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文檔簡介
吉林省白城市通榆一中2025屆高考歷史二模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器,由此能得出的關于商周青銅器的最佳判斷是A.當時常用的兵器為青銅兵器 B.商周時不存在青銅農(nóng)具C.用以溝通人與神的世界 D.政治意義大于經(jīng)濟意義2.到(漢)武帝,令諸侯得以其地,分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“眾建諸侯而少其力”一語,徹底實行了,封建政體反動的余波,至此才算解決.作者認為這種做法A.違背了歷史潮流 B.確立了思想統(tǒng)一C.削弱了中央集權 D.有利于社會穩(wěn)定3.羅馬法規(guī)定:”不法砍伐他人樹木的,每棵處二十五亞士(羅馬的一種貨幣單位)”,概不論樹本的種類質量,也不問他的大小價值,這常會出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的規(guī)象。材料主要反映出羅馬法A.注重保護當事人利益 B.以保護私產(chǎn)為核心C.部分條款缺乏靈活 D.以私法裁決為主體4.梭倫進行民主改革時,貴族會議和執(zhí)政官委員會的權力似乎并未被削弱。正如梭倫自己在詩中所說,“如同以兩支強勁的錨,穩(wěn)定處在風暴中的船”。由此看來,梭倫的民主改革A.協(xié)調了貴族的內部矛盾B.承認貴族對政權的壟斷C.是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段D.以緩和階級矛盾為目的5.人們經(jīng)常用國內生產(chǎn)總值(簡稱GDP)占世界總量的比重來論證本國的國際地位及發(fā)展方向。但也有人以1840年中國的GDP是世界的33%,但之后就逐步淪為半殖民地;而1949年中國的GDP雖是世界的6%,卻贏得了真正的獨立并逐步走向大國這些史實來反對GDP決定論。據(jù)此,下列該現(xiàn)象分析最為合理的是()A.GDP的確能反映經(jīng)濟發(fā)展狀況,可以證實國家的地位和發(fā)展方向B.決定GDP變化的經(jīng)濟性質才是真正決定國家的地位和發(fā)展方向C.GDP的國際地位變化趨勢經(jīng)常與該國國際地位變化趨勢成反方向D.GDP只能反映當時經(jīng)濟狀況,故不能反映國家的地位和發(fā)展方向6.讀圖1、圖2,對此解讀正確的是A.戰(zhàn)國七雄在漢初基本復國 B.秦朝地方行政制度被廢除C.漢初無為使國家再次分裂 D.漢初建制受歷史傳統(tǒng)影響7.自秦漢以來我國封建社會政制的經(jīng)典架構被明太祖拆散?!叭焕^體之君長于深宮,鮮習政事,凡六部所奏呈者,無法裁決,于是不能不重用作為顧問機關之殿閣大學士,因之,‘票擬’之制行矣,‘內閣’之制成矣?!睋?jù)此可知,明代A.君主專制的需要致使行政機構的變革 B.以“人治”為本的政權特征開始突顯C.內閣由顧問發(fā)展至王朝最高權力機關 D.政治體制逐漸趨于多元化和固定化8.如表唐宋時期美術家地域分布統(tǒng)計表——據(jù)俞建華《中國美術家人名詞典》(趙雅辭統(tǒng)計)整理某研究者據(jù)此得出“經(jīng)濟重心南移導致文化重心南移”的結論。該研究者A.能嚴謹?shù)剡M行歷史推論 B.準確運用了唯物史觀C.忽視了政治因素的影響 D.所依據(jù)的史實不正確9.國民政府制定的計劃是“川、黔、滇三省各自為政,共軍入黔我們就可以跟進去,比我們專為圖黔而用兵還好?!窈笾灰覀冘娛隆⒄巍⑷耸?、經(jīng)濟調配適當,必可造成統(tǒng)一局面?!痹摗坝媱潯背霈F(xiàn)于A.北伐戰(zhàn)爭時期 B.紅軍長征時期C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期10.1935年,美國最高法院判決鐵路職工退休法違憲,理由是:政府強迫鐵路公司對其雇員支付養(yǎng)老金,是不經(jīng)法律程序剝奪公司財產(chǎn);國會有權控制州際貿(mào)易,并不意味著它可以干涉勞資關系。由此可推知A.國家干預經(jīng)濟模式遭到否決B.新政的推行需要體制的調整C.新政擴大了最高法院的權力D.新政突破了生產(chǎn)資料私有制11.清朝初年,漢官不斷上書要求皇帝重視為帝王講解經(jīng)史的“經(jīng)筵”制度。康熙時期的“理學名臣”、講官湯斌曾說:“講官所職者大,君心正而天下治。”這體現(xiàn)出清朝初年漢族士大夫A.變革君主專制體制的嘗試B.對儒家理想化政治的追求C.清除傳統(tǒng)夷狄觀念的努力D.恢復儒學正統(tǒng)地位的決心12.中英《天津條約》明確規(guī)定:兩國“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權大員,分詣(去)大清、大英兩國京師”,并對駐外公使待遇、來往禮節(jié)做了規(guī)定。這反映出A.清廷舍棄了傳統(tǒng)華夷觀 B.清朝利用國際法維護利權C.英國謀求擴大侵華權益 D.中英間形成平等外交關系13.元雜劇是在前代戲曲藝術宋雜劇和金院本的基礎上,融合了各種表演藝術形式而成的一種完整的戲劇藝術,它是在唐宋以來話本、詞曲講唱文學的基礎上創(chuàng)造出的成熟文學劇本。與傳統(tǒng)詩詞歌賦相比,元雜劇的突出特點是A.流傳范圍廣B.反映社會生活C.更富觀賞性D.體現(xiàn)文化融合14.《中央關于徹底平分土地問題給中央工委的復示》中指出:“土地會議應該采取徹底平分土地的方針,……要將地主富農(nóng)兩階級多余的糧食、耕牛、農(nóng)具、房屋及其他財富拿出來,適當?shù)胤峙浣o農(nóng)民中缺乏這些東西的人們,地主富農(nóng)所得的土地財產(chǎn)不超過也不低于農(nóng)民所得”。上述現(xiàn)象可能出現(xiàn)于A.國共十年對峙時期的革命根據(jù)地B.全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后的陜甘寧邊區(qū)C.解放戰(zhàn)爭時期的解放區(qū)D.人民公社化時期的中國農(nóng)村15.“第一次柏林危機雖然沒有引發(fā)新的戰(zhàn)爭,但致使蘇聯(lián)在東、西柏林之間豎起了柏林墻。”這句話中劃線部分應改為A.德國的分裂成為定局 B.蘇聯(lián)切斷西德和柏林的水陸交通C.東西方冷戰(zhàn)成為定局 D.美國切斷西德和柏林的水路交通16.下面是唐朝前期、中期和后期明確記載郡望和年份的士族科舉入仕人數(shù)簡表。表格信息主要反映了郡望唐初期唐中期唐末期隴西李氏3144清河崔氏142博陵崔氏045京兆韋氏053范陽盧氏097滎陽鄭氏065彭城劉氏103A.科舉制成為選拔官員的主要形式B.士族在科舉考試中占據(jù)較大比例C.門閥大族對科舉制由抵制到接受D.科舉中能否入仕與出身沒有關系17.《禮記·王制》規(guī)定:大諸侯國設三卿,都由天子任命,次一等的諸侯國也設三卿,其中二卿由天子任命,一卿由國君任命,小諸侯國設有兩卿,都由國君任命。據(jù)此可知,西周分封制A.蘊含著中央集權的因素 B.保證了周天子的專制統(tǒng)治C.宗法血緣色彩極其淡薄 D.有效限制了地方諸侯權力18.《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定:“行政權由總統(tǒng)和內閣掌握?!瓋乳w部長由總統(tǒng)任命??偨y(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長副署??偨y(tǒng)和內閣部長共同向議會負責?!毕铝袑υ搼椃ㄔu述不正確的是()A.與封建君主專制制度、帝制獨裁對比,共和體制的確立是歷史的進步B.憲法對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用C.法國幾經(jīng)艱難,最終確立了典型的總統(tǒng)制共和制政體D.憲法的頒布證明了共和派最終掌握實權19.1979一1983年間,中央采取了建立經(jīng)濟特區(qū)、在稅收和進口關稅給予外資優(yōu)惠、允許地方政府洽談外國投資事宜等一系列改善外商投資環(huán)境的措施。這些措施A.根除了蘇聯(lián)模式中的僵化部分B.鞏固了指令性計劃經(jīng)濟的主導地位C.建立了社會主義市場經(jīng)濟體制D.順應了經(jīng)濟全球化的世界發(fā)展趨勢20.在1922年召開的中國共產(chǎn)黨杭州西湖會議上,共產(chǎn)國際代表馬林要求中共黨員以個人身份加入國民黨。但是,“大多數(shù)與會者反對馬林的提議,認為國民黨是資產(chǎn)階級政黨,中共黨員加入進去,與資產(chǎn)階級混合,會喪失黨的獨立性”。材料說明當時A.中國共產(chǎn)黨與國民黨間的關系十分緊張B.共產(chǎn)黨對當時國民黨性質缺乏理性的認識C.資產(chǎn)階級已經(jīng)不是中國民主革命的動力D.共產(chǎn)國際對當時中國時局的判斷嚴重錯誤21.明初,翰林學士作為朱元璋身邊的秘書,“恒侍左右,備顧間”。丞相被廢除后,朱元璋不堪重負,于是仿末制設殿閣大學士,選取優(yōu)秀的翰林官入閣。據(jù)《明史講義》記載:“當是時以翰林、春坊詳看諸司奏啟,兼司平駁。大學士特侍左右,備顧問而已?!泵鞔擦止俚陌l(fā)展A.反襯了殿閣大學士權力消長 B.反映了君主專制制度的加強C.說明翰林與大學士矛盾尖銳 D.有利于朱元璋加強中央集權22.據(jù)《國語·晉語九》記述,晉國范氏、中行氏不體恤百姓,在與趙氏斗爭中失利,其子孫流落到齊國,變?yōu)樵谔镩g耕作的農(nóng)夫。后來,流落到齊國的子孫,學文習武后有一技之長和有功業(yè)者又被授官。這主要表明春秋戰(zhàn)國時期A.傳統(tǒng)的宗法制走向崩潰 B.世襲任官制度遭到了沖擊C.諸侯爭霸斗爭異常激烈 D.各諸侯國官制均發(fā)生質變23.“它標示的不只是這場戰(zhàn)爭勝敗的嚴峻性,更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統(tǒng)社會的軌道,作為中國的近代與中世紀的分界線,是顯而易見的?!辈牧现械摹八笔侵窤.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華D.抗日戰(zhàn)爭24.如表為雅典城邦法規(guī)在公民權問題上的改變,其目的在于A.限制婚姻自由 B.打破社會的傳統(tǒng)秩序C.緩和社會矛盾 D.維護城邦的整體利益25.下圖是一位歐洲名人的航行路線。這次航行A.首次完成了世界環(huán)球航行B.引發(fā)了近代自然科學革命C.開辟了通往美洲的新航路D.為進化論產(chǎn)生創(chuàng)造了條件26.20世紀50年代,在西方主要資本主義國家,馬克思主義成了一些書籍報刊學術研討的主題,并進入大學的課堂。一些著名學者稱其是“不可超越的哲學”、“要探索人類發(fā)展前景就勢必要求教于馬克思主義”。據(jù)此可知A.馬克思主義成為思想領域的主題 B.國際社會主義運動面臨新的高潮C.馬克思主義的價值受到較多關注 D.蘇聯(lián)模式得到知識界的普遍認可27.民國十九年,國民政府頒布特令,宣布“自1月1日起,凡僑居中國之外國人民,現(xiàn)時享有領事裁判權者,應一律遵守中國中央政府及地方政府依法頒布之法令規(guī)章?!痹摱挝母骖C布于A.五四運動期間 B.國共第一次合作期間C.北伐戰(zhàn)爭結束后 D.中國抗日戰(zhàn)爭勝利后28.英國首相卡拉漢在1976年說:“我們以前認為可以通過花錢來解決衰退,可以通過降稅和政府消費來增加就業(yè)。我可以誠實地告訴你,這個選擇已不存在?!边@反映了A.自由放任政策符合英國的現(xiàn)實 B.資本主義國家取消對經(jīng)濟的干預C.經(jīng)濟滯脹導致凱恩斯主義失靈 D.政府將提高稅收和開支應對危機29.秦代郡級政區(qū)的幅員與自然地理區(qū)域存在相互對應的關系,或者是一郡自成一個獨立的地理單元,或者數(shù)郡組成一個完整的地理區(qū)域,少數(shù)情況下一郡包含幾種不同的地貌類型。這一劃分A.側重于軍事和邊防管理 B.以自然地理環(huán)境為依據(jù)C.有利于實現(xiàn)國家的統(tǒng)一 D.有利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展30.1923年,季諾維也夫在俄共十二大政治報告中說:我們的觀點是,托拉斯是完全處于國家的控制之下的國家機構?!?927年,蘇聯(lián)在一份法令中取消了贏利作為托拉斯經(jīng)濟核算活動主要目標的概念。這反映出蘇聯(lián)A.加大了扶植壟斷組織的力度 B.發(fā)展了新經(jīng)濟政策的理念C.努力探索社會主義建設道路 D.已經(jīng)形成了計劃經(jīng)濟體制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料一在推進國家治理的實踐中,新生的社會主義制度展現(xiàn)了自身的優(yōu)勢。新中國初期,全國各族人民以空前的熱情,積極參與國家政治生活。在各級政權建設過程中,普遍召開了人民代表會議;毛澤東特別強調,我們應當“建立民主集中制的各級人民代表會議制度”。在過渡時期不長的時間里,黨和政府迅速組織起有計劃的社會建設,x順利完成了“一五”計劃。從1953年到1957年,國民收入平均每年增長8.9%,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長10.9%?!酝跷摹缎轮袊c社會主義國家制度的確立》材料二20世紀80年代初,中國開始從一些沿海城市起步構建對外開放基地。它們大膽探索新的經(jīng)濟制度和政府管理經(jīng)濟的新體制,為全國性的經(jīng)濟體制改革積累了經(jīng)驗,樹立了樣板,提供了借鑒,成為改革的試驗區(qū)。——吳敬璉《當代中國經(jīng)濟改革教程》(1)根據(jù)材料一,概括“新生的社會主義制度的優(yōu)勢”。指出社會主義制度在中國基本上建立起來的標志。(2)根據(jù)材料二,結合所學,簡述20世紀80年代,我國構建“對外開放基地”的過程,指出“全國性的經(jīng)濟體制改革”在90年代有哪些新發(fā)展?32.材料約瑟夫·李斯特(1827~1912)英國人,被譽為“外科消毒之父”。19世紀初期,外科手術后死亡率很高。19世紀中葉,奧地利醫(yī)生塞梅爾魏斯提出手術者可能對傷口帶進感染源的觀點,遭到了醫(yī)學界權威的強烈反對,名譽掃地。作為外科醫(yī)生的李斯特經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),皮膚完好的骨折病人一般不易發(fā)生感染,便提出和塞梅爾魏斯相似設想,即感染是因為外部因素造成的。1865年,法國生物學家巴斯德一篇關于細菌的論文給李斯特提供了思路。防止術后感染的最好辦法是在細菌進入暴露的傷口之前就將其消滅。李斯特用石炭酸(苯酚)做滅菌劑,規(guī)定在每項手術前換上干凈潔白的衣服,認真洗手,還要確保將使用的器具都做徹底的衛(wèi)生處理。他甚至還向手術室空中噴灑石炭酸進行消毒。結果患者術后死亡率大大下降。后來他公開了消毒方法,英、德、法等國的醫(yī)院紛紛采用。曾經(jīng)不能做的開胸手術也變得簡單安全了?!幾陨釡亍づm《蛇杖的傳人:西方名醫(yī)列傳》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明李斯特創(chuàng)立消毒法的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評價李斯特的貢獻。33.材料1960年11月3日,《中共中央關于農(nóng)村人民公社當前政策問題的緊急指示信》提出,土地等主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料由公社所有制轉變?yōu)楣?、生產(chǎn)大隊、生產(chǎn)隊三級所有,主要歸生產(chǎn)隊所有。1962年,《農(nóng)村人民公社工作條例修正草案》進一步規(guī)定:生產(chǎn)隊范圍內的土地,都歸生產(chǎn)隊所有,生產(chǎn)隊所有的土地,包括社員的自留地、自留山、宅基地等,一律不準出租和買賣。生產(chǎn)隊所有的土地,不經(jīng)過縣級以上人民委員會的審查和批準,任何單位和個人都不得占用。對生產(chǎn)隊的生產(chǎn)工作、財務管理工作和分配工作,進行正確的指導、檢查和督促,幫助它們改善經(jīng)營管理;領導興辦和管理全大隊范圍的或者幾個生產(chǎn)隊共同的水利建設和其他農(nóng)田基本建設;根據(jù)生產(chǎn)的需要,按照自愿互利和等價交換的原則,組織各生產(chǎn)隊之間必要的協(xié)作;管好、用好大隊所有的大型中型農(nóng)業(yè)機具和運輸工具。——摘編自謝迪斌《20世紀以來中國農(nóng)地產(chǎn)權制度的演變特征與啟示》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括20世紀60年代中國農(nóng)地產(chǎn)權制度的特征。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,評析20世紀60年代中國農(nóng)地產(chǎn)權制度。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)材料“商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器”結合所學知識可知,禮器和兵器體現(xiàn)的是政治色彩,這說明其政治意義要大于經(jīng)濟意義,D選項符合題意;A選項說法不能體現(xiàn)禮器的作用,說法片面,排除;當時商周時期是存在少量的青銅農(nóng)具的,B選項排除;兵器主要用于戰(zhàn)爭,用以溝通人與神的世界的說法錯誤,C選項排除。2、D【解析】
據(jù)材料可知,其強調漢武帝的“推恩令”通過“眾建諸侯而少其力”,削弱了諸侯王的實力,加強了中央集權,使“封建政體反動的余波,至此才算解決”,有利于社會穩(wěn)定,D正確;材料是肯定“推恩令”的作用,A說法錯誤;材料沒有涉及思想方面,B錯誤;漢武帝的“推恩令”通過“眾建諸侯而少其力”,削弱了諸侯王的實力,加強了中央集權,C錯誤。3、C【解析】
根據(jù)材料中“不論樹木的種類質量,也不問它的大小價值,這常會出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的現(xiàn)象”可知,羅馬法在某些條款上過于僵化,不能客觀公正、結合實際的解決問題,缺乏靈活性,C項正確;題干規(guī)定并不能合理保護當事人利益,排除A項;題干并未強調羅馬法保護私產(chǎn)的核心與裁決案件所依據(jù)的法律主體,排除B、D兩項。故選C。4、C【解析】材料“如同以兩支強勁的錨,穩(wěn)定處在風暴中的船”反映了梭倫的民主改革采取中庸原則,是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段,故C正確;梭倫改革協(xié)調了貴族與平民的矛盾,故A錯誤;材料無法體現(xiàn)梭倫改革承認貴族對政權的壟斷,故B錯誤;緩和階級矛盾是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故D錯誤。故選C。5、B【解析】試題分析:本題考查的是對國內生產(chǎn)總值(GDP)認識與理解,旨在考查學生閱讀材料、運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)題干材料信息,結合所學知識判斷選項:A項表述與題干意思相反,排除;C項“成反方向”的說法明顯錯誤,排除;GDP能反映當時經(jīng)濟狀況,能反映國家的地位和發(fā)展方向,D項錯誤;B項“決定GDP變化的經(jīng)濟性質才是真正決定國家的地位和發(fā)展方向”表述準確,符合材料主旨和題意,正確。故選B??键c:世界經(jīng)濟的發(fā)展·國內生產(chǎn)總值(GDP)·概況及認識6、D【解析】
西漢初年實行郡國并行制,其中諸侯國的設置與戰(zhàn)國諸侯國相似,說明其受到歷史傳統(tǒng)影響,D正確;A不符合史實,漢初的諸侯國是同姓,排除;漢承秦制,郡縣制并未廢除,排除B;漢初是大一統(tǒng)王朝,形勢圖無法反映出國家分裂,排除C。7、A【解析】
根據(jù)題干,明太祖因加強君主專制的需要,廢除自秦朝開始正式設立的丞相制度,設立殿閣大學士;明太祖的繼承者們也是為了加強自身的統(tǒng)治,設立了內閣,故答案為A項。B項錯在“開始”,排除;內閣在明朝不是法定的最高權力機關,排除C項;D項在材料中體現(xiàn)不出,排除?!军c睛】明朝初年廢除宰相制度,逐步形成內閣制度。明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的內侍機構。明朝內閣是君主專制不斷強化的產(chǎn)物。8、C【解析】
僅憑唐宋時期美術家的分布南方逐漸多于北方,便得出“經(jīng)濟重心南移導致文化重心南移”的結論忽視了政治因素的影響,C項符合題意;一定時期的文化是一定時期社會存在的反映,影響古代文化發(fā)展的因素不是只有經(jīng)濟一項,單從經(jīng)濟推理的做法并不嚴謹,也不是對唯物史觀的準確理解,AB兩項錯誤;唐宋時期美術家地域分布統(tǒng)計表和宋代我國完成了經(jīng)濟重心的南移,并沒有違背史實,D項錯誤。9、B【解析】
根據(jù)“共軍入黔”可知,這屬于紅軍長征的路線之一,故B項正確;北伐時還沒有國民政府,排除A項;抗戰(zhàn)時期國共合作,與材料不符,排除C項;解放戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)黨的軍隊并沒有“入黔”,且與材料所述的形勢不符合,排除D項。10、B【解析】
依據(jù)材料“政府強迫鐵路公司對其雇員支付養(yǎng)老金,是不經(jīng)法律程序剝奪公司財產(chǎn);國會有權控制州際貿(mào)易,并不意味著它可以千涉勞資關系”來看,國家政權有權干預經(jīng)濟,但是有一些措施受到了法院的否定,說明新政的推行需要進行調整,故答案為B項。A項材料未體現(xiàn)國家干預經(jīng)濟模式遭到否決,排除;C項材料看不出新政擴大了法院的權力,排除。D項材料與新政突破了生產(chǎn)資料私有制無關,排除。11、B【解析】
材料“講官所職者大,君心正而天下治”反映了通過“經(jīng)筵”制度正君心而治天下的儒家理想,故B正確;“君心正而天下治”并不是變革君主專制體制,故A錯誤;材料與夷狄觀念無關,故C錯誤;當時儒學正統(tǒng)地位沒有遭到破壞,“恢復”的說法錯誤,故D錯誤?!军c睛】本題解題的關鍵是緊扣材料信息“君心正而天下治”,學生應該結合所學知識從儒家治國平天下的理想出發(fā),即可排除無關選項。12、C【解析】
侵華戰(zhàn)爭勝利后,英國在條約中明確派駐公使入駐北京,這反映了英國謀求擴大侵華權益,C正確;A表述絕對,排除;B與題無關,排除;中英兩國在外交上并不平等,排除D。13、C【解析】從材料“融合了各種表演藝術形式而成的一種完整的戲劇藝術”“在唐宋以來話本、詞曲、講唱文學的基礎上創(chuàng)造出了成熟文學劇本”中可以看出,元雜劇將眾多藝術形式以一種標準聚合在一起,增加了元雜劇的觀賞性,故C項正確,D項排除;材料中沒有體現(xiàn)出流傳范圍廣和反映社會生活,故AB項排除。14、C【解析】
依據(jù)“《中央關于徹底平分土地問題給中央工委的復示》”可以看出中央徹底廢除封建剝削的土地制度,結合所學可知,這與解放戰(zhàn)爭時期頒布的《中國土地法大綱》有關,目的是調動農(nóng)民革命的積極性,故選C;國共十年對峙時期實行打土豪分田地,廢除封建剝削和債務,不符合題意,排除A;抗日戰(zhàn)爭時期中共實行的是雙交雙減的土地制度,與材料信息不符,排除B;人民公社化運動強調的是公有化程度高,與材料信息不符,排除D。15、A【解析】
柏林墻的修建說明德國分裂已經(jīng)成為定局,A正確;蘇聯(lián)切斷西德和柏林的水陸交通以及美國切斷西德和柏林的水路交通均不是柏林墻危機表現(xiàn),B和D項錯誤。C是兩極格局形成標志。16、C【解析】“郡望”指郡中(地方)為眾人所仰望的貴顯家族。據(jù)題目的表格信息可知,士族即門閥大族、門第望族在唐朝初期不屑于參加科舉考試,因而其家族在科舉中入仕的人數(shù)很少,隨著科舉制的推行與發(fā)展,到唐朝中期、后期在科舉入仕中的人數(shù)比較多,反映了他們由抵制到逐步接受、參與科舉制的過程,故選擇C項。題干只列舉了選拔官員的形式科舉制,沒有與其他形式進行比較,排除A;題干只列舉了士族科舉入仕人數(shù),沒有與其他階層進行比較,排除B;D項題干沒有體現(xiàn)。點睛:圖表型選擇題通常采用排除法。解答這類題目,對圖片、表格要三看:一看圖表的時間、空間,界定答題范圍;二看圖表反映的問題,確定答題方向;三看圖表的關鍵信息,明確內涵外延。對被選項要三思:一思每一個被選項是不是符合歷史史實,排除不符合圖片反映的史實的選項;二思是不是符合題干要求,不符合題干要求的排除;三思是不是與題干有必然的邏輯聯(lián)系,排除與題干無關的??傊獙⒔滩?、圖表、選項三者結合起來,進行思考。17、A【解析】
材料“其中二卿由天子任命,一卿由國君任命,小諸侯國設有兩卿,都由國君任命”體現(xiàn)的是周王控制著諸侯國部分大臣的任免權力,有利于加強對地方的控制,A選項符合題意;西周時期尚未實現(xiàn)權力的高度集中,B選項排除;西周時期對權力和財產(chǎn)繼承上十分重視血緣關系,C選項排除;事實證明分封制下諸侯最終成為對抗中央的重要力量,D選項排除。18、C【解析】試題分析:結合所學知識,《法蘭西第三共和國憲法》標志法國經(jīng)過長期的斗爭,終于確立共和體制,對法國資本主義的發(fā)展起到了促進作用,ABD都表述正確;C表述不對,按照《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定,議會是國家的權力中心,總統(tǒng)由議會產(chǎn)生,因此并非典型的總統(tǒng)制共和制政體??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展?法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立?《1785年憲法》19、D【解析】
根據(jù)材料內容可知中國經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)建、改善外商投資環(huán)境等是我國對外開放的重大舉措,對吸收外資、引進技術、發(fā)展生產(chǎn)、推進經(jīng)濟體制改革起到了重大的作用,同時也順應了經(jīng)濟全球化的世界發(fā)展趨勢,故選D;A絕對化,排除;十一屆三中全會后計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡,尚未建立起社會主義市場經(jīng)濟體制,B錯誤;21世紀初初步建立社會主義市場經(jīng)濟體制,C錯誤。20、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,1922年時期的國民黨還是革命的政黨,是代表資產(chǎn)階級民主派的政黨。大部分共產(chǎn)黨員“認為國民黨是資產(chǎn)階級政黨,中共黨員加入進去,與資產(chǎn)階級混合,會喪失黨的獨立性”,這說明好多共產(chǎn)黨員對當時國民黨性質缺乏理性的認識,故B項正確;材料體現(xiàn)不出此時國共關系十分緊張,排除A項;此時資產(chǎn)階級是革命的,是中國民主革命的動力,排除C項;共產(chǎn)國際要求共產(chǎn)黨同國民黨合作是對中國革命形勢作出的正確判斷,D項排除。21、B【解析】
明代翰林官的發(fā)展,實際上是朱元璋為求得中央權力機構之間的平衡而采取的措施,其目的是節(jié)制翰林官與殿閣大學士的權力,使其相互牽制,從而避免權力集中,最終達到加強君主專制的目的。B項正確;殿閣大學士是由于“丞相被廢除后,朱元璋不堪重負”而設置,未涉及其權力消長,排除A項;材料只是說明翰林與大學士的職責,未涉及他們之間的矛盾,排除C項;中央集權是集地方的權,材料屬于中央設置的新機構,沒有涉及地方,排除D項;故選B。22、B【解析】
范氏、中行氏在齊國學文習武后再次獲得官位,體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時期選拔官員注重才能的傾向,這種情形對世官制有一定沖擊,選項B正確;春秋時期宗法制尚未崩潰,排除A;選項C不是材料主旨,排除;材料只體現(xiàn)了齊國選拔官員標準的轉變,不能看出所有諸侯國選拔官員標準的變化,排除D。23、A【解析】
根據(jù)“中國的古代與近代的分界線”并結合所學內容可知材料中國的“它”指的是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門,使中國開始進入近代社會,故選A項;甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華都在鴉片戰(zhàn)爭以后,推動中國最終淪為半殖民地半封建社會,與題意主旨不符,故排除B、C項;抗日戰(zhàn)爭是在1931年至1945年,與題意主旨不符,故排除D項。24、D【解析】
據(jù)材料“只有父母雙方都是公民的人才擁有公民權”“私生子……不應擁有公民權”等信息結合所學知識可知,通過對公民權的規(guī)定限制雅典公民的規(guī)模,其最終目的是為維護城邦的整體利益,故D選項正確;材料內容與婚姻自由無關,故A選項錯誤;材料體現(xiàn)了雅典公民權的規(guī)定,沒有體現(xiàn)對傳統(tǒng)秩序的打破,故B選項錯誤;緩和社會矛盾不是目的,故C選項錯誤。25、D【解析】
從圖中可以看出,航行路線從英國西南部的城市普利茅斯出發(fā),沒有經(jīng)過東南亞,從澳大利亞進入印度洋,由此可知是19世紀30年代達爾文為時五年的環(huán)球科學考察,故D項正確;首次完成了世界環(huán)球航行的是麥哲倫船隊,但是麥哲倫船隊是從西班牙出發(fā)的,與達爾文的環(huán)球航行路線并不一樣,故排除A項;引發(fā)近代自然科學革命的是哥自尼的日心說,故B項錯誤;開辟了通往美洲的新航路的是哥倫布,故排除C項。26、C【解析】
根據(jù)材料“馬克思主義成了一些書籍報刊學術研討的主題,并進入大學的課堂”“不可超越的哲學”等信息可知,馬克思主義成了一些書籍報刊研討的主題,并且還進入大學課堂,說明馬克思主義的價值受到較多關注,C項正確;材料內容沒有對思想領域中的主要思想進行對比,無法得出馬克思主義成為思想領域主題的結論,A項錯誤;材料內容體現(xiàn)了馬克思主義在西方資本主義國家中的關注,沒有體現(xiàn)國際社會主義運動,B項錯誤;材料內容體現(xiàn)了馬克思主義受到較多的關注,沒有涉及蘇聯(lián)模式,D項錯誤。27、C【解析】試題分析:注意時間“民國十九年”,1912年為民國元年,因此類推,民國十九年為1930年,五四運動是在1919年,國民大革命是在1924——1927年,全面抗戰(zhàn)爆發(fā)是在1937年,因此選C??键c:近代中國的民主革命·新民主主義革命·北伐戰(zhàn)爭結束28、C【解析】
根據(jù)材料“1976年……以前認為可以通過花錢來解決衰退,可以通過降稅和政府消費來增加就業(yè)……這個選擇已不存在”結合所學知識可知,20世紀70年代年西方爆發(fā)世界新經(jīng)濟危機,經(jīng)濟陷入生產(chǎn)停滯和通貨膨脹并存的“滯脹”困境,經(jīng)濟滯脹導致凱恩斯主義失靈,故選C項;“自由放任政策”是1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)前,西方普遍采取的經(jīng)濟政策,排除A項;“取消對經(jīng)濟的干預”,表述絕對,凱恩斯主義失靈后國家減少對經(jīng)濟的干預,排除B項;各國紛紛通過減少干預來緩解經(jīng)濟危機,排除D項。29、D【解析】
材料表明秦代郡級政區(qū)的劃分尊重自然區(qū)域的關系,這有助于促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。D正確;A項材料未體現(xiàn),排除;B項當時的劃分是以山川地理為依據(jù),排除;C項當時國家已經(jīng)實現(xiàn)了統(tǒng)一,排除。故選D。30、C【解析】
1923蘇俄正在執(zhí)行新經(jīng)濟政策,對托拉斯的認識也在不斷深化。利用資本主義的生產(chǎn)組織方式,發(fā)展經(jīng)濟向社會主義過渡,努力探索社會主義建設道路,C正確;蘇聯(lián)只是利用資本主義的生產(chǎn)組織方式,并不是扶持壟斷組織發(fā)展,A錯誤;這些政策是當時新經(jīng)濟政策下的做法,并沒有發(fā)展新經(jīng)濟政策的理念,B錯誤;當時蘇聯(lián)還沒有形成計劃經(jīng)濟體制,D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)優(yōu)勢:人民當家作主;人民代表大會制度的確立;黨和政府的領導;有計劃的社會建設。(答出任意三點即可)標志:完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。(2)過程:1980年,設立4個經(jīng)濟特區(qū);1984年,開放14個沿海港口城市;從1985年起,開辟經(jīng)濟開放區(qū);劃定海南島為經(jīng)濟特區(qū)。(答出任意三個)新發(fā)展:提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標;建立現(xiàn)代企業(yè)制度的試點;明確公有制實現(xiàn)形式的多樣化(明確非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分)?!窘馕觥?/p>
(1)優(yōu)勢:根據(jù)材料一中“新中國初期,全國各族人民以空前的熱情,積極參與國家政治生活”,“
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