重慶十一中2025屆初三第二學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題含解析

重慶十一中2025屆初三第二學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先要加熱玻璃管再通一氧化碳B．測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中C．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品D．用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液2．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是A．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B．該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:33．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（）A．二個(gè)銨根離子：2NH4B．氧化銅中銅元素顯+2價(jià)：C．硫酸鎂：MgSO3D．2個(gè)氮分子：2N4．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣5．常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)于圖像不相符的是（）選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸的意義A稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇生成沉淀的質(zhì)量B水硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C二氧化錳過(guò)氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量D鋁稀硫酸溶液中鋁元素的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D6．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性A．A B．B C．C D．D7．在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。（圖中“→”表示“反應(yīng)生成”，其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略）。左下表所列A一D四組物質(zhì)中，不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過(guò)氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A．A B．B C．C D．D8．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wC．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量9．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加入過(guò)量的NaOH溶液；②加入過(guò)量的BaCl2溶液；③過(guò)濾；④加適量的稀鹽酸；⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液。按除雜原則，下列操作先后順序不正確的是：A．①②⑤③④ B．②⑤①③④ C．②①⑤③④ D．⑤②①③④10．如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭，②③處為火柴頭（其中③處火柴頭用細(xì)沙蓋住）。用酒精燈從銅片下方對(duì)準(zhǔn)中心④處進(jìn)行加熱（如圖2，夾持儀器略去），一段時(shí)間后，只有②處火柴頭燃燒。下列說(shuō)法不正確的是A．對(duì)比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B．③處火柴頭不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸C．②處火柴頭燃燒說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性D．在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C．量度水的體積D．用膠頭滴管吸取液體12．下列屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．蠟燭熔化 C．煤的干餾 D．海水曬鹽13．生活中處處有化學(xué)。如圖是某礦泉水的標(biāo)簽，下列對(duì)該礦泉水的敘述有誤的是（）A．從物質(zhì)組成上看，屬于混合物B．從化學(xué)性質(zhì)上看，溶液顯酸性C．可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)其硬度D．從構(gòu)成上看，該礦泉水中不含離子14．下列歸納中，錯(cuò)誤的是A．銅、石墨、石灰水都具有導(dǎo)電性B．H2、O2、CO2都能用排水法收集C．C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體D．Al、Zn、Fe都能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)15．用同一種基本反應(yīng)類型，經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是A．C→H2CO3 B．Cu→Cu(OH)2 C．H2O2→H2 D．NaOH→BaSO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答下列問(wèn)題：（1）NaNO2中N元素的化合價(jià)為_(kāi)____。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_________。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________。（5）從分子的角度分析，做飯時(shí)聞到飯菜的香味，是因?yàn)開(kāi)____________。（6）SO2中“2”表示的意義是__________________。（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請(qǐng)你提出一條“低碳”生活的具體做法___________________________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖①圖中的x=__________。②從基本反應(yīng)類型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于________反應(yīng)；從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個(gè)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價(jià)將_____________(填“升高”或“降低”)。④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應(yīng)的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。①NaHSO4的名稱是________________。②該反應(yīng)的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_________________________________________________。18．（8分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。A、B、C為周期表1-18號(hào)中的元素在周期表中的位置如右圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8.三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。（1）A的名稱為_(kāi)_____。（2）C的單質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)_____。（3）B的原子結(jié)構(gòu)示意圖______，B的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得”或“失”)電子。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、CuO、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：常溫下，氣體B的水溶液顯_____（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。白色沉淀D是_____（寫化學(xué)式）。寫出過(guò)程①中生成氣體B的化學(xué)方程式_____。寫出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。固體混合物A中一定存在的物質(zhì)共_____種。寫出溶液E中一定存在的金屬離子_____（寫離子符號(hào)）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、先加熱再通一氧化碳會(huì)導(dǎo)致一氧化碳濃度上來(lái)后爆炸，很危險(xiǎn)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中會(huì)污染溶液，應(yīng)用玻璃棒蘸取測(cè)pH，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室智取氣體需要用到較密閉的裝置，使用前必須檢查裝置氣密性，C選項(xiàng)正確；D、先將膠頭滴管伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭，這么做會(huì)導(dǎo)致液體藥品被污染，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。2、D【解析】A、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng)，生成了水，氫元素在反應(yīng)前是0價(jià)，反應(yīng)后是+1價(jià)，反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變，錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子，不是原子，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為2：6=1：3，正確。故選D。點(diǎn)睛：學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解析】

A、銨根離子表示為，表示離子個(gè)數(shù)，直接在離子符號(hào)左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則二個(gè)銨根離子表示為，A選項(xiàng)書寫不正確，不符合題意；B、元素化合價(jià)寫在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素顯+2價(jià)表示為，B選項(xiàng)書寫正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構(gòu)成，則硫酸鎂的化學(xué)式為，C選項(xiàng)書寫不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個(gè)數(shù)，直接在分子式左邊寫上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子表示為，D選項(xiàng)書寫不正確，不符合題意。故選B。4、C【解析】試題分析：A．因H+、CO32﹣能結(jié)合生成水和氣體，則不能共存，錯(cuò)誤；B．因Mg2+、OH﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯(cuò)誤；C．該組離子之間不反應(yīng)，能大量共存，正確；D．因Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查離子大量共存的知識(shí)。5、C【解析】

常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，曲線從0點(diǎn)出發(fā)，逐漸增大，增大到一定程度時(shí)不再增大?！驹斀狻緼、向稀鹽酸和硫酸鈉混合液加氫氧化鋇溶液，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，且該沉淀不溶于鹽酸，所以反應(yīng)開(kāi)始時(shí)就有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)硫酸鈉反應(yīng)完時(shí)，沉淀的量不再增加，與曲線相符，不符合題意；B、往水中溶解硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0不斷增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，與曲線相符，不符合題意；C、向二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)就產(chǎn)生氧氣，且氧氣不斷增加，因?yàn)槎趸i在該反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此，過(guò)氧化氫不斷滴加，氧氣就不斷增大，氧氣沒(méi)有最大量，與曲線不相符，符合題意；D、向鋁中滴加稀硫酸，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，溶液中的鋁元素的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全反應(yīng)后，溶液中鋁元素的質(zhì)量不再增加，與曲線相符，不符合題意。故選C。判斷反應(yīng)生成物與曲線的關(guān)系時(shí)，重點(diǎn)找出生成物的起點(diǎn)和終點(diǎn)是否與曲線相符。6、A【解析】

A、點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因?yàn)榧淄槿紵材軌蛏伤撨x項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。7、B【解析】

A、過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會(huì)生成水和氧氣，水在通電的條件下會(huì)生成氧氣，故A正確；B、氯酸鉀加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀不能生成氧氣，故B不正確；C、甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故C正確；D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。故選B。8、B【解析】

A、由圖示信息可知，等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大，正確；B、二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，而二氧化碳不會(huì)導(dǎo)致酸雨，而是導(dǎo)致溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，正確；D、由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質(zhì)量，正確。故選B。9、D【解析】

根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過(guò)濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過(guò)量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答。【詳解】鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過(guò)量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過(guò)量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過(guò)量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過(guò)濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)棰佗冖茛邰?、②⑤①③④、②①⑤③④?/p>

故選：D。10、A【解析】

A.對(duì)比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤B.③處火柴頭不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸，正確；C.②處火柴頭燃燒說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性，正確；D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想，正確。故選A。11、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤；B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，試管底部應(yīng)放在鐵架臺(tái)上，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。濃硫酸稀釋操作可簡(jiǎn)記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。12、C【解析】

A、干冰升華變?yōu)闅怏w二氧化碳，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蠟燭熔化，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、煤的干餾，煤在真空條件下分解產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；D、海水曬鹽，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。13、D【解析】

A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無(wú)機(jī)鹽，屬于混合物，選項(xiàng)A正確；B、該礦泉水的pH為5.6，小于7，顯酸性，選項(xiàng)B正確；C、可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)其硬度，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，確定水是硬水還是軟水，選項(xiàng)C正確；D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。14、C【解析】

A、銅、石墨、石灰水都能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性，選項(xiàng)A不符合題意；B、H2難溶于水，O2不易溶于水，因此可以用排水法收集，CO2能溶于水，一般用排水法收集時(shí)需要在水上加一層油膜，避免一部分CO2溶于水，H2、O2、CO2都能用排水法收集，選項(xiàng)B不符合題意；C、P在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，白煙是五氧化二磷固體小顆粒，選C項(xiàng)符合題意；D、Al、Zn、Fe都能與稀硫酸反應(yīng)置換出酸中的氫生成氫氣，發(fā)生置換反應(yīng)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。15、B【解析】試題分析：A、C→CO2→H2CO3，都是通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確，B、Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2，錯(cuò)誤，C、H2O2→H2O→H2，都是通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確，D、NaOH→Na2SO4→BaSO4，都是通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確，故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，基本反應(yīng)類型二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、+3NH4Cl塑料拖鞋隔絕氧氣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用（或植樹(shù)造林等）【解析】

（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)+1，氧元素的化合價(jià)為-2，可得亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為：（+1）+x+（-2）×2=0；則x=+3；故填：+3；

（2）鹽是由金屬陽(yáng)離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽是氯化銨；故填：NH4Cl；

（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫都是由天然材料制成的；塑料拖鞋是由由合成材料制成的；故填：塑料拖鞋；

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的原理；故填：隔絕氧氣；

（5）能聞到飯菜的香味，是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

（6）在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含該原子的個(gè)數(shù)，所以SO2中“2”表示每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；故填：每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，生活的具體做法：開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹(shù)造林等。故填：開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用（或植樹(shù)造林等）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、17化合得到降低離子硫酸氫鈉氫離子和氫氧根離子H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O【解析】(1)①原子得失電子后，質(zhì)子數(shù)不變，所以圖中的x=17；②從基本反應(yīng)類型看，鈉與氯氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中氯原子得到1個(gè)電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；③原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變，電子數(shù)增加，所以形成的離子帶負(fù)電，化合價(jià)降低；④氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；(2)①根據(jù)化學(xué)式的讀法可知，NaHSO4的名稱是硫酸氫鈉；②通過(guò)分析微觀圖可知，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水；③稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O。18、氧Cl2得【解析】由題意，A、B、

C為周期表1?18號(hào)中的元素，已知A的核電荷數(shù)為8，B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比A多1，即B與A相鄰，則B的核電荷數(shù)為9；A、B、C的核電荷數(shù)之和為34，則C的核電荷數(shù)為34?9?8=17；(1)A、B、C為周期表1?18號(hào)中的元素，已知A的核電荷數(shù)為8，A的