2023年濟(jì)寧嘉祥縣教育系統(tǒng)引進(jìn)考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濟(jì)寧嘉祥縣教育系統(tǒng)引進(jìn)考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)測驗(yàn)B.教學(xué)鑒定C.教學(xué)測量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：D2.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的唯一途徑B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C.教學(xué)是智育的主要途徑D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)【答案】：C3.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.社會(huì)模仿模式B.價(jià)值澄清模式C.體諒模式D.認(rèn)知模式【答案】：C4.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.懲罰孩子過分喜歡看的行為C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D5.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D6.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.合作學(xué)習(xí)策略B.師生互動(dòng)策略C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.以教師為中心的講授策略【答案】：D7.《學(xué)記》是中國教育史上，也是世界教育史上的第一部教育專著，出現(xiàn)于（）。A.西漢初年B.戰(zhàn)國時(shí)期C.春秋初期D.春秋末期【答案】：B8.倡導(dǎo)泛智教育思想，提出系統(tǒng)的學(xué)科教育思想的是（）。A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.洛克的《教育漫話》D.盧梭的《愛彌兒》【答案】：A9.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.測驗(yàn)法【答案】：C10.我國春秋時(shí)期興起了新的教育形式，對后世影響很大，這種形式是（）。A.私學(xué)B.學(xué)塾C.國學(xué)D.鄉(xiāng)學(xué)【答案】：A11.某英語教師，每節(jié)課都會(huì)給學(xué)生播放英語視頻，以提高學(xué)生的聽力水平，沒想到學(xué)生的口語水平因此得到了提升。這體現(xiàn)了教育哪一功能？（）A.負(fù)向顯性功能B.負(fù)向隱性功能C.正向顯性功能D.正向隱性功能【答案】：D12.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過程。（）A.系統(tǒng)化B.分類C.比較D.具體化【答案】：C13.馬克思主義教育學(xué)關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)是（）。A.心理起源說B.生物進(jìn)化論C.生物起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】：D14.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動(dòng)作是思維的起點(diǎn)，也是思維的終點(diǎn)。A.形式邏輯思維階段B.具體形象思維階段C.直覺行動(dòng)思維階段D.言語前思維階段【答案】：C15.近期，W小學(xué)開展了“與綠色同行”環(huán)?；顒?dòng)，王老師作為領(lǐng)隊(duì)老師向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保的理念，并讓同學(xué)們明白所有生命都是平等的，進(jìn)而在生活中能夠保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物，這體現(xiàn)了教育的（）功能。A.經(jīng)濟(jì)B.生態(tài)C.政治D.文化【答案】：B16.將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過程稱之為（）?！疉.任務(wù)分析B.任務(wù)執(zhí)行C.目標(biāo)表述D.目標(biāo)分類【答案】：A17.下列選項(xiàng)中，屬于國家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督行政的方式是（）。A.行政復(fù)議B.質(zhì)詢C.司法建議D.信訪【答案】：B18.(單選題)被國際學(xué)術(shù)界列為“世界上為社會(huì)貢獻(xiàn)最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.吳玉章B.郭沫若C.晏陽初D.張瀾【答案】：C19.在以下文種中，可以用來向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)，讓對象知道或執(zhí)行的文種是（）。A.通知B.公告C.通報(bào)D.通告【答案】：A20.監(jiān)察制度是中國古代重要的政治制度。我國的監(jiān)察制度確立于秦漢時(shí)期，最早發(fā)端于秦朝設(shè)置的（）A.諸卿B.丞相C.太尉D.御史大夫【答案】：D21.超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”襲擊了美國東海岸，受災(zāi)地區(qū)損失慘重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，颶風(fēng)共奪走113條生命，造成的經(jīng)濟(jì)損失超過500億美元。對于“桑迪”下面說法正確的是：A.“桑迪”是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的B.颶風(fēng)產(chǎn)生的破壞力和颶風(fēng)眼的大小成正比C.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)本質(zhì)上都是一樣的，都是熱帶氣旋D.“桑迪”產(chǎn)生于西北太平洋地區(qū)【答案】：C22.人民群眾既是歷史的“劇中人”，又是歷史的“劇作者”，這是（）。A.歷史循環(huán)論的觀點(diǎn)B.唯心主義的觀點(diǎn)C.歷史唯物主義的觀點(diǎn)D.折衷主義的觀點(diǎn)【答案】：C23.古希臘文明又稱（）。A.平原文明B.高山大陸文明C.河流文明D.海洋文明【答案】：D24.作為商品的計(jì)算機(jī)軟件，其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是：（）A.應(yīng)用軟件的計(jì)算機(jī)B.購買軟件的貨幣C.軟件磁盤本身D.軟件的有用性【答案】：D25.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中，只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域，才是適合觀光和游玩的，才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果，現(xiàn)代化是來了，可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造，卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場。相比之下，香港長洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯拢瑧{借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢，獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是：（）A.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面B.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡C.打造旅游品牌，需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼D.發(fā)展高端旅游，應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【答案】：D26.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面，局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，這也是遲發(fā)展國家長期存在的一個(gè)普遍性問題:在物質(zhì)層面上求變的欲望很強(qiáng)，而在制度層面和觀層面上卻是文化守成主義的。這種狀況對于現(xiàn)代化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說，它對于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識(shí)的流俗化。不斷地更換新詞語，在新詞語的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念，結(jié)果是詞語和口號(hào)不斷地更換而社會(huì)精神氣質(zhì)則沒有實(shí)質(zhì)性的變化。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.片面理解現(xiàn)代化會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的流俗化B.物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國家片面理解現(xiàn)代化的一個(gè)重要因素C.片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國家長期存在的一個(gè)普遍性問題D.現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的、觀念的三個(gè)層面【答案】：A27.我天天望著窗口常春藤的生長。看它怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細(xì)細(xì)___它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以___的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.觀賞揠苗助長B.賞鑒急不可耐C.賞玩過猶不及D.欣賞急不暇擇【答案】：A28.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿足次要的________而已。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.娛樂B.實(shí)用C.交換D.生活【答案】：B29.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到_____，即使一個(gè)______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.熟悉B.陌生C.熟稔D.親切【答案】：A30.越來越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化，酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚和小熱帶魚變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚兒起初會(huì)本能地避開捕食者，但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚，在目前的海水酸度中，30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕；但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí)，它們便不顧安危，離開了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑，在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說明（）。A.海水酸化影響魚兒生存B.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕C.海水酸度增高導(dǎo)致魚兒嗅覺系統(tǒng)受損D.二氧化碳增多加劇海水酸化【答案】：A31.老年人在連結(jié)人類代際、維系文明社會(huì)中扮演著重要角色，并為社會(huì)的長期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步，老年人越來越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)。但是，大量證據(jù)表明，如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，全球范圍內(nèi)不斷增長的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會(huì)的福音，而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來最有可能著重介紹的是：（）。A.老年人可能成為現(xiàn)代社會(huì)福音的理由B.應(yīng)對全球范圍內(nèi)老齡化社會(huì)的一些建議C.老年人在社會(huì)發(fā)展中具有的重要作用D.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會(huì)的措施【答案】：A32.①在調(diào)査和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭論

④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值，一直為外界所矚目

⑤這場爭論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大，一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開討論

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④①③⑥⑤B.②④⑤⑥③①C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).②④③①⑥⑤【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正B.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純C.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓【答案】：ABC34.誠實(shí)守信具有（）。A.增值性B.利他性C.易損性D.積累性【答案】：ACD35.教學(xué)反思有如下特征（）。A.反省性B.時(shí)效性C.針對性D.實(shí)踐性【答案】：ABCD36.傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物赫爾巴特所倡導(dǎo)的“三中心”是指（）。A.教師B.課堂教學(xué)C.書本D.學(xué)生【答案】：ABC37.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面C.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：ACD38.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.整合功能D.導(dǎo)向功能【答案】：CD39.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.責(zé)任心B.知識(shí)C.能力D.態(tài)度【答案】：ABCD40.德國教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.教師中心B.課堂中心C.教材中心D.學(xué)生中心【答案】：ABC41.符合永恒主義課程理論的有（）。A.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃B.課程的核心在于改造社會(huì)C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”D.是對學(xué)校課程功利主義的批判【答案】：ACD42.在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念，認(rèn)為沒有任何無教學(xué)的教育，也沒有任何無教育的教學(xué)，以下符合“教育性教學(xué)”觀點(diǎn)的表述方式是（）。A.教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的同一過程的兩個(gè)方面B.決定教學(xué)具有教育性的重要因素在于強(qiáng)化教學(xué)中的教育手段和教育方法C.教育和教學(xué)的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系D.對于教育性教學(xué)來說，一切都取決于其所引起的智力活動(dòng)【答案】：ACD43.下列歷史事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭B.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》C.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議D.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)【答案】：AB44.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.蝴蝶效應(yīng)B.婚姻出現(xiàn)七年之癢C.新官上任三把火D.熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景【答案】：BCD45.下列關(guān)于行文規(guī)則的說法，正確的有（）。A.公文行文一般不得越級(jí)行文B.涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門之間未協(xié)商一致的，不得向下級(jí)行文C.屬于部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門D.請示可以一文多事【答案】：ABC46.社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，這是因?yàn)椋l(fā)展生產(chǎn)力是（）。A.解決社會(huì)主要矛盾的要求B.鞏固社會(huì)主義制度的要求C.社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求D.建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求【答案】：ABC47.《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)目標(biāo)有（）。A.基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列D.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)【答案】：BCD48.行政機(jī)關(guān)及其工作人員辦理信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)（），不得推諉、敷衍、拖延。A.恪盡職守、秉公辦事B.宣傳法制、教育疏導(dǎo)C.查明事實(shí)、分清責(zé)任D.及時(shí)妥善處理【答案】：ABCD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作，通過動(dòng)員居民參與的方式，將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園，并邀請轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo)，在與該工作室接觸時(shí)，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力，這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致，為了求同存異，社會(huì)工作者在與工作室接觸時(shí)適宜運(yùn)用的技巧有（）。A.持續(xù)施加壓力，提高彼此溝通效率B.挖掘各自優(yōu)勢，減少有分歧的話題C.重申服務(wù)居民立場，力爭達(dá)成共識(shí)D.爭論不休時(shí)，堅(jiān)持對事不對人原則【答案】：