2019蘇教版三下第二單元知識(shí)點(diǎn)

2019蘇教版三下第二單元知識(shí)點(diǎn)2019蘇教版三下第二單元知識(shí)點(diǎn)/2019蘇教版三下第二單元知識(shí)點(diǎn)第2單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、默寫詞語禮物麥子面粉雜糧防止發(fā)霉神秘饅頭路上夢(mèng)想辛勤勞動(dòng)其實(shí)聞味離開幸福重要彌漫休息融化擠在長滿散開旅行親熱擦過飛翔幾串伊索謊話歌唱詐騙糞便教訓(xùn)黃燦燦胡蘿卜報(bào)紙卷蒲公英小傘兵小刺猬小蒼耳降落傘白絨球迫不及待聰明能干憨厚可愛蓬蓬松松飄呀飄的又松又軟無能為力二、易讀錯(cuò)的字饅(mán)頭迫(pò)不及待舔(tiǎn)了舔紅辣椒(jiāo)遺憾(hàn)有點(diǎn)兒癢(yǎng)彌(mí)漫隔(gé)壁羨(xiàn)慕擦(cā)過三、易寫錯(cuò)的字禮：左邊是“礻”，不是“衤”。霉：下部是“每”，不要漏寫“”。滿：左右結(jié)構(gòu)，不要把“氵”寫在“艸”下面。四、多音字磨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mó（磨煉）,mò（石磨）))迫eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pò（迫不及待）,pǎi（迫擊炮）))卷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(juǎn（卷成）,juàn（試卷）))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sǎn（散文）,sàn（散步）))落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(luò（落選）,lào（落枕）))教eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiāo（教給）,jiào（教訓(xùn)）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(麥（麥子）,表（代表）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仍（仍然）,扔（扔掉）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(談（談話）,淡（冷淡）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飄（飄動(dòng)）,漂（漂亮）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(旅（旅行）,旋（旋轉(zhuǎn)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(防（防止）,放（放學(xué)）))六、近義詞禮物—禮品保存—保留防止—預(yù)防神秘—詭秘收獲—成果依靠—依賴辛勤—勤勞孤獨(dú)—孤單或許—也許遺憾—可惜猶豫—遲疑空曠—遼闊格外—分外親熱—親昵七、反義詞保存—丟棄憨厚—奸詐親熱—冷淡羨慕—討厭空曠—狹窄驚慌失措—鎮(zhèn)定自若迫不及待—不慌不忙八、句子積累1、“迫不及待”：他剛一到家，就迫不及待地打開了生日禮物。2、卻——他是個(gè)聰明的孩子,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差。3、即使……也……——即使天氣寒冷,他也會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。4、關(guān)于分享的名言：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。九、課文內(nèi)容考點(diǎn)4三袋麥子1、《三袋麥子》是一篇童話故事。憨厚可愛的小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；勤勞節(jié)儉的小牛把麥子保存好慢慢吃；而聰明能干小猴把麥子種下地，收獲更多的麥子。這篇故事告訴我們：一分耕耘，一分收獲。2、小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法？為什么？答：我最贊成小猴的做法，因?yàn)樗斆髂芨桑虚L遠(yuǎn)打算，把麥子種下地，就有了收獲。3、如果是你，你會(huì)怎么做？答：吃一部分，存一部分，再種一部分。5兔子的胡蘿卜1、這篇課文的作者是著名作家王一梅，故事發(fā)生在冬天。兔子極其珍愛一個(gè)胡蘿卜,但他覺得雪人更需要胡蘿卜鼻子,于是就把胡蘿卜送給了雪人。讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理：在得到的時(shí)候?qū)W會(huì)付出，在被愛的時(shí)候?qū)W會(huì)愛。

2、對(duì)于兔子來說，幸福是：得到更大更多的蘿卜；對(duì)于雪人來說，幸福是：有一個(gè)胡蘿卜鼻子；對(duì)于小鳥來說，幸福是：站在雪人的胡蘿卜鼻子上。

3、兔子之所以要在冬天抱著胡蘿卜回鄉(xiāng),是因?yàn)樗露旌}卜凍壞了,可以看出兔子對(duì)胡蘿卜的珍愛。

4、雪人最想要的是胡蘿卜鼻子，它沒有說出來是因?yàn)樗谎劬涂吹贸鰜恚}卜對(duì)兔子有多么重要。5、對(duì)于大樹來說，能有啄木鳥幫它捉蟲就是幸福?！靶惚焙汀靶〈题?、本課是一篇科普童話,“小傘兵”是指蒲公英，“小刺猬”是指蒼耳。蒲公英依靠風(fēng)力來傳播種子,“小刺猬”依靠小鹿（動(dòng)物的皮毛）來傳播種子。

2、說蒲公英是“小傘兵”是因?yàn)椋核麄兠咳祟^上長著一撮蓬蓬松松的白絨毛,活像一群“小傘兵”。說小蒼耳是“小刺猬”是因?yàn)椋盒∩n耳身體小小的,像個(gè)棗核,全身長滿尖尖的刺。3、許多小傘兵擠在一起,就成了一個(gè)圓圓的白絨球!這句話是個(gè)比喻句，將蒲公英的種子比作“小傘兵”，把許多蒲公英比作了白絨球。4、植物傳播種子的方法:椰子、睡蓮靠水來傳播；柳樹、蒲公英靠風(fēng)力傳播；大豆靠自身彈射來傳播；葡萄靠小鳥來傳播。7伊索寓言三則1、《狐貍和葡萄》講狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的,諷刺了那些做不成事卻找借口說時(shí)機(jī)未到的人。故事的結(jié)尾讓我想到俗語：吃不到葡萄說葡萄酸。2、“饞得直流口水”說明狐貍一心想要吃葡萄；“他邊走便回過頭來”說明狐貍不甘心，卻又無可奈何，只好自我安慰。

3、《牧童和狼》講一個(gè)牧童屢次大叫“狼來了”欺騙村民們,當(dāng)“狼真的來了”,牧童慌忙大叫,誰也沒有去幫助他。告誡人們?nèi)绻?jīng)常撒謊,即使有一天說了真話也不會(huì)有人相信。4、牧童欺騙村民時(shí)喊“狼來了”是隨意的語氣，他會(huì)想：我就逗逗這些村民們，看他們會(huì)不會(huì)上當(dāng)。狼真的來了時(shí)的牧童的喊叫是驚恐的語氣。他喊破喉嚨也沒有人來救他，是因?yàn)椋捍迕裨僖膊幌嘈潘脑捔恕?、《蟬和狐貍》講狐貍想吃蟬,便假裝贊美蟬的歌聲美妙,但蟬看穿了狐貍的詭計(jì),沒有上當(dāng)。告訴人們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。6、“一個(gè)聰明的人”指蟬，表現(xiàn)蟬聰明的句子是：蟬覺得其中有詐，就摘一片樹葉扔下來?！皠e人的災(zāi)難”指的是別的蟬被狐貍吃掉了，從“你的糞便里摻雜著蟬的翅膀”可以看出。十、背誦1、有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟?！逗偤推咸选?、一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信?！赌镣屠恰?、一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)?！断s和狐貍》4、背誦并默寫《涼州詞》。黃河遠(yuǎn)上白