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江蘇省鹽城市匯文中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.工業(yè)廢水中的物質(zhì)甲在某些厭氧細(xì)菌的作用下可轉(zhuǎn)化為物質(zhì)乙,物質(zhì)乙的毒性較大,脂溶性高,較穩(wěn)定,易被生物吸收和積累。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.工業(yè)廢水隨意向河流排放會(huì)導(dǎo)致海洋污染B.給水體通氣不利于降低水體中物質(zhì)乙的含量C.水體中的厭氧細(xì)菌可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者D.物質(zhì)乙可沿著食物鏈從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)2.下列關(guān)于NaOH溶液在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是A.探究pH對(duì)纖維素酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度B.鑒定還原糖時(shí),向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液是為了提供堿性環(huán)境D.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運(yùn)輸效率3.2018年諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咧徽材匪埂ぐ芯苛艘环N作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)。他發(fā)現(xiàn),松開(kāi)這個(gè)“剎車”,有可能釋放免疫細(xì)胞來(lái)攻擊腫瘤。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)的作用機(jī)理類似于自身免疫病B.腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)基因的表達(dá)可能抑制了T細(xì)胞的作用C.攻擊腫瘤的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞D.詹姆斯·艾利森的發(fā)現(xiàn)可能為治療腫瘤提供新方法4.為探究影響光合速率的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)共有兩個(gè)自變量:光照強(qiáng)度和施肥情況B.D點(diǎn)比B點(diǎn)CO2吸收量高原因是光照強(qiáng)度大C.在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯D.制約C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度的因素主要是土壤含水量5.在培育耐旱轉(zhuǎn)基因黃瓜過(guò)程中,研究人員發(fā)現(xiàn)其中一些植株體細(xì)胞中含兩個(gè)目的基因(用字母A表示,基因間無(wú)累加效應(yīng))。為了確定這兩個(gè)基因與染色體的位置關(guān)系,研究人員單獨(dú)種植每株黃瓜,將同一植株上雄花花粉授到雌花柱頭上,通過(guò)子一代表現(xiàn)型及其分離比進(jìn)行分析。下列分析錯(cuò)誤的是()A.若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,則兩個(gè)基因基因位于非同源染色體上B.若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,則兩個(gè)基因位于同一條染色體上C.若F1全為耐旱植株,則兩個(gè)基因位于一對(duì)同源染色體上D.適于進(jìn)行推廣種植的是兩個(gè)基因位于非同源染色體上的植株6.青海省三江源自然保護(hù)區(qū)是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地,被譽(yù)為“中華水塔”。近些年來(lái)該區(qū)域生態(tài)出現(xiàn)了令人欣喜改觀,2019年1月調(diào)查顯示,共監(jiān)測(cè)到獸類62種,鳥(niǎo)類196種,成為我國(guó)乃至世界范圍內(nèi)少有的大型珍稀物種主要集中分布區(qū)之一。下列說(shuō)法正確的()A.建立三江源自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù),建立的主要目的是保護(hù)三江源的珍稀物種B.通過(guò)樣方法、標(biāo)志重捕法等調(diào)查方法,可初步得出當(dāng)?shù)刂饕锓N的種群密度和豐富度C.該自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障和水源地,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D.禁止在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)砍伐、狩獵、捕撈、開(kāi)墾等行為,是可持續(xù)發(fā)展的必然要求二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)干擾素是一種抗病毒、抗腫瘤的藥物,天然干擾素的含量低、活性低、穩(wěn)定性低??茖W(xué)家將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸,再利用大腸桿菌生產(chǎn)干擾素,從而極大地改變了天然干擾素的缺點(diǎn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),依據(jù)的原理是______________,擴(kuò)增的前提是_______________________。(2)將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸,要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,最終是通過(guò)改造_______________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。用蛋白質(zhì)工程找到所需基因的基本途徑是從預(yù)期的蛋白質(zhì)(干擾素)功能出發(fā)→__________→____________→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(干擾素基因)。(3)在導(dǎo)人大腸桿菌之前,首先要構(gòu)建其____________中,啟動(dòng)子的作用是_______________________。(4)在檢測(cè)干擾素基因在大腸桿菌體內(nèi)是否翻譯時(shí),采用的方法是_______________________________。8.(10分)某種昆蟲(chóng)眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A,a和B,b控制,兩對(duì)基因分別于兩對(duì)同源染色體上。為研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表;雜交組合PF1(單位:只)♀♂♀♂甲野生型野生型402(野生型)198(野生型)201(朱紅眼)乙野生型朱紅眼302(野生型)99(棕眼)300(野生型)101(棕眼)丙野生型野生型299(野生型)101(棕眼)150(野生型)149(朱紅眼)50(棕眼)49(白眼)回答下列問(wèn)題:(1)野生型和朱紅眼的遺傳方式為_(kāi)_____,判斷的依據(jù)是______。(2)雜交組合丙中親本的基因型分別為_(kāi)_____,F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因是______。(3)以雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體與雜交組合乙中的雌性親本進(jìn)行雜交,用遺傳圖解表示該過(guò)程。______9.(10分)圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學(xué)利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌。回答下列問(wèn)題。(1)圓褐固氮菌與硝化細(xì)菌在同化作用過(guò)程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌_____。培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣,其原因是__________(答出兩點(diǎn))。(2)稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù),原因是_______________________________________________。(3)工作者將三個(gè)接種了等量同樣稀釋倍數(shù)培養(yǎng)液的培養(yǎng)基置于37°C的恒溫箱中培養(yǎng)。24h后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215,該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是__________________。為獲得更科學(xué)的三個(gè)平板上的數(shù)據(jù),請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q方案:________________________。(4)若用固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________,且利于產(chǎn)物的純化;固定化目的菌細(xì)胞常用______法固定化。10.(10分)圖甲是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,燈為冷光源。圖乙為最適溫度下根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線。黑藻為多年生沉水草本植物,有綠色部分,也有非綠色部分。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖甲可用于探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響,改變光照強(qiáng)度的方法有:①____________,②____________。(2)為排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。設(shè)置的方法是利用與圖甲相同的實(shí)驗(yàn)裝置,___________。(3)在圖乙曲線的Z點(diǎn),葉肉細(xì)胞利用氧氣的具體場(chǎng)所是____________。在Y點(diǎn)時(shí),該植物綠色部分的細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2量與該部分細(xì)胞呼吸消耗的O2量相比____________(填要多、要少或相等)。11.(15分)草甘膦是一種除草劑,科研人員利用基因工程技術(shù)獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。操作過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:注:GUS基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色能從無(wú)色變成藍(lán)色(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體首先需用能產(chǎn)生不同________的限制性核酸內(nèi)切酶分別處理草甘膦抗性基因和Ti質(zhì)粒,這種處理的目的是________________________,再用________________處理。Ti質(zhì)粒的功能是________________________________________。(2)用含潮霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行圖中篩選1的目的是________________________,篩選2的目的是_________________________。(3)取某品種水稻的幼胚,先進(jìn)行________處理,然后接種到含________的培養(yǎng)基中,誘導(dǎo)形成愈傷組織,用于獲得目的植株。(4)將大腸桿菌用Ca2+溶液處理,是否完成了轉(zhuǎn)化?________(填“是”或“否”),理由是________________________________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
生物富集,又稱生物濃縮,是生物有機(jī)體或處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的許多生物種群,從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物,使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過(guò)環(huán)境中的濃度的現(xiàn)象。【詳解】A、物質(zhì)乙的毒性較大,脂溶性高,較穩(wěn)定,易被生物吸收和積累,因此工業(yè)廢水隨意向河流排放最終會(huì)匯集到海洋,引起海洋污染,并且物質(zhì)乙可沿著食物鏈從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;B、給水體通氣不利于厭氧細(xì)菌將工業(yè)廢水中的物質(zhì)甲轉(zhuǎn)化為物質(zhì)乙,因此有利于降低水體中物質(zhì)乙的含量,B錯(cuò)誤;C、分析題意可知,水體中的厭氧細(xì)菌可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,C正確;D、由A項(xiàng)解釋可知,物質(zhì)乙可沿著食物鏈從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),D正確。故選B。2、A【解析】探究pH對(duì)纖維素酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度,A正確;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境,B錯(cuò)誤;探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液是為了除去空氣中的二氧化碳,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,C錯(cuò)誤;探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積比表示吸收速度,D錯(cuò)誤。3、A【解析】
細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞,此外也對(duì)抗移植器官的異體細(xì)胞;根據(jù)題意,作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)松開(kāi)后,有可能釋放免疫細(xì)胞來(lái)攻擊腫瘤,即引發(fā)細(xì)胞免疫,故推測(cè)該蛋白質(zhì)的作用可能是抑制效應(yīng)T細(xì)胞的功能?!驹斀狻緼、根據(jù)分析可知,腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)的作用是抑制效應(yīng)T細(xì)胞的效應(yīng),自身免疫病是人體免疫系統(tǒng)錯(cuò)將“正常組織”作為免疫對(duì)象而引起的一種病,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意,作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)松開(kāi)后,有可能釋放免疫細(xì)胞來(lái)攻擊腫瘤,說(shuō)明腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)基因的表達(dá)不利于清除癌細(xì)胞,推測(cè)可能該蛋白質(zhì)基因的表達(dá)抑制了T細(xì)胞的功能,B正確;C、根據(jù)題意,松開(kāi)“剎車”有可能釋放免疫細(xì)胞來(lái)攻擊腫瘤,腫瘤細(xì)胞是靶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可與靶細(xì)胞接觸誘導(dǎo)靶細(xì)胞裂解死亡,這屬于細(xì)胞免疫,C正確;D、根據(jù)題意,詹姆斯·艾利森的發(fā)現(xiàn)可能為治療腫瘤提供新方法,如開(kāi)發(fā)新藥物抑制“剎車”的蛋白質(zhì)的作用,D正確。故選A。4、A【解析】
通過(guò)圖解可以看出實(shí)驗(yàn)的自變量有光照強(qiáng)度、土壤含水量、有無(wú)施肥,因變量為CO2吸收量。解決本題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①光照強(qiáng)度、溫度、土壤含水量、肥料供應(yīng)情況均可影響植物光合作用強(qiáng)度;②若單獨(dú)改變某一條件,可以使光合作用強(qiáng)度繼續(xù)增強(qiáng),則該條件為此時(shí)光合作用的限制因素;③在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),除自變量不同外,所有無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同;應(yīng)確定適合觀察的因變量,以對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)有不同光照強(qiáng)度、是否施肥、土壤含水量三個(gè)自變量,A錯(cuò)誤;B、D點(diǎn)和B點(diǎn)的自變量為光照強(qiáng)度不同,D點(diǎn)光照強(qiáng)度大于B點(diǎn),所以CO2吸收量高,B正確;C、通過(guò)圖解D點(diǎn)與E點(diǎn)(或B點(diǎn)與F點(diǎn))的CO2吸收量比較,可看出施肥影響明顯是在含水量在40%~60%的條件下,C正確;D、C點(diǎn)土壤含水量較少,光合作用強(qiáng)度較低,在C點(diǎn)基礎(chǔ)上增大土壤含水量,可提高其CO2吸收量,因此C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題通過(guò)坐標(biāo)曲線的分析,考查考生對(duì)坐標(biāo)曲線、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施;還通過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析,考查考生對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量的控制能力,以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)與分析能力。5、D【解析】
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,是9∶3∶3∶1的變式,說(shuō)明這兩個(gè)基因遵循基因自由組合定律,則兩個(gè)基因位于非同源染色體上,A正確;B、若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,則這兩個(gè)基因遵循分離定律,兩個(gè)基因位于同一條染色體上,B正確;C、若F1全為耐旱植株,所以的配子都含有耐旱基因,可以將其理解為親代是純合子,所以兩個(gè)基因位于一對(duì)同源染色體上,C正確;D、適于進(jìn)行推廣種植的品種是子代不發(fā)生性狀分離,則需要兩個(gè)基因位于一對(duì)同源染色體上,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題需要考生將轉(zhuǎn)入的基因理解成染色體上的基因,結(jié)合分離定律和自由組合定律進(jìn)行解答。6、B【解析】
生物多樣性的保護(hù)措施:(1)就地保護(hù):主要指建立自然保護(hù)區(qū)或風(fēng)景名勝區(qū),這是最有效的保護(hù)措施。(2)易地保護(hù):從原地遷出,在異地建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心。(3)利用生物技術(shù)保護(hù):建立精子庫(kù)、種子庫(kù)。(4)加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。【詳解】A、就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家公園,建立三江源自然保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù)三江源不斷惡化的生態(tài)環(huán)境,A錯(cuò)誤;B、通過(guò)樣方法、標(biāo)志重捕法等實(shí)地調(diào)查結(jié)合人工估算得出的數(shù)據(jù),可初步得出當(dāng)?shù)刂饕锓N的數(shù)量及分布情況,B正確;C、三江源自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)重要生態(tài)安全屏障,生態(tài)退化趨勢(shì)得到初步遏制,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,C錯(cuò)誤;D、保護(hù)生物多樣性要合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源,而不是禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】保護(hù)環(huán)境,就是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理的利用”是最好的保護(hù)。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA雙鏈復(fù)制要有一段已知目的基因(干擾素基因)的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物基因設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)(干擾素)結(jié)構(gòu)推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列基因表達(dá)載體RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA把提取的蛋白質(zhì)用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交(或抗原-抗體雜交技術(shù))【解析】
1、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。2、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制;擴(kuò)增的前提是要有一段已知目的基因(干擾素基因)的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)最終是由基因決定的,因此,對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過(guò)基因來(lái)完成;用蛋白質(zhì)工程找到所需基因的基本途徑即蛋白質(zhì)工程的基本途徑,從預(yù)期的蛋白質(zhì)(干擾素)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)(干擾素)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(干擾素基因)。(3)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前,首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體;其中啟動(dòng)子位于目的基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。(4)翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),在檢測(cè)是否翻譯時(shí),可以利用抗原與抗體特異性結(jié)合的原理,把提取的蛋白質(zhì)用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交進(jìn)行鑒定?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程,考查理解能力、獲取信息的能力及綜合運(yùn)用能力,考查生命觀念和科學(xué)思維核心素養(yǎng)。8、伴X染色體隱性遺傳雜交組合甲的親本均為野生型,F(xiàn)1中雌性個(gè)體均為野生型,而雄性個(gè)體中出現(xiàn)了朱紅眼BbXAXaBbXAY兩對(duì)等位基因均為隱性時(shí)表現(xiàn)為白色【解析】
根據(jù)雜交組合甲分析可得,等位基因A、a位于X染色體上;根據(jù)雜交組合乙分析可得,等位基因B、b位于常染色體上;同時(shí)結(jié)合雜交組合甲、乙、丙分析可知,白眼雄性個(gè)體是由于兩對(duì)等位基因均呈隱性表達(dá)時(shí)出現(xiàn)?!驹斀狻浚?)分析雜交組合甲可得,野生型和朱紅眼的遺傳方式受到性別影響,兩個(gè)野生型親本雜交,得到全是野生型的雌性后代和既有野生型又有朱紅眼雄性后代,故野生型和朱紅眼的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳;
(2)分析可得A、a基因位于X染色體上,后代中雌性無(wú)朱紅眼,雄性有朱紅眼,所以親本基因型為XAXa和XAY,B、b基因位于常染色體上,后代中出現(xiàn)野生型:棕眼=3:1,故親本基因型為Bb和Bb,因此雜交組合丙中親本的基因型為BbXAXa和BbXAY;F1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因可以發(fā)現(xiàn)是由于A、a基因和B、b基因均呈隱性表達(dá)時(shí)出現(xiàn);
(3)由于雜交組合丙中親本的基因型為BbXAXa和BbXAY,故雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體的基因型為bbXaY,可產(chǎn)生的配子為bXa和bY,比例為1:1;由于B、b基因位于常染色體上,丙組F1中出現(xiàn)棕眼個(gè)體且沒(méi)有朱紅眼個(gè)體,故雜交組合乙中的雌性親本的基因型為BbXAXA可產(chǎn)生的配子為BXA和bXA,比例為1:1;因此可獲得后代基因型有BbXAXa、bbXAXa、BbXAY和bbXAY,且比例滿足1:1:1:1,故遺傳圖解如下:
【點(diǎn)睛】此題考查基因分離定律和自由組合的應(yīng)用、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),側(cè)重考查利用遺傳學(xué)基本原理分析、解釋遺傳現(xiàn)象的能力,考查理解能力和科學(xué)思維能力。9、不能將CO2轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物圓褐固氮菌為需氧型生物,且其需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?單位質(zhì)量)土壤中不同種類的微生物數(shù)量不同涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板重做實(shí)驗(yàn)可重復(fù)利用;既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離包埋【解析】
稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法,即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí),首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi),使成單個(gè)細(xì)胞存在(否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù),故又稱活菌計(jì)數(shù)。一般用于某些成品檢定(如殺蟲(chóng)菌劑等)、生物制品檢驗(yàn)、土壤含菌量測(cè)定及食品、水源的污染程度的檢驗(yàn)。【詳解】(1)硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型細(xì)菌,可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量將CO2還原為糖類。圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。圓褐固氮菌與硝化細(xì)菌在同化作用過(guò)程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌不能將CO2轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物。培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣,其原因是圓褐固氮菌為需氧型生物,且其需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。?)稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,(單位質(zhì)量)土壤中不同種類的微生物數(shù)量不同,因此分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù)。(3)三個(gè)平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215,19這個(gè)結(jié)果特別少偏離正常,該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板。因?yàn)楹?9這個(gè)異常數(shù)據(jù),為獲得更科學(xué)的三個(gè)平板上的數(shù)據(jù),只能重做實(shí)驗(yàn)。(4)固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法處理,使之成為不溶于水的,但仍具有酶活性的狀態(tài)的一種技術(shù)。一般酶制劑和產(chǎn)物混合在一起,難分離,且再次利用變得困難,固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,其優(yōu)點(diǎn)是可重復(fù)利用;既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,且利于產(chǎn)物的純化。目的菌體積較大,固定化目的菌細(xì)胞常用包埋法固定化?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的培養(yǎng)、固定化技術(shù)以及稀釋平板計(jì)數(shù)法是解答本題的關(guān)鍵。10、在不改變燈功率的情況下,通過(guò)調(diào)整燈與廣口瓶之間的距離來(lái)控制在不改變燈與廣口瓶之間距離的情況下,通過(guò)調(diào)整燈的功率來(lái)控制將黑藻換成形態(tài)大小相同的死亡黑藻線粒體內(nèi)膜要多【解析】
光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用?!驹斀狻浚?)用圖甲裝置,改變光照強(qiáng)度的方法通常是調(diào)整光源與廣口瓶之問(wèn)的距離或調(diào)節(jié)光源的功率。(2)對(duì)照試驗(yàn)是為了排除無(wú)關(guān)變量的影響,所以將黑藻換成形態(tài)大小相同的死亡黑藻即可。(3)細(xì)胞中利用氧氣的過(guò)程是有氧呼吸第三階段,其具體場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。在Y點(diǎn)時(shí),該植物的綠色部分細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2量比該部分細(xì)胞呼吸消耗的O2量要多。原因是該光照強(qiáng)度下,植物整體的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,但植物體有一些非綠的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用?!军c(diǎn)睛】熟悉光合作用及呼吸作用的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。11、黏性末端防止經(jīng)同一種限制酶切割后,具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相連接、Ti質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒相連接DNA連接酶Ti質(zhì)粒有T-DNA片段,將目的基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA獲得含基因表達(dá)載體的農(nóng)
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