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2022小學(xué)生課外寓言故事五篇故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事務(wù)開(kāi)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,比擬適于口頭講解并描述。下面是我為大家整理的2022小學(xué)生課外寓言故事,喜愛(ài)可以共享一下喲!
2022小學(xué)生課外寓言故事1
一只蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng),把家安了下來(lái),但是,它的生活并沒(méi)有安靜,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)會(huì)遭遇風(fēng)雨的攻擊。又是這么一天,大雨降臨,它的網(wǎng)又一次遭遇劫難。大雨剛過(guò),這只蜘蛛向墻上支離破裂的網(wǎng)困難地爬去。由于墻壁潮濕,它爬到必須的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……
始終在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來(lái)的情景,起先探討起來(lái),他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。
第一個(gè)人看到后,嘆了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,我的一生不正如這只蜘蛛嗎?我們的境況就是這樣,雖然始終都在忙勞碌碌可結(jié)果卻是一無(wú)所得??磥?lái)我的命運(yùn)和這只蜘蛛一樣也是無(wú)法變更的?!庇谑?,他接著沉迷于頹廢之中,日漸消沉。
其次個(gè)人在一旁靜靜地看了一會(huì)兒,不屑一顧地說(shuō)道:“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊枯燥的地方繞一下爬上去呢?以后我可不能像它那樣愚蠢。再遇到麻煩的問(wèn)題我必須要用頭腦謹(jǐn)慎思索,不能一味地埋頭苦干,盡量找尋解決問(wèn)題的捷徑?!睆慕瘢兊脵C(jī)靈起來(lái)了。
第三個(gè)人專注地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛,他的心靈為之深深地震撼了,他在想:“一只小小的蜘蛛竟然具有如此執(zhí)著而頑固的精神,有這樣的精神就必須可以取得勝利。我真應(yīng)當(dāng)向這只蜘蛛學(xué)習(xí)!”受這只蜘蛛的啟發(fā),他從今堅(jiān)毅無(wú)比。
2022小學(xué)生課外寓言故事2
猩猩的老房子又小又破舊,住在里面很不安適,下雨天房子還要漏水。猩猩打算撤除老房子,重新建立一幢既美麗又堅(jiān)固的房子,舒安適服地過(guò)日子。
猩猩把新居的設(shè)計(jì)圖紙畫(huà)好后皺起了眉頭,撤除老房建立新居光靠自己怎么行?
猩猩靈機(jī)一動(dòng),找到了猴子、黑熊和大象,和他們交上了摯友。
猩猩把自己要建立新居的事告知了他的摯友,摯友都說(shuō)情愿協(xié)助他把新居建起來(lái)。
在猴子、黑熊和大象的協(xié)助下,猩猩的老房子被撤除了。經(jīng)過(guò)很多天同心協(xié)力的艱辛勞動(dòng)、一幢既美麗又堅(jiān)固的新居子造成了。
猩猩住進(jìn)了寬闊舒適的新居,成天樂(lè)得合不攏嘴。
一天,猴子對(duì)猩猩說(shuō)自己家的圍墻倒塌了,請(qǐng)他協(xié)助一起把圍墻重新修好。
猩猩對(duì)猴子說(shuō):“真是不巧,這幾天我的手疼得厲害,不能幫你修圍墻。黑熊力氣大,你就去找他協(xié)助吧!”
過(guò)了些日子,黑熊對(duì)猩猩說(shuō)自己打算在房子旁邊搭建一間小房,請(qǐng)他協(xié)助扛木料。
猩猩對(duì)黑熊說(shuō):“真是不巧,這幾天我的肩臂疼得厲害,不能幫你扛木料。大象的力氣大,他用鼻子運(yùn)運(yùn)木料很便利,你就去找他協(xié)助吧!”
又過(guò)了些日子,大象對(duì)猩猩說(shuō)自己家房子的頂部漏水,請(qǐng)他爬上去協(xié)助修理一下。
猩猩對(duì)大象說(shuō):“真是不巧,這幾天我頭暈得厲害,不能登高為你修房頂。猴子很敏捷,擅長(zhǎng)攀登,你就去找他協(xié)助吧!”
一連下了幾天大雨。河水猛漲。猩猩見(jiàn)新居子旁的河岸不斷坍塌,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他找到了猴子、黑熊和大象,焦急地說(shuō):“我的新居危在旦夕,請(qǐng)各位老摯友趕快幫助運(yùn)輸石塊,加固河岸?!?/p>
猴子對(duì)猩猩說(shuō):“你要我們協(xié)助干活的時(shí)候就把我們當(dāng)摯友,我們有困難找你協(xié)助你卻借故推托。你一心想著自己,無(wú)情無(wú)義,算什么摯友?”
黑熊生氣地說(shuō):“你交摯友的目的就是利用摯友,我們才不和你交摯友呢!”
大象對(duì)猩猩說(shuō):“我們可以去協(xié)助你加固房子旁邊的河岸,不過(guò)你應(yīng)當(dāng)明白:假如交摯友的目的只是利用摯友,那么就不行能有真正的摯友!”
2022小學(xué)生課外寓言故事3
深海里,一條小鯊魚(yú)長(zhǎng)大了,他起先學(xué)習(xí)覓食,并漸漸學(xué)會(huì)了如何捕獲獵物。有一天,鯊魚(yú)媽媽對(duì)他說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)離開(kāi)我去單獨(dú)生活了?!?/p>
鯊魚(yú)是海底的王者,幾乎沒(méi)有任何生物能傷害他們,所以鯊魚(yú)媽媽一點(diǎn)兒都不擔(dān)憂兒子的平安問(wèn)題。她也堅(jiān)信,兒子憑借優(yōu)秀的捕食本事,必須能生活得很好。
幾個(gè)月后,鯊魚(yú)媽媽在一個(gè)小海溝里見(jiàn)到了小鯊魚(yú),她被兒子的狀況嚇了一跳。小鯊魚(yú)所在的海溝里有很豐富的食物,按理說(shuō),小鯊魚(yú)在這里生活,應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,可是他看上去卻似乎養(yǎng)分不良,又非常疲倦。
到底出了什么問(wèn)題呢?鯊魚(yú)媽媽想。她剛要過(guò)去問(wèn)小鯊魚(yú),卻望見(jiàn)一群馬哈魚(yú)游了過(guò)來(lái),此時(shí)小鯊魚(yú)也來(lái)了精神,打算捕食。
鯊魚(yú)媽媽連忙躲到一邊視察小鯊魚(yú)是如何捕獵的。只見(jiàn)小鯊魚(yú)先隱藏起來(lái),等待馬哈魚(yú)游到他能夠攻擊到的范圍之內(nèi)。這時(shí),一條馬哈魚(yú)慢悠悠地游到了小鯊魚(yú)的嘴邊,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危急。鯊魚(yú)媽媽想:這時(shí)兒子只要一張嘴就可以美餐一頓了??墒浅龊跛饬系氖?,小鯊魚(yú)連動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)一下。
就這樣,一條、兩條、三條……好幾條馬哈魚(yú)從小鯊魚(yú)的嘴邊游過(guò),小鯊魚(yú)都沒(méi)有張嘴。這時(shí)離小鯊魚(yú)很遠(yuǎn)的地方,游過(guò)來(lái)一大群馬哈魚(yú),小鯊魚(yú)見(jiàn)狀忙兇惡地?fù)淞诉^(guò)去,可是距離太遠(yuǎn),馬哈魚(yú)群輕松地?cái)[脫了追擊。
鯊魚(yú)媽媽趕忙追上小鯊魚(yú),問(wèn)道:“為什么不在那幾條馬哈魚(yú)游到你嘴邊的時(shí)候,吃掉他們?”小鯊魚(yú)說(shuō):“媽媽,你莫非沒(méi)有看到我或許能吃到更多的魚(yú)嗎?”
鯊魚(yú)媽媽搖搖頭說(shuō):“不是這樣的,欲望是無(wú)法滿意的,但時(shí)機(jī)卻不是總有。貪心不必須會(huì)讓你得到更多,卻確定會(huì)讓你失去原來(lái)你能得到的?!?/p>
2022小學(xué)生課外寓言故事4
有一天,一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠,突然發(fā)覺(jué)了一只狐貍,便快速抓住了它,心想今日的午餐又可以美美地享受一頓了。
狐貍生性狡猾,它知道今日被老虎逮住以后,前景必須不妙,于是就編出一個(gè)謊話,對(duì)老虎說(shuō):“我是天帝派到山林中來(lái)當(dāng)百獸的,你要是吃了我,天帝是不會(huì)饒恕你的。
老虎對(duì)狐貍的話疑信參半,便問(wèn):“你當(dāng)百獸,有何證據(jù)?狐貍趕快說(shuō):“你假如不堅(jiān)信我的話,可以隨我到山林中去走一走,我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子。
老虎想這倒也是個(gè)方法,于是就讓狐貍在前面帶路,自己跟隨其后,一道向山林的深處走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)老虎來(lái)了,一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散,紛紛奪路逃命。
轉(zhuǎn)了一圈之后,狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說(shuō)道:“此時(shí)此刻你該看到了吧?森林中的百獸,有誰(shuí)敢不怕我?
老虎并不知道百獸膽怯的正是它自己,反而因此堅(jiān)信了狐貍的謊話。狐貍不僅躲過(guò)了被吃的厄運(yùn),而且還在百獸面前大抖了一回威嚴(yán)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的手段。
2022小學(xué)生課外寓言故事5
有個(gè)楚國(guó)貴族,在祭祀過(guò)祖宗后,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒,不知如何處理。他們覺(jué)得,這么多人喝一壺酒,確定不夠,還不如干脆給一個(gè)人喝,喝得大快朵頤還好些??墒蔷烤菇o誰(shuí)好呢?于是,門客們商議了一個(gè)好辦法,就是每個(gè)人各自由地上畫(huà)一條蛇,誰(shuí)先畫(huà)好了這壺酒就歸誰(shuí)喝。大家都同意這個(gè)方法。
門客們一人拿一根小棍,起先在地上畫(huà)蛇。有一個(gè)人畫(huà)得很快,不一會(huì)兒,他就把蛇畫(huà)好了,于是他把酒壺拿了過(guò)來(lái)。正待他要喝酒時(shí),他一眼瞅見(jiàn)其他人還沒(méi)把蛇畫(huà)完,他便非常得意地又拿起小棍,邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“看我再來(lái)給蛇添上幾只腳,他們也未必畫(huà)完?!边呎f(shuō)邊給畫(huà)好的蛇畫(huà)腳。
不料,這個(gè)人給蛇畫(huà)腳還沒(méi)完,手上的酒壺便被旁邊一個(gè)人一把搶了過(guò)去,原來(lái),那個(gè)人的蛇畫(huà)完了。這個(gè)給蛇畫(huà)腳的人不依,說(shuō):“我最先畫(huà)完蛇,酒應(yīng)歸我喝!”那個(gè)人笑著說(shuō):“你到此時(shí)此刻還在畫(huà),而我已完工,酒當(dāng)然是我的!”畫(huà)蛇腳的人爭(zhēng)論說(shuō):“我早就畫(huà)完了,此時(shí)此刻是趁時(shí)間還早,不過(guò)是給蛇添幾只
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