島”原指與世隔絕的島嶼，文中指沒有了承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)傳輸任務(wù)的電纜，各大洲將面臨的信息封鎖、溝通脫節(jié)的狀態(tài)。運用了夸張的修辭手法，突出了電纜在互聯(lián)網(wǎng)通訊的過程中具有基礎(chǔ)性的作用，強(qiáng)調(diào)了其對信息傳遞和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹匾浴！窘馕觥俊肮聧u”一詞本義1分；在文中“孤島”的含義1分；夸張的修辭手法1分；修辭手法的表達(dá)效果1分。10.【答案】安全問題：①具有歷史價值的片段，將會隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。②登錄陌生WiFi，個人信息的安全隱患問題突出，極易被黑客盜取。其余網(wǎng)絡(luò)安全問題：①互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布過程中虛假欺騙行為②重要的數(shù)據(jù)、資料信息外泄應(yīng)對措施：①提高自我保護(hù)意識，及時進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù)②加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全評估系統(tǒng)的監(jiān)管，對出現(xiàn)的漏洞進(jìn)行及時修補【解析】本題考查信息提取與概括，需要回歸原文篩選重要信息，并用簡潔的語言概括，概括每點1分，共2分。其他兩問屬開放題，需要學(xué)生根據(jù)文章觀點、實際生活提出問題及相應(yīng)的建議，共3分。

（三）（10分）11.（2分）蘇小童發(fā)現(xiàn)父親讓他把壞雞蛋賣給別人，為了掙錢，不擇手段，喪失了做人的善良與尊嚴(yán)，他不愿意像父親那樣活著。12.（1）（2分）①為父親這樣的做法而氣惱（傷心、不認(rèn)同、不解），為父親過于看重錢財而羞愧；為自己沒有忤逆父親而難受、委屈。（2）（2分）②因兒子吃了不少苦而心疼，因自己忽視兒子的需求而自責(zé)，為兒子有目標(biāo)有決心而感動。13.（2分）示例：“九月一號”是新學(xué)期的開始。小說以此為結(jié)尾，含蓄地表達(dá)了父子倆經(jīng)過一個夏天的交流與沖突，在相互影響中改變了對人生的態(tài)度，預(yù)示著父子倆將迎來新的生活，給讀者以想象的空間和美好的期許。（著眼于父親和兒子兩個角度的內(nèi)在聯(lián)系，論述作者的用意。）14.（2分）示例：他是一個沒有多少文化的普通人，面對兒子中考失利，以他的眼界和能力，不能也沒有其他辦法