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中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言近年來(lái),*市圍繞做好公辦中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革“后半篇”文章,在完成組織架構(gòu)和人事配置改革基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化dj引領(lǐng),優(yōu)化組織體系和運(yùn)行機(jī)制,把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能?,F(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下:旗幟鮮明加強(qiáng)政治建設(shè)。*市堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制始終,以改革深化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。筑牢政治根基。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,固化“第一議題”制度,充分總結(jié)運(yùn)用zt教育中形成的有效做法,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展教育系統(tǒng)dj學(xué)習(xí)教育;嚴(yán)格情況報(bào)告制度,推動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在民主生活會(huì)、述職評(píng)議、年度工作總結(jié)中報(bào)告推進(jìn)中小學(xué)校dj工作情況。深化思政教育。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,成立*市大中小學(xué)思政教育一體化研究中心,把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因融入教育教學(xué),成立教育系統(tǒng)宣講團(tuán),赴*所學(xué)校宣講闡釋黨的創(chuàng)新理論;推動(dòng)“東坡文化進(jìn)校園”,開(kāi)展“誦東坡愛(ài)*”詩(shī)詞大會(huì)主題活動(dòng),各校師生累計(jì)參與*萬(wàn)人次。加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)。印發(fā)《*市中小學(xué)校黨組織黨員干部教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,有計(jì)劃、分層次開(kāi)展黨員干部教師全覆蓋培訓(xùn)。將學(xué)習(xí)研討《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》納入市縣兩級(jí)學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,先后舉辦*期專題培訓(xùn)班,調(diào)訓(xùn)學(xué)校黨組織書記、校(園)長(zhǎng)*余名。常抓不懈夯實(shí)組織基礎(chǔ)。*市堅(jiān)持把黨組織建在教書育人第一線,推動(dòng)管黨治黨與辦學(xué)治校有機(jī)融合。暢通組織體系??茖W(xué)合理設(shè)置學(xué)校黨組織,及時(shí)調(diào)整、撤并中小學(xué)校*所,升格黨委*個(gè),升格黨總支*個(gè),*個(gè)掛靠黨組織完成單建工作;督促指導(dǎo)學(xué)校按要求落實(shí)黨的組織設(shè)置要求,明確學(xué)校黨政辦、人事、德育、共青團(tuán)、少先隊(duì)等部門負(fù)責(zé)人應(yīng)為黨員。完善制度機(jī)制。持續(xù)開(kāi)展中小學(xué)校規(guī)章制度“廢改立”和學(xué)校章程修訂工作,印發(fā)黨組織委員會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定事項(xiàng)清單示范文本,完善黨組織和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則、“三重一大”事項(xiàng)決策機(jī)制等。開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)督查,印發(fā)相關(guān)整改通知*份。規(guī)范基本黨務(wù)。持續(xù)推進(jìn)公立學(xué)?;鶎狱h組織“補(bǔ)短爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)一流”分類提升行動(dòng),聚焦*項(xiàng)提升指標(biāo),逐條對(duì)表運(yùn)行、對(duì)標(biāo)升級(jí)。嚴(yán)格換屆選舉和任期制度,緊密結(jié)合教育教學(xué)落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度,扎實(shí)開(kāi)展主題黨日活動(dòng),推動(dòng)黨務(wù)工作整體提升。立足需求抓實(shí)基本隊(duì)伍。*市以完善黨管干部、黨管人才工作機(jī)制為重點(diǎn),抓好學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)教書育人主責(zé)主業(yè)。多崗歷練培養(yǎng)骨干。突出教育經(jīng)歷、專業(yè)背景,把黨務(wù)和行政崗位“雙重崗位”鍛煉作為干部成長(zhǎng)的重要條件。健全“三培養(yǎng)”機(jī)制,注重把教師培養(yǎng)成黨員,把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干,把教學(xué)骨干培養(yǎng)成管理骨干,打造一支“雙融雙強(qiáng)”的黨組織書記、校長(zhǎng)隊(duì)伍。“教育先鋒”行動(dòng)引領(lǐng)??v深推進(jìn)示范dj品牌創(chuàng)建,開(kāi)展*市中小學(xué)校黨組織“教育先鋒”行動(dòng),先后培訓(xùn)創(chuàng)建“教育先鋒”中小學(xué)校黨組織*個(gè)、“育人先鋒”黨員教師*名,其中*名黨員教師被任命為黨委(黨總支)書記、*名黨員教師被任命為專職副書記、*名黨員教師進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。減負(fù)提能突出本職。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)的通知》,調(diào)整優(yōu)化《
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