血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)

———血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)1來到xx—x醫(yī)院后，為期一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，這一周，我們無論是從理論知識還是護(hù)理的基礎(chǔ)操作上都有了進(jìn)一步的提高，也具備了進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的本領(lǐng)，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是血液透析室。報(bào)到的第一天，護(hù)士長就帶著我們了解了血液透析室的大體環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個(gè)規(guī)定：一、進(jìn)入血液透析室要還白鞋，由于這里的環(huán)境比較特殊，不能肯定無菌，但是我們要盡力做到盡量；二、與病人接觸時(shí)要帶手套，既是對病人負(fù)責(zé)，也是在保護(hù)我們本身，這里的病人自身防范力比較差，所以我們要減少傳染，切斷傳播途徑。在科室老師對我們特別好，總鼓舞我們，要敢做，不能什么都只是看，要本身親自動手實(shí)踐才略記憶深刻才略真正掌握。每天都有老師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護(hù)理等方面為我們進(jìn)行認(rèn)真的講解。透析的整個(gè)流程：每次透析前都要為病人測T、p、Bp（體溫、脈搏、血壓），還有就是病人的體重。每隔一小時(shí)都要監(jiān)測并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、TMp值、電導(dǎo)、電流量等值，這些數(shù)值看似簡單，其中的學(xué)問大的很，由于病人在透析時(shí)是建立了一個(gè)體外血液循環(huán)通路，很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會引起感染，跟隨的癥狀就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測這些數(shù)值，以防病人發(fā)生問題。除了這些，我們還要為病人做宣教，這一項(xiàng)也是很緊要的。做A/V瘺的患者，做瘺的一側(cè)胳膊不能測量血壓、提重物，剛剛做瘺的病人應(yīng)自行磨練，磨練的方法很簡單就是松握拳練習(xí)。插管的病人要囑其不能自行拔管，要常常測量體溫，為防止感染，要保持插管四周的皮膚清潔、干燥。飲食啥工要注意食用優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、高磷低鈣、低鉀低鈉的食物。在血液透析室的一個(gè)月，忘不了第一次為病人患要時(shí)的緊張，也忘不了嫻熟了之后的輕車熟路；忘不了第一次為病人注射利比奧時(shí)的緊張顫抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的`自信嫻熟。感謝老師的教導(dǎo)，更要感謝病人肯給我機(jī)會。護(hù)士長曾說，不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護(hù)士，是病人把他們培養(yǎng)出來的，假如不是病人給他們機(jī)會去實(shí)踐，誰能練出手？我認(rèn)為護(hù)士長的話很有道理，也始終記得。一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，雖然說血液透析室的專業(yè)性很強(qiáng)，但我信任在這里所學(xué)到的東西將會在我以后實(shí)習(xí)的科室受用，在此感謝護(hù)士長和老師們的教導(dǎo)，我會連續(xù)努力，運(yùn)用所學(xué)到的知識，在以后的科室中好好表現(xiàn)。血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期立刻就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)總結(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求本身，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必需的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的引導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不絕的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、擅長察看患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變動，作出準(zhǔn)確推斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的本領(lǐng)有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名沉默唱歌、努力飛旋的白衣天使1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！4.還有就是，醫(yī)生不止要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要特別好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)過，其中多而雜的味道或許只有親身經(jīng)過過的人才略體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當(dāng)然更緊要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)得了幾個(gè)不錯(cuò)的伙伴，或許這比書本更有價(jià)值吧在老師的辛勤引導(dǎo)下，經(jīng)過不絕的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)得和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我肯定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘掉老師的教誨，不絕地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，本身在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少加添。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了本身已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會了呢？由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與學(xué)生溝通少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探究，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對于老師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟識。血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)3xx年xx—x日，我開始了在xx—x市中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確實(shí)的說應(yīng)當(dāng)是二十六日開始的吧！期望已久的實(shí)習(xí)終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學(xué)更多的東東…護(hù)士長臨時(shí)又給我布置了其他的老師，初來新鮮，我的興致特別高，護(hù)士辦、治療室、病房…跟著老師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并歡樂著！我所待的科室—血液科收治的病人多，是一個(gè)特別忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒能實(shí)現(xiàn)之前我所計(jì)劃的每天記錄實(shí)習(xí)心得體會。今日是七月的尾巴了，我也在血液科實(shí)習(xí)了一周了，血液科的老師們都特別好、很負(fù)責(zé)，想想再將一周就要換科了，我現(xiàn)在就很舍不得，不想離開！一周了，我實(shí)踐的機(jī)會不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，更多的是明白了護(hù)理行業(yè)的.細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，確實(shí)，給病人換個(gè)水這看是簡單的不能再簡單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時(shí)刻警視著我們。不要埋怨帶教老師不放手我們，不要說護(hù)士長七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀，到處細(xì)心、保護(hù)本身是我一周來聽的最多的話了。接下來的一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過，每天真的都挺高興的，祝福老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日病愈！都早日病愈！下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐，放開了去做，不膽小、不畏懼，信任熟能生巧，很多時(shí)候不是本身不行，而是本身把本身早早的否定…為了更早的實(shí)踐、更快的磨練本身，沖吧，信任本身會做的更好！血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)4一、在護(hù)理部、科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)引導(dǎo)下，依據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，訂立本科室具體計(jì)劃，并組織實(shí)施，定期總結(jié)匯報(bào)。二、負(fù)責(zé)本中心護(hù)理人員、血透患者及環(huán)境、儀器設(shè)備、物品、藥品、護(hù)理工作質(zhì)量及感染防控的管理。三、依據(jù)血透患者的需要和護(hù)理人員情況，合理布置工作，組織、引導(dǎo)并參加急重患者的透析搶救工作。四、建立健全血液透析室各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)操作規(guī)程，督促、引導(dǎo)護(hù)理人員嚴(yán)格遵奉執(zhí)行。常常檢查各項(xiàng)工作完成情況及儀器使用、維護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，防止發(fā)生過錯(cuò)事故。五、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，依照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)督促、檢查和評估護(hù)理工作，重點(diǎn)評價(jià)透析關(guān)鍵環(huán)節(jié)及患者的護(hù)理效果。六、組織本科室護(hù)理人員對護(hù)理不良事件進(jìn)行討論分析，提出鑒定看法及防范措施，并有記錄。七、組織本科室護(hù)理護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新儀器新技術(shù)的使用，提高專業(yè)水平，定期對護(hù)士進(jìn)行考核，完成護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。八、依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，管理和引導(dǎo)帶教人員及實(shí)習(xí)、進(jìn)修護(hù)理人員，完成臨床教學(xué)任務(wù)。九、組織擬定本科室護(hù)理科研計(jì)劃，樂觀開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研工作。十、督促所屬人員做好院內(nèi)感染防掌控工作，按規(guī)定做好相關(guān)項(xiàng)目監(jiān)測，定期進(jìn)行透析機(jī)、水處理機(jī)的大消毒，感染及特殊患者管理嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十一、引導(dǎo)并參加透析患者的健康教育活動，征求患者及家屬看法，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)。血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)5首先，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我供應(yīng)外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，加強(qiáng)了本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，明確了本身今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)修學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于血液透析方面的知識和技能。我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí)，本身摸索實(shí)踐，在老師的耐性引導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我掌握了血液透析的常見病的護(hù)理以及操作。如動靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理，臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理，血液灌流術(shù)護(hù)理，血液透析的護(hù)理，永久性深靜脈置管的`護(hù)理等。熟識了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本領(lǐng)。醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)立獨(dú)特病房結(jié)構(gòu)，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，全部護(hù)理用具標(biāo)識醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷。由于血透患者病情多而雜，變動快，并發(fā)癥多，她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù)，高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力，具有較高的護(hù)理理論基礎(chǔ)及嫻熟的操作技能，都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、快捷和決斷的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者，時(shí)時(shí)緊密察看患者生命體征變動，不疏忽任何一點(diǎn)癥狀，不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)，不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會，操作快速、干練，杜絕了過錯(cuò)事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對和二人核對制度，自我查對就是上機(jī)后本身先查對，二人核對就是組長與管床（依據(jù)醫(yī)囑）認(rèn)真核對各項(xiàng)治療參數(shù)。每班護(hù)士對所管透析患者病情必需掌握，避開了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變動不能正確推斷，耽擱病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度，對首次使用動靜脈內(nèi)瘺患者，進(jìn)行宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度.透析機(jī)做到人次消毒,操作人次更換手套，嚴(yán)抓工程師對機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作，保證透析液在安全范圍，確保病人透析安全。透析液，透析用水每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測。省疾控中心采樣合格率100%.常言說：取他山之石意為攻己之玉.通過學(xué)習(xí)>培訓(xùn)，在今后的工作中把醫(yī)大的好經(jīng)驗(yàn)帶到實(shí)際工作中，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量掌控：明確透析中心的崗位職責(zé)，工作流程、操作規(guī)范，并訂立透析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案；供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立：以人為本的護(hù)理管理模式，強(qiáng)化服務(wù)意識。病人開始透析后，往往有很大的壓力，如透析的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦、自由的限制，疾病自身對身體的影響，透析費(fèi)用，親情的轉(zhuǎn)變等等；加強(qiáng)工作細(xì)節(jié)管理；力求工作認(rèn)真、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，作為護(hù)理操，既要樹立正確、樂觀的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識，加強(qiáng)法制觀念，又要發(fā)揮主觀能動性，做到最大限度地掌控和避開風(fēng)險(xiǎn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量，更好地為病人服務(wù)。透析過程中需要每小時(shí)常規(guī)測一次血壓并記錄，病情變動時(shí)隨時(shí)測量并監(jiān)測生命體征。最終，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的，或許這次學(xué)習(xí)不會給我?guī)矸旄驳氐淖儎樱珜ι顚ぷ?，我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生給予新意，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識和技能，更多更好的為患者服務(wù)。血液透析透實(shí)習(xí)總結(jié)6血液透析進(jìn)修報(bào)告我于20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日在xx總醫(yī)院血液透析室進(jìn)修、學(xué)習(xí)。首先，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我供應(yīng)外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次在xx總醫(yī)院血液透析科的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，加強(qiáng)了本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，明確了本身今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六個(gè)月來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于血液透析方面的知識和技能。我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí)，本身摸索實(shí)踐，在老師的耐性引導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我掌握了血液透析的常見病的護(hù)理以及操作。如動靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理，臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理，血液灌流術(shù)護(hù)理，血液透析的護(hù)理，永久性深靜脈置管的護(hù)理等。熟識了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本領(lǐng)。下面就將我學(xué)習(xí)進(jìn)修的幾點(diǎn)收獲和體會作如下匯報(bào)：xx總醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)立獨(dú)特病房結(jié)構(gòu)，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，全部護(hù)理用具標(biāo)識醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷，床位之間配備感應(yīng)洗手池，防止交叉感染。由于血透患者病情多而雜，變動快，并發(fā)癥多，她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù)，高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力，具有較高的護(hù)理理論基礎(chǔ)及嫻熟的操作技能，都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、快捷和決斷的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者，時(shí)時(shí)緊密察看患者生命體征變動，不疏忽任何一點(diǎn)癥狀，不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)，不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會，操作快速、干練，杜絕了過錯(cuò)事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對和二人核對制度，自我查對就是上機(jī)后本身先查對，二人核對就是組長與管床（依據(jù)醫(yī)囑）認(rèn)真核對各項(xiàng)治療參數(shù)。每班護(hù)士對所管透析患者病情必需掌握，避開了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變動不能正確推斷，耽擱病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度，對首次使用動靜脈內(nèi)瘺患者，進(jìn)行宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度。透析機(jī)做到人次消毒，操作人次更換手套，嚴(yán)抓工程師對機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作，保證透析液在安全范圍，確保病人透析安全。透析液，透析用水每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測。大慶市疾控中心省疾控中心采樣合格率100%。血液透析是尿毒癥患者的重要治療方法。透析病人實(shí)際上過著一種很不正常的生活，他們很大程度上是與透析機(jī)器“綁”在一起，終生倚靠于醫(yī)療設(shè)備、倚靠于醫(yī)護(hù)人員存活，患者及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都很重，長期病理因素的影響也使患者具有情緒不易穩(wěn)定、容易激惹等特點(diǎn)。隨著醫(yī)學(xué)模式的變化，對血液透析患者不但要予以心理上的安頓，還要予以人性化關(guān)愛，提倡以人為本的護(hù)理服務(wù)理念，以提高透析病人生存質(zhì)量。所謂的“小小血透室”實(shí)際上承載著透析病人生存的全部希望，也是急性腎功能衰竭和各種中毒病人不行或缺的治療手段。常言說取他山之石意為攻己之玉。院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)派我去xx總醫(yī)院進(jìn)修血液透析，目的就是為了加強(qiáng)我院的透析治療，現(xiàn)在我就將我的想法匯報(bào)一下，供領(lǐng)導(dǎo)參考。（一）加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量掌控明確透析中心的崗位職責(zé)，工作流程、操作規(guī)范，并訂立透析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案。認(rèn)真學(xué)習(xí)，使血透護(hù)士都能嫻熟掌握。在工作中遇到問題時(shí)有據(jù)可查，能及時(shí)解決。規(guī)章制度在工作中不絕增補(bǔ)完善。嚴(yán)格依照規(guī)章制度及工作流程工作，嚴(yán)格查對制度，包含患者的預(yù)沖管路、血管穿刺、透析治療及治療參數(shù)的設(shè)定，保證每個(gè)班次必需有2個(gè)以上的護(hù)士在崗，相互檢查，包含穿刺部位有無滲血、機(jī)器設(shè)定的治療參數(shù)是否準(zhǔn)確、抗凝劑及其他藥物的.用量以及患者的生命體征等情況。護(hù)士在操作過程中嚴(yán)格按操作流程做，上機(jī)下機(jī)時(shí)引血的血流量不超出100ml/min，隨時(shí)監(jiān)督檢查。半永久性插管和臨時(shí)插管的病人，純肝素封管液和下機(jī)用藥不能同時(shí)抽吸，封管時(shí)易發(fā)生過錯(cuò)，及時(shí)告知護(hù)士現(xiàn)用現(xiàn)配。（二）供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立以人為本的護(hù)理管理模式，強(qiáng)化服務(wù)意識。病人開始透析后，往往有很大的壓力，如透析的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦、自由的限制，疾病自身對身體的影響，透析費(fèi)用，親情的轉(zhuǎn)變等等，所表現(xiàn)的心理問題有抑郁、焦慮、無望，有的甚至因此敵視社會敵視醫(yī)護(hù)人員。親切而有耐性的語言溝通能夠使患者有一種安全感，細(xì)心的講解透析知識，除去患者的畏懼心理，講解其他患者的透析效果，加強(qiáng)其治療的信心。盡量減輕患者的負(fù)擔(dān)，為其設(shè)定透析計(jì)劃，盡可能讓他們不糾纏在疾病的痛苦、生命長短中，而重視生存質(zhì)量，笑對人生。透析病人長期與醫(yī)護(hù)人員接觸，對醫(yī)護(hù)人員有較強(qiáng)的倚靠性。同時(shí)對工作人員、治療環(huán)境及透析程序與方式都比較熟識，甚至把血透室當(dāng)成第二個(gè)家，并有明顯的參加管理意識。對此我們隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通，把血透治療方面的新進(jìn)展進(jìn)行講解和說明，自動征求看法。在發(fā)生