2022模范教師事跡簡介11篇

模范教師事跡簡介11篇2022模范老師事跡簡介11篇

日常生活中有接觸過優(yōu)秀老師先進事跡嗎?接觸到事跡時不要僅僅只是了解一下哦，還要學習先進背后的時代精神。下面是我為大家收集的關于2022模范老師事跡簡介11篇。盼望可以關心大家。

2022模范老師事跡篇1

王__，二級老師，2022年高校畢業(yè)，從登上三尺講臺的那一刻起，就把做最好最美的老師作為她的畢生追求與幻想。為此，多年來，她任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的走過每一天。她不斷在實踐中探究，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人，用愛心，急躁，關懷，細心，熱心，誠意來贏得孩子們的親近。

在教學活動中，她能從同學的實際動身，分層次施教，充分調(diào)動同學的樂觀性。注意加強業(yè)務教學討論，并樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學方法及先進的教學手段敏捷地運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通和自主探究力量。平常她還特殊注意教學討論，常常參加各種教科研活動，從中學到好的教學模式和閱歷，并運用到教學活動中，取得了很好的成果，深受同學的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

她先后被評為濰坊市百名最美鄉(xiāng)村青年老師、安丘市金星園丁獎、安丘市教學能手、安丘市教學工作先進個人、安丘市教研成果獎等榮譽稱號。

2022模范老師事跡篇2

李__，女，誕生于1983年，學校老師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張學校，校骨干老師。擔當多年班主任工作，所帶班級班風、學風優(yōu)良，多次評為先進班集體；在教學工作中注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，注意課堂教學與課外活動相結(jié)合，在教學中形成個人的教學風格，有著較豐富的低班級教學閱歷，任教學科成果優(yōu)秀。

一、學高為師，身正為范

作為一名老師，她喜愛這個職業(yè)。在工作中，仔細貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教；在教學上仔細鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)。

“德為師之本”。思想上嚴于律己，到處以身作則，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表。在班主任工作方面，她特別重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛學習的思想教育。通過在思想上關懷同學，感情上親近同學，生活上關懷同學。

二、用愛呵護每一顆心

在她所帶的班級里，有位叫任某某的同學，他的父親迫于生計外出打工，留下爺爺奶奶照看撫養(yǎng)他。他剛進校門時，許多同學都反映說：“他淘氣搗蛋，不學習，還喜愛拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說。李老師卻對這些言論都報之以微笑，不以為意。后來通過細心觀看、走訪、了解，發(fā)覺這位同學只是缺乏關愛，出于小孩子的艷羨心理，常常做一些出格的舉動引起老師、家長對他的關注。針對這種狀況，她在上課時，多次請他回答問題，時常表揚他，課后，利用課外時間找他談天，還利用課余時間幫他補習。在一次數(shù)學測試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成果，這時，班上全部同學都為他鼓掌，任某某同學最終揚起了自信的笑臉，成了全部老師眼中的可愛同學。

作為一名老師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，仔細討論教材教法，討論新課程標準，注意多方位培育同學的力量和學習習慣，工作講求實效，對同學實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，她堅持學習，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運用課件協(xié)作教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對于班級里的后進生，她總是賜予特別的照看，在課堂上多提問，多巡察，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，樂觀樹立起他們的信念，激發(fā)他們學習的愛好。

圖片

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名老師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……

2022模范老師事跡篇3

肖__，男，大專學歷，學校高級老師。1994年參與工作，現(xiàn)為里村中心學校教育主任。自參與工作以來，他以高度的責任心，秉承教書育人，無愧于心的原則，勤勤懇懇，任勞任怨，辛勤耕耘在教育一線。勤勉踏實，不慕虛名，悄悄奉獻，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。他就像太陽，奉獻了自己，照亮了別人，暖和了大家。

1994年8月初的一天早晨，畢業(yè)于泊頭師范的肖老師懷著對教育事業(yè)的美妙向往，踏入了里村中心學校，開啟了人生的教學之旅。當時的里村中心學校顯得很舊：簡陋的鐵門，破舊的校舍，不知經(jīng)受幾代拼湊在一起的課桌凳，房頂中有的地方竟然還透著亮光。當時學校的治安也不是很好，入學第一天便看到辦公室前面窗戶上七八塊玻璃被打的支離破裂，窗戶上殘存的玻璃似乎在向人們訴說著前天夜里的恐怖經(jīng)受。是啊，這里條件艱苦，但越艱苦的地方才能越熬煉人。抱著既來之則安之的心態(tài)，他投入到了緊急而勞碌的教學工作中。由于家里距離學校十余里，道路都是土路，陰雨天泥濘難行，在學校的支配下他住進了學校。學校中極少的幾個公辦老師都是本村的，其余絕大多數(shù)都是民辦代課老師，清一色的都是四周幾個村的，所以他也成了學校里唯一的住宿老師。

肖__老師參與工作后，便以飽滿的熱忱，充分的干勁兒投入到工作中。剛剛住校的時候，總有一些人來到學校外面搞“惡作劇”，什么朝院子里或屋頂上扔磚頭啦，或者在房后砸墻，甚至有的人隔著院墻砸教室的玻璃……有一次竟然砸壞了20多塊玻璃。這些人既有淘氣搗蛋的同學，也有社會閑散人員。面對這種狀況，他總是準時制止。后來他干脆做起了學校的義務巡邏員，每天晚飯后或入睡前，總要圍著學校院墻轉(zhuǎn)幾次，防患于未然，有時周末也不回家，細心照看著校內(nèi)。隨著時間的推移，他用辛勤和汗水，熱忱和懇切，慢慢感染了身邊的每一個人?？赡軐W校有了他這個“守護神”，加上學校領導的不斷治理，學校治安慢慢寧靜了下來，各種搗亂和破壞漸漸銷聲匿跡了。

由于住校的緣由，肖__老師常常關心那些外村的同學和老師。有時同學的車鏈子壞了，轱轆歪了，鈴鐺不響了，車子啃軸了，他總是拿來工具給他們細心修好；有時遠道老師的車輛破帶或壞了，他總是準時幫他們修復，甚至怕誤了飯時，他就讓老師們騎自己的摩托車回家。有的老師或同學突發(fā)疾病或受傷，他總是支配好手頭的工作，第一時間送人去醫(yī)院就醫(yī)。人們向他道謝時，他總是笑著說，小事一樁，不必客氣。在校內(nèi)里同學們有了沖突或糾紛，他總是第一時間賜予解決。在節(jié)假日學校需要老師們輪番值班，他常常主動替別的老師值班，就像蠟燭奉獻了自己，便利了別人。他的無私奉獻獲得了同事和同學的信任和敬重。

1999年，老教育主任光榮退休，校領導將這個擔子交到了肖老師的手上。作為學校的教育主任，是學校教學工作的主要負責人。他當時感覺壓力很大，既要教好自己的班級，還要擔當全校的教學管理工作。面對校長的信任和重托，他只能加倍努力，付出更多的時間和汗水?？恐鴭故斓臉I(yè)務，扎實的基本功，他服務著學校，為老師們排憂解難。遇到老師們業(yè)務上不懂的問題向他請教時，他總是急躁的予以解答。年長的老師不會操作電腦，他就利用業(yè)余時間給他們做培訓；年老的老師職稱評定需要論文，他就幫他們搜集資料，整理論文；中青年老師需要講公開課時，他就和做課老師商討教法，加強指導，力爭每一個環(huán)節(jié)達到最優(yōu)。在教育教學工作中，他堅持理論聯(lián)系實際，仔細學習先進的教育理念，用先進的教育理念指導教學，大膽嘗試教育教學新模式。2022年，縣教體文化局里推出教改新方案，提倡用“導學案”教學模式，東村鄉(xiāng)是首批試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。接到通知后，他馬上帶領大家投入到新教法的理論學習，并大膽實踐，在實踐中加強對年輕老師的指導。本次課改取得了良好的效果。課改工作在里村中心學校做的有聲有色，受到了縣教體局和文辦室領導的全都好評。在教育教學中，他提倡科學、民主、和諧的教學方式，通過嬉戲等活動讓同學能大膽動手，樂觀參加，融入到各個教學環(huán)節(jié)中。2022年，鄉(xiāng)文教領導姬殿營校長提出了在學校中開展“三成兩行”教育活動?！叭伞奔磩倮⒊刹?、成人，“兩行”即雅行、孝行。該活動快速在里村中心學校開展實施，通過活動，同學受到了實實在在的教育，懂得了感恩，受到了家長好評，辦出了特色，成為獻縣教育的一大亮點，受到了縣鄉(xiāng)領導的確定和贊揚。

在學校教學工作中，他叮囑老師們肯定要加強對同學的學習和行為習慣養(yǎng)成教育。良好的行為習慣會讓同學受益一生。

在做好本職工作的同時，肖老師還樂觀完成上級交辦的任務。在實際工作中，各項工作千頭萬緒。上面千條線，下面一根針?？恐拇┽樢€，學校各項上傳下達的工作做得井井有條。為了能準時完成上級交辦的任務，他常常加班加點。學籍管理工作中一班級新生學籍的導入常常是時間緊，任務重，要在規(guī)定的時間完成。有時網(wǎng)絡繁忙，常常卡頓，為了能在規(guī)定時間內(nèi)完成新生學籍上傳工作，他常常半夜爬起來，利用網(wǎng)絡空閑時段上傳。“一師一優(yōu)課”活動自開展以來，老師們樂觀報名參與?；顒有枰蟼饕曨l，他責無旁貸的擔起了錄課老師的視頻制作。從教學設計，再到錄課，視頻導入導出，剪輯制作，再到作品上傳，期間耗費大量的時間和精力，但他從無怨言，經(jīng)常犧牲課余時間甚至是節(jié)假日時間，悄悄付出，制作的視頻剪輯力求精益求精，幫老師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。2022年初，原民辦代課老師資格認定工作開頭登記并組檔。這項工作因里村中心學校下轄9個自然村，而且時間跨度大，工作任務艱難。開展此項活動后，他廣泛發(fā)動宣揚，急躁向相關人員解釋文件精神。登記檔案時，里村轄區(qū)竟涉及60余人，是任務最艱難的一所學校，而且還要在肯定期限內(nèi)完成。組檔檔案要用炭水筆書寫，不能消失差錯，錯一處就要重新填表，還要按挨次搭放組檔。很多老同志眼花耳聾，反應慢，常常填錯。當時他還擔著一個班的數(shù)學課，也很忙，但他總是抽出時間指導人們填表。表沒有了他就跑三樓上去印，跑上跑下不知多少次，簡直跑細了腿。他還幫著書寫困難的原民辦代課老師仔細填寫表格，常常寫到頭昏眼花，手腕發(fā)軟。放學了，他還在幫著人們填表組檔，有時甚至忙到晚上8、9點。他的忘我的工作精神，無私的關心感動了當時在場的每一個人。大家紛紛表示要請客，給他帶東西，他都婉言謝絕了。

學校工作他殫精竭慮，勤勤懇懇，多次指揮老師們精彩完成了上級交辦的迎檢任務。如2022年的“滄州市文明校內(nèi)”驗收，2022年的省教育均衡驗收檢查，2022年的國家教育均衡驗收檢查等。

不僅如此，他還擔當了鄉(xiāng)里交辦的一些其它任務。2022年，他靠著一級乙等的一般話水平受鄉(xiāng)文教的托付擔當了全鄉(xiāng)老師一般話的培訓任務，并圓滿完成；后來他又與兄弟學校的兩位老師組隊代表東村文教參與了全縣專業(yè)理論學問大賽，并獲得了二等獎的佳績。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?？恐嗄陙淼淖巫尾痪耄恍笂^斗，他收獲了很多。他所教學科多次在縣鄉(xiāng)名列前茅，獲優(yōu)秀輔導老師獎；多篇論文在市縣獲獎；曾獲鄉(xiāng)優(yōu)秀信息員，縣督導工作先進個人稱號。多次獲縣政府嘉獎。

做到無私奉獻不易，而像他二十多年如一日的奉獻更不易。忠于黨的教育事業(yè)，悄悄付出，無私奉獻，他用自己的實際行動詮釋著師德的真諦。

現(xiàn)如今的里村中心學校早已舊貌換新顏，破舊的校舍變成了高大美麗的教學樓，每個教室里都配套安裝了現(xiàn)代化的教學設備。肖__老師見證了里村中心學校多年的時代變遷，巨大變化令他欣慰。他像沙漠中的一株堅韌的荊棘，深深扎根于里村中心學校這片不太肥沃的教育土壤。他用自己的悄悄付出，無私奉獻獲得了敬重和愛戴。

正所謂：

扎根農(nóng)村最前沿，立志教育講奉獻。

愿做人梯成人美，甘做先鋒樹模范。

最終，引用一句他喜愛并踐行的名言與大家共勉：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但還是讓我在悄悄現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

2022模范老師事跡篇4

宋__，男，漢族，來自__市翁牛特旗，現(xiàn)任__學校體育老師。

他從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。以校為家，喜愛同學、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學熟悉水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素養(yǎng)的機會，樂觀參與各種政治學習和政治活動，樂觀參與師德師風建設活動，向優(yōu)秀老師、先進教育工學習，并仔細寫心得體會。工作期間，他既教書又育人，常常對同學進行思想品德教育，教育同學做人要獨立自強，誠懇守信，為人正直；在學習上要樂觀進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。常常教育同學喜愛祖國，喜愛人民，喜愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

優(yōu)秀老師黨員先進事跡材料

__，男，__年生，中共黨員，管理學博士，__學院經(jīng)濟信息管理系講師、碩士生導師。主要討論領域包括：it系統(tǒng)管理、決策分析、系統(tǒng)理論等。1997年畢業(yè)于__高校經(jīng)濟管理學院管理信息系統(tǒng)系，獲工學學士學位；__年畢業(yè)于__航天高校經(jīng)濟管理學院系統(tǒng)工程系，獲管理科學與工程博士學位。__年至今為__高校信息學院講師。

從__年至今，__擔當了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)__級的班主任工作，取得了顯著的成果。所帶班集體多次獲得學校、學院的各類榮譽，全班學分績在整個班級名列前茅。

__年5月，__受信息系委派，赴山東濟南參與由教育部管理科學與工程類教學指導委員會主辦的“__年全國信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)骨干老師高級研修班”，獲得教育部頒發(fā)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)骨干老師證書。

__年7月，__帶隊赴內(nèi)蒙古奈曼旗主持我院同學暑期社會實踐活動，代表學院黨委與當?shù)氐钠欤h）黨委簽訂了“信息化實習基地”的合作協(xié)議，并為當?shù)夭糠贮h政干部做了電子政務方面的講座，受到與會同志的歡迎和好評。

__年12月至今，__在學院教職工工會擔當青工委員工作，樂觀參加了__年末學院元旦聯(lián)歡會的組織籌備工作，以及__年學院春季趣味運動會的一部分策劃工作，取得了很好的效果。

__年5月始，__擔當信息系黨支部副書記職務，主動參加信息系本科畢業(yè)設計規(guī)范的起草工作，樂觀謀劃做好群眾老師的進展工作。

近三年來，作為項目主持人，__擔當x級科研項目兩項：“__”（教育部人文社科討論基金青年項目，__.1～__.12，no.__）、“__”（教育部信息管理與信息經(jīng)濟學重點試驗室開放基金項目，__.4～__.3，no.__）。__樂觀仔細地從事科研活動，先后在《__》、《__》等學術期刊，以及confenis、iamot、icec、iccrem、cnais等重要國際會議上發(fā)表學術論文10余篇。

2022模范老師事跡篇5

一、牢記責任，創(chuàng)中考佳績

她多年擔當九班級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成果均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會”“歡天喜地迎三八”等活動，鼓舞師生士氣，促進師生關系和諧，她用她的付出，將整個班級的師生分散起來。她愿將滿腔的愛給予同學，她信任每一顆純潔的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。2022年就在她帶的班剛上九班級時，被查出子宮肌瘤，并患有嚴峻的貧血，醫(yī)生要求立即手術，可她硬把化驗報告一揣，又站在了講臺前。盡管身體特別虛弱，可她像不倒的青松，她要為同學中考保駕護航！那段日子里，同學更加信任她的真誠，愛與熱忱感染著每一個同學，那年中考成果更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領導的好評。

二、愛灑同學，用真情從教

她始終牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名老師就應當深愛每一名同學，給每名同學都制造一個成才的機會，讓每名同學都擁有一片陽光地帶。她仔細執(zhí)教，為人師表，在學習和生活中到處關愛同學，和同學做心貼心的溝通，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是暖和的，學習是好玩的。

她不光愛同學，還把她的愛中注入藝術的成分，13年來，她的傾聽，不知讓多少同學將苦惱釋懷，她的話語，不知打開了多少同學的心結(jié)，她的關愛，不知給多少同學送去了暖和……就這樣，雖然面對的是一群處于青春期的孩子，有著特別的生理和心理特征，但是，她始終用才智的愛去感悟他們，教育他們。她始終以老師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹，讓它開出才智之花，結(jié)出民主之果。她堅持教學面對全體，她堅信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關懷賜予學困生，學困生都最喜愛上她的課，在她的課上總是樂觀回答問題，由于老師臉上信任的笑讓他們確定了自己的價值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。

愛心得到了愛的回報，一屆又一屆

三、擔當排頭，帶優(yōu)秀團隊

2022年至今，她在擔當九班級思品課的同時，始終擔當教研組長工作，這期間她帶領全組老師仔細研討新課程改革的理念，把同學的閱歷、社會生活納入課程，把“情感態(tài)度價值觀、學問與力量、過程與方法”的三維目標落實到同學的思索、體驗和實踐中，最大程度地提高同學的學習愛好。豐收是漂亮的，奉獻是更加漂亮的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻給四周的同志，奉獻給所深愛的教育事業(yè)。誰有困難，她都會主動的伸出熱忱之手。她把自己的教學閱歷毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，她就給老師講解備課的方法，深化到她的班級講示范課。有的老師文化學問、業(yè)務學問都很強，就是上課抓不住重點，抓不住同學。她就關心她說：“老師不但要備課，更主要的是備同學，不能讓每名同學適應老師，老師應當適應每名同學”……在她的細心指導下，姚麗老師__市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，王洪環(huán)老師參與__區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。四、潛心鉆研，強自身素養(yǎng)

她是大家公認的“學習型老師”，每年自費訂閱多種雜志，不斷充實自己的頭腦。她抓住一切機會參與培訓，曾先后到邯鄲、石家莊保定

2022模范老師事跡篇6

本人__，20__年7月參與工作，中學教育一線老師，始終擔當學校英語課程，現(xiàn)從事教育工作5年。在從事教育工作中，始終站在教育工作的前沿。在自己的工作崗位上，我忠于職守，腳踏實地，以身作則，嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，愛崗敬業(yè)，追求上進，努力鉆研，仔細學習業(yè)務學問和新的教育理論，努力提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求同學，敬重同學，以同學為中心，以老師為主導，教學民主，因材施教。使同學學有所得，不斷提高。在教育教學各項工作中取得了突出的成果。

轉(zhuǎn)入博愛縣英才學校后，我踴躍加入我們學校的課改教研活動中。作為一名青年老師，我虛心地向富有閱歷的老老師學習，同時自己也仔細鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上快速成長起來。由于自身的力量和學問有限，我深刻感知到了自己在教學過程中的“心有余而力不足”，于是我樂觀努力參與各種培訓，利用業(yè)余時間參與函授本科學習，給自己充電，最終在20__年冬完成本科課程，順當畢業(yè)。在此期間，我伴同學校的領導一起參觀學習了一些名校的教育方針和理念，深刻的理解了中國教育改革勢在必行的趨勢。在20__年4月時，我們參觀了__市的許衡中學，在這里我感受到了一種劇烈的學習氛圍，不止是同學喜愛讀書和學習，就連這里的每一位老師也都在每天讀書和學習，他們要豐富自己的教育理念，轉(zhuǎn)變自己的教學方法，從而提高同學學習愛好，使教與學成為一種互動的關系。每一個人都應當是活到老，學到老，不分老少，這使我頗受感悟，回來以后，每天我也抽空來讀書學習，豐富自己的閱歷與學問，從而更好的去教書育人。在教學中不斷探究新的授課形式，真正做到寓教于樂，使老師和同學成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。

在20__年下半期剛開學，縣教研組主任聽了我一節(jié)隨堂課，并賜予了確定和贊揚，同時也提出了課改中我需要改進的建議。緊接著10月份又來聽了我一節(jié)隨堂課，得到了領導的全都認可。從今，我深化學習學校的課題討論工作，并且大量翻閱有關敏勤教授的“整體建構(gòu)思想與和諧教學”的文章，同時不斷的轉(zhuǎn)變自己的教學方式，實踐著每一節(jié)課，深刻反思自己，怎樣才能上好新課改的英語課。

在20__年，為了深化的討論新課改教學模式，為了更好的反思自我，我們學校還組織了一次課堂實錄，而我在多媒體教室所講的一節(jié)初二英語課，給學校的領導、老師以及同學留下了深刻的印象，得到了大家的全都好評。使更多的師生熟悉了我，同時也熟悉到課改的好處，自學討論的成果。

我知道自己還太年輕，在教學這條路上還有許多需要改進的地方，需要我更努力的去學習，去逐步的完善自我。所以，在今后的教育生涯中，我將連續(xù)秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)。

2022模范老師事跡篇7

唐奇劍同志是我鄉(xiāng)教育教學管理帶頭人，自參與工作以來，該同志堅工作責任心強，工作中刻苦鉆研，為人師表，樂觀帶領廣闊黨員老師進行教育教學工作。他為了能精彩完成各項教育教學工作任務，唐奇劍同志爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，他把大量的課余時間也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部才智奉獻給了教育事業(yè)，工作上得了社會群眾和師生們的全都好評。

一、樂觀進取，樹立正確人生觀。

唐奇劍于是1998年7月畢業(yè)于百色民族師范學校，當年9月參與工作，從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有16年，從一名一般的老師到現(xiàn)在的學校校長，在教育教學中，他獲得了各種成果和榮譽，各項教育教學工作也得到群眾、老師以及上級領導的確定，這與他平常不斷努力提高自身業(yè)務水平離不開。然而，在整整16年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師崗位上始終保持著高漲的工作激情，做精彩的工作成果，并不是唐奇劍業(yè)務水平有多高，而是在于他有一顆對教育事業(yè)的愛心，更是他作為一名老師對教育事業(yè)的一種責任。

唐奇劍常常在師德會議上常告誡老師，沒有正確的人生觀、價值觀，文化水平再高，專業(yè)水平再好，也不會成為一個好老師。他這樣要求每一個老師，也是這樣做的。在生活和工作中，任何難題到了唐校長手中，解決起來總是那么輕松歡樂，他樂觀樂觀的態(tài)度也讓老師們受到感染，激發(fā)了大家工作的熱忱。他始終把“愛與奉獻”作為自己工作的座右銘，他堅信只要愛在心中，教育就有盼望，在教育工作中，他把愛貫穿于自己的整個教育。唐校長用樂觀樂觀的人生觀去做好教育教學的每一件工作，歡樂地生活，幸福地享受完善的教育人生。

二、盡職盡責，抓好教育質(zhì)量。

2022年9月，剛畢業(yè)參與工作不久，唐奇劍老師就接任四班級民族班班主任。在當時，民族班的同學大多數(shù)是瑤族，且同學生活貧困，學習成果不好，在第一次測試中，班里有70%的同學沒有及格，這是唐奇劍從來沒有遇到過的。為了抓好這個班，唐奇劍開頭了解每一個同學的基本狀況，通過一個月的走訪和談話，他摸清了班了的基本狀況。全班50名同學，都是在全鄉(xiāng)9個村通過評比出來的，他們大多數(shù)是由于家庭困難才得以進入民族，享受生活補助待遇。有的同學是父母離異，有的是孤兒，有的已經(jīng)輟學在家?guī)讉€月。了解了同學的基本狀況，唐奇劍開頭制定出詳細的教學方案。民族班的同學全部是寄宿生，使得唐奇劍有更多的時間和孩子們溝通，他常常深化到同學生活中去，和同學一起學習和活動，努力做同學的良師益友。他從同學的學習愛好入手，制定了籃球、乒乓球、繪畫、音樂等各種愛好小組，豐富了同學們的課余生活，讓同學更加喜愛學校生活，自然同學對唐奇劍的課堂教學也特別感愛好。然而，在首次期中考試中，民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項總積分只有96分，位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。

當時學校黃校長在質(zhì)量分析大會上總結(jié)時說，民族班是一個特別的班級，民族現(xiàn)在的成果并不是唐奇劍一個人責任，這是我們整個鄉(xiāng)教育滯后的問題之一，也正是由于這樣，我們才創(chuàng)辦這個民族班，為的也是讓貧困孩子能在同一片藍天下學習和生活。學校對唐奇劍的鼓舞，更讓他下定決心要抓好民族班的教學質(zhì)量。在接下來的工作時間里，唐奇劍幾乎把自己的才智和力氣用在了教學中，老師們時?？吹剿麆诼档纳碛?，放學后輔導同學學習成了他的家常便飯。唐奇劍堅信，只要有付出就會有收獲。在唐奇劍執(zhí)教民族班的時間里，他始終一如既往地關注每一個同學的成長。通過兩年的努力，民族班同學的成果發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末教試中，民族班的成果排到了全鄉(xiāng)的前三名。由于同學基礎的緣由，民族班的整體實力沒有排在全鄉(xiāng)第一，但是全鄉(xiāng)個人成果排名中的前四名都是民族班的同學，這一成果出乎了全部老師的意料，也正是唐奇劍的這一突出成果，當時很多家長紛紛要求把自己的子女送進唐奇劍的班級。唐奇劍用自己的行動給老師們詮釋——沒有教不好的同學。

三、愛生如子，關懷同學生活。

唐奇劍由于有了民族班勝利的教學閱歷，學校始終支配他擔當民族班班主任。教學中，他是同學的引導者，生活中他是同學的益友。十幾年教育教學工作，他愛生如子，時刻關懷同學的生活細節(jié)，用愛滋潤每一位同學的心田。民族班同學有50人，全部是寄宿生，這些同學家庭經(jīng)濟困難不說，他們中有的是留守兒童，有的是孤兒，50個同學父母不在身邊，同學生活大部分是靠唐奇劍作主，大到同學生病住院，小到同學日常生活用品，他都照看得無微不至。

記得那是2022年5月，唐奇劍像平常一樣去上課，他發(fā)覺班里的同學蒙芳發(fā)燒，可是無論老師怎么勸告，蒙芳同學都不情愿去醫(yī)院就醫(yī)。正值唐奇劍無奈之時，聽到有同學小聲談論，蒙芳沒錢，怕上醫(yī)院付不起醫(yī)藥費。唐奇劍聽到這些后，急躁地教育蒙芳同學準時治療病情的重要性，并答應為她墊付醫(yī)療費，蒙芳同學這才跟老師上醫(yī)院就診。在住院期間，唐奇劍視蒙芳同學如自己女兒一樣為她送飯喂藥，直到出院，回到學校后還主動給該生補課，讓蒙芳同學在學校也能感受到家一般的暖和。蒙芳同學的成果又回到班里前列，可是就在一個周日的下午，卻從同學那里傳來了蒙芳同學輟學的消息。經(jīng)過多方打聽，唐奇劍才知道蒙芳同學由于欠自己的醫(yī)療費還不起而感到內(nèi)疚不來上學，他打算到家里動員同學返校。當踏上蒙芳的家門，他發(fā)覺蒙芳同學的家境比自己想像的還要困難——母親由于家庭困難而改嫁，父親常年有病在身，家庭入不敷出。更讓唐奇劍感到意外的是，在這樣一艱苦的環(huán)境下，蒙芳同學在學校里的表現(xiàn)卻是那么頑強，于是他打算從自己微薄的工資拿出部分資金資助蒙芳同學。在唐奇劍擔當民族班班主任期間，他共為班里同學墊付醫(yī)藥費超過2000元，他把愛撒向了班里的每個同學，在他的管理下，民族班的同學沒有一個由于貧困而輟學，在他班里每個同學都能健康歡樂地成長。

四、愛校如家，心系學校進展。

唐奇劍作為學校校長，他在工作中身先垂范，到處以學校的進展為中心，只要學校有需要他的地方就有他的身影。

2022年2月20日，我縣發(fā)生4.5級地震，震源位于我鄉(xiāng)那錄村和田東縣交界處，當時正值放假時間，但是唐奇劍顧不上休息，馬上成立地震應急工作小組，對全鄉(xiāng)各村學校校舍進行平安排查，發(fā)覺有4所學校9幢建筑共3625平方米的校舍患病不同程度破壞。唐奇劍意識到，假如不能在短時間拿出重建方案，將會影響整個鄉(xiāng)的正常開學。他一邊向教育局匯報工作，一邊組織學校領導召開緊急會議，連續(xù)加大平安排查力度，確保同學如期開學。在他的努力下，學校的開學工作得到了縣委縣政府的高度重視，打算建設1800平米的臨時活動板房解決同學的學習和生活用房問題。而這時，離開學時間已經(jīng)不到一個周的時間。通過和施工單位協(xié)商，他們同意24小時不間斷施工，最終在開學前一天完成活動板房的建設。至此，唐奇劍已經(jīng)和工人奮斗了三天三夜，精力幾乎達到極限，然而，活動板房的建成并不能立刻解決同學入住問題，還有幾百張架床要在一天內(nèi)完成安裝才能確保正常開學。時間緊任務重，唐奇劍第一個拿著工具，帶領30名學校老師親自上陣安裝架床，直到當晚12點多才完成安裝工作，回到自己房間躺在床上，唐奇劍還沒來得及洗澡就已經(jīng)睡著了。

開學的問題雖然已經(jīng)解決了，但是看到師生們在冬寒夏熱的活動板房內(nèi)同學，學習環(huán)境惡劣，嚴峻影響學校正常教學的開展，唐奇劍樂觀聯(lián)系上級各部門，多方籌集資金，立足實際，實行向上要一點、社會捐一點、自己擠一點的方法，努力改善學校辦學條件。在他的努力下，共爭取到地震項目資金1044萬元，新立項建設的校舍面積達6960平方米。目前學校新建設教學樓、公租房、幼兒園等6個項目正在施工中，工程的建成將大大改善我鄉(xiāng)辦學條件，在唐奇劍的帶領下，同老鄉(xiāng)明天的教育將更加美妙。

多年來，唐奇劍同志在工作中，堅持做到以德服人，以廉正下，樂觀調(diào)動了廣闊教職工的工作熱忱；他在教育教學工作上，以嚴謹務實的作風，先進的辦學理念，為教育事業(yè)的進展做出了貢獻，創(chuàng)建了讓老師、家長和同學滿足的學校。

2022模范老師事跡篇8

近幾年來，本人依舊以一名優(yōu)秀的老師嚴格要求自己，始終懷著一種青年語文老師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了同學，為了同學一切”的思想，誠懇做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想指導關注同學的心理，以豐富的學問使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹?shù)臉藴适怪?，以敏捷的方法使之能。以實力化魅力，使同學行以我為范，言以我為據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為同學人生航程中的一盞明燈。

一、教學工作方面

這學年，本人擔當高三班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，同學基礎薄弱。針對這些狀況，本人樂觀搞好業(yè)務學習和進修，探究教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，討論新的教學模式，做到了既能把科學文化學問傳授給同學，又能結(jié)合語文教學實際，熬煉提高同學的力量，促進同學整體素養(yǎng)的進展，做到教書育人。與此同時，本人特殊重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關懷同學的健康成長，堅持以正面教育為主，啟發(fā)誘導提高教學的質(zhì)量與同學的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個同學掉隊。此外，我還爭取多次聽課，從中學習他人的特長，意會其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備之仗，在備課過程中認真分析講義，憑借講義的特點及同學的實際設計教案。

二、教研組工作方面

在教務處的直接領導下，在落實學校“以教學為中心”的工作要求、規(guī)范老師的教學行為、全面提高教育教學質(zhì)量的前提下，著重抓了高三年班級的復習備考工作。期初制定了周密的教研方案，方案以學校學期工作支配為指導，在老師和同學兩個層面分別設立目標和要求，無論是老師還是同學都要向課堂45分鐘要效率，深化課堂教學改革，注意對同學的學法指導及習題試題的精選。緊緊圍繞主題，仔細落實集體備課，深化高三教學課堂，結(jié)合實際對本組老師進行指導，弘揚優(yōu)點不，彌補不足。此外，為檢驗老師課堂教學的落實狀況及同學的授受狀況，我還定期檢查或抽查老師的教案和同學的作業(yè)。

三、考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。在工作中，敬重領導，團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常勤儉節(jié)省，任勞任怨，對人真誠，喜愛同學，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛。到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、班主任工作方面

本學年本人兼任高三班主任工作。在學校領導以及各個部門的關懷與大力支持下，如期完成各項升學指標。教育中注意從同學的思想工作入手，注意后進生的教育與轉(zhuǎn)化。首先，形成良好的班風，以此造成一個大的氛圍，潛移默化，漸漸轉(zhuǎn)變個別同學的不良思想。其次，結(jié)合各課任老師，尤其是數(shù)學、英語老師，多做同學的抱負教育和戰(zhàn)勝自我的教育，準時關心同學戰(zhàn)勝高三階段特有的“高原現(xiàn)象”，查找途徑，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標。再次，教育中以鼓舞為主，對同學的每一點進步或其它方面的一點成果，我都從有利于增加其信念的角度來給以表揚。

五、取得的成果

經(jīng)過一年的努力，在同學學業(yè)水平不被看好的狀況下，自己所任教的班級中，有一人考入重點院校，四人考入本二院校。全校考取本二以上的六名同學中，有五名出自自己所任教的班級中。此外，一年當中未消失任何平安事故，全部同學順當畢業(yè)，并在高考中沒有由于語文成果而影響總成果。去的的七月，被松山區(qū)人民政府授予三等功嘉獎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我肯定會更進一步嚴格要求自己，虛心學習，勤奮工作，爭取在各個方面取得更大的進步。

2022模范老師事跡篇9

姜夢云，女，漢族、1977年誕生，本科學歷，1996年參與工作，現(xiàn)任學校語文高級老師。

姜老師扎根農(nóng)村、悄悄耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔當學校畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行老師職責，喜愛同學，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、悄悄耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村學校教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她喜愛教育事業(yè)、喜愛老師職業(yè)、喜愛每一個同學，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好老師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老老師的教育教學閱歷，向年輕老師學習怎樣制作課件、怎樣嫻熟操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民老師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有精確?????的學問結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的老師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關愛，急躁幫忙老師對同學的愛源于母愛，卻盛于母愛。由于老師對同學的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒同學身上一切完善的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆微小的心，能準時發(fā)覺同學身上的問題、存在的異樣，并能準時訂正、教育、培育，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個同學的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里出名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽識，姜老師課上常常提問她一些很簡單的問題，并且課下常常找她談心，鼓舞她。當發(fā)覺她的英語很好時，就在學校每周