中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文（17篇）

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文（17篇）

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選17篇）

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇1

環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，也是人類自我保護(hù)的

必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色

創(chuàng)建的成果，強(qiáng)化師生環(huán)保理念，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)

期學(xué)校教育工作計(jì)劃精神，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有工作進(jìn)程，制定本學(xué)期

的環(huán)境教育。

一、環(huán)境教育的指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施

指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)

?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形

成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境教育模式。大力

開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，

強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成人

人熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使學(xué)生從小形成

良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境教育工作。

2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題。

3、開展好三個(gè)環(huán)保節(jié)日的系列活動(dòng)。

4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場

內(nèi)容。

三、工作措施

1、通過學(xué)校行政擴(kuò)大會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)

強(qiáng)化環(huán)境教育工作。

2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板

報(bào)，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊(duì)在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，

讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。

3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動(dòng)，將環(huán)

境教育計(jì)劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評定。

4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記

者的帶動(dòng)作用，豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式。

5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專題活動(dòng)，通過豐富多

彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強(qiáng)教育效果。

6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小

學(xué)的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力。

7、做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)

收。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)各級主管部門文件精神為指引，以學(xué)校文化建設(shè)為載體,

踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強(qiáng)教師職業(yè)精神；以課

程建設(shè)為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)

有效性，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì)適應(yīng)能

力；加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)、融合教育力度，建設(shè)以生活為核

心的課程體系；以精細(xì)化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、

辦學(xué)內(nèi)涵向深水區(qū)挺近。

二、重點(diǎn)工作

1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開展，配合主管部門初步建

立隨班就讀保障體系，建成—市殘疾兒童少年隨班就讀指導(dǎo)中心。

2、創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。

3、系統(tǒng)梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形

成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺(tái)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識、補(bǔ)臺(tái)意識，

提高工作品質(zhì)。

5、規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃規(guī)定開足開齊各項(xiàng)

課程，進(jìn)一步完善展能小組內(nèi)容及形式，調(diào)整我校藝能類課程設(shè)

置形式，本學(xué)期重點(diǎn)開發(fā)皂藝（冷制法）、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。

6、扎實(shí)學(xué)校德育工作，結(jié)合關(guān)工委主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加

強(qiáng)誠信文化校園建設(shè)，班級文化建設(shè)有突破。舉辦第七屆科技節(jié)、

生活藝術(shù)節(jié)。

7、繼續(xù)深入開展教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。開展讀

書交流活動(dòng)；進(jìn)行新一輪校級骨干教師申報(bào)評選工作；開展青年

教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；開展第六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校

教研聯(lián)盟康復(fù)基地活動(dòng)。

8、加大教科研工作力度，開展課題研究相關(guān)培訓(xùn)、交流活動(dòng)。

啟動(dòng)第一批校級課題申報(bào)工作。

三、推進(jìn)舉措

（一）德育工作：以人為本，以德立校。

開展師德主題教育活動(dòng)。

將德育工作具體落實(shí)到人，形成“人人有責(zé)任，事事有人管，

時(shí)時(shí)有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。

本學(xué)期將結(jié)合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實(shí)開展各類主題教育

活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，提高育人水平；結(jié)合雛鷹爭章、四項(xiàng)評比

等活動(dòng)載體抓實(shí)養(yǎng)成教育；改變思路，豐富形式，開展第七屆科

技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生課余生活；繼續(xù)以班級為單位開展

讀書活動(dòng)。

（二）教學(xué)、教研工作：深化內(nèi)涵，體現(xiàn)專業(yè)。

學(xué)校一直堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高

家長滿意度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)

成長，提高課堂教學(xué)有效性。

1、進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置，完善校本課程體系

深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，開齊開足

相關(guān)課程，對校本課程進(jìn)行把脈，調(diào)整、完善校本課程設(shè)置。本

學(xué)期將根據(jù)學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整展能小組設(shè)置，增設(shè)西

點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長三方共

同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展

能小組。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配，并由小

組負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容制定小組活動(dòng)評價(jià)表，學(xué)

期結(jié)束教導(dǎo)處將根據(jù)評價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。

為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期將增加大課間活動(dòng)，即

由體育教研組組織體育教師根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校

學(xué)生的器材、活動(dòng)項(xiàng)目，班主任負(fù)責(zé)選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器

材、項(xiàng)目并上報(bào)教導(dǎo)處。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教師工作質(zhì)量

依據(jù)—市教師發(fā)展中心出臺(tái)的《1358工程考核細(xì)則》以及我

?！稄?qiáng)化常規(guī)管理九項(xiàng)規(guī)定》，加大常規(guī)管理檢查力度，將每月28

日定為月考核日，由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?？冃Х桨噶_列出本月所需上

交相關(guān)材料并進(jìn)行檢查，考核情況將進(jìn)行集中反饋，為學(xué)期結(jié)束

考核提過佐證材料。繼續(xù)以推門課、預(yù)約課、教研課、展示課等

形式加大課堂監(jiān)控力度。定期進(jìn)行師徒結(jié)對研討課、教研組主題

研討課等

3、以賽代訓(xùn)、以活動(dòng)促提高

為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青

年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，活動(dòng)將依托教學(xué)節(jié)活動(dòng)主題，教師圍繞

主題自行設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請相關(guān)專家進(jìn)行評選，擇

優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節(jié)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟

康復(fù)基地學(xué)校活動(dòng)中展示。

20_年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開帷幕,

依據(jù)鎮(zhèn)江市教研室要求，我校備戰(zhàn)選手已經(jīng)著手準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市

遴選，本學(xué)期我們安排備戰(zhàn)教師將自己學(xué)習(xí)情況與大家分享。

4、加大課題管理力度，提高教師教科研水平

(1)進(jìn)行我校校級課題申報(bào)工作，教師以個(gè)人或小組形式申

報(bào)校級課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結(jié)束舉行中期匯報(bào)交流活動(dòng)。

(2)定期對課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)

材料上傳校園網(wǎng)科研平臺(tái)。

(3)督促各課題組定期召開課題組會(huì)議并做好記錄。

(三)教師培訓(xùn)工作：專業(yè)引領(lǐng)，突出個(gè)性。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)隊(duì)伍。

(1)青年教師隊(duì)伍建設(shè)

扎實(shí)推進(jìn)師徒結(jié)對活動(dòng)，按照師徒結(jié)對協(xié)議中要求定期進(jìn)行

檢查。

提升班主任隊(duì)伍工作能力，定期開展班主任例會(huì)，晨會(huì)、班

會(huì)、晨點(diǎn)活動(dòng)觀摩活動(dòng)；請上學(xué)期班主任考核一等獎(jiǎng)班主任將自

己班主任工作進(jìn)行分享。

(2)骨干教師隊(duì)伍

開展新一輪校級骨干教師申報(bào)評選活動(dòng)，督促骨干教師認(rèn)真

履職，并在學(xué)期結(jié)束對骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔

案，為下一輪校級骨干教師申報(bào)提供佐證材料。

2、加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)形式。

(1)邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長來校進(jìn)行課題研究專題

講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請我校孫小玉老師現(xiàn)

身說法，從實(shí)踐層面指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。

(2)開展讀書交流活動(dòng)，以教研組為單位，由教研組長推薦

組員同看一本書，并進(jìn)行組內(nèi)交流，學(xué)期結(jié)束時(shí)，以教研組為單

位進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。教導(dǎo)處繼續(xù)向教師推薦閱讀書目，教師根

據(jù)個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀，學(xué)期結(jié)束開展讀書沙龍活動(dòng)，

將自己的閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現(xiàn)。

（3）建立二次培訓(xùn)機(jī)制，外出培訓(xùn)的教師必須將培訓(xùn)期間的

所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對全校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（4）開展手工皂（冷制法）、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓(xùn)。

（四）安全、后勤工作：提高意識，強(qiáng)化服務(wù)。

1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，

及時(shí)整改，全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)

任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、

24小時(shí)值班”紀(jì)律。

2、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。堅(jiān)持校內(nèi)外

上下聯(lián)動(dòng)，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下

的自救能力和處理問題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確

保無事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。提高后勤人員

工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識、

大局觀念。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇3

指導(dǎo)思想：以20_年暑假南山區(qū)教育局校（園）長培訓(xùn)班會(huì)

議精神為指南，以提高教育教學(xué)質(zhì)效為核心，全面貫徹黨的教育

方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力彰顯學(xué)校特色，為實(shí)現(xiàn)南海小學(xué)

的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、不斷優(yōu)化教學(xué)管理、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，

建立健全教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化、精細(xì)化管理，對“教”與“學(xué)”和

各種因素進(jìn)行有效的分析、引導(dǎo)、檢查和調(diào)控，努力提高教育教

學(xué)質(zhì)效，確保教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)市、區(qū)教育局關(guān)于調(diào)整課程設(shè)置的文件精

神，慎重研究思品課，體育課和英語課程的調(diào)整工作；要結(jié)合教

材需要和學(xué)校實(shí)際，著眼于學(xué)生的發(fā)展，安排好教師和課時(shí)的過

度，要盡量減少搖擺性，避免短期行為。

2.要進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”，重點(diǎn)放在備課和輔

差兩個(gè)方面。要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，試行單元測驗(yàn)、月檢查

制度；各年級各學(xué)科（主干）都要從學(xué)情出發(fā)研究制訂提高教學(xué)

質(zhì)效的具體措施；要有布署、有計(jì)劃、有反饋、有落實(shí)。

3.發(fā)揮班主任的核心作用和協(xié)調(diào)作用，團(tuán)結(jié)一班人，齊心協(xié)

力抓教學(xué)，力爭學(xué)生互育并舉，各科和諧發(fā)展。加強(qiáng)班主任的培

訓(xùn)和培養(yǎng)，在期未召開班級管理和德育工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。

4.遵循少而精的原則，認(rèn)真啟動(dòng)學(xué)校的教科研工作。當(dāng)前重

點(diǎn)抓好《現(xiàn)代學(xué)校制度的理念論與實(shí)踐研究》和《小學(xué)生開展課

外中長期科學(xué)探究活動(dòng)的研究》兩個(gè)課題的論證、申報(bào)和前期準(zhǔn)

備工作，力爭在區(qū)和市里立項(xiàng)；以課題為抓手，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范

化、現(xiàn)代化建設(shè)。

5.立足教育教學(xué)實(shí)際，積極組織教師參加區(qū)教研室和學(xué)科專

業(yè)學(xué)會(huì)的活動(dòng)。每個(gè)教師要選擇參加一項(xiàng)小課題，每學(xué)期要撰寫

一篇論文，每周要寫一篇教育隨筆，每個(gè)學(xué)科都要注重發(fā)展、培

育特色，打造學(xué)科亮點(diǎn)。

6.認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作，特別要重視畢業(yè)生和新聘用教師

的培訓(xùn)。外出教研要講求效益，師徒幫教要落到實(shí)處，對于進(jìn)步

大、業(yè)績突出的教師要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

7.積極構(gòu)建閱讀工程，大力推進(jìn)快樂閱讀，語文學(xué)科要分段

提出必讀和選讀書目，要健全班級圖書角和家庭圖書架，要采取

有效措施（親子閱讀、閱讀課、讀報(bào)用報(bào)等）幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成

讀書習(xí)慣、享受讀書樂趣。

8.在繼續(xù)組織好學(xué)校舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、科學(xué)組活動(dòng)的基礎(chǔ)上,

組建學(xué)校合唱隊(duì)、電腦動(dòng)漫小組，籌備機(jī)器人小組，繼續(xù)支持校

外機(jī)構(gòu)在學(xué)校組織的圍棋班、羽毛球隊(duì)和跆拳道（假期）的活動(dòng)。

9.結(jié)合“2+1”工程，十月份組織學(xué)校體育文化節(jié)；十一月

份參加區(qū)科技節(jié)有關(guān)項(xiàng)目的比賽；十二月份組織學(xué)校送舊迎新才

藝展示活動(dòng)。

二、繼續(xù)抓好德育工作，確保素質(zhì)教育的正確方向。

德育是南海小學(xué)的立校之本。新學(xué)年我們要借政風(fēng)行風(fēng)評議

的東風(fēng)，以教師的職業(yè)道德和思想政治教育推進(jìn)學(xué)生德育工作，

力爭學(xué)校德育水平有進(jìn)一步提高，同時(shí)凸顯南海小學(xué)德育工作的

特色和亮點(diǎn)。

1.以感恩教育和禮儀教育為主線，貫穿和帶動(dòng)本學(xué)期學(xué)生思

想教育工作的全過程；在實(shí)施時(shí)，高低年級各有所側(cè)重，相關(guān)活

動(dòng)可納入其中結(jié)合操作，既不增加師生的負(fù)擔(dān)，又達(dá)到激勵(lì)學(xué)生

內(nèi)驅(qū)力的目的，同時(shí)為明年參加南山區(qū)的禮儀學(xué)校，禮儀標(biāo)兵的

評比作準(zhǔn)備；

2.配合市教育局的德育課程調(diào)整，認(rèn)真落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)課和思

想品德課，既要講求實(shí)效，又要精心準(zhǔn)備，保存資料，特別是中、

高年級，相關(guān)的主題教育（比如安全、禁毒、法制、環(huán)保等）也要

精心設(shè)計(jì)，融入其中；

3.著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校的文明

禮儀和安全常規(guī)教育，爭取家長的配合與支持，繼續(xù)抓好學(xué)生用

餐和午休、晚托等工作。

4.配合感恩教育，繼續(xù)開展“日行一善，關(guān)愛他人”的活動(dòng)，

繼續(xù)抓好與井岡山鵝嶺中心小學(xué)的手拉手活動(dòng)以及師生結(jié)對幫教

等活動(dòng)；計(jì)劃在12月中旬組織以“同在一片藍(lán)天下”為主題的募

捐助學(xué)活動(dòng)。

5.以建設(shè)節(jié)約型校園為契機(jī)，深入開展節(jié)約資源的“四個(gè)一”

活動(dòng)，大力推進(jìn)創(chuàng)綠環(huán)保工作，為明年申報(bào)市級綠色學(xué)校作好各

方面的準(zhǔn)備。

6.繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全和落實(shí)家長委員會(huì)的工作，組織

好教師和家長兩支義工隊(duì)的活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校和社會(huì)、老師和家長

和諧互動(dòng)的友好關(guān)系。

7.配合“和諧社區(qū)”建設(shè)，啟動(dòng)和推進(jìn)社區(qū)活動(dòng)協(xié)調(diào)委員會(huì)

的工作，整合社區(qū)的教育資源，為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供平臺(tái)，

打造學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。

8.加強(qiáng)少先隊(duì)干部選拔和培養(yǎng)，組織第三屆大隊(duì)委競選及新

生入隊(duì)等活動(dòng)，加強(qiáng)班級值周工作，建立校行政輪值制度。

9.繼續(xù)抓好班級板報(bào)，年級宣傳櫥窗和學(xué)校宣傳欄的輿論導(dǎo)

向，思想教育和形象宣傳作用，積極組織師生和家長為媒體撰稿，

創(chuàng)造條件，建設(shè)學(xué)校德育網(wǎng)站。

10.利用開學(xué)第一周和最后一周，分別開展學(xué)生校內(nèi)、校外

的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自護(hù)的安全意識和應(yīng)變

能力，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

三、廉潔高效地抓好后勤工作，確保教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。

作為一所新學(xué)校，辦學(xué)條件正在完善之中，教育經(jīng)費(fèi)相對不

足，這就更要求我們加強(qiáng)管理，科學(xué)規(guī)劃，廉潔高效地抓好后勤

總務(wù)工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。

1.認(rèn)真論證、科學(xué)規(guī)劃、合理編制、申報(bào)學(xué)校的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)

算和部門年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保08年度的學(xué)校經(jīng)費(fèi)安排和使用落實(shí)

到位。

2.結(jié)合實(shí)際，完成07年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)的使用和相關(guān)設(shè)施設(shè)備

的維護(hù)、建設(shè)和使用，重點(diǎn)是圖書增購，戶外文體設(shè)施建設(shè)和網(wǎng)

絡(luò)、電教、電腦設(shè)備的安裝、驗(yàn)收和使用。

3.以為師生服務(wù)為宗旨，過細(xì)做好食堂管理工作，重點(diǎn)在加

強(qiáng)衛(wèi)生減少浪費(fèi)兩個(gè)方面，同時(shí)要管理好教師宿舍和學(xué)生午休場

所，要保證宿舍通風(fēng)，被褥定期晾曬，經(jīng)常提醒家長關(guān)注學(xué)生冷

暖，保證學(xué)生吃得衛(wèi)生，睡得健康。

4.繼續(xù)抓好學(xué)校的安全管理，包括學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、師生人身

安全和預(yù)防流行性疾病等方面，要按上級要求，認(rèn)真落實(shí)和檢查

防盜、防毒、防火、防病和意外災(zāi)害的緊急避險(xiǎn)等工作。

5.結(jié)合節(jié)約型校園建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)物管理，挖掘潛力，堵塞漏

洞，提高教育資源的使用效益，重點(diǎn)放在“水、電、紙、油、”的

節(jié)約方面，力爭相關(guān)開支降低10%以上。

6.強(qiáng)調(diào)后勤管理的精細(xì)化，投入要加強(qiáng)預(yù)算和審批，效果要

加強(qiáng)反饋和問責(zé)，每個(gè)月要做好財(cái)務(wù)對帳、食堂結(jié)算、學(xué)期結(jié)束

要做好收支的平衡、遺留問題的清結(jié)和學(xué)生費(fèi)用的多退少補(bǔ)等工

作。

四、努力抓好規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)

今年，南海小學(xué)的發(fā)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭，學(xué)校的規(guī)模和硬

件建設(shè)均有一定基礎(chǔ)，又面臨規(guī)范化學(xué)校評估的任務(wù)。我們要增

強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，克服各種困難，抓好

規(guī)范化管理，為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1.以政風(fēng)、行風(fēng)評議中發(fā)生的問題為警鐘，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校

行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識，加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，在

教育、制度和監(jiān)管三方面下功夫，確保學(xué)校風(fēng)清氣正，確保執(zhí)行

上級政策、法規(guī)不走樣，確保學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校較高的滿

意度。

2.增強(qiáng)教職員工的主人翁意識，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，籌備

召開學(xué)校第二屆教職工（代表）會(huì)議，學(xué)習(xí)、討論和完善學(xué)校的

五個(gè)系列制度，研究、制定學(xué)校教育教學(xué)績效獎(jiǎng)勵(lì)方案和學(xué)校年

度考核評先方案。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開工作，把關(guān)系教職工切身利益的問題,

把學(xué)校的敏感，熱點(diǎn)問題盡可能地公平、公正、公開的處理好；

處理學(xué)校的日常行政事務(wù)，要講政策、講法規(guī)、講程序；要完善

校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制和問責(zé)制，發(fā)生責(zé)任事故一定要追究當(dāng)

事人的責(zé)任。

4.進(jìn)一步理順和暢通與家長、與社會(huì)的溝通渠道，要通過家

長委員會(huì)，校長熱線、校長信箱、學(xué)校開放日和家?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)等

形式，虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理工作，嚴(yán)格按教育局的財(cái)經(jīng)紀(jì)律

和學(xué)校的實(shí)施細(xì)則執(zhí)行；寧肯降低效率，也要清正嚴(yán)明，以減少

事故、保護(hù)同志、維護(hù)學(xué)校的形象。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇4

本學(xué)期我校將以貫徹《國家通用語言文字法》為核心，以區(qū)

語言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)校全體師生普通話和漢字規(guī)

范化的意識和水平為目的，扎實(shí)做好學(xué)校語言文字規(guī)范化的工作,

努力提高學(xué)校校語言文字工作管理水平，進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工

作制度化、規(guī)范化建設(shè)。具體措施有：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開

展此項(xiàng)工作的必要保證，為此，學(xué)校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò)，全面

開展學(xué)校語言文字工作。

1.我校語言文字工作組織機(jī)構(gòu)。

2.學(xué)校語言文字專員（推普員）根據(jù)上級要求及學(xué)校工作部

署負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實(shí)，妥善處理校園語

言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題。

3.語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語

言文字的培訓(xùn)及檢查。

4.各班語文教師和班級推普員負(fù)責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字

的培訓(xùn)與檢查。

二、制度嚴(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。

1.健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開專題會(huì)議，

研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并

加以實(shí)施。

2.將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

（1）將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文

化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要

求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。

（2）在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教

研活動(dòng)中用語用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師

業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，績效考核等

的基本內(nèi)容和條件。

（3）嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教師持普通話等級證書上崗制

度，將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)

生”在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”，將語言文字規(guī)范意

識、語文綜合能力等納入學(xué)生評優(yōu)評先活動(dòng)的基本條件。

三、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

1.校園內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)

境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固

定宣傳欄，在校園廣播、班級黑板上進(jìn)行專題宣傳，增強(qiáng)規(guī)范意

識。

2.充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用

能力的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)

和培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

3.將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通

力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極

探討，提升學(xué)生的語言文字能力。在聽課、上課、評課、教學(xué)反思

等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。

四、以活動(dòng)促師生對語言文字運(yùn)用能力的提高。

L定期開展學(xué)生韓資運(yùn)用能力比賽、經(jīng)典誦讀比賽。

2.積極參與全國、區(qū)的各項(xiàng)語言文字活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校語言規(guī)

范化。

3.組織學(xué)生檢查校園內(nèi)外的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等是否用

字規(guī)范，讓推普活動(dòng)走進(jìn)社會(huì)。

4.邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)。

5.繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，

特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示

范與督促作用。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“讓每一個(gè)

孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，牢牢把握“教育觀念要有新跨

越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上

新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提

高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大

過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)

教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好

又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、

優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外村

子女入學(xué)。

2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成

學(xué)校的各種維修。

3、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全

面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格

率達(dá)到95%O

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管

理行為。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建

設(shè)。

三、主要措施

（一）、堅(jiān)持“以德立校”，建設(shè)文明和諧校園。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師九不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積

極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，

從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€(gè)層面展

開，分”學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段

進(jìn)行。結(jié)合每月的班主任考核、優(yōu)秀教師的評選活動(dòng)，樹立一批

受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，

從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，

提升學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校的滿意度。

本學(xué)期，為激發(fā)教師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長，學(xué)校將在學(xué)期末

增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如：最佳愛心獎(jiǎng)、最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最佳讀書獎(jiǎng)、最

佳協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以

強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí)、

取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建

設(shè)要求，全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”，“全程育

人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“平安”的主要內(nèi)容有：第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，

才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”

進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安

全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)

踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，

培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安

全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校要細(xì)致

做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以

及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)

事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有：第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與

形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證

教室、辦公室的整潔、美觀，特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工

作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主

要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建

立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物

等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育，班級的綠化要管

理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有

很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)

現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面：一是學(xué)校政令的暢通與

高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對待

集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二

是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生

之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是

要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每

期家長學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣大

家長的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任

和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生

不少于兩次。

3、豐富校園文化活動(dòng)。

在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、

繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體

展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。少先隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用，一

是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多

彩的主題活動(dòng)，，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自

覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律

己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主

義核心價(jià)值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動(dòng)課程，以此作

為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)

生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、

培養(yǎng)特長、發(fā)展個(gè)性。

（二）、堅(jiān)持質(zhì)量意識，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為

目標(biāo)的‘教育教學(xué)方式，而不是反對考試這種評價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)

教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實(shí)際問題的技能技

巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級

主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭

對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校

生命線”的意識，進(jìn)一步營造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛

圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）、作業(yè)（加強(qiáng)精選性）、

輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）、評價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教

學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)

學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工

作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)行檢查

評比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

3、切實(shí)提高五年級教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班考試制，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)

正確評價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,

有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，

課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大課題研究的推進(jìn)。加大五年級的培優(yōu)

補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保三科合格率達(dá)到95虬

4、搭建教師成長舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。

通過風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長檔案、評選教學(xué)能手等途徑，

幫助教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的

共同提高。二是繼續(xù)積極開展“評課”活動(dòng)，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地、

有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔(dān)

子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，

并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增

加。

（三）、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工

作要抓好四大主題:

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向

會(huì)的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，

努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，

充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)

任主持開展課堂研討等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究。

以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線，深入開展

教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切

實(shí)提高每位教師的教科研能力。并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，向

核心教育刊物和主流評比活動(dòng)投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，

這是對教師個(gè)人考核的重要依據(jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方

面的具體要求與獎(jiǎng)懲力度。

（四）、堅(jiān)持科學(xué)管理，追求改革發(fā)展高效益

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際

情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、塑造管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)

取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)

方面的作風(fēng)：一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記

人之功

、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱

損”的思想共識。二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇

于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)

的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭

當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，

成為崗位工作的行家里手；加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)

習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，

努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究

新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)

的落實(shí)。計(jì)劃寫得再好，如果得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落

實(shí)是一個(gè)人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實(shí)是一種責(zé)

任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要

較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將

五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。

2、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。

有針對性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)，并細(xì)化、分解到教研組

和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，

各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。每月、學(xué)期末，我們

將組織力量進(jìn)行量化考核，倡樹形成效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞

優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。

進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，

建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登

記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其

用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資

金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師

辦公條件等，做好校舍的維護(hù)與修繕工作。樹立服務(wù)意識，提高

服務(wù)質(zhì)量。

（五）、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息

化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已

經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。

本學(xué)期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件,

辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示

范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第

三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，

發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，

促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在

師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校、

社會(huì)、家長心目中的良好形象。

3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與地方的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)

寬松、和諧的環(huán)境。

—年，有以往扎實(shí)的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩，有全體教師的

群體合力，一定能建設(shè)一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇6

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為

核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準(zhǔn)繩，以科研為先導(dǎo)，初中第二

學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日

有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向

發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展

目標(biāo)。

主要任務(wù)和目標(biāo)：

1.質(zhì)量目標(biāo)

①20—年中考總均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦?！氨６幰弧?；中考各

學(xué)科均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)；省重點(diǎn)達(dá)線人數(shù)力爭180

人以上；金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭10人以上。

②初二年級要實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”的目標(biāo)，加大提

優(yōu)補(bǔ)差力度，力爭進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢縮小與先進(jìn)校的差距；地理、

生物會(huì)考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實(shí)現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%

的目標(biāo)。

③初一年級穩(wěn)中推進(jìn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)發(fā)展的

后勁。力爭實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。

2.留生目標(biāo)

根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達(dá)省重點(diǎn)線的75%以上

的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的

職業(yè)學(xué)校。

3.招生目標(biāo)

①總體目標(biāo)：擇校生素質(zhì)明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源

（全區(qū)前500名）。

②規(guī)模：12軌（中山北路8軌姜家園4軌）人數(shù)：500人。

中山北路校區(qū)：新東方英語實(shí)驗(yàn)班3個(gè)班；精英班3個(gè)；特色班

2個(gè)。姜家園校區(qū)：特色班2個(gè)；學(xué)區(qū)生2個(gè)班。

具體工作：

一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1.堅(jiān)持“兩全”方針

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效,

開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在

校時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓

學(xué)生生活在希望中”要求，積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的

做法。一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)

生的發(fā)展。

本學(xué)期，擬開展豐富多彩的活動(dòng)：讀書節(jié)、初二年級社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)、春游、作文大賽等，以讀書開展活動(dòng)，以活動(dòng)推動(dòng)讀書，

讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末

考試后，對課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者將進(jìn)

行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，期末考試?yán)^續(xù)對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，并對

貧困生給予資助。

2.鞏固體、衛(wèi)、藝成果

學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號，今年

對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福

生活一輩子”的要求，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認(rèn)真

組織“兩課兩操兩活動(dòng)”，力爭使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)

秀率達(dá)10%以上。每周堅(jiān)持開設(shè)3節(jié)體育課，上午開展廣播操或

跑操活動(dòng)，下午開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)

時(shí)間，寄希望于體育組能在大課間活動(dòng)組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。

本學(xué)期，初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項(xiàng)目的變化選好項(xiàng)、訓(xùn)練

好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不

拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、

品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健

美操隊(duì)的'訓(xùn)練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快

成立學(xué)校體藝中心。

3.繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作

我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會(huì)辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)

開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動(dòng)，繼續(xù)搞好《江潮》校

刊第四期編輯工作。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動(dòng)，繼

續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為

“百年老校”殷濃的文化底蘊(yùn)及現(xiàn)代氣息。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資素質(zhì)

1.積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價(jià)值觀

繼續(xù)大力弘揚(yáng)“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，倡導(dǎo)“忠誠人、尊

重人、誠信人、寬容人”的核心價(jià)值觀。

本學(xué)期，學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心，固化于制，外化

于行，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競爭力。

另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們堅(jiān)決拒絕浮躁，

提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正，多思己過，少議

人非，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，功夫花在備課上，本領(lǐng)顯

在課堂上。要以父母之心教學(xué)。

2.努力強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)，

強(qiáng)化大局意識、學(xué)習(xí)意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求

老師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要

謹(jǐn)言、慎行，擁有一點(diǎn)清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精

湛和智慧。

本學(xué)期，將根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求及相關(guān)程序，讓那些政

治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎

而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

3.借外力提升師資素質(zhì)

教育的競爭歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競爭，學(xué)校十分重視對青

年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、

學(xué)歷進(jìn)修及競賽活動(dòng)，為他們提供展示自己才能的舞臺(tái)，學(xué)校為

他們指路子，配對子，壓擔(dān)子，學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)校本培訓(xùn)及青藍(lán)工

程的深入開展，繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推

磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動(dòng)。學(xué)校將加大教

科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵(lì)教師

積極撰寫論文及外出參加命題活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)骨干教師的評

選活動(dòng)。尤其，支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校將邀請陜西

師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交

流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇7

一、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱

覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐

富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點(diǎn)

1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主

義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、先輩的故事集。

2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使

孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)

機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的

興趣。

3、搞好宣傳工作

如果學(xué)校新購買了圖書，一定要及時(shí)出示信息，這樣才能使

教師和學(xué)生以最短的時(shí)間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，

才能使圖書的價(jià)值得到充分的發(fā)揮。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充

實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對

圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀

書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯

得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同

努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃篇4

一、教材分析：

本冊教材共20課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，非常適合一

年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了

很有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和

體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，

使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長。為使教學(xué)

更方便有效，在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，適當(dāng)補(bǔ)充利用本

地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)情分析：

剛進(jìn)入課堂的小朋友，在情感態(tài)度上老師要作很大的努力，

而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，因此要好好把

握機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有

創(chuàng)造美的想法。

三、學(xué)段目標(biāo)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、認(rèn)識色彩，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具，掌握涂色的基本方法和技

巧，并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動(dòng)。

3、通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美

情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課

前準(zhǔn)備工作。

2、運(yùn)用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、多搜集資料，選擇適合學(xué)生生活環(huán)境的形式和材料豐富課

堂教學(xué)。根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)

態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、多示范、多鼓勵(lì)、采用多元化評價(jià)手段。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇8

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、

社會(huì)一體化的教育體系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成

教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校

現(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師

和家長教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和農(nóng)村教育達(dá)到“合力”，努力

營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員

會(huì)工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

三、具體工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，工作扎實(shí)

1、學(xué)校成立家長委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蘭廣春、徐增明

組員：劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任

2、調(diào)整校級“家長委員會(huì)”成員，每學(xué)期召開一至二次家委

會(huì)會(huì)議，研究“家長學(xué)?！钡幕顒?dòng)內(nèi)容，確保“家長學(xué)?！闭?/p>

運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)家長學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流，向廣大家長宣傳參加“家長

學(xué)?！钡闹匾耘c必要性，爭取更多學(xué)生家長積極主動(dòng)參與。

(二)開展活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)效

1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道

利用家長會(huì)向每一位學(xué)生家長公開所任教語、數(shù)、英學(xué)科老

師的聯(lián)系電話。學(xué)校定期舉辦家長接待日，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開放性。

學(xué)校家委會(huì)成員到校聽課、巡視校園環(huán)境，看學(xué)生的行規(guī)禮儀、

查看衛(wèi)生等并可提出對學(xué)校管理的建議和意見。

2、鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理

家長學(xué)校定期開課，講授家庭教育方法與經(jīng)驗(yàn)。不定期召開

家長會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、收費(fèi)、招生等工作，聽取家長意見、

建議。家長委員會(huì)成立之后，除了家長會(huì)，還將參與學(xué)校組織的

課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。家長委員會(huì)隨時(shí)可

以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見。

3、建立家長評價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

采用各種形式，為家長能客觀公正地評價(jià)教師的‘教學(xué)工作、

班主任工作提供平臺(tái)。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工

作效率。

4、完善工作機(jī)制

(1)建立專題例會(huì)制度

學(xué)校家長委員會(huì)每學(xué)期舉行1—2次例會(huì)，廣泛征求家長代表、

委員們的意見建議。

(2)創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。可以通過座談、

書信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，家訪形式也

可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷

強(qiáng)化“共同教育”的觀念。

(3)提出家校工作新舉措

除了舉辦專家家庭教育講座以外，學(xué)校還向每戶家庭發(fā)放相

關(guān)問卷，通過意見征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，學(xué)校希望每戶家庭

都能為學(xué)校教育出力。

(4)通過家庭教育個(gè)案的研究，全面提升家庭教育指導(dǎo)的品

質(zhì)與效益。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長委員會(huì)搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮其

在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品

牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇9

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)方面，本人將延續(xù)上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《品

德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為

理論指導(dǎo)，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)要注意向同事們學(xué)習(xí)，保

證聽課時(shí)間、保證聽課質(zhì)量，盡可能以更多的時(shí)間參與公開研討

課的觀課議課活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀做法，

取人之長，補(bǔ)己之短；認(rèn)真總結(jié)教學(xué)過程，精心思考教后反思，

用心編寫教育教學(xué)故事，力爭使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新

臺(tái)階。

二、教研活動(dòng)方面

品社（生）綜合學(xué)科組可能是我校學(xué)科教研組中平均年齡的

一個(gè)組，有其劣勢，也有其優(yōu)勢，依據(jù)本組人員組成特點(diǎn)，按照

學(xué)校教研工作計(jì)劃，本人將積極組織本組教師參與公開研討課的

觀課議課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老教師的發(fā)言積極性，提升年輕教師的課堂

教學(xué)水平。其次是要組織好本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的修定，重點(diǎn)

學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)。第三是共同研討“如何備課”，

每人準(zhǔn)備好一個(gè)講座稿，人人發(fā)言，群策群力，每個(gè)年級確定一

課，由大家共同設(shè)計(jì)、共同備課；還要共同研討“檢測考試”的

命題，由每位教師設(shè)計(jì)不同年級的品社試題。

課題研究一直是本組存在一個(gè)薄弱問題，雖然我們有課題，

有方案，但是由于種種原因，（主要是由于課時(shí)少，教學(xué)內(nèi)容多,

任務(wù)重，班容量大，操作起來有困難）組內(nèi)教師一直沒有很好地

開展起來，新的學(xué)期，本組教師將再次利用集中教研時(shí)間，共同

探討“小學(xué)生人際交往缺失及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)”課題的開展，力

爭將課題落實(shí)到課堂教學(xué)中，落實(shí)到組內(nèi)每一個(gè)科任教師身上，

學(xué)期末組內(nèi)每個(gè)成員寫出階段性小結(jié)。

三、教學(xué)方面

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（4）、（5）兩個(gè)班的《品德與社會(huì)》學(xué)科

的教學(xué)任務(wù)，六（4）班學(xué)生整體學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)積極性高，幾

乎沒有讓我多操心的學(xué)生，我只需要認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真對

待每一次作業(yè)，重點(diǎn)做好小組長的協(xié)調(diào)管理，將學(xué)生的學(xué)習(xí)考核

落實(shí)到平時(shí)每一節(jié)課中即可。六（5）班學(xué)生養(yǎng)成教育沒有搞好,

學(xué)生上課狀態(tài)不好，不會(huì)聽講，既需要集中整頓，又需要個(gè)別交

流談心，關(guān)鍵時(shí)候還需要特別補(bǔ)習(xí)，從學(xué)期開始就要一如既往，

毫不放松，必須讓每個(gè)學(xué)生跟上，不能有一個(gè)掉隊(duì)。

四、常規(guī)教學(xué)管理方面

根據(jù)學(xué)校要求，在每周一次的執(zhí)勤過程中，我將堅(jiān)守崗位，

認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的言行舉止，檢查教師備課、候課、上課、作

業(yè)批改、教案編寫問題，認(rèn)真做好記錄，為學(xué)校的年度考核提供

公平、公正的原始資料。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇10

一、使用教材：

1、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修3（人民教育出

版社）

2、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修4（人民教育出

版社）

二、學(xué)情分析：

經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí)，

大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時(shí)段機(jī)械地、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維

定勢，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同，懂得了主

動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，最起碼有了這種認(rèn)識、這種

欲望了。

在上學(xué)期期中考試中，許多學(xué)生摸不著頭腦，從不知考什么

中反映出不知學(xué)什么，很迷茫。到期末考試時(shí)，大多數(shù)同學(xué)知道

高中語文學(xué)什么，以及怎么學(xué)了。當(dāng)然，迷惘的同學(xué)也還有不少。

這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文。

三、教材分析：

本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修3和必修

4兩本書的內(nèi)容。

必修3的閱讀鑒賞部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，

也有中外小說和科普科幻作品。四個(gè)單元分別是：人物與環(huán)境（小

說一），感受與共鳴（唐宋詩），質(zhì)疑解難（古代議論散文），啟迪與

想象（科普科幻作品）。

表達(dá)交流中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作，寫作專

題分別是：多思善想&&學(xué)習(xí)選取立論的角度；學(xué)會(huì)寬容&&學(xué)習(xí)選擇

和使用論據(jù)；善待生命&&學(xué)習(xí)論證；愛的奉獻(xiàn)&&學(xué)習(xí)議論中的記敘。

口語交際專題為議論。

梳理探究設(shè)計(jì)的專題為：交際中的語言運(yùn)用；文字作品的個(gè)性

化解讀；語文學(xué)習(xí)的自我評價(jià)。

名著導(dǎo)讀介紹《紅樓夢》和《高老頭》。

必修4的閱讀鑒賞部分所選的課文，有中外戲劇，宋元詞曲，

古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文。四個(gè)單元分別是：性格與沖突（中

外戲?。樗寂c意境（宋元詞曲），理清思路（社會(huì)科學(xué)論文、隨

筆），知人論世（古代人物傳記）。

表達(dá)交際中的寫作部分主要訓(xùn)練議論文的寫作，寫作專題分

別是：解讀時(shí)間&&學(xué)習(xí)橫向展開議論；發(fā)現(xiàn)幸福&&學(xué)習(xí)縱向展開議

論;確立自信&&學(xué)習(xí)反駁；善于思辨&&學(xué)習(xí)辯證分析。口語交際專

題為辯論。

樹立探究設(shè)計(jì)的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí)，走近文學(xué)大師、

影視文化。

名著導(dǎo)讀介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求：

擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中安排3次寫作

訓(xùn)練，2次月考或單元測試;期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí)，

其中安排3次寫作訓(xùn)練，1&&2次月考或單元測試。

教學(xué)中要求做到：

1、依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)

模式，力求獲得最佳的教學(xué)效果。

2、認(rèn)真鉆研、領(lǐng)會(huì)新教材和新大綱，提高課堂效益，向45分

鐘要質(zhì)量。

3、本學(xué)期要完成必修3和必修4兩部書的教學(xué)任務(wù)，時(shí)間

緊，任務(wù)重，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知識的

訓(xùn)練與提高。

4、本學(xué)期在寫作上，著重培養(yǎng)學(xué)生寫作議論文的能力。先了

解議論文文本的相關(guān)知識，提高學(xué)生議論說理的興趣和能力，訓(xùn)

練學(xué)生的理性思維。

五、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、做好學(xué)情分析，面對高一下學(xué)期文理分科的現(xiàn)狀，認(rèn)識并

了解新的學(xué)生，盡快熟悉學(xué)生的情況，有針對性地做到因材施教。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在平時(shí)的教學(xué)中，圍繞學(xué)

法設(shè)計(jì)教法，突出學(xué)生的主體地位。

3、講究提問設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識歸類、梳理。

4、利用課外時(shí)間給學(xué)生解疑答難，加強(qiáng)輔導(dǎo)，補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差。

5、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的教學(xué)，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6、在集體備課和教學(xué)中，以培養(yǎng)閱讀能力為中心，在作文備

課和訓(xùn)練中做到系列性、科學(xué)性、實(shí)效性。

六、教科研設(shè)想：

1、充分認(rèn)識到教科研工作在實(shí)施語文教學(xué)、提高學(xué)生語文素

養(yǎng)的主要性。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研新課程理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，用

科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)語文教學(xué)。

3、堅(jiān)持集體備課制度，集思廣益，群策群力，用群體智慧和

力量，提高整個(gè)高一年級組各位語文同仁的語文教學(xué)水平和能力。

4、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮筆記本電腦在備課、教學(xué)、

輔導(dǎo)等方面的積極作用。

5、課外認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)語文教學(xué)的雜志，如《中學(xué)語文教學(xué)參

考》《語文學(xué)習(xí)》等，廣泛吸收，不斷充電，以期高屋建飄地實(shí)施

教學(xué)。

總之，不能做經(jīng)驗(yàn)型語文教師，而要做科研型語文教師。

七、教輔用書及參考資料：

1、人民教育出版社《教學(xué)參考書》（高中語文必修3、4）

2、大眾文藝出版社《名師伴你行》（高中語文必修3）

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇11

為落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任，推動(dòng)我校創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行，全

面完成縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)教育局印發(fā)的

《創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案》、《健康教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校的實(shí)

際工作情況，特制定如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要根據(jù)市教育局創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神，結(jié)合學(xué)

校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工

作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到

科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校衛(wèi)生工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。

二、完善創(chuàng)衛(wèi)機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。

1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)

責(zé)制，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，層層抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式,

宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明

習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾，提供經(jīng)費(fèi)、器材、

工具等保障。

三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面

1、堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周二進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每

月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。

2、每月組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評

比結(jié)果。

3、開展優(yōu)勝班級流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，倡導(dǎo)校園文明行為，引

導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。

4、利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高

學(xué)生自我教育、管理的能力。

四、健康教育方面

1、定期布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)

生習(xí)慣

2、按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防

治知識，特別是對季節(jié)病和傳染病的防治和宣傳。

3、健康教育開課率100%,按要求做到有計(jì)劃、有備課，教導(dǎo)

處定期檢查。

4、教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、認(rèn)真做好學(xué)生健康知識的傳授教育，確保健康知識及格率

100%以上，知曉率80%以上。

五、加強(qiáng)食堂管理。

1、加強(qiáng)陽小食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)懲制度,

同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，督促炊事員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)，做到三證齊

全,健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗(yàn)收，并認(rèn)真填

寫驗(yàn)收清單，然后方可清洗加工。

3、炊事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、

半成品分開，避免交叉感染。

4、餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，

做到無四害。

六、疾病防治方面

1、注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視

率。

2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，

認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，

馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

七、除四害工作

按照上級要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結(jié)

合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害，

嚴(yán)格控制四害密度。

八、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育活動(dòng)。

1、積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培

訓(xùn)工作。

2、繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)課堂活動(dòng)，進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)

知識。

3、積極開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

九、做好創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。

中心學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇12

一、指導(dǎo)思想：

在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，我校將

以改善育人環(huán)境為抓手，以強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)，

全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平，做到科學(xué)管理、

全員參與，爭創(chuàng)優(yōu)秀。

二、創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)：

L成立以校長、書記為組長的創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.加強(qiáng)健康教育，健康教育開課率達(dá)100%,課本、教案、課

時(shí)等考核資料齊全。

3.做好健康教育及創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作，校園內(nèi)設(shè)健康教育宣傳欄，

內(nèi)容每月更換一次。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整理，保持環(huán)境整潔，做到校園無垃

圾，綠化完好，綠化覆蓋率達(dá)50%以上。

5.食堂硬件設(shè)施按要求整改到位，飲食衛(wèi)生按規(guī)范要求達(dá)標(biāo)。

6.校內(nèi)配備高質(zhì)量的不銹鋼固定垃圾箱和充裕的塑料垃圾桶。

7.建好上述各項(xiàng)工作的資料臺(tái)帳。

8.做好學(xué)校門口大環(huán)境的衛(wèi)生工作。

9.創(chuàng)無煙單位和綠化先進(jìn)單位。

三、具體工作措施：

1.召開學(xué)校行政會(huì)議，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行分工，明確各

自的職責(zé)；召開全體教師會(huì)，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作做出具體部署，做

到全員參與，人人做創(chuàng)衛(wèi)工作的志愿者；通過班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等形

式對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生知識和健康意識和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,

對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行不定期的檢查。

2.按要求兩周開設(shè)一次健康課，做到有計(jì)劃、有備課、有課

時(shí)、有作業(yè)、有考核，教導(dǎo)處定期檢查。

3.學(xué)生處要認(rèn)真履行職責(zé)，對學(xué)校的衛(wèi)生工作做到常抓不懈。

各班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，辦公室衛(wèi)生由各年級組

長負(fù)責(zé)，將檢查結(jié)果與教職工考核掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4.加強(qiáng)對學(xué)生的管理.學(xué)校成立衛(wèi)生協(xié)管員、監(jiān)督崗制度，強(qiáng)

化學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣。強(qiáng)化對校門口的小攤點(diǎn)的管理，配合檢疫

部門對向?qū)W生出售無衛(wèi)生生產(chǎn)許可證食品的攤點(diǎn)予以堅(jiān)決取締。

5.加強(qiáng)除四害工作，發(fā)動(dòng)全體師生采取有效措施和投放滅鼠

滅嶂工具和藥品，大力開展滅蚊滅蠅活動(dòng)，認(rèn)真組織消殺工作，

切實(shí)降低四害密度。