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第2頁共2頁幼兒園元宵活動方案標準范文活動時間：上午7：30—10：30活動地點：園大門口、各班級內、活動大廳活動內容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽活動過程：一、7：30—8：45發(fā)放紅包二、9：00—9：____班級主題活動小托班—搓元宵中班—做燈籠大班—做春聯二、10：00—10：30快樂兒歌賽托大(一)班—《長大一歲》、托大(二)班—《新年到》幼小(一)班—《新年到》、幼小(二)班—《元宵節(jié)》、幼小(三)班—《吃湯圓》、幼小(四)班—《過新年》幼中(一)班—《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班—《吃湯圓》幼中(三)班—《元宵燈會》、幼中(四)班—《紅紅火火過新年》幼大(一)班—《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班—《元宵節(jié)》幼大(三)班—《歡樂年》、幼大(四)班—上海童謠《新年到鬧元宵》活動效果：今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。幼兒園元宵活動方案標準范文（二）活動目標：1.初步學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。2.嘗試用多種身體動作表現賣湯圓的情景和自己的愉快情緒?；顒訙蕚洌?.幼兒熟悉歌曲旋律。2.歌曲《賣湯圓》的碟片?；顒舆^程：1.交流對湯圓的認識，激發(fā)活動興趣。指導語：你知道湯圓是什么嗎?你認為該怎么樣賣湯圓呢?2.觀看碟片，感受歌曲所表現的愉快和有趣的氣氛。(1)欣賞碟片，感受歌曲的內容和旋律。(2)交流欣賞感受。指導語：聽了這首歌，你有什么感覺?3.理解歌詞，學唱歌曲。(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。指導語：①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?②你覺得哪一句不太懂或比較難記?③有沒有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞?(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。(3)運用多種形式演唱歌曲。4.嘗試隨音樂用身體動作表

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