5.1第五章 第一節(jié) 新手父母心理調(diào)適

《嬰幼兒家園共育》課程教案授課教師班級學時2授課日期主題或任務(wù)新手父母心理調(diào)適課型專業(yè)課授課地點●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實訓室教學目標知識目標了解新手父母如何適應(yīng)新角色的方法；掌握新手父母會面臨的情緒問題；掌握緩解新手父母焦慮情緒的方法。技能目標能夠判斷新手父母存在何種情緒問題；能夠使用恰當?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)新手父母調(diào)適情緒。素質(zhì)目標1、樹立正確科學的育兒觀，能夠在家園共育實踐中踐行“六心”育兒理念。學習內(nèi)容如何幫助新手父母適應(yīng)新角色認識新手父母可能存在的情緒問題新手父母不良情緒產(chǎn)生的原因如何應(yīng)對產(chǎn)后不良情緒新手父母如何應(yīng)對焦慮情緒重點難點重點：認識新手父母可能存在的情緒問題，并能夠給出應(yīng)對不良情緒的建議。難點：新手父母不良情緒產(chǎn)生的原因；應(yīng)對焦慮情緒的策略教學方法●理論講授●小組討論●項目教學●任務(wù)驅(qū)動○參觀教學○模擬教學○實驗實訓○演示教學○其他素材資源○文本素材○實物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學設(shè)計1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入（10分鐘）案例導(dǎo)入：播放課件視頻《情緒崩潰的新手媽媽》案例討論：視頻中的媽媽遇到了哪些問題，視頻結(jié)尾的她為什么會情緒崩潰？2、教學內(nèi)容1.1為新角色做好準備1.2正確看到產(chǎn)后抑郁1.2.1新手媽媽可能存在的情緒問題課堂討論（5分鐘）：作為一個新手媽媽，她可能會遇到哪些困難，會帶來哪些情緒問題？教師總結(jié)（5分鐘）新手媽媽們會遇到的問題角色轉(zhuǎn)變帶來的焦慮情緒不穩(wěn)定持續(xù)存在的抑郁情緒1.2.2不良情緒產(chǎn)生的原因1.2.3產(chǎn)后不良情緒應(yīng)對給媽媽們的建議給爸爸們的建議給家人們的建議思考并討論：（10分鐘）一個崩潰的新手媽媽向你傾訴自己遇到了嚴重的產(chǎn)后不良情緒，你會如何幫助她？1.3做不焦慮的父母互動（20分鐘）：分小組討論，在實際生活工作中，如何幫助新手父母做不焦慮的父母？（師生互動，視課堂情況進行3-5個數(shù)量不等的分享）教師總結(jié)歸納承認和接納情緒樹立科學育兒理念構(gòu)建壓力應(yīng)對機制尋求專業(yè)人員幫助案例分析（15分鐘）（師生互動，視課堂情況進行1-3個數(shù)量不等的分享互動）（1）新手媽媽會面臨哪些情緒原因（2）如何幫助新手父母盡快適應(yīng)角色，擺脫焦慮情緒困擾3、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學生總結(jié)本節(jié)課程的重點和難點，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖學習評價○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測驗測試○制作作品作業(yè)題目本章知識的思維導(dǎo)圖雙語教學系（部）：教研室：