斷橋的作文7篇

斷橋的作文7篇橋的作文。

我們常常會去寫作文，對于我們來說是很重要的事情，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語。我們特殊編輯了“斷橋的作文”，歡迎你閱讀與保藏！

斷橋的作文【篇1】

橋多么宏偉的建筑??！

它承載著路邊的行人自己卻悄悄無聞地承受著行人們所帶來的壓力，當(dāng)汽車轟隆隆地開來時我們只會捂住自己的鼻子以防止尾氣進(jìn)入自己的鼻子導(dǎo)致生病，卻沒有想到橋它也會‘生病’。

你們知道橋是怎么‘生病’的嗎？恰是人們毫無停止破壞、破壞、再破壞。當(dāng)你把一塊塊口香糖吐向橋時，你是否想過橋的‘衣服’會被染臟？你的心情也會興奮嗎？你的良心沒受到責(zé)備嗎？所以說我們要愛惜橋，人是要懂得感恩的。橋梁專家茅以升說：橋不外是一條放大的凳子。從“橋”的含義看，一指橋梁，架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物。

“橋”有形的，也無形的。是啊，橋是溝通人們心靈的橋梁，沒有心靈之橋人們就無法溝通金谷園中柳，春來似舞腰。何堪好風(fēng)景，獨上洛陽橋。

斷橋的作文【篇2】

從廣場東北角上二十七步臺階，就到了引橋，引橋是鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，長十八米，寬二點五米。從引橋俯視，大路上的汽車和行人絡(luò)繹不絕。

從引橋上七步臺階后就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索，呈弧線形固定在南北的橋頭堡上，橋長八十多米，有二點五米寬，橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的，很多根稍細(xì)的鋼筋將它們懸吊在鐵索上，顯得非常穩(wěn)固。在鐵索橋上往下望，寧河水緩緩地流著，一陣陣涼風(fēng)襲來，使人神清氣爽。

正橋橋頭各有一座橋頭堡，橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個正在拉弓的獵人和他的獵狗，南面是一只正踩著浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來源于一個漂亮的神話故事：一個獵人帶了他的狗追一只梅花鹿，追了幾天幾夜，而那只梅花鹿也好象有意逗獵人，走走停停，誘得獵人和狗一路下去，來到寧廠這個地方。獵人實在饑渴，忽聞水聲潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是鹽水。抬頭隱隱觀察梅花鹿微微一笑，然后再無蹤影，獵人方知神鹿指引他來尋這口鹽泉。至此巴人靠制鹽度日，漸漸富強昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。

這座橋建于1985年，之后又經(jīng)過修理，此刻的橋更結(jié)實。它成了寧河兩岸人們的必經(jīng)之路，每一天，橋上行人來來往往，川流不息，好不喧鬧。酷熱的夏夜，這兒又成了另一道風(fēng)景，人們紛紛站在橋上，享受著絲絲涼風(fēng)，好不滿意。

斷橋的作文【篇3】

聽爺爺奶奶說，他們糊口的年月，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條劃子用碗口粗的繩索串聯(lián)起來，上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖擺晃。假如趕上下大雨，河里漲水或有大船經(jīng)由，還要把橋中斷開，給人們的糊口帶來很多不便。聽爸爸媽媽說，他們年青時一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺階，一遇到下雨就打滑、摔跤，自行車只能漸漸推上去，由于橋太窄，各種機動車輛只能繞道而行。如今，我們這一代人走的卻是寬廣宏偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。

袁州大橋?qū)捈s二十米，連引橋長約有六百米，寬廣的橋面可并排行駛?cè)?、四輛汽車，兩旁還有舒適的人行道，每天都有不計其數(shù)的行人、車輛在上面經(jīng)由。袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道假如沒了這座橋連接秀江兩岸，我們的糊口會成什么樣。

袁州大橋造型別致，特別新穎：大橋由于過長，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設(shè)計者卻獨出機杼想出了一個方法，在橋上架兩個拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管，拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的土壤里，簡直做得天衣無縫??！

假如從遠(yuǎn)處看袁州大橋，你就會驚異地發(fā)覺它多么想一條正遇起飛的巨龍。那兩個拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對粗大的橋墩就是巨龍強而有力的爪子，到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美??！

袁州大橋，你是我們宜春人的傲慢！

斷橋的作文【篇4】

有時候在不經(jīng)意間有兩個人就會彼此關(guān)愛，有時候在不知不覺中對方與你溝通一個沒有橋梁的峽岸心卻都能飛過相互的無形的間隔……

在網(wǎng)上，我遇到了一個人，從她言語可以看出她待人

非常好，很溫存。第一次，她主動發(fā)出的會話，問：“你是誰呀？”開頭我一個勁的狂笑。我媽媽跑過來就奇怪???的看，我推她出了門，反鎖。認(rèn)不到就不行以加了嗎？“我有一個要求，你先告知我，我就告知你?！彼芩斓木突亓?。我盯著手機屏幕直發(fā)呆：嘿，還真有這人，認(rèn)不熟識就發(fā)大名，生怕天下不知到?！拔覀儾皇熳R哦，你就這么等閑告知別人名字?。俊彼苍S很不爽吧！“你耍我！”實在我并不是有心這么說的?！皼]有啊，我又不是萬能的，咋就知道你是誰，不外我覺得真的可以把名字告知別人嗎？”……

后來我才明白，原來人與人之間也可以沒有焦距的溝通啊！在電腦上，很快就能熟識一個人，溝通就是這樣一個橋梁，很突然的就可以有了一個伴侶。實在心與心間隔并不遠(yuǎn)，只是我們把自己封裝起來，與外界隔離了。這樣的開頭就成為了一個沒有橋梁的聯(lián)通，心與心拉近了。

糊口就是如斯，一個動作，一句話，一個微笑……就可以感染別人。實在本的來說，即使相隔海洋之遠(yuǎn)海角之闊，只要我們有心就肯定會有交際，溝通使我們的心從上而過，彼此之間一線之隔。

沒有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn)，沒有間隔的心的了解。是的，只要我們還活著，就會與人溝通，不相識的心總會熟識。溝通使之而拉近間隔。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎？可以知道，心與心溝通的時候零的間隔。

斷橋的作文【篇5】

這座橋很結(jié)實。

自從我誕生，這座橋便陪伴了我十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，這座橋賜予我源源不中斷的愛意，這座橋給予我的愛意，這座橋給予我頑強的精神。這座橋，始終是我心中的強者。

這座橋就是我離開家里必經(jīng)的橋，小時候蹣跚學(xué)步，曾很多次在這條橋上摔過，在這座橋上，那瓦藍(lán)的天，那清亮的水老是有什么氣力激勵著我站起來繼承走，這橋見證了我的成長。

步入童年的時候，每次上學(xué)我都要經(jīng)由它，考的不好了，有心事了，我都會在這座橋上坐一會兒，寧靜的思考一下再離開，這座橋好像有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的特殊功效。

稍微長大一點的時候發(fā)覺，這座橋開頭緩緩矮了，它好像變得小了。但是，那座橋，時常在我腦中出現(xiàn)。我照舊最喜愛伏在他的身上，賞識波光粼粼的河流，傾聽動聽的鳥鳴。十幾年了，它伴跟著我，老是靜靜的、悄悄的，我覺得他有一種奇妙的愛，讓我的人生更加坦蕩，思惟更加寬大曠達(dá)。

每次回家

發(fā)現(xiàn)這座橋，都會特別親切，它好像變成了我的一位家人，是我放學(xué)以后的天地，我愛這座橋！

斷橋的作文【篇6】

爸爸說：“要帶我們?nèi)ピ惩醵?，我心情很興奮，快樂?！?/p>

我們自駕游，開頭我們猿王洞之行，從綿陽到猿王洞共行駛了兩個小時左右，媽媽說：“到了?！蔽覀冇^察了幾個大字“北川猿王洞?！卑职仲I了門票，我們坐上索道，索道又高又長，從上面往下望我心里既興奮又可怕。

我們下了索道，向前走幾十米，就到達(dá)了情人橋，一座靈活輕松的鋼索橋?qū)勺缜閭H般遙相呼應(yīng)的鳳凰亭牢牢的連在一起，兩山之端分別凌空聳立著兩個翠綠色的亭子，一名鳳亭，一名凰亭，兩亭遙遙相呼訴不盡的相思之意。敘述的是羌家的“梁祝愛情”的故事，點化著人世間萬千癡情男女。此橋?qū)?8厘米，長138米，高118米，遠(yuǎn)看像一列火車在兩山之間行使，走在上面搖搖擺晃，感覺自己坐在搖籃里，往下一看真恐怖呀！

假如下次有機會我還會來感受感染情人橋的“驚，險，奇?！?/p>

斷橋的作文【篇7】

今日一上課，老師就交給我們一個任務(wù)：用紙和鉛筆盒搭一座橋，而且要放一本書!我驚異不已，心想：這不行能啊!

架紙橋開頭了，大家伙都談?wù)摷娂?，爭論的不亦樂乎。不一會兒，就傳出了傲慢自滿的聲音：“好耶!我們搭好了!周老師快來看!”又過了幾分鐘，另一個小組也搭好了……到最終，只剩下我們小組沒好了，搭了一次失敗，搭了一次又失敗……周老師開講了：“同學(xué)們，你們搭的橋都有一個共同點，就是都依靠鉛筆盒的氣力，我們進(jìn)步難度，不能借助任何東西來撐住，只靠這張紙來完成?！甭犕暌院?，那幾組同學(xué)又開頭舍命地做了，只聽“砰”一聲失敗了，我們試了N多次都沒試出來，都像一個個泄了氣的氣球。周老師笑瞇瞇地說：“我就要試驗給你們看!”說完，老師傲慢地拿起一張白紙，像折扇子一樣，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：老師這次又想耍什么花招，我等著

閱讀笑話呢!只見老師把那張紙來回折，很快就折成了一把扇子型。老師把那張紙放到了“橋墩”