福建省廈門市語文高三上學(xué)期測試試卷及答案解析

福建省廈門市語文高三上學(xué)期測試試卷及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）標(biāo)題：廈門的韻味廈門，這座位于東南沿海的美麗城市，以其獨特的韻味吸引著無數(shù)游人與文人的目光。她既有海島的旖旎風(fēng)光，又有深厚的文化底蘊，是一座充滿魅力的城市。走進廈門，首先映入眼簾的是那碧海藍天。鼓浪嶼的海浪輕輕拍打著礁石，發(fā)出陣陣悅耳的聲響，仿佛是大自然最悠揚的樂章。漫步在環(huán)島路上，海風(fēng)拂面，帶來一陣陣咸濕而又清新的氣息，讓人心曠神怡。遠處的金門島若隱若現(xiàn)，仿佛在訴說著兩岸的悠悠往事。廈門不僅有著美麗的自然風(fēng)光，更有著豐富的文化底蘊。走進南普陀寺，那古樸的建筑和裊裊的香煙，讓人感受到一種超脫世俗的寧靜。而廈門大學(xué)，這所被譽為“中國最美大學(xué)”的高等學(xué)府，更是將中西文化完美融合，展現(xiàn)了廈門獨特的文化魅力。走在校園里，那古老的建筑與現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施交相輝映，仿佛穿梭于時空之間。當(dāng)然，廈門的韻味還體現(xiàn)在她的美食之中。海鮮大排檔、沙茶面、燒肉粽……這些地道的廈門小吃，不僅滿足了人們的味蕾，更讓人們在品嘗中感受到了廈門這座城市的熱情與包容。然而，廈門的韻味并不僅僅局限于這些表面的美好。她更是一座充滿活力的城市，有著無數(shù)追夢人的身影。他們來自五湖四海，為了夢想而匯聚于此，用自己的汗水和智慧書寫著屬于廈門的輝煌篇章。閱讀上面的材料，完成下面小題。廈門的自然風(fēng)光有何特色？答案：廈門的自然風(fēng)光以碧海藍天和海島風(fēng)光為特色。鼓浪嶼的海浪拍打著礁石，發(fā)出悅耳的聲音；環(huán)島路上的海風(fēng)帶來清新氣息，遠處的金門島若隱若現(xiàn)，增添了神秘感。廈門的文化底蘊體現(xiàn)在哪些方面？答案：廈門的文化底蘊體現(xiàn)在南普陀寺的古樸建筑和裊裊香煙帶來的寧靜感，以及廈門大學(xué)將中西文化完美融合展現(xiàn)的獨特魅力。這些元素共同構(gòu)成了廈門深厚的文化底蘊。廈門的美食有哪些特色？答案：廈門的美食以海鮮大排檔、沙茶面、燒肉粽等地道小吃為特色。這些美食不僅滿足了人們的味蕾，還展現(xiàn)了廈門的熱情與包容。廈門為何能吸引無數(shù)追夢人？答案：廈門之所以能吸引無數(shù)追夢人，是因為她是一座充滿活力的城市，擁有優(yōu)美的自然環(huán)境和深厚的文化底蘊。同時，廈門也為追夢人提供了良好的發(fā)展平臺和機會，讓他們能夠在這里實現(xiàn)自己的夢想。請結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皬B門的韻味”的理解。答案：“廈門的韻味”不僅體現(xiàn)在其碧海藍天、海島風(fēng)光的自然美景上，還體現(xiàn)在其深厚的文化底蘊和獨特的美食文化中。同時，廈門作為一座充滿活力的城市，吸引了無數(shù)追夢人前來追尋夢想，這種精神風(fēng)貌也構(gòu)成了廈門韻味的重要組成部分。廈門的韻味是多元而豐富的，它讓人在欣賞美景、品嘗美食的同時，也能感受到這座城市所散發(fā)出的獨特魅力和無限可能。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）標(biāo)題：廈門老街的記憶在福建省廈門市，有一條老街，它見證了這座城市的滄桑巨變，也承載了無數(shù)人的情感與記憶。這條老街，如同一位慈祥的老者，靜靜地訴說著往昔的故事。老街兩旁，是錯落有致的騎樓建筑，它們歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然挺立。這些建筑，是南洋風(fēng)格的代表，也是廈門獨特文化的象征。每當(dāng)夕陽西下，金色的陽光灑在斑駁的墻壁上，那些歲月留下的痕跡便顯得格外醒目，仿佛每一塊磚、每一片瓦都在訴說著它們的故事。走在老街上，你可以感受到一種濃厚的歷史氛圍。街道兩旁，不時傳來小販的叫賣聲，那是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的旋律。老茶館里，老人們圍坐一桌，品著香茗，聊著家常，臉上洋溢著滿足與幸福。而那些年輕人，則更喜歡在街角的咖啡館里，享受著悠閑的時光，偶爾抬頭望向窗外，目光中充滿了對這座城市的好奇與向往。然而，隨著城市的發(fā)展，老街也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，現(xiàn)代化的氣息越來越濃厚。老街的居民們開始擔(dān)心，這條承載著他們太多記憶的老街，是否會在城市化的浪潮中逐漸消失。但幸運的是，廈門市政府已經(jīng)意識到了保護老街的重要性。他們采取了一系列措施，旨在保留老街的歷史風(fēng)貌和文化底蘊。比如，對老街的建筑進行修繕和保護，同時引入新的商業(yè)元素，讓老街煥發(fā)新的生機。如今的老街，既保留了傳統(tǒng)的韻味，又融入了現(xiàn)代的元素，成為了一個集文化、旅游、休閑于一體的特色街區(qū)。題目：閱讀上述材料，完成以下小題。老街在廈門市的地位如何？請簡要概括。答案：老街在廈門市具有重要地位，它不僅是城市歷史的見證者，還承載著無數(shù)人的情感與記憶。老街的建筑風(fēng)格獨特，是南洋風(fēng)格的代表，也是廈門獨特文化的象征。文章是如何描繪老街建筑特色的？請舉例說明。答案：文章通過描述老街兩旁錯落有致的騎樓建筑來展現(xiàn)其建筑特色。這些建筑歷經(jīng)風(fēng)雨依然挺立，具有南洋風(fēng)格，是廈門獨特文化的象征。夕陽下的斑駁墻壁和歲月留下的痕跡更是增添了老街的歷史韻味。老街在現(xiàn)代化進程中面臨哪些挑戰(zhàn)？廈門市政府采取了哪些措施來保護老街？答案：老街在現(xiàn)代化進程中面臨著被高樓大廈所取代、逐漸消失的挑戰(zhàn)。為了保護老街，廈門市政府采取了一系列措施，包括修繕和保護老街的建筑、引入新的商業(yè)元素等，旨在保留老街的歷史風(fēng)貌和文化底蘊，同時讓老街煥發(fā)新的生機。文章結(jié)尾提到“如今的老街，既保留了傳統(tǒng)的韻味，又融入了現(xiàn)代的元素”，你如何理解這句話？答案：這句話表明在廈門市政府的保護下，老街成功地實現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。老街不僅保留了其獨特的建筑風(fēng)格和歷史韻味，還通過引入新的商業(yè)元素等方式融入了現(xiàn)代社會的元素，成為了一個集文化、旅游、休閑于一體的特色街區(qū)。這種融合既滿足了人們對傳統(tǒng)文化的追求，也適應(yīng)了現(xiàn)代社會的需求。三、文言文閱讀（20分）閱讀材料：《桃花源記》節(jié)選晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。題目：解釋下列加點的詞在文中的意思。漁人甚異之（異：______）阡陌交通（交通：______）咸來問訊（咸：______）欣然規(guī)往（規(guī)：______）答案：異：對……感到驚異交通：交錯相通咸：都規(guī)：計劃把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。乃不知有漢，無論魏晉。答案：（他們）竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。選文中哪些句子表明漁人進入桃花源是“忘路之遠近”的？答案：“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！焙汀傲直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光?！边@些句子表明漁人因景色迷人而不覺路途遙遠，忘記了走了多遠?！安蛔銥橥馊说酪病边@句話，表明桃花源中人怎樣的心理？答案：這句話表明桃花源中人害怕外界戰(zhàn)亂，厭惡外界黑暗社會，不愿外界人打擾他們安寧的生活。作者虛構(gòu)了一個美好的世外桃源，表達了怎樣的社會理想？答案：作者虛構(gòu)了一個環(huán)境優(yōu)美、民風(fēng)淳樸、沒有剝削壓迫、人人平等自由的理想社會（世外桃源），寄托了自己的社會理想，表達了對現(xiàn)實的不滿和對理想社會的向往。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成小題。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。注：①庾開府：北周庾信，詩文兼擅，尤長詩歌創(chuàng)作?！扒逍隆币辉~，出自庾信《春日極飲詩》：“清新庾開府”。②鮑參軍：南朝宋鮑照，文名卓著，尤擅詩賦?！翱∫荨币辉~，出自《南史·鮑照傳》。詩中哪句詩表達了詩人對李白的思念之情？請簡要分析。答案：“渭北春天樹，江東日暮云。”表達了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)手法。詩的前四句從哪些方面對李白的詩進行了贊美？請簡要分析。答案：①詩壇地位，無人可比；②詩的思想情趣，灑脫不凡；③詩歌風(fēng)格，清新、俊逸。五、名句名篇默寫（6分）題目：補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《師說》中，韓愈認(rèn)為教師的作用是“_____”，而擇師的標(biāo)準(zhǔn)則是“_____”。（2）在《赤壁賦》中，蘇軾通過側(cè)面描寫，表現(xiàn)客人簫聲悲涼的句子是“_____，_____”。答案：（1）在《師說》中，韓愈認(rèn)為教師的作用是“所以傳道受業(yè)解惑也”，而擇師的標(biāo)準(zhǔn)則是“道之所存，師之所存也”。（2）在《赤壁賦》中，蘇軾通過側(cè)面描寫，表現(xiàn)客人簫聲悲涼的句子是“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”。解析：（1）此題考查的是對《師說》中教師作用及擇師標(biāo)準(zhǔn)的理解。韓愈在《師說》中強調(diào)了教師“傳道受業(yè)解惑”的重要性，即傳授知識、解答疑惑，這是教師的基本職責(zé)。同時，他提出擇師的標(biāo)準(zhǔn)不在于對方的身份地位，而在于其是否擁有“道”，即學(xué)問或道德，這就是“道之所存，師之所存也”的含義。（2）此題考查的是對《赤壁賦》中側(cè)面描寫簫聲悲涼手法的理解。蘇軾在文中通過描寫簫聲引起的自然反應(yīng)，如使深谷中的蛟龍起舞，使孤舟上的寡婦哭泣，來側(cè)面烘托出簫聲的悲涼與凄清，展現(xiàn)了客人內(nèi)心的哀愁與苦悶。這種側(cè)面描寫的手法，使得情感的表達更加含蓄而深遠。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀文章廈門，海上的明珠廈門，這座位于東南沿海的城市，自古便有“海上花園”的美譽，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在碧波蕩漾的東海之濱。它不僅是福建省的經(jīng)濟、文化中心，更是國內(nèi)外游客心馳神往的旅游勝地。走進廈門，首先映入眼簾的是那蔚藍的海天一線，金色的沙灘綿延不絕，海浪輕拍著岸邊，帶來一陣陣清新的海風(fēng)。鼓浪嶼，這座與廈門島隔海相望的小島，以其獨特的萬國建筑和悠揚的鋼琴聲聞名遐邇。漫步在鼓浪嶼的小巷中，仿佛穿越回了那個中西合璧的輝煌年代。除了鼓浪嶼，廈門還有許多值得一游的景點。南普陀寺，作為廈門的佛教圣地，古木參天，香煙繚繞，是尋求心靈寧靜的好去處。而廈門大學(xué)，這座被譽為“中國最美大學(xué)”的學(xué)府，不僅擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，更以其深厚的文化底蘊和卓越的學(xué)術(shù)成就吸引著無數(shù)學(xué)子前來求學(xué)。當(dāng)然，廈門的美食也是不容錯過的。海鮮大排檔、沙茶面、土筍凍……這些地道的小吃讓人回味無窮。在廈門的街頭巷尾，總能找到一家讓你流連忘返的美食店。隨著時代的發(fā)展，廈門也在不斷地變化著。高樓大廈拔地而起，現(xiàn)代化的城市面貌與古老的閩南文化交相輝映，展現(xiàn)出一種獨特的城市魅力。然而，無論時代如何變遷，廈門那顆璀璨的海上明珠始終閃耀著光芒，吸引著來自四面八方的游客前來探尋它的美麗與神秘。語言文字運用Ⅰ閱讀上述材料，完成以下小題。下列對廈門的描述，不符合文意的一項是（）A.廈門是福建省的經(jīng)濟、文化中心，也是國內(nèi)外游客的旅游勝地。B.鼓浪嶼是廈門島的一個部分，以其獨特的萬國建筑和鋼琴聲聞名。C.廈門的美食種類繁多，如海鮮大排檔、沙茶面等，深受游客喜愛。D.廈門在不斷發(fā)展的同時，依然保留著古老的閩南文化。答案：B解析：文中提到“鼓浪嶼，這座與廈門島隔海相望的小島”，說明鼓浪嶼并非廈門島的一個部分，而是與廈門島隔海相望的獨立小島，因此B項描述錯誤。請從文中找出一個與“心馳神往”意思相近的詞語，并解釋其含義。答案：“心馳神往”的近義詞為“向往”。含義為：對某種事物或境界因愛慕而渴望得到或達到。在文中，國內(nèi)外游客對廈門的熱愛和渴望前往的心情，可以用“向往”來表達。請根據(jù)文段內(nèi)容，為廈門設(shè)計一條旅游線路，并簡述其特色。答案：旅游線路：鼓浪嶼一日游→南普陀寺祈?！鷱B門大學(xué)校園游→海鮮大排檔美食體驗。特色：此線路集文化、歷史、學(xué)術(shù)與美食于一體。首先，游客可以在鼓浪嶼感受中西合璧的獨特建筑風(fēng)格和濃厚的藝術(shù)氛圍；接著，前往南普陀寺，體驗佛教文化的寧靜與莊嚴(yán)；隨后，漫步于廈門大學(xué)校園，領(lǐng)略“中國最美大學(xué)”的獨特魅力；最后，在海鮮大排檔品嘗地道的廈門美食，享受味蕾的盛宴。整條線路不僅能讓游客全方位地了解廈門的文化底蘊和美麗風(fēng)光，還能滿足他們對美食的熱愛和追求。七、語言文字運用Ⅱ（11分）標(biāo)題：廈門的詩意與遠方廈門，這座位于東南沿海的美麗城市，自古以來便以其獨特的地理位置、豐富的歷史文化和秀美的自然風(fēng)光吸引著無數(shù)文人墨客的目光。漫步在這座城市的街頭巷尾，仿佛每一步都能踏出一首首動人的詩篇，感受到那份來自心靈深處的寧靜與和諧。一、鼓浪嶼的琴音與海風(fēng)鼓浪嶼，被譽為“海上花園”，是廈門的一張亮麗名片。這里不僅有著歐陸風(fēng)情的建筑，還彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。每當(dāng)夕陽西下，海風(fēng)輕拂，島上便會傳來悠揚的鋼琴聲，那是居民們在閑暇時分彈奏的樂章，為這座小島增添了幾分浪漫與詩意。站在日光巖上遠眺，碧海藍天，帆影點點，仿佛整個世界都變得溫柔起來。二、南普陀寺的禪意與鐘聲南普陀寺，作為廈門的佛教圣地，以其莊嚴(yán)古樸的建筑和深厚的文化底蘊吸引著無數(shù)信徒和游客。走進寺內(nèi)，只見香煙繚繞，鐘聲悠揚，讓人不由自主地放慢腳步，靜下心來感受那份來自佛法的寧靜與智慧。在這里，你可以暫時忘卻塵世的煩惱，讓心靈得到一次徹底的洗禮。三、曾厝垵的煙火與夢想曾厝垵，一個充滿文藝氣息的小漁村，如今已蛻變成廈門最受歡迎的旅游勝地之一。這里匯聚了各式各樣的特色小店、咖啡館和民宿，每一家都充滿了故事和夢想。走在狹窄的石板路上，兩旁是琳瑯滿目的商品和熱情洋溢的笑臉，讓人感受到一種前所未有的親切與溫暖。在這里，你可以遇見不同的人，聽他們講述各自的故事，也可以找到自己的小確幸和夢想。語言文字運用Ⅱ題目：閱讀上述文章，完成以下任務(wù)。仿寫句子：請仿照文中“漫步在這座城市的街頭巷尾，仿佛每一步都能踏出一首首動人的詩篇，感受到那份來自心靈深處的寧靜與和諧?！钡木涫?，以“坐在鼓浪嶼的咖啡館里”為開頭，寫一段話，表達你對鼓浪嶼獨特氛圍的感受。答案示例：坐在鼓浪嶼的咖啡館里，透過落地窗望向窗外，仿佛每一口咖啡都能品出一幅幅精致的畫卷，感受到那份來自海島的浪漫與閑適。海風(fēng)輕拂面頰，帶來一陣陣清新的空氣，讓人心曠神怡，忘卻塵囂。文化賞析：結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皬B門的詩意與遠方”這一主題的理解，并舉例說明文章是如何體現(xiàn)這一主題的。答案示例：“廈門的詩意與遠方”這一主題深刻體現(xiàn)了廈門這座城市獨特的文化魅力和生活氣息。文章通過描寫鼓浪嶼的琴音與海風(fēng)、南普陀寺的禪意與鐘聲以及曾厝垵的煙火與夢想等場景，展現(xiàn)了廈門的詩意之美。鼓浪嶼的浪漫與閑適、南普陀寺的寧靜與智慧、曾厝垵的親切與溫暖，共同構(gòu)成了廈門這座城市的獨特氣質(zhì)，讓人感受到一種超越日常生活的美好與向往，即所謂的“詩意與遠方”。這些描寫不僅讓讀者領(lǐng)略到了廈門的自然風(fēng)光和人文景觀，更激發(fā)了人們對美好生活的追求和向往。八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料一：廈門，這座美麗的海濱城市，不僅以其獨特的自然風(fēng)光吸引著無數(shù)游客，更以其深厚的文化底蘊和歷史積淀成為人文的瑰寶。鼓浪嶼的萬國建筑、南普陀的晨鐘暮鼓、曾厝垵的漁村風(fēng)情……每一處都承載著廈門的故事，訴說著這座城市的過去與現(xiàn)在。材料二：高三，是人生的一個重要階段，它不僅僅是知識的積累與沖刺，更是自我認(rèn)知與成長的關(guān)鍵時期。在這個階段，學(xué)生們面臨著高考的壓力，但同時也收獲了友情的溫暖、師生情的深厚，以及對自己未來的初步規(guī)劃與憧憬。要求：結(jié)合以上兩則材料，以“廈門印象與我的高三”為主題，寫一篇記敘文或散文。文中需體現(xiàn)廈門的自然風(fēng)光、文化底蘊與你的高三生活之間的關(guān)聯(lián)或感悟。題目自擬，立意自定，不得抄襲，不得套作。示例作文：《鷺島風(fēng)韻，伴我高三行》在廈門這座海與城交織的夢幻之地，我迎來了人生中最為緊張而又充實的高三時光。