2 祖父的園子 課件2023-2024學年語文五年級下冊統(tǒng)編版

2祖父的園子五語上統(tǒng)編

蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中，為祖國文學寶庫留下了近百萬字的作品，深受廣大讀者的喜愛，具有廣泛而深遠的影響。走近作者請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示zhàkěn蚱蜢啃掉櫻桃yīng蚌殼bànggēdūwō割掉倭毛嘟嘟瓜啰嗦luō逛街guàng拴著shuān詞語我會認多音字晃：huǎng（晃眼）huàng（晃動）結(jié)：jié（結(jié)束）jiē（結(jié)巴）累：léi（累贅）lěi（積累）lèi（勞累）盡：jìn（盡力）jǐn（盡管）我會寫鏟鋤割承栓瓢逛蝴螞蚱嗡櫻拔瞎húmàzhàwēngyīngbáxiāchǎnchúgēchéngshuānpiáoguàng作者回憶了童年時代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景？

請通讀全文，標出自然段，并為課文劃分段落。1-3自然段：記憶中的園子。4-14自然段：我和祖父在園子里干活、玩耍。15-19自然段：園子中的景物都是快樂自由的。

我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎,圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。喜愛自豪

這樣批注的依據(jù)是什么呢？據(jù)說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在?！耙驗椤浴边@一句式表現(xiàn)了孩子的天真可愛，喜歡事物的原因就是這么簡單。結(jié)果子的喜歡，不結(jié)果子的好像不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙?！跋群艚小闭f明榆樹高大，樹大招風，只要一刮風，枝葉猛烈搖動發(fā)出呼呼聲；“先冒煙”是雨點落在紙頁上，雨珠成線就像冒煙那樣。這里運用擬人、比喻修辭方法，生動形象地勾勒出榆樹的高大。

祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊……

祖父整天都在園子里勞作，“我”時時刻刻跟在祖父的身邊，形影不離，一方面反映了“我”與祖父的親近，另一方面，通過對這些事情的回憶，表達“我”對祖父的依戀。課講解從“我”和祖父的相處中，我們可以發(fā)現(xiàn)祖父是一個什么樣的人？祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾巴草，就問我：“這是什么？”我說：“谷子?！弊娓复笮ζ饋?，笑夠了，拔草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”我說：“是的。”我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看?！蔽遗艿轿堇锬昧艘粋€谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。慈祥、耐心、和藹可親、疼愛孫女。大樹和土墻是“我”的好朋友黃瓜自由自在、無拘無束“我”為什么會有這樣的感覺？16黃瓜開花和結(jié)瓜真的那么隨意嗎？

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。排比“就像”后面的內(nèi)容是“我”的想象，在“我”的眼中，園子中的所有景物都富有生命力，充滿靈性。這幾句話也表達了“我”對園子的喜愛。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。倭瓜自由自在······“我”對園子的喜愛

蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。蝴蝶自由自在····“我”對園子的喜愛讀拼音，寫詞語。chéngrènmàzhasuíyìchútouguàngjiēshuānzhù承

認螞蚱隨意鋤頭逛街拴住課文表面上寫園中景物的