2017年壹樂園項目申請書_第1頁
2017年壹樂園項目申請書_第2頁
2017年壹樂園項目申請書_第3頁
2017年壹樂園項目申請書_第4頁
2017年壹樂園項目申請書_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

編號:壹樂園項目申請書省縣壹樂園項目申請機構(gòu)(蓋章):組織負責人:項目負責人:申請時間:第一部分:基本信息項目基本信息項目名稱音樂教室運動匯·游樂設(shè)施運動匯·多功能運動場項目地點省/自治區(qū)/直轄市市/州縣/區(qū)申請學校數(shù)量區(qū)縣級執(zhí)行機構(gòu)信息執(zhí)行機構(gòu)機構(gòu)名稱機構(gòu)性質(zhì)通訊地址郵政編碼所在地區(qū)主管部門聯(lián)系電話注冊登記號碼傳真號碼機構(gòu)成立時間主要業(yè)務(wù)范圍專職工作人員人數(shù)兼職/志愿者人數(shù)網(wǎng)站地址微信公眾號微博賬號電子郵箱機構(gòu)負責人聯(lián)系方式項目負責人性別年齡職務(wù)郵箱固定電話移動電話督導(dǎo)機構(gòu)省級網(wǎng)絡(luò)名稱協(xié)調(diào)機構(gòu)名稱通訊地址協(xié)調(diào)人聯(lián)系方式郵箱專崗聯(lián)系方式郵箱項目概述項目概述:請對本項目建議書進行整體概括性陳述,包括項目希望解決的問題、預(yù)期達到的目標、計劃的活動、預(yù)計的成果等要素。(500字以內(nèi))第二部分:項目覆蓋群體、地區(qū)簡介1.地區(qū)貧困狀況所在地是否地處國家級貧困地區(qū)所在地是否為省級貧困地區(qū)簡述提交相關(guān)的貧困證明文件及文字簡述2.是否少數(shù)民族地區(qū)所在地是否為少數(shù)民族地區(qū)簡述少數(shù)民族人口分布、少數(shù)民族音樂文化現(xiàn)狀及地區(qū)特色3.音樂/體育文化活動特色縣域內(nèi)是否定期舉辦有兒童參與的縣級文藝匯演、體育賽事或其它音樂體育類大型活動簡述活動簡介(活動相關(guān)地方政府支持性批文、媒體報道、照片等資料可作為附件一并提交)4.地方教育現(xiàn)狀及相關(guān)政策據(jù)教育部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計,該縣在“小學辦學條件”中各項指標是否達標?尤其是教學及輔助用房數(shù)量、體育運動會場(館)面積、體育器械配備、音樂器械配備、介入互聯(lián)網(wǎng)等指標。地方政府是否出臺過與小學音樂/體育日常教學或校園文化活動、教師培訓與教研、縣級技能競賽等的政策或文件簡述文件、政策內(nèi)容,如有,可作為附件一并提交5.項目學校信息學校情況項目學校數(shù)量:_________校覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn):___________個當年受益學生人數(shù)(只計算小學階段1-6年級學生人數(shù)):__________人序號所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校名稱學生人數(shù)(1-6年級)教師人數(shù)是否有音樂/體育專職/專業(yè)教師是否有符合硬件建設(shè)需要的場地聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話12345678910聯(lián)系人區(qū)縣教育局聯(lián)系人:聯(lián)系電話:聯(lián)系郵箱:QQ/微信:執(zhí)行機構(gòu)聯(lián)系人:聯(lián)系電話:聯(lián)系郵箱QQ/微信:第三部分項目附件附件一:壹樂園項目申請須知(選點標準)附件二:壹樂園項目協(xié)同申請書(教育局填寫)附件三:執(zhí)行機構(gòu)專職人員與財務(wù)人員個人信息表

附件一:壹樂園項目選點標準區(qū)縣執(zhí)行機構(gòu)選擇標準:1.1申請機構(gòu)須為壹基金聯(lián)合救災(zāi)各省級網(wǎng)絡(luò)成員機構(gòu);1.2須為合法注冊的機構(gòu)(民辦非企業(yè)單位/社會團體),并具備一定的本地協(xié)調(diào)和資源整合能力;1.3機構(gòu)主要業(yè)務(wù)方向須與壹樂園項目相關(guān),并在兒童發(fā)展、兒童保護、兒童教育等領(lǐng)域中有一定的行業(yè)經(jīng)驗;1.4具有獨立的財務(wù)能力,及相關(guān)財務(wù)人員;1.5在項目執(zhí)行周期內(nèi),申請機構(gòu)須保證有1名專職工作人員負責項目運行,另有機構(gòu)負責人和財務(wù)人員參與項目執(zhí)行,并有完整的項目記錄和規(guī)范的檔案管理;1.6優(yōu)先考慮與項目縣地方政府部門有過項目合作,并擁有良好關(guān)系的區(qū)縣執(zhí)行伙伴。地方教育局合作須知:2.1地方教育部門須重視體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,認真貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和項目執(zhí)行當年《教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作要點》等政策文件;認同壹基金公益理念及壹樂園兒童發(fā)展理念,有意愿為項目的順利實施配套相應(yīng)資金,并支持舉辦縣級文體活動;2.2須確定專人負責對接及協(xié)調(diào)項目所需的物資倉儲、安裝、驗收、教師培訓及使用效果跟進與監(jiān)督事宜;2.3須確定相關(guān)教研人員按要求帶領(lǐng)項目學校教師參加培訓、組織本地教研交流活動、組織本區(qū)縣小學生文體活動等相關(guān)事宜;2.4項目申請階段,項目縣教育局需配合該縣執(zhí)行伙伴提供協(xié)同申請書作為申請佐證;2.5確認入選壹樂園當年項目縣后,地方教育局有義務(wù)與壹基金簽訂壹樂園捐贈協(xié)議并提供捐贈票據(jù);2.6項目實施周期內(nèi),地方教育局須組織舉辦至少一次縣內(nèi)的跨校藝術(shù)/體育類活動,例如項目啟動儀式、學科教研交流、教師賽課、文藝匯演、趣味運動會、教學創(chuàng)新評比及表彰等;2.7優(yōu)先考慮中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族及邊疆地區(qū)作為項目縣,可參考國務(wù)院扶貧辦2012年發(fā)布的《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》中集中連片特殊困難地區(qū)分縣名單;2.8若申請縣為全國農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣、教育部藝術(shù)素質(zhì)評測實驗區(qū)、全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區(qū))、全國籃球推進試點地區(qū)等國家級或省級藝術(shù)/體育工作專區(qū),請?zhí)峤幌嚓P(guān)工作進展情況,并由主管部門闡釋該部分工作是否有與校外社會力量的合作契機。項目學校選擇標準3.1音樂教室3.1.1學校認同壹樂園·音樂教室項目的理念,愿意解決項目落地學校的少量經(jīng)費開支、準許音樂教師外出參加培訓,支持音樂教學創(chuàng)新方法在校內(nèi)推廣,積極開展校園音樂藝術(shù)文化建設(shè)活動;3.1.2學校為人數(shù)不少于200人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、九年一貫制學校、或村級完全小學(小學階段1-6年級人數(shù)不少于200人);3.1.3學校除正常教學工作開展所必須的教學課室外,仍有額外課室可作為獨立的音樂教室使用;3.1.4所選音樂教室面積為70-80㎡最佳,最小面積不得低于54㎡,最大不得超過95㎡,教室高度不得低于3米;3.1.5學校有專職或?qū)I(yè)的音樂教師,且每班每周音樂課不少于一個課時;3.1.6音樂教室所在教學樓5年內(nèi)沒有拆除、停用計劃;3.1.7學校須安排專人與公益執(zhí)行機構(gòu)對接,負責配合音樂教室的安裝和使用,并及時反饋教學使用等情況(包括文字、圖片、音像視頻等);3.1.8少數(shù)民族聚集區(qū)學校統(tǒng)一組建發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化的兒童合唱團。3.2運動匯·游樂設(shè)施3.2.1學校認同壹樂園·運動匯項目的理念,愿意解決項目落地學校的少量經(jīng)費開支、準許體育教師外出參加培訓,支持體育教學創(chuàng)新方法在校內(nèi)推廣,積極開展校園體育文化建設(shè)活動;3.2.2學校為人數(shù)不少于200人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、九年一貫制學校、或村級完全小學(小學階段1-6年級人數(shù)不少于200人);3.2.3學校除開展日常體育教學活動所需的達標場地面積外,仍有額外的15米×10米,面積大于150㎡的硬化場地;3.2.4須保證游樂設(shè)施安裝場地周邊沒有如大樹、頂棚、紗網(wǎng)、電線等障礙物遮擋,最好為開放的戶外空間,頂棚高度不得低于4米;3.2.5游樂設(shè)施場地應(yīng)避開常用過道或緊急疏散通道,避免阻礙學校師生日常通行及緊急情況下的逃生疏散;3.2.6學校沒有在5年內(nèi)撤銷、搬遷或異地重建的規(guī)劃;3.2.7學校須安排專人與公益執(zhí)行機構(gòu)對接,負責配合游樂設(shè)施的安裝,并在項目實施過程中及時反饋體育教學等情況(包括文字、圖片、音像視頻等);3.2.8學校有專職或?qū)I(yè)的體育教師,且每班每周體育課不少于一個課時;3.2.9學校須派專人負責壹樂園游樂設(shè)施在校內(nèi)的長期管理與維護,建立管理制度,保障設(shè)施的有效使用和風險可控;3.2.10學校承諾在項目周期內(nèi)舉辦至少一次校內(nèi)運動會/體育節(jié),并在運動會中增加壹樂園運動匯趣味游戲項目。3.3運動匯·多功能運動場3.3.1學校認同壹樂園·運動匯項目的理念,愿意解決項目落地學校的少量經(jīng)費開支、準許體育教師外出參加培訓,支持體育教學創(chuàng)新方法在校內(nèi)推廣,積極開展校園體育文化建設(shè)活動;3.3.2學校為人數(shù)不少于200人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、九年一貫制學校、或村級完全小學,(小學階段1-6年級人數(shù)不少于200人);3.3.3學校有標準籃球場大?。?8米寬×15米長,面積不小于420㎡)的平整硬化場地,平整度?;3.3.4學校沒有在5年內(nèi)撤銷、搬遷或異地重建的規(guī)劃;3.3.5學校須安排專人與公益執(zhí)行機構(gòu)對接,負責配合多功能運動場的安裝,并在項目實施過程中及時反饋體育教學等情況(包括文字、圖片、音像視頻等);3.3.6學校有專職或?qū)I(yè)的體育教師,且每班每周體育課不少于一個課時;3.3.7學校須派專人負責壹樂園游樂設(shè)施在校內(nèi)的長期管理與維護,建立管理制度,保障設(shè)施的有效使用和風險可控;3.3.8學校承諾在項目周期內(nèi)舉辦至少一次校內(nèi)運動會/體育節(jié),并在運動會中增加壹樂園運動匯趣味游戲項目。

附件二:協(xié)同申請書深圳壹基金公益基金會:為了更好地推動我縣體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育事業(yè),我單位將全力配合____________________(執(zhí)行機構(gòu)名稱)向壹基金申請壹樂園·_________________項目,現(xiàn)我單位承諾對所申請項目的實施工作進行以下支持與配套:我單位愿意向壹基金提供任何與該項申請有關(guān)的數(shù)據(jù)和信息;我單位愿意向壹基金提供相應(yīng)的捐贈票據(jù);我單位保證所轄項目學校的項目人員按照要求參加項目培訓;(運動匯項目適用)我單位愿意承擔游樂設(shè)施150㎡/多功能運動場450㎡場地硬化及前期施工的相關(guān)費用,保證硬化厚度10cm-15cm,并督促項目學校制定管理制度,安排專人進行維護;(音樂教室項目適用)我單位愿意協(xié)助公益執(zhí)行機構(gòu)完成音樂教室設(shè)備到達本縣后的倉儲和轉(zhuǎn)運工作,愿意承擔不低于54㎡的音樂教室改造、安裝的物料及人工等相關(guān)費用;我單位愿意支持公益執(zhí)行機構(gòu)及項目學校在校內(nèi)開展相關(guān)校園音樂/體育文化建設(shè)活動(如教師教研、運動會、音樂節(jié)、游戲日、親子交流等文體活動);(運動匯項目適用)我單位愿意在項目周期內(nèi)舉辦至少1次縣級運動會,其中增設(shè)壹樂園趣味運動項目,并邀請壹樂園項目學校師生代表參加;(音樂教室項目適用)我單位愿意在項目周期內(nèi)舉辦至少1次縣級音樂/藝術(shù)文藝匯演,其中增設(shè)壹樂園音樂教學創(chuàng)新活動展示,并邀請壹樂園項目學校師生代表參加;我單位授權(quán)____________(姓名)________________(職務(wù)/職稱)作為本項目全權(quán)代表,有關(guān)本項目的官方正式通訊請至:地址:_________________________________________________________郵編:_______________電話:_______________傳真:____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論