2023年喀左縣招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年喀左縣招聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)對象性D.原則性【答案】：B2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.求知的需要C.審美的需要D.尊重的需要【答案】：A3.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.場獨(dú)立型B.發(fā)散型C.場依存型D.沉思型【答案】：C4.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.負(fù)遷移C.具體遷移D.一般遷移【答案】：C5.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.見賢思齊C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈6.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境（）。A.有所不同B.沒有必然聯(lián)系C.相類似D.有一定聯(lián)系【答案】：C7.以布盧姆為代表的教學(xué)目標(biāo)三大領(lǐng)域，不包括（）。A.動作技能B.情感C.意志D.認(rèn)知【答案】：C8.人既是歷史的劇中人也是歷史的劇作者，就教育的個(gè)體個(gè)性化功能來講這句話可以描述為（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展，促進(jìn)社會文化傳承B.教育能促進(jìn)個(gè)體性差異的發(fā)展，形成人的獨(dú)特性C.教育促進(jìn)人的主體意識形成和主體能力的發(fā)展D.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)【答案】：C9.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。A.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究B.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說C.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制D.否定了普遍遷移的說法【答案】：B10.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.犯錯(cuò)誤效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：B11.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（）。

①教師與社會的聯(lián)系②學(xué)生與社會的聯(lián)系

③教育活動的主客體之間的聯(lián)系④教的主體與學(xué)的主體之間的聯(lián)系A(chǔ).①④B.③④C.②③D.①②【答案】：B12.論語中“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”體現(xiàn)了（）。A.有教無類B.溫故知新C.因材施教D.學(xué)思結(jié)合【答案】：C13.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.廣泛性B.多樣性C.全面性D.典范性【答案】：D14.教育是人類社會特有的一種自覺地（）地促進(jìn)人的發(fā)展的活動，促進(jìn)受教育者的社會性和個(gè)性化。A.有計(jì)劃B.有組織C.有要求D.有目的【答案】：D15.只要有人類社會，就有教育，說明教育具有（）。A.相對獨(dú)立性B.歷史性C.永恒性D.繼承性【答案】：C16.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)為（）。A.顯性負(fù)向功能B.隱性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性正向功能【答案】：B17.公文語言的主要特征和基本要求是（）。A.簡明B.準(zhǔn)確C.莊重D.恭敬【答案】：B18.標(biāo)志著國共合作抗日民族戰(zhàn)線初步形成的事件是（）。A.西安事變B.九一八事變C.遵義會議D.七七事變【答案】：A19.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為政治建設(shè).文化建設(shè).社會建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，必須深刻認(rèn)識加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)意義，堅(jiān)持以（）為中心，堅(jiān)定不移地促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。A.文化建設(shè)B.政治建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.社會建設(shè)【答案】：C20.關(guān)于公文的成文日期，下面表述正確的是（）。A.成文日期就是指公文印刷完畢的日期B.成文日期就是領(lǐng)導(dǎo)簽批的日期C.成文日期是指公文撰寫完成日期D.成文日期不同于公文生效日期【答案】：D21.外匯儲備是指一國政府所持有的國際儲備資產(chǎn)中的外匯部分，即一國政府保有的以外幣表示的債權(quán)，關(guān)于我國外匯儲備，下列說法正確的是（）。。A.外匯儲備作為國家資產(chǎn)，由中國人民銀行和中國銀行共同管理B.外匯儲備越多，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展越有利C.外匯儲備主要用于穩(wěn)定匯率，償還對外債務(wù)D.外匯儲備的主要組成部分是歐元資產(chǎn)【答案】：C22.某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道：“接折（閱讀奏折）——見面（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）??”該景點(diǎn)最有可能是：（）A.元中書省B.秦丞相府C.清軍機(jī)處D.唐尚書省【答案】：C23.何某因喝醉酒躺在路邊，很多路人在一旁圍觀，曾某假裝去扶何某，然后飛快地拿走何某口袋里的錢包，曾某的行為構(gòu)成了（）。A.盜竊罪B.搶奪罪C.搶劫罪D.詐騙罪【答案】：A24.有一種說法認(rèn)為,“當(dāng)我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己精神活動的時(shí)候,首先是現(xiàn)在我們眼前的,是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面”這種說法認(rèn)為（）。A.世界是混亂的B.聯(lián)系是客觀世界的普遍現(xiàn)象C.事物是無法相互區(qū)分的D.事物的聯(lián)系是思維設(shè)定的【答案】：B25.下列四句話中，“大概”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.大概到了半夜時(shí)分，他們來問我的口供B.這件事我記不太清楚，只是有個(gè)大概的印象C.他把情況做了個(gè)大概的分析D.雪沒有多厚，大概半夜就不下了吧【答案】：D26.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個(gè)山崗史跡，其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋?。雕塑家（）地取以四只山羊作東西南北四方位，一只老山羊?yàn)榄h(huán)繞的中心。布局巧妙，高低大?。ǎ?，猶如眾星托月般給人以高達(dá)十余米氣勢雄偉的錯(cuò)視美感。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匠心獨(dú)運(yùn)錯(cuò)落有致B.標(biāo)新立異形態(tài)各異C.獨(dú)辟蹊徑各具形態(tài)D.獨(dú)樹一幟各有不同【答案】：A27.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力B.權(quán)力具有雙重性C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式【答案】：A28.中國“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時(shí)做起來頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對于慣于量化研究和邏輯實(shí)怔研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要有明確的程序與路徑B.要更加注重質(zhì)性研究C.要克服急功近利思想D.要突破量化研究的范式【答案】：C29.行政成本:政府為了社會的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)，包括直接行政成本和間接行政成本。

下列沒有涉及行政成本的一項(xiàng)是（）。A.某區(qū)政府為了應(yīng)對私家車增多的問題，新建了兩個(gè)地下公共停車場B.某公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交蒈維護(hù)交通秩序C.某政府部門為了提高工作效率合并機(jī)構(gòu)、精簡工作人員D.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶處理業(yè)務(wù)，耗費(fèi)巨資開通了手機(jī)銀行業(yè)務(wù)【答案】：D30.讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了，從世人完全陌生到人人耳熟能詳，它們大部分只花了幾十年的時(shí)間，勢頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機(jī)器人。但近幾年，人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟?。不過，這種改變卻是漸進(jìn)式的，這讓人類似乎很難真的意識到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么，或者說，未必做好了應(yīng)對這一改變的準(zhǔn)備。于是近日，美國《國家地理》以《我們，與他們》為題撰寫了一篇文章，試圖____（）。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.說明目前機(jī)器人并不會達(dá)到人類的思維水平B.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗C.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對人類倫理道德觀的沖擊【答案】：C31.最新研究成果認(rèn)為，最初太陽系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來自遙遠(yuǎn)的太陽系邊緣的彗星帶來的，而是來自更近的地方--火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是（）。A.地球上的水與火星的成分相同B.地球上的水來自太陽系的邊緣C.地球在剛誕生的時(shí)候并沒有水D.地球上的水來自碳質(zhì)球粒隕石【答案】：C32.作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場投機(jī)性氣氛、還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期。能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動整個(gè)房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場能否成為住房市場中最具公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.公租房市場的最基本屬性是公平性和公共性B.公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場商品屬性C.公租房對于房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用D.公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育促進(jìn)個(gè)體社會化主要表現(xiàn)為（）。A.完善自我觀念B.掌握社會技能C.塑造社會角色D.形成社會價(jià)值觀【答案】：ABCD34.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分【答案】：ABC35.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCD36.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.主張建立資產(chǎn)階級的“理性王國”，提出“天賦人權(quán)說”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展B.教育的社會作用體現(xiàn)在改造社會建設(shè)國家C.教育有享受性和現(xiàn)實(shí)性，通過教育享受現(xiàn)實(shí)的福，為來世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備D.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫統(tǒng)一“泛智”教材【答案】：BCD37.以下表述正確的是（）。.A.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”B.韓愈追求“五教”C.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒D.董仲舒提倡以“教化為大務(wù)”【答案】：CD38.春秋時(shí)期，孔子注重整理《六經(jīng)》，以《詩》《書》《禮》《樂》四科教弟子，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人，比較注重學(xué)生（）（）（）（）的全面發(fā)展。A.勇B.孝C.仁D.智【答案】：ACD39.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】：ABD40.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.良心與自身利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系【答案】：ABCD41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】：BCD42.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.連續(xù)性與階段性C.差異性D.定向性與順序性【答案】：ABCD43.《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。A.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化B.基本形成學(xué)習(xí)型社會C.基本實(shí)現(xiàn)教育社會化D.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列【答案】：ABD44.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.可以模擬人腦的某些功能B.可以完全取代人腦C.具有思維的屬性D.可以代替人腦的一部分活動【答案】：AD45.記者從有關(guān)部門了解到，受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響，地鐵2號線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運(yùn)或莫愁湖站至上海路站雙向停運(yùn)兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有（）。特點(diǎn)。A.互相排斥B.代表性C.一般性D.互相包容【答案】：AB46.2024年3月5日，風(fēng)云四號B星成功接替A星，繼續(xù)為全球129個(gè)國家和地區(qū)提供產(chǎn)品和天氣服務(wù)。相對于A星，風(fēng)云四號B星的優(yōu)勢有（）。A.能為更多共建“一帶一路”國家服務(wù)B.時(shí)空分辨率更高、觀測數(shù)據(jù)更優(yōu)C.軌位調(diào)整后，監(jiān)測范圍進(jìn)一步東移D.在災(zāi)害性天氣監(jiān)測預(yù)警中提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐【答案】：ABD47.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)，成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬元，發(fā)放貸款1124萬元，有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了（）。A.銀行對國民經(jīng)濟(jì)各部門進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能B.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能C.第三產(chǎn)業(yè)對第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能D.銀行能夠?yàn)閲易鞒稣_的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)【答案】：BC48.王女士只有高中文化，自去年其所在工廠倒閉后失業(yè)在家一直未找到工作。兒子在讀大學(xué)，每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都要將近兩萬元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入極度困難狀態(tài)，王女士也不知道從何處得到幫助。社會工作者小林打算運(yùn)用個(gè)案管理服務(wù)方法幫助王女士，他要做的工作包括（）。A.以照顧性服務(wù)為