java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)1

java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)“應(yīng)用為王”已經(jīng)成為了某些場(chǎng)合經(jīng)常運(yùn)用的短句，在眾多技術(shù)中，java進(jìn)展安卓開發(fā)無疑是特別適合開發(fā)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的，這是作為java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)。下面是我為大家收集整理的java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)，歡送大家閱讀。

java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)篇1

作為就業(yè)培訓(xùn)，工程的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，時(shí)時(shí)是確定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)工程的總結(jié)，簡(jiǎn)潔總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、工程必須要全新的工程，不能是以前做過的

2、工程必須要企業(yè)真實(shí)工程，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持相同

4、在做工程的時(shí)候不應(yīng)當(dāng)有參考代碼

長(zhǎng)話短說就是以上幾點(diǎn)，假如你想要更多的了解，可以接著往后看。

一：工程的地位

因?yàn)閰⑴c就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員許多都是有必須的計(jì)算機(jī)根底，大局部都具備必須的編程根底，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些根底。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深化的駕馭某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿意就業(yè)的須要。

(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)歷，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過工程練習(xí)，對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)展深化，然后通過工程來獲得實(shí)際開發(fā)的經(jīng)歷，從而彌補(bǔ)這些缺乏，盡快到達(dá)企業(yè)的實(shí)際要求。

二：如何選擇工程

工程既然那么重要，確定不能隨隨意便找工程，那么到底如何來選擇呢?依據(jù)java的探究和實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)，選擇工程的時(shí)候要留意以下方面：

1：工程不能太大，也不能太小

這個(gè)要依據(jù)工程練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來判定。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：工程不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

工程應(yīng)當(dāng)是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的工程。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必需讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際工程的開發(fā)當(dāng)中去。任何人承受和駕馭一個(gè)東西都須要時(shí)間去適應(yīng)，須要重復(fù)幾次才能夠真正駕馭，所以每個(gè)工程都必需跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3：工程應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要學(xué)問點(diǎn)

學(xué)以致用，學(xué)完的學(xué)問點(diǎn)須要到應(yīng)用中運(yùn)用，才能夠真正理解和駕馭，再說了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手實(shí)力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會(huì)了。

4：最終綜合工程必須要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個(gè)工程的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，假如這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的須要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)說質(zhì)量就不高了。志向的狀況是這個(gè)工程就是實(shí)際工程，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇工程

這個(gè)不是靠想象，而是依據(jù)實(shí)際的狀況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是探討方法，不涉及詳細(xì)的工程案例。

我們可以采納倒推的方式來分析：

(1)最終的工程必須是真實(shí)的工程，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)潔的工程，因?yàn)閷W(xué)員的汲取還要有一個(gè)折扣，所以最終的工程應(yīng)當(dāng)選實(shí)際工程中中等難度的工程

(2)最終工程定下來過后，起先分解這個(gè)工程，看看為了到達(dá)完成這個(gè)工程須要哪些技術(shù)和學(xué)問點(diǎn)，以及每局部學(xué)問點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)

(3)然后起先選擇分階段的工程，分階段的工程應(yīng)當(dāng)比剛剛分析出來的分階段任務(wù)稍稍困難點(diǎn)，這樣才能到達(dá)訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段工程后，同樣去分解，定出為了完成他所須要的各局部學(xué)問點(diǎn)和深度。

(4)然后是選擇上課期間的演示工程，演示的工程是為了做分階段工程效勞的，可以認(rèn)為是分階段工程的分階段工程

(5)最終把要求駕馭的學(xué)問點(diǎn)和要求駕馭的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)篇2

隨著移動(dòng)智能設(shè)備的不斷開展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也將更快到來。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中，“應(yīng)用為王”已經(jīng)成為了某些場(chǎng)合經(jīng)常運(yùn)用的短句，在眾多技術(shù)中，java進(jìn)展安卓開發(fā)無疑是特別適合開發(fā)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的。

大學(xué)三年多，雖然我們學(xué)校里面只學(xué)了javaEE企業(yè)級(jí)，但是由于之前學(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)了java的編程根底，因此在自學(xué)安卓開發(fā)的時(shí)候，通過在csdn，java貼吧，java中文網(wǎng)里面一邊參考，一年多學(xué)習(xí)也讓我具備了開發(fā)平凡移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的實(shí)力。

此次學(xué)校的實(shí)習(xí)中，由于我目前對(duì)于java安卓技術(shù)還是很感愛好，因此我就選擇了一家致力于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)的軟件公司，盼望可以在里面和那些牛逼的java移動(dòng)開發(fā)者一起工作，學(xué)到許多我難以在書籍、網(wǎng)絡(luò)、雜志學(xué)習(xí)的一些學(xué)問。

不過和許多程序員大大、任課教師、畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)說得差不多，剛剛進(jìn)入公司的新人根本上是不會(huì)干脆進(jìn)入開發(fā)組，參加到工程的開發(fā)工作中的。因此前期我根本上也就是一個(gè)打雜的，負(fù)責(zé)給公司的大局部人供應(yīng)生活、工作上的便捷效勞，其中包括買咖啡，收快遞，接孩子等非保姆所能夠做的事情。

就這樣渾渾噩噩地度過了兩個(gè)星期，我最終有時(shí)機(jī)可以在研發(fā)部門擁有一張獨(dú)屬于自己的辦公桌了，因此也有了幾位同樣運(yùn)用內(nèi)網(wǎng)閑聊工具閑聊的好友，可以一邊閑聊一邊學(xué)習(xí)了。當(dāng)看到辦公桌上電腦里面的程序代碼的時(shí)候，我才意識(shí)到原來我的技術(shù)水平還真不是一般的次，就連許多平凡的小功能我都難以像那位將代碼寫進(jìn)電腦中的程序員一樣以簡(jiǎn)短的代碼高效率地讓程序執(zhí)行起來。

所幸的是，研發(fā)部的同事們也都是很樂于助人的，有時(shí)候他們?nèi)ズ人?、上廁所的時(shí)候，總會(huì)和我打聲招呼，假如我遇到了什么難題的話，甚至還會(huì)停下腳步和我一起商議這個(gè)問題的解決方法。假如是在下班的時(shí)間，他們甚至就像一個(gè)大哥哥一般，照看我這個(gè)小弟，讓我在氣氛比擬壓抑的開發(fā)部也過得更有聲色。

除了java的安卓技術(shù)之外，我還遇到了一位c語言特殊牛逼的同事，據(jù)說他以前做個(gè)單片機(jī)，在某家大型的公司也擔(dān)當(dāng)過一個(gè)重要工程的工程經(jīng)理。雖然他平?？聪氯タ偸且桓憋@山不露水的樣子，但是假如你和他起先交談起來的話，你就會(huì)發(fā)覺原來平常這個(gè)最低調(diào)的人竟然就和電視劇里面掃地和尚一般，令人欽佩他的個(gè)人實(shí)力。

通過不斷的溝通，我目前和研發(fā)部的全部成員都已經(jīng)相識(shí)，還結(jié)識(shí)了幾位在編程方面都有著共同幻想的摯友，或許以后有時(shí)機(jī)的話，我們都可能會(huì)單獨(dú)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)出完全由我們?cè)O(shè)計(jì)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用出來。所以也盼望我可以在后續(xù)的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的學(xué)問，為以后的開展打好鋪墊。

java程序員實(shí)習(xí)體會(huì)篇3

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論學(xué)問的理解，不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的相識(shí)，在實(shí)踐實(shí)力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中堅(jiān)信這些珍貴的經(jīng)歷會(huì)成為我今后勝利的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)學(xué)問，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問、駕馭工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的缺乏，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問與經(jīng)歷，對(duì)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的相識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，或許就是這個(gè)緣由就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)學(xué)問相識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)問水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論學(xué)問是為我們的實(shí)際操作指明白方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了很多收獲，我第一次體會(huì)到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)覺了許多不曾留意到的細(xì)微環(huán)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對(duì)作為一名Java工程師留意的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)從小事做起、從根本做起。把職業(yè)實(shí)力訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來。堅(jiān)信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問會(huì)起到很有效的協(xié)助，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白假如是一個(gè)完整工程的開發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否那么，即費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)工程。因此不管在工作中還是在生活中要和教師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

實(shí)訓(xùn)完畢了感覺雖然辛苦，但很充溢。我想這就是Java工程師的工作。我也體會(huì)到Java工程師勝利地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我供應(yīng)了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的根底。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，此時(shí)此刻我能做的就是吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了實(shí)力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我堅(jiān)信在不久的將來，會(huì)有屬于我自己的一片天空。

我盼望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的