第六單元課外古詩詞誦讀《送友人》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

《送友人》這首詩是玄宗天寶末(約754)李白在安徽宣城城外岸邊送別友人時所作。宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地,這里青山綠水,紅日白云,景色優(yōu)美,詩人在這樣的環(huán)境下與友人策馬辭行,情意綿綿,動人肺腑。寫作背景送/友人李白

青山/橫/北郭,白水/繞/東城。此地/一為/別,孤蓬/萬里/征。浮云/游子/意,落日/故人/情。揮手/自茲/去,蕭蕭/班馬/鳴。城/征eng韻情/鳴ing韻自讀詩歌朗讀要求:讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀出感情(注意語調(diào)、語速、語氣,講究輕重舒緩、抑揚頓挫)品析語言,體味情感

詩人李白是如何通過文字傳遞“送別友人”時的綿綿情意?【圈點批注:可抓住重點字詞句從景物、修辭手法、寫作手法、情感等方面圈點批注】

送別詩大多有“送”和“別”這個字眼,同學(xué)們一起找一下,這首詩有嗎?送友人此地一為別青山橫北郭,白水繞東城。

首聯(lián)對偶句,“青”“白”相間,色彩明麗?!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動態(tài)。動靜結(jié)合,描摹出一幅遼闊秀麗的圖景。未見“送別”二字,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。

首聯(lián)品析語言,體味情感頷聯(lián)此地一為別,孤蓬萬里征。

“孤蓬”比喻遠(yuǎn)行的朋友,蓬草隨風(fēng)飄揚,而遠(yuǎn)行的朋友如同蓬草,隨生活遭遇而飛轉(zhuǎn),前路漫漫而迷惘。此二句表達(dá)了對朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷。品析語言,體味情感頸聯(lián)浮云游子意,落日故人情。

詩人巧妙的用“浮云”、“落日”作比,天空中一抹浮云,隨風(fēng)飄浮,象征著友人漂泊的生活;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的落日徐徐而下,似乎不忍離開大地,隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。此聯(lián)運用比喻、對偶修辭,借景抒情,將離愁化抽象為具體,生動形象寫出詩人和友人的依依不舍之情,真摯感人。品析語言,體味情感尾聯(lián)揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

“班馬”指離群的馬,馬鳴猶做別離之聲,更襯托離情別緒。馬猶如此,人何以堪?“蕭蕭班馬鳴”這一句出自《詩經(jīng)·車攻》“蕭蕭馬鳴”。李白化用古典詩句,用襯托的手法,表現(xiàn)出詩人和友人的無限深情,以及依依不舍之情。品析語言,體味情感細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫解析詩歌,領(lǐng)悟鑒賞方法詩歌賞析答題模式:

先點明寫作特色或手法或修辭,再寫出詩句之意,然后是作者表達(dá)寄寓的情感志向。后面有的還加上表達(dá)效果。抓角度扣內(nèi)容析作用小結(jié)

本詩通過描寫清麗如畫的送別環(huán)境,渲染深情美好的送別氣氛,表達(dá)了李白與友人的依依惜別之情。詩的節(jié)奏明快,感情真摯。情深而不覺悱惻,意切而不露哀傷。這是首送別詩,可詩人李白一改前人“勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的哀婉,將此詩寫得如此灑脫,情真意切而又豪邁,你還能想到李白送別詩的哪一首呢?類文比讀贈汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。真率,親切,灑脫“清水出芙蓉,天然去雕飾”長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!畎住缎新冯y》

讀懂詩人

意象就是帶有詩人主觀情意的人、景、物。在詩歌中,作者想要表達(dá)自己的感情,又不想直接表達(dá)的時候,就會用一些景物、物品等來表達(dá),這些景物、物品,就叫做意象。如”舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”詩人李白就是借用月亮這個意象來表達(dá)思鄉(xiāng)的感情。青山、白水、浮云、落日、班馬、孤蓬拓展意象“孤蓬”意象

孤蓬,又名飛蓬,枯后根斷,隨風(fēng)飄飛

,且飄泊無依。

在古詩文中,“孤蓬”常常象征著天涯游子。游子離開家鄉(xiāng),客居外地,恰似蓬草斷根;游子行無定點,居無定處又如同蓬草的飄泊無依。所以,一般來說,當(dāng)詩人孤身在外,或送別友人,感嘆自己或友人身世飄零的時候,思鄉(xiāng)念友的時候,便用蓬草來寄托心曲。李白的《送友人》一詩中

,詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯。李白運用“蓬”的意象,著一“孤”字,更表達(dá)了作者對朋友飄泊天涯的深切關(guān)懷。情意深摯感人。

“蓬草”在古詩中也可以是詩人自嘆身世。如王維以監(jiān)察御史的身份出使邊塞時寫了《使至塞上》:“征蓬出漢塞,歸雁入胡天?!彼诟锌约合耠S風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞,像振翅北飛的歸雁一樣進入邊境。游子漂泊的意象此外,中國古典詩歌中用以表現(xiàn)“漂泊”“游子”之感的意象還有很多如浮萍——“身世浮沉雨打萍”浮云——“浮云游子意”

送別詩的其他意象——楊柳

楊柳,是中國古代送別詩中描寫最多、也最情意纏綿的一個意象。

“柳”諧音為“留”,常作留客之意,又因柳絲柔長,風(fēng)吹而成纏綿難舍之狀,故古人常折柳送別。人們不但見到“楊柳”會引起惜別之情,而且連聽到《折楊柳》的曲調(diào),也會觸動離愁。如李白的《春夜洛城聞笛》“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?!?/p>

送別詩的其他意象——酒元人楊載曰:“凡送人多托酒以將意,寫一時之景以興杯,寓相勉之詞以致意?!比缋畎住遏斂|石門送杜二甫》“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”可以說我國古代送別詩中總是泛著酒光,飄著酒香、回蕩著“對酒當(dāng)歌”的高吟低唱。送別詩的其他意象——流水

“請君試問東流水,別意與之誰短長”——李白《金陵酒肆留別》古人出行,常走水路。水的悠悠流淌,象征離情的纏綿不絕,別意卻更勝流水,更顯濃郁綿長!送別詩中意象的作用

楊柳、酒、流水、月等借以表現(xiàn)別離主題的意象,在送別詩中起到了渲染環(huán)境、傳達(dá)心聲、擴大意境、深化主題的重要作用。增強了送別詩的藝術(shù)魅力。小結(jié)①以景襯情。這首詩描繪了一幅寥廓秀麗的送別場景,襯托出詩人與友人之間真摯的友誼,詩人對友人真切的關(guān)懷以及依依惜別之情。②借助特定意象。詩歌中的孤蓬,浮云,落日,班馬等特定的意象都為抒寫離別之情服務(wù)。③動靜結(jié)合?!皺M”描寫青山橫亙綿延的靜態(tài)之美;“繞”描寫白水的潺潺流過的動態(tài)之美,動靜結(jié)合,描繪了一幅寥廓秀麗的畫面,暗寫依依惜別之情。1.寫送別的環(huán)境,對仗工整,輕快明麗,且一靜一動,相映成趣,且意境開闊的是:

2.《送友人》中,以浮云孤飛、來去不定來喻游子之心和以落日將下、依依不舍喻故人之情的詩句是:

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