六年級(jí)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄表

1、主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)記錄表班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第一周活動(dòng)主題我愛祖國主持人活動(dòng)目的通過活動(dòng)，集中抒發(fā)了我們少先隊(duì)員熱愛祖國的美好情感，活活動(dòng)過程：一、出旗儀式。1.各/J 中隊(duì)長(zhǎng)講話二、憶過去，贊祖國。三、看今朝，頌祖國。、隊(duì)匯報(bào)人數(shù)2.行隊(duì)禮3.唱隊(duì)歌4.歌曲：祖國祖國我愛你。動(dòng)各組展示所搜集的愛祖國的文章、詩歌、歌曲。過四、展未來，報(bào)祖國。教唱歌曲我的家鄉(xiāng)程五、輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)K、活動(dòng)結(jié)束?；?動(dòng) 效 果在這次活動(dòng)中通過回顧歷史，展望未來，通過多種表現(xiàn)形式，形象地展現(xiàn)了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。相信每個(gè)隊(duì)員都會(huì)從中得益的。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第二周活動(dòng)主題我是班級(jí)小主

2、人主持人活動(dòng)目的通過活動(dòng),知道只要每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力， 我們這個(gè) 集體就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程：我是班級(jí)小主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！1、全班齊呼：“三年級(jí)，我愛你！ ”2、談?wù)?，你們又是怎樣為集體添光彩的呢？班長(zhǎng)：開展班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)以來，同學(xué)們都能積極的展開活動(dòng)，把我們的班隊(duì)活 動(dòng)搞得很好，宣讀班隊(duì)活動(dòng)的小小班兵標(biāo)準(zhǔn)。熱愛集體，處處為集體著想為集體做一件好事在集體中站好一個(gè)崗位學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有進(jìn)步，為集體爭(zhēng)光歌曲咱們從小講禮貌4、環(huán)保小衛(wèi)士?jī)?nèi)容：清晨打掃清潔區(qū)，或者照片5、令令他（她）。6、總結(jié)：今天的主題班會(huì)開得很成功，我們的三年級(jí)很精彩，每一位同學(xué)也很精彩，老 師為

3、你們感到驕傲，感到自豪！活動(dòng)效一滴滴小小的水可以匯成長(zhǎng)長(zhǎng)的江，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的江可以匯成一片消 滔的海，一個(gè)人辦不到的事，許多人在一起，齊心協(xié)力、通力合作， 就f能辦到。只要每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力， 我們這個(gè) 集體就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。種子的發(fā)芽離不開沃土,每個(gè)人的成 長(zhǎng)和發(fā)展離/、開集體，班級(jí)是集體，我們把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任， 人人爭(zhēng)取先進(jìn)，希望大家積極行動(dòng)，為班集體多做貢獻(xiàn)。O班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第三周活動(dòng)主題誠信伴我成長(zhǎng)主持人活動(dòng)目的通過活動(dòng)，知道現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅(jiān) 定自己的信念，才能擁得高尚的人格。，活動(dòng)過程活動(dòng)過程：一、全體立正，才跆人數(shù)。二、播放國歌

4、，隊(duì)員敬隊(duì)禮。三、唱隊(duì)歌。四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。五、主體活動(dòng)開始，主持人出場(chǎng)。1、誠信故事曾參殺豬取信。（講故事）小組交流感想2、故事解說表演：朋友3、演講誠信是金。（演講）4、交流誠信名言。5、講誠信故事。6、選出我們班的誠信人，為他們佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）7、全體隊(duì)員詩朗誦啊，誠信8、輔導(dǎo)員總結(jié)：9、（齊唱明天會(huì)更好）K、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果在這次活動(dòng)中通過回顧歷史，大家看，我們的主人公碰到 難題了，一邊是誠信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說明理由）男：現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅(jiān)定自己的信 念，才能擁得高尚的人格。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間

5、第四周活動(dòng)主題壓歲錢主持人活動(dòng)目的通過活動(dòng)，能正確對(duì)待自己的壓歲錢, 消費(fèi)習(xí)慣，自覺地培養(yǎng)良好的活動(dòng)過程活動(dòng)過程：一、 隊(duì)儀式略二、介紹壓歲錢的習(xí)俗及其含義師介紹壓歲錢的來由：二、問卷調(diào)查、探討善用壓歲錢方法。1、完成調(diào)查表1-6小題。2、老師簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。（讓學(xué)生了解大家對(duì)壓歲錢的 大榔收入與使用情況）3、討論：怎樣花自己的壓歲錢？（學(xué)生自由發(fā)言）4、交流幾個(gè)同學(xué)使用壓歲錢的方法.同學(xué)3:請(qǐng)求媽媽把所有的壓歲錢交給自己支配， 全部都放 進(jìn)銀行，把去年放進(jìn)銀行的壓歲錢得到的利率拿出來，買 一些自己喜歡的零食、學(xué)習(xí)文具等。（1）同學(xué)們互相交流想法。（2）老師引導(dǎo)同學(xué)們找出合理的壓歲錢用法。5

6、、同學(xué)們探討合理使用壓歲錢的方法。6、老師小結(jié)同學(xué)與一些專家的理財(cái)方法：四、課堂總結(jié)：活 動(dòng) 效 果今天，老師很高興帝桐學(xué)們?cè)凇吧朴脡簹q錢”這個(gè)問題 上作了認(rèn)真的探討，相信大家以后一定能正確對(duì)待自己的 壓歲錢，自覺地培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，不超出自身的經(jīng)濟(jì) 實(shí)力去追求時(shí)髦。更會(huì)珍惜父母、長(zhǎng)輩的深層祝福，建立 自己的小賬本，合理支出，讓自己的壓歲錢花得更后意義。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第五周活動(dòng)主題教師節(jié)的禮物主持人活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠 的語言表達(dá)這種敬愛之情?；顒?dòng)過程1、找一張對(duì)折紙板疊好。2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多 少人就貼多少顆心形

7、圖案）。3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、 長(zhǎng)方形、圓形、等。4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要 超過10個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫 個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。5、全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié) 的那天，送給老師?；顒?dòng)效果寫給老師的話可從哪些方面著手？1、給老師的祝福2、對(duì)老師的關(guān)心3、對(duì)老師的感謝4、對(duì)老師的稱贊班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第六周活動(dòng)主題講禮貌主持人活動(dòng)目的讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生， 具備五講四美的品行。活動(dòng)過程1、主持人講話2、表演節(jié)目3、討論發(fā)言4、評(píng)比節(jié)目5、

8、主持人總結(jié)6、老師講話?；顒?dòng)效果有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮 明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極 影響作用。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第七周活動(dòng)主題遵守學(xué)校常規(guī)主持人活動(dòng)目的教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生活動(dòng)過程（一）談話引入（二）看圖，說一說，議一議（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)， 教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。（四）小結(jié):活動(dòng)效果剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后者B要遵守課 堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜 地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手； 專心聽課，不做小動(dòng)作。班級(jí)

9、六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第八周活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)協(xié)作主持人活動(dòng)目的使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作 的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)。1、引言激趣：活2、游戲揭題：動(dòng)講解游戲規(guī)則：推選出小組代表,進(jìn)行比賽。請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，過你比賽的體會(huì)）揭題：今天的班會(huì)主題就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。程3、開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想?；顒?dòng)效通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自果己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第九周活動(dòng)主題在家做個(gè)好孩子主持人活動(dòng)目的圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切

10、實(shí)加強(qiáng)本班德 育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).活動(dòng)過程活動(dòng)過程：開始：主持人A:爸爸是樹主持人B:媽媽是巢主持人A、B:我是一只小小鳥全體同學(xué)：樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來，不動(dòng)搖！主持人A、B: 一年級(jí)一班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開始結(jié)束：活動(dòng)效果全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè).班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第十周活動(dòng)主題知榮辱，樹新風(fēng)主持人活動(dòng)目的通過活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性 2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起?；顒?dòng)過程主持詞胡錦濤同志3月4日看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委 員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八 榮八恥”的社會(huì)主

11、義榮辱觀。3: “八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思 想的豐富內(nèi)容，是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合， 4:最后讓我們跟著朱士杰齊讀八榮八恥?；顒?dòng)效果黨和政府號(hào)召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第十一周活動(dòng)主題誠信在我心中主持人活動(dòng)目的使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)。主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、主持人:卜面請(qǐng)聽快板誠信在我心中活走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠信我真輕松!咋說輕松呢？因?yàn)檠?，那個(gè)f 松誠指的人呀就在我心中。在學(xué)校，他討動(dòng)師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物、愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體

12、爭(zhēng)光過榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團(tuán)火！誠信如同一棵松！程誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我啟誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！3、（全班合）誠信是一首歌活動(dòng)“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。 一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，誠信是你才會(huì)效品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間 第十二周活動(dòng)主題珍愛生命主持人活動(dòng)目的樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。活動(dòng)過程主持人（男）：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每 個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我 們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到

13、傷害。（女）：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們 小學(xué)生非常重要。（男）：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意 識(shí)了。是不是，同學(xué)們？主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1組的表演 真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)?；顒?dòng)效果同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法， 將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì) 吧。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第十三周活動(dòng)主題平安每一天主持人活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)活動(dòng)過程1報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。2結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3小組競(jìng)賽，信息交流?！白宰o(hù)自救

14、大闖關(guān)”4課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”活動(dòng)效果學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第十四周活動(dòng)主題自護(hù)自救教育主持人活動(dòng)目的通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形 成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過程A、談話引入：1、用電安全1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情 況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍 等物將觸電者與帶電的電器分開，不要

15、用手直接救人?；顒?dòng)效果安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹火 或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保 證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第十五周活動(dòng)主題學(xué)生安全與冬季防火主持人活動(dòng)目的1,學(xué)生認(rèn)識(shí)到防火的重要性。2, 了解基本的安全防火意 識(shí)。活動(dòng)過程（一）由事例引入.（二）學(xué)生談一下自已的看法。1,要學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來，同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué) 生在討論中加深理解。2,學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。（三）教師總結(jié)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火我們提醒大家注意：1.不亂接

16、電源，直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下活動(dòng)效果學(xué)校個(gè)特殊的區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極 易發(fā)生火災(zāi)，一直以來都被消防部門列為重點(diǎn)防火單位。 一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時(shí)還會(huì)危害到其他同學(xué)的生 命安全。班級(jí)六類別班會(huì)活動(dòng)時(shí)間第十六周活動(dòng)主題學(xué)生安全主持人活動(dòng)目的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到防火的工作中來活動(dòng)過程.不亂接電源，直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下；.不亂丟煙頭、火種；3. /、焚燒垃圾；4.不躺在床上吸煙；.不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書；6.不懸掛床簾、門簾；.不在室內(nèi)存放易燃易爆物品；9.不使用電爐熱得快 ”等電器；.在任何情況下，都要保持安全通道的暢通；.愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)

17、情后，在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí)，可視火情撥？;用119報(bào)警，以減少損失；活動(dòng)效學(xué)校個(gè)特殊的區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來都被消防部門列為重點(diǎn)防火單位。果“真正的有效學(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，而不是單純的記憶和理解 ” 。中國四大民間愛情故事（蘇教版六上）山東省濰坊市奎文區(qū)濰州路小學(xué) 陳海霞一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教材牛郎織女蘇教版六年級(jí)上冊(cè)主題閱讀叢書四白蛇傳 梁山伯與祝英臺(tái) 孟姜女民間故事最早起源于勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作、 口頭流傳， 后來經(jīng)過文人不斷修改、 加工而成。民間故事并不一定是真人真事，它是流傳于民間的故事傳說。在階級(jí)對(duì)立的社會(huì)中，處于社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，深受殘酷的

18、剝削和壓迫，有著強(qiáng)烈的愛和恨。他們創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)傳說故事，以表達(dá)自己的愿望、要求和理想，反映自己的思想、感情和意志。許多優(yōu)秀的故事，不僅充分展示了勞動(dòng)人民的生活情景，而且給社會(huì)歷史留下了一幅又一幅真實(shí)而生動(dòng)的畫卷。民間故事是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的一種題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。它們以奇異的語言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系。就像所有優(yōu)秀的創(chuàng)作一樣，民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著超自然的、異想天開的成分。民間故事的特點(diǎn)是: 故事性強(qiáng) , 情節(jié)生動(dòng) ; 口語化 , 樸素明快 ; 想象奇特豐富; 常用夸張、 比喻 ,藝

19、術(shù)感染力強(qiáng)。二、教材分析：這四篇都是民間故事。簡(jiǎn)單介紹：牛郎織女的傳說始于詩經(jīng)大東：“踐彼織女”、“皖彼牽?！钡挠涊d。古詩十九首迢迢牽牛星已稱牛郎織女為夫妻。應(yīng)劭風(fēng)俗通逸文： “織女七夕當(dāng)渡河，使鵲為橋，相傳七日鵲首無故皆髡，因?yàn)榱海ㄗⅲ簶颍┮远煽椗病?”故事已初步形成，并與七夕習(xí)俗相結(jié)合。孟姜女的傳說起源于左傳杞梁妻拒絕齊侯郊吊，遵守禮法的記載，后來加上檀弓的“齊莊公襲莒于奪（隧），杞良死焉。其妻迎其柩于路而哭之哀是故事的雛型。漢劉向列 女傳（四）記：“齊杞梁殖戰(zhàn)死，其妻哭于城下，十日而城崩?！庇痔疲ㄘ┥河窦洝扒?時(shí)有燕人杞良，娶孟超女仲姿為妻，因良被筑長(zhǎng)城官吏所擊殺，仲姿哭長(zhǎng)城下，

20、城即崩倒。 ” 可知這個(gè)傳說在唐代已盛行，但孟仲姿和杞良，在傳說中已改名為孟姜女和范喜良。梁祝的故事最早見于唐梁載言的十道四蕃志，記載了梁、?！岸藝L同學(xué)”、“同?！?的故事。晚唐張讀的宣寶志有較詳細(xì)的記載。到明代馮夢(mèng)龍的古今小說，又增加了英臺(tái)不解帶，梁山伯生疑和化蝶的情節(jié)。白蛇的故事形成最晚，起源：一說源于唐傳奇白蛇記 ；一說源于西湖三塔記 。到明代馮夢(mèng)龍的白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔 （警世通言 ） ，故事已初步定型。三、教學(xué)目的了解中國四大民間愛情故事主要內(nèi)容。體會(huì)故事中表達(dá)的善良的人們對(duì)美好愛情、美好生活的向往與追求，對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的憎恨。通過四個(gè)故事的學(xué)習(xí)，初步了解民間故事的特點(diǎn)。繼續(xù)練習(xí)復(fù)述。

21、四、設(shè)計(jì)理念：任你弱水三千，我只取一瓢飲四篇課文篇幅較長(zhǎng)，要在課堂有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，必須要“長(zhǎng)文短教” ，必須要從整體出發(fā)， 從整體入手， 借助主要問題， “提領(lǐng)而頓， 百毛皆順” ， 敏銳地發(fā)現(xiàn)文本的突破口， 構(gòu)建有效的閱讀話題，引領(lǐng)學(xué)生穿過紛繁的語言現(xiàn)象，探尋語言的本質(zhì)所在。五、課時(shí)安排第一課時(shí)：一、默讀課文，做到讀通、讀正確二、做導(dǎo)學(xué)案完成主題閱讀卡。四個(gè)故事中，最讓你感動(dòng)的是哪一個(gè)？原因是什么？民間故事的特點(diǎn)是什么？任選一個(gè)，練習(xí)復(fù)述。搜集跟民間故事相關(guān)的資料。第二課時(shí)：導(dǎo)入： （背景音樂梁祝 ）我們聽到的這首曲子就是根據(jù)梁山伯與祝英臺(tái)的故事改編的小提琴曲梁祝 。接下來，走進(jìn)我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題牛郎織女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺(tái) 孟姜女 ，這四個(gè)故事也被稱為我國四大民間