2023年杭州市丁蕙第二小學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年杭州市丁蕙第二小學(xué)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說(shuō)："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.注重教材教法分析B.互相觀摩，從而變得善良C.互相觀察，互相模仿D.相互觀摩、切磋【答案】：D2.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問(wèn)題。教師采用的行為改變方法是（）。A.代幣法B.示范法C.行為塑造法D.強(qiáng)化法【答案】：D3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.死扣書本B.虛懷若谷C.一視同仁D.實(shí)事求是【答案】：D4.“過(guò)于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問(wèn)題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.失控型B.消極型C.積極型D.對(duì)抗型【答案】：B5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.內(nèi)發(fā)論B.外鑠論C.三因素論D.多因素相互作用論【答案】：D6.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評(píng)價(jià)目標(biāo)B.應(yīng)用C.綜合目標(biāo)D.知識(shí)【答案】：A7.（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光，教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.布魯納B.班杜拉C.烏申斯基D.加涅【答案】：C8.一般認(rèn)為粉筆是用來(lái)寫字的，襯衫是用來(lái)穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.學(xué)習(xí)遷移D.心理定勢(shì)【答案】：B9.狹義的課程評(píng)價(jià)是指（）。A.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】：C10.我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)于哪個(gè)朝代？（）A.商朝B.西周C.秦朝D.夏朝【答案】：D11.（）規(guī)定著對(duì)德育方法的特定要求。A.德育原則B.德育性質(zhì)C.德育目標(biāo)D.德育內(nèi)容【答案】：D12.教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（）。A.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程B.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)／反思過(guò)程C.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程D.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程【答案】：B13.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)B.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)D.培育下一代【答案】：B14.現(xiàn)代教育呈現(xiàn)出一些全新的特征，其中不包括（）。A.國(guó)際性B.暫時(shí)性C.科學(xué)性D.公共性【答案】：B15.在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）。A.互補(bǔ)的B.對(duì)立的C.不平等的D.平等的【答案】：D16.由于刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)且作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.超限效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.犯錯(cuò)誤效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：A17.下列行為中,符合誠(chéng)信要求的是（）。A.貨真價(jià)實(shí)B.采取一切手段增加企業(yè)利潤(rùn)C(jī).派人獲取競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)秘密,增強(qiáng)竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)D.分對(duì)象來(lái)決定是否通守合約【答案】：A18.《XX市人民政府關(guān)于清理整頓本市道路上指示牌的公告》的寫法有誤，錯(cuò)誤之處是（）。A.事由部分不清楚B.發(fā)文機(jī)關(guān)錯(cuò)誤C.介詞“關(guān)于”多余D.文種選用錯(cuò)誤【答案】：D19.長(zhǎng)征勝利地跨越了（）個(gè)省,中央紅軍的總行程達(dá)2.5萬(wàn)里以上。A.12B.13C.10D.11【答案】：A20.“一滴水只有放進(jìn)大海里方能永不干涸,一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融為一體的時(shí)候方能最有力量?！边@主要體現(xiàn)了:（）。A.個(gè)人利益和集體利益有時(shí)統(tǒng)一,有時(shí)對(duì)立B.集體利益應(yīng)該尊重個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)C.個(gè)人利益是集體利益存在的前提D.維護(hù)集體利益有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益【答案】：D21.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文是（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.批復(fù)D.批示【答案】：B22.下列情形可能會(huì)發(fā)生的是（）。A.諸葛亮用火藥制作地雷大破藤甲兵B(niǎo).李世民在皇宮里一邊吃玉米一邊觀看歌舞C.明朝工匠以糯米汁為黏合劑建造城墻D.《清明上河圖》里描述著江寧府人民生活的景象【答案】：C23.我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)體系是以（）為核心A.中國(guó)人民銀行B.股份制商業(yè)銀行C.政策性銀行D.國(guó)有商業(yè)銀行【答案】：A24.花崗巖屬于哪一類巖石？（）A.巖漿巖B.變質(zhì)巖C.沉積巖D.噴出巖【答案】：A25.①很顯然，我們未來(lái)的國(guó)民在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無(wú)暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無(wú)從下手，這是最令人傷心的③從小培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書籍的感情，長(zhǎng)大以后才能有自覺(jué)、自主的讀書生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分④由此看來(lái)，我們不能不為未來(lái)的國(guó)民閱讀表示擔(dān)憂⑤我們常說(shuō)，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②⑤③④⑥①B.⑤①⑥②③④C.②③⑤⑥④①D.⑤③④①⑥②【答案】：D26.原始社會(huì)許多的（）已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。A.遺址B.遺跡C.遺物D.文物【答案】：D27.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中，只有被現(xiàn)代化“格式化”過(guò)的區(qū)域，才是適合觀光和游玩的，才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果，現(xiàn)代化是來(lái)了，可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造，卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場(chǎng)。相比之下，香港長(zhǎng)洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?，憑借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢(shì)，獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是：（）A.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面B.打造旅游品牌，需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼C.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡D.發(fā)展高端旅游，應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【答案】：D28.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化，酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚和小熱帶魚變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者，但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗔覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚，在目前的海水酸度中，30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕；但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí)，它們便不顧安危，離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑，在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.海水酸化影響魚兒生存B.海水酸度增高導(dǎo)致魚兒嗔覺(jué)系統(tǒng)受損C.二氧化碳增多加劇海水酸化D.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕【答案】：A29.中國(guó)古代教育有兩條線索，官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:有正式的場(chǎng)所，有講堂，藏書樓，有固定的學(xué)田，經(jīng)濟(jì)上有___，私學(xué)的長(zhǎng)處是:可以自由講學(xué)，老師以個(gè)人身份講學(xué)，不一定是朝廷的官員，因此思想___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.保障活躍B.支撐開(kāi)放C.供給自由D.來(lái)源進(jìn)步【答案】：A30.《菩薩蠻*黃鶴樓》

茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線穿南北。

煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。

黃鶴知何去？剩有游人處。

把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

對(duì)毛澤東這首詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“九派”，水的支流叫派，相傳長(zhǎng)江在湖北、江西一帶，分為九個(gè)支派B.“龜蛇鎖大江”，是說(shuō)龜山和蛇山夾江對(duì)峙，制約著翻滾的江流C.“沉沉”，亦作“沈沈”，深遠(yuǎn)貌?！耙痪€”指橫在眼前的鐵路.D.“酹”，用酒祭地?！鞍丫契咸稀笔钦f(shuō)把滔滔江水當(dāng)酒，來(lái)祭奠大地【答案】：D31.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？B.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法。C.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)?。D.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？【答案】：A32.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷，不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”，針對(duì)性不強(qiáng)，更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例，居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶，一方水土難養(yǎng)一方人，是扶貧開(kāi)發(fā)難啃的“硬骨頭”，移民搬遷是較好的出路，但是，因?yàn)檠a(bǔ)助資金少，所以，享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來(lái)的多是經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的農(nóng)戶，貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶，只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益，且受益也相對(duì)較少。

這段文字的主旨是：A.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系B.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性C.概括扶貧搬遷中存在的問(wèn)題D.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出，愛(ài)情包括的成分有（）A.承諾B.親密C.激情D.信任【答案】：ABC34.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.隨大流C.球迷鬧事D.團(tuán)伙斗毆【答案】：ACD35.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn)，是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：BC36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.矯正功能B.預(yù)防功能C.發(fā)展功能D.教育功能【答案】：ABCD37.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》？（）A.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞B.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.君子之教，喻也【答案】：ABD38.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.發(fā)展機(jī)會(huì)C.同事關(guān)系D.工作環(huán)境【答案】：ABD39.從作用的呈現(xiàn)形式劃分教育功能類型，可分為（）。A.個(gè)體功能B.隱性功能C.社會(huì)功能D.顯性功能【答案】：BD40.在教育國(guó)際化趨勢(shì)的背景下，我們要做出哪些努力？（）A.認(rèn)識(shí)全球化給教育帶來(lái)的消極影響，有意識(shí)抵御全球化的風(fēng)險(xiǎn)B.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問(wèn)題的研究與教育C.樹(shù)立國(guó)際教育市場(chǎng)意識(shí)與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易意識(shí)D.全采用國(guó)際教育理念來(lái)改造中國(guó)的教育【答案】：ABC41.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.依靠誰(shuí)B.跟隨誰(shuí)C.我是誰(shuí)D.為了誰(shuí)【答案】：ACD42.儒家經(jīng)典的“四書”指的是（）。A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】：ABCD43.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個(gè)朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個(gè)朝代的有（）。A.陳B.齊C.魏D.梁【答案】：ABD44.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國(guó)家承辦境外游客到國(guó)內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬(wàn)人次，經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。

下列有關(guān)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的立法目的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.保護(hù)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)利B.鼓勵(lì)和保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)C.制止市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的自發(fā)性和盲目性D.制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為【答案】：C45.下列屬于事務(wù)文書范疇的有（）。A.啟事B.公告C.公示D.議案【答案】：AC46.下列關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的表述正確的有（）。A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想B.弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓C.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題是樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是社會(huì)主義榮辱觀【答案】：ABCD47.“未秋先秋，踏斷蠻?！?，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是（）。A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提C.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一D.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析【答案】：ABCD48.網(wǎng)格員必須熟悉掌握（）等操作要領(lǐng)，不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。A.“蘇格通”B.“聯(lián)動(dòng)平臺(tái)”C.“統(tǒng)一通訊”D.“網(wǎng)格通”【答案】：CD49.縣級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)履行的職責(zé)包括（）。A.協(xié)調(diào)處理重要信訪事項(xiàng)B.督促檢查信訪事項(xiàng)的處理C.轉(zhuǎn)送信訪人提出的信訪事項(xiàng)D.交辦信訪人提出的信訪事項(xiàng)【答案】：ABCD50.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是（）。A.河南某雜技團(tuán)B.國(guó)家體操隊(duì)；C.西部邊遠(yuǎn)地區(qū)某企業(yè)D.新星歌舞團(tuán)【答案】：ABD51.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是（）。A.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不接受傳喚的違反消防安全管理行為人,可以強(qiáng)制傳喚B.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問(wèn)C.詢問(wèn)不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)D.詢問(wèn)同案的證人,可以一起進(jìn)行【答案】：ABCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工