小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《圖形的平移(一)》 第一課時課件_第1頁
小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《圖形的平移(一)》 第一課時課件_第2頁
小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《圖形的平移(一)》 第一課時課件_第3頁
小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《圖形的平移(一)》 第一課時課件_第4頁
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圖形的平移(第一課時)年級:五年級學(xué)科:數(shù)學(xué)(西師版)本課時學(xué)習(xí)目標:1.通過觀察、操作等活動,在方格紙上認識圖形的平移。2.能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑唵螆D形平移。3.能正確判斷圖形平移的方向和距離。什么是平移?沿上下或左右方向作直線運動平移——

用長方形紙片在方格紙上移一移!把電梯看成,放在方格紙上來研究平移。

長方形向()平移了()格。右10請同學(xué)們拿出方格紙和長方形,一起來平移一下吧!關(guān)鍵點對應(yīng)點方向格數(shù)小船向左平移了4格,這種說法對嗎?4格小船向左平移了7格。不對關(guān)鍵點對應(yīng)點格數(shù)圖形①向(右)平移(4

)格,到圖形②的位置。②③①①②平移美麗的小花。圖形③向(上)平移(4)格,到圖形②的位置。②①②圖形①怎樣平移到圖形③的呢?③把圖形①先向右平移4格到圖形②的位置,把圖形①先向下平移4格,再向下平移4格,到圖形③的位置。再向右平移4格,到圖形③的位置。①圖形的平移有什么特征?形狀和大小——沒有改變。位置——發(fā)生了變化。②②③①下面4幅圖誰能通過平移使俄羅斯方塊完整?③④①②②本課小結(jié)3、特征:平移后圖形本身的形狀和大小沒有改變,

只是位置發(fā)生了變化。1、平移方向:觀察位置

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