新高考一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)講與練考點(diǎn)17 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系原卷版_第1頁(yè)
新高考一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)講與練考點(diǎn)17 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系原卷版_第2頁(yè)
新高考一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)講與練考點(diǎn)17 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系原卷版_第3頁(yè)
新高考一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)講與練考點(diǎn)17 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系原卷版_第4頁(yè)
新高考一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)講與練考點(diǎn)17 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系原卷版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考點(diǎn)17點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系(核心考點(diǎn)講與練)空間中的平行關(guān)系1.平行直線(1)平行公理過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行.(2)基本性質(zhì)4(空間平行線的傳遞性)平行于同一條直線的兩條直線互相平行.(3)定理如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,并且方向相同,那么這兩個(gè)角相等.2.直線與平面平行(1)直線與平面平行的定義直線l與平面α沒(méi)有公共點(diǎn),則稱直線l與平面α平行.(2)判定定理與性質(zhì)定理文字語(yǔ)言圖形表示符號(hào)表示判定定理平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線平行于此平面a?α,b?α,a∥b?a∥α性質(zhì)定理一條直線和一個(gè)平面平行,則過(guò)這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b3.平面與平面平行(1)平面與平面平行的定義沒(méi)有公共點(diǎn)的兩個(gè)平面叫做平行平面.(2)判定定理與性質(zhì)定理文字語(yǔ)言圖形表示符號(hào)表示判定定理一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行a?α,b?α,a∩b=P,a∥β,b∥β?α∥β性質(zhì)定理兩個(gè)平面平行,則其中一個(gè)平面內(nèi)的直線平行于另一個(gè)平面α∥β,a?α?a∥β如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b空間中的垂直關(guān)系1.直線與平面垂直(1)直線與平面垂直的定義如果一條直線和一個(gè)平面相交于點(diǎn)O,并且和這個(gè)平面內(nèi)過(guò)交點(diǎn)(O)的任何直線都垂直,就說(shuō)這條直線和這個(gè)平面互相垂直.(2)直線與平面垂直的判定定理及其推論文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理如果一條直線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,則這條直線與這個(gè)平面垂直eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a?α,b?α,a∩b=O,l⊥a,l⊥b))?l⊥α推論1如果在兩條平行直線中,有一條垂直于平面,那么另一條直線也垂直于這個(gè)平面eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥b,a⊥α))?b⊥α推論2如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面,那么這兩條直線平行eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a⊥α,b⊥α))?a∥b2.直線和平面所成的角(1)定義:一條斜線和它在平面內(nèi)的射影所成的角叫做斜線和平面所成的角,一條直線垂直于平面,則它們所成的角是直角;一條直線和平面平行或在平面內(nèi),則它們所成的角是0°的角.(2)范圍:eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).3.二面角(1)定義:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角;(2)二面角的平面角:在二面角的棱上任取一點(diǎn),以該點(diǎn)為垂足,在兩個(gè)半平面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所構(gòu)成的角叫做二面角的平面角.(3)二面角的范圍:[0,π].4.平面與平面垂直(1)平面與平面垂直的定義如果兩個(gè)相交平面的交線與第三個(gè)平面垂直,又這兩個(gè)平面與第三個(gè)平面相交所得兩條交線互相垂直,就稱這兩個(gè)平面互相垂直.(2)平面與平面垂直的判定定理與性質(zhì)定理文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理如果一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,則這兩個(gè)平面互相垂直eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(l⊥α,l?β))?α⊥β性質(zhì)定理如果兩個(gè)平面互相垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線垂直于另一個(gè)平面eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α⊥β,l?β,α∩β=a,l⊥a))?l⊥α1.異面直線的判定方法2.求異面直線所成的角的三步曲3.線面平行的證明方法(1)定義法:一般用反證法;(2)判定定理法:關(guān)鍵是在平面內(nèi)找(或作)一條直線與已知直線平行,證明時(shí)注意用符號(hào)語(yǔ)言敘述證明過(guò)程;(3)性質(zhì)判定法:即兩平面平行時(shí),其中一個(gè)平面內(nèi)的任何直線都平行于另一個(gè)平面.4.構(gòu)造平行直線的常用方法(1)構(gòu)建三角形或梯形的中位線:可直接利用線段的中點(diǎn)、等腰三角形三線合一或利用平行四邊形對(duì)角線的交點(diǎn)找中點(diǎn),從而構(gòu)建中位線;(2)構(gòu)建平行四邊形:可以利用已知的平行關(guān)系(如梯形的上下底邊平行)或構(gòu)建平行關(guān)系(如構(gòu)造兩條直線同時(shí)平行于已知直線),從而構(gòu)建平行四邊形.應(yīng)用線面平行的性質(zhì)定理時(shí),關(guān)鍵是過(guò)已知直線作輔助平面與已知平面相交,所得交線與已知直線平行,還可以利用交線判斷已知平面內(nèi)的直線與已知直線的位置關(guān)系,即在已知平面內(nèi)所有和交線平行的直線都與已知直線平行,所有和交線相交的直線都與已知直線異面.5.判定平面與平面平行的4種方法(1)面面平行的定義,即證兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn)(不常用);(2)面面平行的判定定理(主要方法);(3)利用垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行(客觀題可用);(4)利用平面平行的傳遞性,兩個(gè)平面同時(shí)平行于第三個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行(客觀題可用).利用線面平行或面面平行的性質(zhì),可以實(shí)現(xiàn)與線線平行的轉(zhuǎn)化,尤其在截面圖的畫(huà)法中,常用來(lái)確定交線的位置.對(duì)于線段長(zhǎng)或線段比例問(wèn)題,常用平行線對(duì)應(yīng)線段成比例或相似三角形來(lái)解決.6.證明直線和平面垂直的常用方法:①判定定理;②垂直于平面的傳遞性(a∥b,a⊥α?b⊥α);③面面平行的性質(zhì)(a⊥α,α∥β?a⊥β);④面面垂直的性質(zhì).7.利用判定定理證明平面與平面垂直的一般方法先從現(xiàn)有的直線中尋找平面的垂線,若這樣的垂線存在,則可通過(guò)線面垂直來(lái)證明面面垂直;若這樣的垂線不存在,則需通過(guò)作輔助線來(lái)證明空間兩直線位置關(guān)系的判定1.(2021重慶市縉云教育聯(lián)盟高三上學(xué)期9月月度質(zhì)量檢測(cè))已知直線SKIPIF1<0,平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,那么“SKIPIF1<0”是“SKIPIF1<0”()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件求異面直線所成的角1.(2021山東臨沂模擬)如圖,四邊形ABCD和四邊形ADPQ均為正方形,它們所在的平面互相垂直,則異面直線AP與BD所成的角為_(kāi)_______.2.(2022河南省十所名校高三)如圖,圓錐的底面直徑SKIPIF1<0,其側(cè)面展開(kāi)圖為半圓,底面圓的弦SKIPIF1<0,則異面直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成的角的余弦值為()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)1.(2021海南省三亞華僑學(xué)校高三10月月考)正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別是BB1,CC1的中點(diǎn),(1)證明:直線AE//平面DCC1D1(2)求異面直線AE和BF所成角的余弦值.2.(2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè))如圖,ABCD與ADEF為平行四邊形,M,N,G分別是AB,AD,EF的中點(diǎn).求證:(1)BE∥平面DMF;(2)平面BDE∥平面MNG.直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)1.(2022河南省聯(lián)考高三核心模擬卷)在四棱錐SKIPIF1<0中,平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0為SKIPIF1<0的中點(diǎn).(1)求證:SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)求三棱錐SKIPIF1<0的體積2.(2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題)如圖所示,在四邊形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,將SKIPIF1<0沿SKIPIF1<0折起,使得平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,構(gòu)成四面體SKIPIF1<0,則下列說(shuō)法正確的是()A.平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0B.平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0C.平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0D.平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<03.(2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè))如圖所示,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°.將△ABD沿對(duì)角線BD折起,記折起后A的位置為點(diǎn)P,且使平面PBD⊥平面BCD.求證:(1)CD⊥平面PBD.(2)平面PBC⊥平面PDC.平行與垂直的綜合問(wèn)題1.如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)D,E分別是BC,AB1的中點(diǎn).(1)證明:DE∥平面ACC1A1;(2)若BB1=1,證明:C1D⊥平面ADE.1.(2019年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(新課標(biāo)Ⅱ))設(shè)SKIPIF1<0,SKIPIF1<0為兩個(gè)平面,則SKIPIF1<0的充要條件是A.SKIPIF1<0內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與SKIPIF1<0平行B.SKIPIF1<0內(nèi)有兩條相交直線與SKIPIF1<0平行C.SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平行于同一條直線D.SKIPIF1<0,SKIPIF1<0垂直于同一平面2.(2019年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(新課標(biāo)Ⅲ))如圖,點(diǎn)SKIPIF1<0為正方形SKIPIF1<0的中心,SKIPIF1<0為正三角形,平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0是線段SKIPIF1<0的中點(diǎn),則A.SKIPIF1<0,且直線SKIPIF1<0是相交直線B.SKIPIF1<0,且直線SKIPIF1<0是相交直線C.SKIPIF1<0,且直線SKIPIF1<0是異面直線D.SKIPIF1<0,且直線SKIPIF1<0是異面直線3.(2021年全國(guó)高考乙卷數(shù)學(xué)(文)試題)如圖,四棱錐SKIPIF1<0的底面是矩形,SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,M為SKIPIF1<0的中點(diǎn),且SKIPIF1<0.(1)證明:平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)若SKIPIF1<0,求四棱錐SKIPIF1<0的體積.一、單選題1.(2022·山東聊城·二模)已知某圓錐的側(cè)面積等于底面的3倍,直線SKIPIF1<0是底面所在平面內(nèi)的一條直線,則該直線SKIPIF1<0與母線所成的角的余弦值的取值范圍為(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<02.(2022·北京豐臺(tái)·二模)已知兩條不同的直線l,m與兩個(gè)不同的平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則下列結(jié)論中正確的是(

)A.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0 B.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0C.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0 D.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<03.(2022·重慶八中模擬預(yù)測(cè))已知三個(gè)平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,其中SKIPIF1<0SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,則下列結(jié)論一定成立的是(

)A.b,c是異面直線 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.a(chǎn)與c沒(méi)有公共點(diǎn)4.(2022·江西·二模(理))已知平面四邊形ABCD中,SKIPIF1<0,現(xiàn)沿BD進(jìn)行翻折,使得A到達(dá)SKIPIF1<0的位置,連接SKIPIF1<0,此時(shí)二面角SKIPIF1<0為150°,則四面體SKIPIF1<0外接球的半徑為(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<05.(2022·江西景德鎮(zhèn)·三模(理))已知正方體SKIPIF1<0的棱長(zhǎng)為2,P為正方形ABCD內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),E、F分別是棱SKIPIF1<0、棱SKIPIF1<0的中點(diǎn).若SKIPIF1<0平面BEF,則SKIPIF1<0的最小值為(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<06.(2022·河北秦皇島·二模)如圖,在直三棱柱SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0分別是SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的中點(diǎn),則直線SKIPIF1<0與平面SKIPIF1<0所成角的正弦值為(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07.(2022·湖南永州·三模)中國(guó)古代數(shù)學(xué)瑰寶《九章算術(shù)》記錄形似“楔體”的“羨除”.所謂“羨除”,就是三個(gè)側(cè)面都是梯形或平行四邊形(其中最多只有一個(gè)平行四邊形),兩個(gè)不平行對(duì)面是三角形的五面體.如圖,在羨除SKIPIF1<0中,四邊形SKIPIF1<0是邊長(zhǎng)為2的正方形,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0均為正三角形,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,則羨除SKIPIF1<0的體積為(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<08.(2022·浙江嘉興·二模)如圖,已知正方體SKIPIF1<0的棱長(zhǎng)為SKIPIF1<0,則下列結(jié)論中正確的是(

)①若SKIPIF1<0是直線SKIPIF1<0上的動(dòng)點(diǎn),則SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0②若SKIPIF1<0是直線SKIPIF1<0上的動(dòng)點(diǎn),則三棱錐SKIPIF1<0的體積為定值SKIPIF1<0③平面SKIPIF1<0與平面SKIPIF1<0所成的銳二面角的大小為SKIPIF1<0④若SKIPIF1<0是直線SKIPIF1<0上的動(dòng)點(diǎn),則SKIPIF1<0A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、多選題9.(2022·遼寧葫蘆島·一模)如圖所示,點(diǎn)A,B,C,M,N為正方體的頂點(diǎn)或所在棱的中點(diǎn),則下列滿足SKIPIF1<0平面ABC的是(

)A. B.C. D.10.(2022·遼寧沈陽(yáng)·二模)在四棱錐SKIPIF1<0中,底面ABCD為梯形,SKIPIF1<0,則(

)A.平面PAD內(nèi)任意一條直線都不與BC平行B.平面PBC內(nèi)存在無(wú)數(shù)條直線與平面PAD平行C.平面PAB和平面PCD的交線不與底面ABCD平行D.平面PAD和平面PBC的交線不與底面ABCD平行11.(2022·廣東惠州·一模)近年來(lái),納米晶的多項(xiàng)技術(shù)和方法在水軟化領(lǐng)域均有重要應(yīng)用.納米晶體結(jié)構(gòu)眾多,下圖是一種納米晶的結(jié)構(gòu)示意圖,其是由正四面體沿棱的三等分點(diǎn)作平行于底面的截面得到所有棱長(zhǎng)均為n的幾何體,則下列說(shuō)法正確的有(

)A.該結(jié)構(gòu)的納米晶個(gè)體的表面積為SKIPIF1<0B.該結(jié)構(gòu)的納米晶個(gè)體的體積為SKIPIF1<0C.該結(jié)構(gòu)的納米晶個(gè)體外接球的表面積為SKIPIF1<0D.二面角A1?A2A3?B3的余弦值為SKIPIF1<012.(2022·遼寧錦州·一模)如圖,在直四棱柱SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,點(diǎn)P,Q,R分別在棱SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0上,若A,P,Q,R四點(diǎn)共面,則下列結(jié)論正確的是(

)A.任意點(diǎn)P,都有SKIPIF1<0B.存在點(diǎn)P,使得四邊形APQR為平行四邊形C.存在點(diǎn)P,使得SKIPIF1<0平面APQRD.存在點(diǎn)P,使得△APR為等腰直角三角形13.(2022·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè))已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面邊為1,側(cè)棱長(zhǎng)為a,M是CC1的中點(diǎn),則(

)A.任意a>0,A1M⊥BDB.存在a>0,直線A1C1與直線BM相交C.平面A1BM與底面A1B1C1D1交線長(zhǎng)為定值SKIPIF1<0D.當(dāng)a=2時(shí),三棱錐B1-A1BM外接球表面積為3π14.(2022·江蘇泰州·模擬預(yù)測(cè))在正四棱錐SKIPIF1<0中,點(diǎn)SKIPIF1<0分別是棱SKIPIF1<0上的點(diǎn),且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,其中SKIPIF1<0,則(

)A.當(dāng)SKIPIF1<0時(shí),平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0B.當(dāng)SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0時(shí),SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0C.當(dāng)SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0時(shí),點(diǎn)SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0D.當(dāng)SKIPIF1<0,SKIPIF1<0時(shí),存在SKIPIF1<0,使得平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<015.(2022·廣東廣州·二模)如圖,圓柱的軸截面SKIPIF1<0是正方形,E在底面圓周上,SKIPIF1<0,F(xiàn)是垂足,G在BD上,SKIPIF1<0,則下列結(jié)論中正確的是(

)A.SKIPIF1<0B.直線SKIPIF1<0與直線SKIPIF1<0所成角的余弦值為SKIPIF1<0C.直線SKIPIF1<0與平面SKIPIF1<0所成角的余弦值為SKIPIF1<0.D.若平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,則SKIPIF1<016.(2022·廣東茂名·二模)棱長(zhǎng)為4的正方體SKIPIF1<0中,E,F(xiàn)分別為棱SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的中點(diǎn)SKIPIF1<0,則下列說(shuō)法中正確的有(

)A.三棱錐SKIPIF1<0的體積為定值B.當(dāng)SKIPIF1<0時(shí),平面SKIPIF1<0截正方體所得截面的周長(zhǎng)為SKIPIF1<0C.直線FG與平面SKIPIF1<0所成角的正切值的取值范圍是SKIPIF1<0D.當(dāng)SKIPIF1<0時(shí),三棱錐SKIPIF1<0的外接球的表面積為SKIPIF1<0三、解答題17.(2022·青海西寧·一模(文))如圖,四棱錐SKIPIF1<0中SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面CDP,E為PC中點(diǎn).(1)證明:SKIPIF1<0平面PAD;(2)若SKIPIF1<0平面PAD,SKIPIF1<0,求三棱錐SKIPIF1<0的體積.18.(2022·甘肅蘭州·一模(理))已知四棱錐SKIPIF1<0中,底面SKIPIF1<0為菱形,點(diǎn)E為校PC上一點(diǎn)(與P?C不重合),點(diǎn)M?N分別在棱PD?PB上,平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(1)求證:SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)若SKIPIF1<0為SKIPIF1<0中點(diǎn),SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,求二面角SKIPIF1<0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論