小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《圖形的平移（一）》 第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
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圖形的平移（第一課時(shí)）年級(jí)：五年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)（西師版）本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，在方格紙上認(rèn)識(shí)圖形的平移。2.能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑?jiǎn)單圖形平移。3.能正確判斷圖形平移的方向和距離。什么是平移？沿上下或左右方向作直線運(yùn)動(dòng)平移——

用長(zhǎng)方形紙片在方格紙上移一移！把電梯看成，放在方格紙上來(lái)研究平移。

長(zhǎng)方形向（）平移了（）格。右10請(qǐng)同學(xué)們拿出方格紙和長(zhǎng)方形，一起來(lái)平移一下吧！關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)方向格數(shù)小船向左平移了4格，這種說(shuō)法對(duì)嗎？4格小船向左平移了7格。不對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)格數(shù)圖形①向（右）平移（4

）格，到圖形②的位置。②③①①②平移美麗的小花。圖形③向（上）平移（4）格，到圖形②的位置。②①②圖形①怎樣平移到圖形③的呢?③把圖形①先向右平移4格到圖形②的位置，把圖形①先向下平移4格，再向下平移4格，到圖形③的位置。再向右平移4格，到圖形③的位置。①圖形的平移有什么特征?形狀和大小——沒(méi)有改變。位置——發(fā)生了變化。②②③①下面4幅圖誰(shuí)能通過(guò)平移使俄羅斯方塊完整？③④①②②本課小結(jié)3、特征：平移后圖形本身的形狀和大小沒(méi)有改變，

只是位置發(fā)生了變化。1、平移方向：觀察位置

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