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2/2收集整理,僅供參考2023年都江堰市友愛學(xué)校教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.學(xué)生B.教師C.學(xué)習(xí)過程D.學(xué)習(xí)情境【答案】:B2.了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識的能力是教師()的目的。A.批改作業(yè)B.上課C.鞏固新教材D.講授新教材【答案】:A3.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動(dòng)的()。A.共同語言B.約束力量C.深厚友誼D.目的和內(nèi)容【答案】:D4.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)原則D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:A5.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是()。A.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)【答案】:A6.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。A.談話法B.講授法C.討論法D.研究法【答案】:D7.教育活動(dòng)方式在教育過程中具有舉足輕重的作用,它的設(shè)計(jì)、選擇與實(shí)施過程中的()的狀態(tài),特別是學(xué)生的主動(dòng)性、自覺性、創(chuàng)造性發(fā)揮的狀況,在很大程度上決定著學(xué)生對所學(xué)知識的理解深度,決定著學(xué)生智力與能力的發(fā)展?fàn)顩r,并深刻影響學(xué)生的思想品德和審美修養(yǎng)的水平。A.學(xué)生能力B.個(gè)體素質(zhì)C.思想品質(zhì)D.師生互動(dòng)【答案】:D8.個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者要做到()A.相互街接B.教學(xué)相長C.循序漸進(jìn)D.長善救失【答案】:D9.我國古代很早就有把課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)結(jié)合起來的思想,下列選項(xiàng)中表達(dá)了這一思想的是()。A.時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)C.安其學(xué)而親其師,樂其友而信其道D.發(fā)然后禁,則捍格而不勝【答案】:A10.()非常重視教育,他認(rèn)為抓教育是統(tǒng)治者頭等大事,教育的目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家。A.昆體良B.蘇格拉底C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】:C11.教育的社會(huì)屬性不同于教育的本質(zhì),它體現(xiàn)了教育現(xiàn)象的各種特征,下列觀點(diǎn)中體現(xiàn)了教育的永恒性的是()。A.教育是一種歷史現(xiàn)象B.只要人類社會(huì)存在就存在教育C.教育伴隨階級而存在D.教育培養(yǎng)人是有明確目的的【答案】:B12.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。A.鞏固課B.講授課C.演示課D.實(shí)驗(yàn)課【答案】:A13.()心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.機(jī)能主義B.格式塔C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】:C14.人們常說“十年樹木,百年樹人”,這說明了教育的()。A.創(chuàng)造性B.互動(dòng)性C.長期性D.機(jī)動(dòng)性【答案】:C15.美國教育心理學(xué)家布魯納特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng),提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。“不論我們選教什么學(xué)科,務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的主張是在()提出的。A.《教育過程》B.《教育論》C.《論教育和發(fā)展中的問題》D.《普通教育學(xué)》【答案】:A16.常用的計(jì)分法有等級制計(jì)分和()計(jì)分。A.考查制B.百分制C.標(biāo)準(zhǔn)分制D.自我評價(jià)制【答案】:B17.上級機(jī)關(guān)以書面形式向下級機(jī)關(guān)咨詢有關(guān)問題,應(yīng)使用的公文文種是()。A.意見B.報(bào)告C.函D.通報(bào)【答案】:A18.張某和王某是鄰居,在一起行政案件的執(zhí)行中,人民法院執(zhí)行人員誤將案外人員王某的一間房屋當(dāng)作被執(zhí)行人張某的房屋強(qiáng)行拆毀。王某提出賠償請求,該損失應(yīng)由誰賠償?()A.應(yīng)當(dāng)由人民法院執(zhí)行人員負(fù)責(zé)賠償B.屬于意外事件,由王某自己承擔(dān)C.應(yīng)當(dāng)由張某負(fù)責(zé)賠償D.應(yīng)當(dāng)由人民法院負(fù)責(zé)賠償【答案】:D19.下列俗語中所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理與“春打六九頭,備耕早動(dòng)手”不同的是()。A.只怕想不到,不怕做不到B.處暑種高山,白露種平川,秋分種門外,寒露種河灣C.驚蟄地氣通,摟麥要進(jìn)行D.清明早,小滿遲,谷雨種棉正適時(shí)【答案】:A20.下列各句與“塞翁失馬,焉知非?!碧N(yùn)含哲理相同的是:()。A.千里之行,始于足下B.尺有所短,寸有所長C.動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)D.樂極生悲,否極泰來【答案】:D21.“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為()。A.少數(shù)服從多數(shù)B.多數(shù)原則C.全體一致原則D.贊成投票制【答案】:C22.《后漢書·梁鴻傳》用“舉案齊眉”來描寫夫妻之間的相敬相愛?!芭e案齊眉”中的“案”最初指的是()。A.托盤B.桌子C.長木板D.茶幾【答案】:A23.準(zhǔn)確、鮮明、符合語法和邏輯,是公文寫作的()。A.業(yè)務(wù)要求B.文字表述要求C.政治要求D.行文規(guī)范要求【答案】:B24.趙某私自在村集體所有的山上栽種草莓。草莓成熟后,趙某采摘售賣。關(guān)于趙某栽種草莓收益的歸屬,下列說法正確的是:A.歸村集體所有B.歸趙某、全體村民和村集體所有C.歸趙某所有D.歸趙某和村集體所有【答案】:A25.①經(jīng)過漫長冬季,茶樹養(yǎng)分充分積累,初春氣溫低,茶樹生長速度緩慢,不需要施農(nóng)藥,芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽(yù),正是來自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高,含苦澀味的茶多酚則相對較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū),早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時(shí)開始萌芽,清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹葉芽的數(shù)量,使得能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo),茶葉也不例外將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.⑥④①③⑤②B.④⑤⑥①③②C.⑥④②⑤①③D.③②⑥④⑤①【答案】:A26.在各種________說辭的精美包裝面前,他們的良知卻完全“________”,所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問題,但又為自己有這種思想而深感歉疚,更不愿意將其說出,生怕造成各種不良影響。他們沒有意識到,罪惡一旦被開脫,罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f出真理的勇氣,而是認(rèn)識真理的理性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浮夸B.華麗C.侃侃D.宏偉【答案】:D27.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中,20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過全部產(chǎn)值的一半左右,到世紀(jì)之交的時(shí)候,已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明在發(fā)達(dá)國家()A.服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)B.服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部C.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)D.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降【答案】:C28.自改革開放以來,中國一直在加強(qiáng)科技開發(fā),多次沖破技術(shù)封鎖,實(shí)現(xiàn)彎道超車,________,靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路,從制動(dòng)到通信信號,沒有技術(shù),就從國外引進(jìn)消化吸收。一步一個(gè)臺(tái)階,中國高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、________,實(shí)現(xiàn)了國人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢想。以高鐵為鏡,我們涵養(yǎng)精益求精的大國工匠精神。________,中國制造面臨過這樣的尷尬:號稱是世界工廠、制造大國,老百姓卻________,去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.后來居上厚積薄發(fā)毋庸諱言舍近求遠(yuǎn)B.后來居上厚積薄發(fā)毋庸置疑舍本逐末C.后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑舍近求遠(yuǎn)D.后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸諱言舍本逐末【答案】:A29.文學(xué)和影視既密切相關(guān)、相互滲透,同時(shí)又有不同的質(zhì)的規(guī)定性和巨大___,常常使人們陷入無休無止的___,甚至讓人無所適從。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.差異性猜測B.沖突性猜測C.差異性爭論D.沖突性思辨【答案】:C30.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.坐鎮(zhèn)滿堂灌事必恭親仁者見仁,智者見智B.糅合明信片鋒擁而至明修棧道,暗度陳倉C.平添制高點(diǎn)開原節(jié)流天網(wǎng)恢恢,疏而不漏D.熟稔協(xié)奏曲輕歌曼舞盛名之下,其實(shí)難副【答案】:D31.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是:A.共性和個(gè)性的關(guān)系B.同一性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.第一性和第二性的關(guān)系【答案】:A32.當(dāng)今世界全球化的進(jìn)退和全球治理的滯后給世界帶來新的不確定性。面對全球化的新態(tài)勢,中國選擇進(jìn)而不是退,選擇深化自身改革而不是________,選擇積極參與治理而不是________。中國的快速成長和對全球化強(qiáng)有力的支持和參與,讓世人更加重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.墨守成規(guī)B.安于現(xiàn)狀C.故步自封D.抱殘守缺【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.一個(gè)人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些熱情,少一些冷漠B.少一些擔(dān)當(dāng),多一些逃避C.多一些付出,少一些計(jì)較D.多一些專注,少一些浮躁【答案】:ACD34.孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這意味著教師要()。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.以身作則D.嚴(yán)以律已【答案】:BCD35.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】:ACD36.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有()。A.思維定勢帶來的負(fù)遷移B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】:ACD37.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn),但是,作為一種職業(yè)信念,教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在()共同點(diǎn)。A.關(guān)心學(xué)生、B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.富有耐心D.忠誠黨的教育事業(yè),【答案】:AD38.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場所,學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑,學(xué)校教育主要通過以下()方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。A.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識和角色的社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識的社會(huì)化C.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性,促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化【答案】:ABD39.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.在階級社會(huì)中,道德具有階級性C.道德具有相對穩(wěn)定性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】:ABCD40.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是()。A.記憶B.知覺C.感覺D.思維【答案】:AC41.自古以來教育就存在于社會(huì)之中,對社會(huì)的發(fā)展起著巨大作用。下列屬于教育現(xiàn)象的有()。A.王老師在課堂上教學(xué)生背古詩B.馬戲團(tuán)訓(xùn)練猴子跳火圈C.小明放學(xué)回家看見爸爸在看書,自己也學(xué)著爸爸的樣子拿出書來看D.小學(xué)生從《雷鋒同志》電影里學(xué)會(huì)了樂于助人【答案】:AD42.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然,須具備一定的條件,包括()。A.生產(chǎn)力的發(fā)展B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離C.國家機(jī)器的產(chǎn)生D.文字的創(chuàng)造與知識的積累【答案】:ABCD43.價(jià)格彈性表明供求對價(jià)格變動(dòng)的依存關(guān)系,反映價(jià)格變動(dòng)所引起的供求的相應(yīng)的變動(dòng)率。下列因素中,會(huì)影響消費(fèi)者對商品消費(fèi)的需求的有()。A.消費(fèi)者的愛好B.商品本身的價(jià)格C.替代品價(jià)格D.消費(fèi)者的收入【答案】:ABCD44.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性,體現(xiàn)在()。A.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性D.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)【答案】:CD45.王某長期沒有工作,見鄰居李某經(jīng)濟(jì)情況較好便心生歹意,一日王某見李某4歲的兒子獨(dú)自在外玩耍,便謊稱帶他到動(dòng)物園玩,將其騙至一個(gè)遠(yuǎn)郊的親戚家隱匿起來。王某回來后用左手給李某寫了一封信,信中稱李某若想要兒子,須于某年某月某日將50萬元錢放在樓下的垃圾箱里,若報(bào)案或不送錢財(cái)永遠(yuǎn)見不到兒子了。李某接信后立即報(bào)案,王某見陰謀未能得逞,便從親戚家將李某的兒子接出來,領(lǐng)到野外的高粱地里將其殺死。

假設(shè)王某將李某的兒子騙到家后,將其以2萬元的價(jià)格賣出,而沒有向李某勒索錢物,則此行為構(gòu)成()。A.綁架兒童罪B.拐賣兒童罪C.拐騙兒童罪D.綁架罪【答案】:B46.下列關(guān)于行文規(guī)則的說法,正確的有()。A.公文行文一般不得越級行文B.屬于部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級主管部門C.請示可以一文多事D.涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù),部門之間未協(xié)商一致的,不得向下級行文【答案】:ABD47.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過國家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。學(xué)歷證書分為()。A.畢業(yè)證書B.畢業(yè)派遣證C.結(jié)業(yè)證書D.肄業(yè)證書【答案】:ACD48.開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。為了緊扣小組目標(biāo),在小組中期轉(zhuǎn)折階段,可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有()。A.角色互換B.自我介紹C.情景劇D.破冰游戲【答案】:AB49.集體所有的?不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)?產(chǎn)包括()A.法律規(guī)定屬?于集體所有?的土地和森?林、山嶺、草原、荒地、灘涂;B.集體所有的?教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等設(shè)施?;C.集體所有的?建筑物、生產(chǎn)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)?施;D.集體所有的?其他不動(dòng)產(chǎn)?和動(dòng)產(chǎn)?!敬鸢浮浚篈BCD50.關(guān)于社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的說法,正確的有()。A.社區(qū)照顧模式通過鼓勵(lì)社區(qū)居民互相幫助來建立相互關(guān)懷的社區(qū)B.社區(qū)照顧模式通過強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)來確立政府在社區(qū)中的重要地位C.社區(qū)照顧模式通過協(xié)

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