秋季幼兒園班級工作總結

———秋季幼兒園班級工作總結秋季幼兒園班級工作總結總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認得的一種書面料子，它可以幫忙我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們來為本身寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是我精心整理的秋季幼兒園班級工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。秋季幼兒園班級工作總結1在孩子們的歡聲笑語中，我們的大班上學期進入尾聲，即將迎來的是孩子們幼兒園生活的最終一學期。在這一學期中，我覺得我們班幼兒在語言方面，數學方面，以及動手操作本領上，有了很大的提高。大部分幼兒也養(yǎng)成了良好的學習，行為習慣?；仡欉@半年當中的點點滴滴，對本學期本班級的工作做出以下幾點總結：一、教學工作：（1）教學內容：在本學期中，我負責情景閱讀，情景英語，好孩子好習慣，和幼兒藝術、語言領域方面的教學活動。通過情景閱讀的學習，幼兒識字量變多，而且語言本領有了很大的提高。英語呢，幼兒能夠認得出大量事物的英語名稱，會唱幾首簡單的英語兒歌，而且部分幼兒能夠敏捷的運用到日常生活中去。張老師負責情景數學，拼音，和幼兒科學，動手操作方面的教育教學活動。通過和家長的溝通，普遍認為幼兒的數學知識在本學期中有了很大的提高，通過PC情景演示，和平常大量的做題，練習，幼兒園在運算方面得到了特別好的培養(yǎng)。拼音方面，大部分幼兒掌握的不錯，但是可能是由于以前沒有接觸過的原因，部分幼兒的拼讀不是特別鞏固，在下學期中需要側重練習。在區(qū)域活動中，通過大量的動手操作，幼兒養(yǎng)成了良好的合作意識，并大大提高了動手操作本領。（2）學習習慣：大班是幼兒園的最終一學年，也是幼小銜接的緊要階段，所以我們很重視幼兒學習習慣的培養(yǎng)。尤其幼兒坐姿和握筆姿勢，做到身正腰直，頭抬高，身坐正，一尺，一寸，一拳頭。上課是及時提示，和家長溝通好，在家輔導作業(yè)時也多加提示。并盡量讓幼兒養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。二、家長工作：本學期中，各項工作都離不開家長們的支持。所以對于家長，也是下了很多功夫。剛接手這個班級的時候，孩子們都是從各個幼兒園轉過來的，各個家長的要求也都不盡相同。大部分家長都比較認可我們的工作，也都能夠樂觀搭配各項工作。我們班有從童星幼兒園轉過來的幾名幼兒，都知道童星幼兒園老師服務態(tài)度特別好，剛開始時，他們可能認為我們老師不足好，也總是拿他們以前的老師來做比較，我一開始覺得拿他們很頭疼，后來，常常利用晚上通電話的方式給他們講一些我們的教育方法，作為大班，盡量培養(yǎng)孩子獨立性，以養(yǎng)成良好的行為習慣為主，不行能一切事情都由老師來代做。漸漸的，他們也漸漸接受了我們的教育方式，現在我們之間也特別的友好。通過家園互動手冊，和家長及時溝通好孩子的具體情況。三、衛(wèi)生保?。罕緦W期中，衛(wèi)生保健工作始終由我和張老師輪流來做。一個人上課，另一個人就隨時保持班級衛(wèi)生。幼兒水杯基本每天一清洗一消毒，毛巾每周曬洗一次。而且每周布置幾名值日生，幫助老師工作，并磨練幼兒勞動本領，感受勞動的歡樂。被褥兩周發(fā)給家長曬洗一次，班級全部物品每天保持清潔。有服藥幼兒及時做好記錄。四、班級協(xié)作上學期始終由張老師和我來帶這個班。張老師屬于老老師，但是由于身體原因，不能帶班，和她一起搭班的半年中，我學到了很多，同時也磨練了很多?，F在，張老師身體不方便，離開了這個班級，現在換成了現在的搭檔，秦老師特別優(yōu)秀，雖然在帶孩子方面缺乏經驗，但是個人本領特別強，素養(yǎng)也特別高，信任經過磨練，會成為一名特別優(yōu)秀的老師。也信任，在日后的工作中，我們會合作的特別愉快！過完春節(jié)，我們將迎來新的一學期，在新學期中，我們將改正平常工作當中所存在的缺點個不足，將好的方面連續(xù)發(fā)揚下去，努力取得更大的進步！秋季幼兒園班級工作總結2總是在不知不覺中，新年將踏著輕快的腳步悄悄地向我們走來。轉瞬的功夫又辭別了一年，一年又一年，回顧這一年的工作。又是一個豐收歡樂之年。一、安全，衛(wèi)生方面A、安全工作是重中之重。保障幼兒的身心安全是我們的職責。為了讓家長放心幼兒能在安全的環(huán)境中生活，成長。本學期重點對孩子進行了安全知識的教育，每天不厭其煩的一遍又一滿地給小伙伴說，一些平常身邊最容易接觸到的易發(fā)事故。讓幼兒感知什么是不安全，怎樣保護本身，加強對幼兒的日常生活管理，做到人到心到。謹防意外的發(fā)生，確保萬無一失。還好，這半年來，我班35名小伙伴無一例事發(fā)生，都是值得我們自負驕傲的小寶貝。B、繼安全教育之后，衛(wèi)生保健工作一點也沒有輕視，我們做好各項衛(wèi)生保健工作。利用陽光，紫外線消毒水進行殺菌消毒。周一至周五循環(huán)作業(yè)，84水拖地，清洗水杯，被子輪流晾曬。讓幼兒在一人乾凈舒適的環(huán)境中生活學習，針對季節(jié)性流行的傳染病，我們做好晨午檢記錄，做到“一看二摸三查”若有疑意，立刻采取措施，由于我們的工作做得徹底，所以我班沒有因此而延誤課的，為了培養(yǎng)幼兒良好的生活，衛(wèi)生習慣，我們常唱歌似的教給小伙伴。目前我班的尚子揚小伙伴能干凈地吃掉一碗飯，劉佳爍從不吃胡蘿卜到現在不挑菜，不偏食。二、教育，教學方面A、作為一名幼兒老師，我不但加強自身的學習，還向他人學習，每周認真地備好本身的課，認真地聽取每位老師的示范課，取長補短。再則是要有一顆善待幼兒的心，要有一種敬業(yè)愛崗精神，有一種踏實的工作態(tài)度，務實的工作作風，以真心迎得家長的信任。B、教書先教人，育人要育心，只要有正確地思想觀，什么事都特別好做，首先要讓小伙伴高愉快興來上學。每天帶著小伙伴盡情地玩游戲，唱兒歌……享受在幼兒園的歡樂，讓寶貝自動地來上學。其次是對待孩子老師要有樂觀的一面，采取多稱贊，不批判。既有不對的地方，只從側面說反句，緊跟著是鼓舞的語言，讓孩子有一種溫暖，有一種上進心。李文博跟著爺爺奶奶生活在一起，受到其偏愛，剛來時有一種厭學的心理，現在能感到幼兒園的樂趣，每天很自信的向老師問早。郭子淇從不想寫作業(yè)到能保質保量地完成。C、思想變化了，教學過程一路順風。再加上我們兩位老師都有一種嚴謹的態(tài)度。從不放棄一個小伙伴，發(fā)現他們的優(yōu)點，挖掘其優(yōu)點，最大的力氣讓他們亮出閃光點，所以大班的領域目標。95%的小伙伴達標，朱佳麗，卜夢婷小伙伴英語單詞對答如流。陶艾靈，朱俊迪語言流暢一幅巧嘴能說會道。武月嬋，王依夢作業(yè)干凈美麗。能歌善舞，卜靖豪，李俊杰看圖寫算式十拿九穩(wěn)。陳明博的手工制作本領很強。做出的東西栩栩如生。卜瑞雪，李曉萌在舞蹈中以超人的舞姿觀眾的掌聲全場爆滿等等。每當回想起這群小寶貝，內心的一種成就感由然而生。想到這一年的工作真是一個豐收歡樂之年。三、不足及努力方向反思本身，我覺得學無止境。我在專業(yè)知識上面還需不絕努力的跟上新觀念，新理論，吸取更新的幼教經驗。社會在發(fā)展，時代在進步。幼兒的特點和問題也在發(fā)生著變動。在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)現，研究和解決幼兒教育的新情況，新問題。掌握其其特點發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地把工作做得更好!秋季幼兒園班級工作總結3“時間、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑┅┅”在小伙伴的歌聲中，我們班的孩子即將要辭別幼兒園的生活，背上小書包做個一班級的學校生，我們看著這群雛鳥即將飛向新的小巢，我們既愉快又留戀，愉快的是孩子已經長大要邁向新的旅程，留戀的是一年的師生之情割舍不絕……雖然我只帶了一學年，但在這一學年里我班兩位老師團結合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境、學習環(huán)境、生活環(huán)境等使幼兒活潑、健康的成長。為了更好的促進以后的工作，現將本期工作情況總結于后：一、抓好幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我們試驗做到以下幾點：1、利用活動室、創(chuàng)設適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。2、兩位老師要求統(tǒng)一而且老師要以身作則，做幼兒的學習模范。3、嚴格阻攔幼兒的不良行為，并及時的進行教育和矯正。4、常常進行一些自理本領的競賽。5、注意敬重幼兒，并多以鼓舞、稱贊的形式，加強幼兒的學習興趣。通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活及學習常規(guī)有了較大的提高，由于有較大的活動空間和活動的多樣性，他們在活動區(qū)中自由選擇活動，如閱讀、畫畫、玩玩具等，使幼兒常規(guī)有了較大的進步，我們兩位老師都在試驗讓幼兒能在游戲中愉快的學習。二、樂觀開展各項活動，提高幼兒各方面的本領。1、開展各種主題活動如開展綜合活動“旋轉樂園”。通過讓幼兒和家長一起收集資料并制作旋轉玩具，來讓幼兒親身感受什么東西會旋轉，讓幼兒初步了解旋轉的東西給我們生活所帶來的作用，而且從玩旋轉玩具中體驗旋轉的樂趣。2、針對幼兒特點開設活動區(qū)我們班幼兒對繪畫、跳舞的興趣很大，而且特別樂意把本身的作品呈現給同伴。我們在活動室里特地創(chuàng)設了美工區(qū)和舞蹈區(qū)，在繪畫區(qū)投入跟主題有關的繪畫書，讓本領強的幼兒能創(chuàng)造性地畫，讓本領弱的幼兒能模仿著畫，在舞蹈區(qū)內投入不同音樂風格的音樂磁帶，并給幼兒準備了一些表演的衣裳、頭飾等，現在我班很多的小伙伴都能隨著不同風格的音樂編出一些動作來。六一文藝匯演上，有幾個平常很內向的幼兒表現都不錯，幼兒的家長也是特別愉快，有位家長說：“我的孩子自從進入大大班以后，特別是這一學期，進步很快，對畫畫和舞蹈特別感興趣，這都是老師的功勞，感謝老師。”看回到家中長和孩子對本身的信任，我們深切地感覺到，汗水沒有白流。3、注意在各項活動中滲透安全教育幼兒的安全是第一位，為此我們應當在各方面滲透安全教育。1、在戶外、體育活動中應當考慮幼兒最容易發(fā)生不安全的地方，我們就應當站在這個地方，以防事故的發(fā)生；2、上下樓梯應當注意安全，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭先恐后等不安全的行為；假如發(fā)生這些情況應當及時教育和制止；3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應當按次序排好隊，不能爭先恐后。4、加強幼兒的是非推斷本領，遇到解決不了的困難應當請教老師。5、通過電教等手段加強幼兒認得安全的問題。4、在活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，我們做到：1、帶班老師做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作；2、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，如剪指甲、幼兒在戶外活動后發(fā)現有汗?jié)竦?，老師立刻就給孩子塞上干毛巾，有帶藥來的總是及時、耐性地喂。3、堅持帶幼兒進行早煉活動，加強幼兒的體質。4、定期進行幼兒自理本領“穿衣裳、疊被子、系鞋帶”的競賽。通過這些措施，幼兒的衛(wèi)生習慣不絕提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，另外幼兒的身體素養(yǎng)也不絕得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。5、在日?；顒又屑訌娪變旱莫毩⒈绢I和自信心的培養(yǎng)針對幼兒就要升入學校，為了讓幼兒順利進入學校，不絕提高幼兒的獨立本領和自信心，我們做好以下幾個方面：1、讓幼兒本身背書包本身走進活動室。2、常常布置一些口頭任務讓幼兒完成。3、鼓舞幼兒本身的事情本身做，而且讓值日生適當的幫忙老師做衛(wèi)生，譬如收碗、抹桌子。4、老師多用鼓舞的語句，激發(fā)幼兒參加活動的情緒，加強其自信心。5、組織幼兒參加各種不同的活動，鼓舞幼進行自理本領競賽；進行幼兒繪畫、唱歌、講故事競賽。一學期下來，收獲很大，幼兒都能較好的完成老師交給的口頭任務，為培養(yǎng)幼兒的任務感供應很大的幫忙。幼兒自信心得到了很大的提高，對于表演活動總是樂觀參加。三、做好家長工作，促進家園聯系。圍圍著“一切為了孩子，真情服務家長”為宗旨，家長工作起著舉足輕重的作用，家長的大力支持和理解更是我們工作中不行缺少的一部分。我們班的家長都十分支持我們的工作。我們在工作中盡量減輕家長的負擔，不給家長添麻煩，多為家長考慮。平常我們不但通過家園聯系冊進行溝通，早、晚間的簡短談話，我們也特別珍惜，有時會在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題?！都议L園地》是我們向家長宣傳教育思想、公布教育內容的重地，我們始終不懈地堅持每周都有新內容，家長對這項工作也特別歡迎。成績屬于過去，希望在將來的日子里，我們將不絕努力，在工作上爭取更大的進步，將工作做得更好。來蘇中心園：鄧騰書20xx年xx月xx日秋季幼兒園班級工作總結4本學期各項工作即將結束，我們班級全體老師坐在一起，對照本學期初訂立的班級，回首所做過的工作，共同總結經驗，反思不足，具體總結如下：一、本學期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)定意識、任務意識、自我服務本領以及合作本領的培養(yǎng)，經過一學期的努力，_我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往本領得到了特別好的提高。同時鼓舞家長搭配做好幼小銜接的`準備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。二、教育教學工作教育教學工作重點是拼音教學和計算嫻熟掌握10以內、20以內加減法。在教學中重視以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握，盡量避開死記硬背。這學期結束，絕大多數孩子都能嫻熟掌握拼音的直呼，閱讀本領大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法，并掌握了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不絕加深鞏固。本學期，我們還側重幼兒健康體質的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育磨練，尤其重視體能磨練和動作協(xié)調本領的培養(yǎng)，同時重視培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。三、衛(wèi)生保健工作本學期，我們嚴格依照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個乾凈、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。四、家長工作搞好班級工作，需要家長的搭配，我們三位老師利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。真正做回到家中園共育。學期結束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，特別滿意。在園領導的指引下，通過我們三位老師共同努力雖然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵本身，揚長補短，不絕進取。秋季幼兒園班級工作總結5這學期，我們的班級計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們老師將會更加嚴格要求本身，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在《指南》引導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期末，我們依據班級的實際情況和幼兒的年齡特點對本學期的收獲總結如下：一．班級情況分析：1、幼兒情況：本學期我們班又加入了一些新成員，共有幼兒33名，男孩：18名、女孩：15名。通過上學期在幼兒一日活動的察看中，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的總結：（1）身體發(fā)展方面：自理本領：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能自動地在餐前、餐后洗手，餐后能自動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理本身的被褥衣物。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜愛玩球，上學期我們已將開始試驗不同的方式進行拍球游戲。小肌肉動作：能正確拿勺子，我們班孩子們喜愛使用剪刀，大部分的孩子運用自若；這也是我們班幼兒本領發(fā)展水平的一大亮點。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避不安全，飯后不做猛烈運動的道理；知道清潔衛(wèi)生的緊要性，但個別幼兒自我掌控本領較弱，需要老師要時刻提示。（2）認知發(fā)展：智力本領：會比較兩個以上物體的差別，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現音樂節(jié)奏、高處與低處、強弱的變動，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現四周環(huán)境的變動，部分孩子愛提問題，喜愛參加學習活動。數概念：會按大小、長短、高處