2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元、第七單元檢測(cè)題附答案(各一套)_第1頁
2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元、第七單元檢測(cè)題附答案(各一套)_第2頁
2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元、第七單元檢測(cè)題附答案(各一套)_第3頁
2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元、第七單元檢測(cè)題附答案(各一套)_第4頁
2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元、第七單元檢測(cè)題附答案(各一套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題(根據(jù)2024年部編新改版語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元教材編寫)(時(shí)間:60分鐘分值:100分)班級(jí):姓名:得分:一、快樂字音吧。(把漢字與它的音節(jié)連一連)(5分)shēnɡtáoqítiáokè桃聲課條旗二、彩色寫字林。(讀拼音,寫生字)(16分)1.一群niúyáng在shān上吃草和野guǒ子,一個(gè)小nán孩趕著它們到河邊喝shuǐ。起風(fēng)了,bù一會(huì)兒下起了雨,大家又擔(dān)xīn起他們來,2.樹林的zhōnɡ間,有一根wǔchǐ高的旗桿,這是弟弟把mù頭埋在tǔ里做成的,他可沒shǎo費(fèi)功夫,有時(shí)他還向著旗桿lìzhènɡ敬禮。三、智慧字詞營。(40分)1.連字組詞。(6分)作森蘋書美國果業(yè)麗歌包林

2.選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)只個(gè)堆顆頭塊一()桃一()牛一()杏子一()貓一()棗一()蛋糕3.照樣子,連一連。(6分)4.我會(huì)寫。(6分)(1)“心”共筆,第一筆是;(2)“正”共筆,第三筆是;(3)“來”共筆,第五筆是。5.照樣子,選一選。(8分)木木纟樹艸6.組詞,我們比一比誰組得多。(8分)心()()()()月()()()()四、聰明句子角。(連一連)(5分)小時(shí)不識(shí)月飛在青云端山水對(duì)水秀柳綠對(duì)桃紅又疑瑤臺(tái)鏡呼作白玉盤向著國旗我們敬禮望著國旗我們立正五、大家一起讀。(5分)小松鼠每天都到地里去,看看結(jié)花生了沒有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也沒看見花生。小松鼠感到很奇怪,自言自語地說:“是誰吧花生摘走了呢?”1.以上文字有()自然段。(2分)2.小松鼠看見花生了嗎?()(3分)A.看見了B.沒看見六、真心閱讀軒。(14分)老辦法不行了一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴(hóu)子。猴子告訴它:“村子井里有水?!焙镒幼吡?,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜(xián)到井里,可是銜(xián)了很久,還是不見水升上來。這時(shí)候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”說完,猴子很快就打了一桶(tǒng)水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠(gòu)。1.本文寫了()和()之間發(fā)生的事。(2分)2.在文中找出合適(shì)的字填空。(6分)一()石子一()烏鴉一()井一()辦法一()猴子一()水3.烏鴉的老辦法是什么?找出句子,并用“__”畫出來。(3分)4.老辦法為什么不行了?(3分)七、課外識(shí)字吧。(15分)在路上你認(rèn)識(shí)了那些字?寫出幾個(gè)與大家交流。參考答案:一、shēnɡ—聲táo—桃qí—旗tiáo—條kè—課二、1.牛羊山果男水不心2.中五尺木土少立正三、1.作業(yè)森林蘋果書包美麗國歌2.個(gè)頭堆只顆塊3.略。4.(1)四丶(2)五一(3)七丨5.示例:林森草蘋蓮紅綠練5.示例:開心愛心關(guān)心中心月亮明月月牙月球四、小時(shí)不識(shí)月——呼作白玉盤山水對(duì)水秀——柳綠對(duì)桃紅又疑瑤臺(tái)鏡——飛在青云端向著國旗——我們立正望著國旗——我們敬禮五、1.32.B六、1.烏鴉猴子2.顆只口個(gè)(種)只桶3.就把小石子一顆一顆銜(xián)到井里4.因?yàn)榫浅4?,烏鴉是不容易把它填滿的。七、提示:寫出課外學(xué)的5個(gè)字即可。2024年統(tǒng)編版新教材語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題(適用可課文:《小小的船》《影子》《兩件寶》)(時(shí)間:60分鐘分值:100分)班級(jí):姓名:得分:一、我會(huì)連。(8分)péngpéngyǒuyǐnglánlánjiěmèishūkshūkànjiànnénghēigǒunénghēigǒu二、生字盤點(diǎn)。(22分1.讀拼音,寫漢字。(14分)(1)wǒ和bàmā關(guān)系特別hǎo,zài家lǐ不離他們的zuǒyòu。(2)彎彎的yuèér兩tóu尖,你看到它huì想到彎彎的小船。(3)老師yòu給我講了一會(huì)兒,我cái明白是怎么回事。2.把序號(hào)按分類別寫在氣球上。(8分)①情②姐③明④媽⑤昨⑥快⑦懷⑧奶⑨時(shí)日忄女日忄女明明三、詞語樂園(16分)1.比一比,再組詞。(8分)自(

)

會(huì)(

們(

)木(

)白(

云(

門(

)才(

)2.連線搭配。4分小小的月兒彎彎的船藍(lán)藍(lán)的星星閃閃的天3.寫出你的前后左右是誰。(4分)四、句子廣角。(17分)1.我會(huì)連。(4分)千里之行更進(jìn)一步種瓜得瓜始于足下前人栽樹種豆得豆百尺竿頭后人乘涼2.我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

,

。

?(1)廣場(chǎng)上的人真多?。?/p>

)(2)到底什么時(shí)候才天亮呢(

)(3)早上(

)我背著書包上學(xué)去(

)3.根據(jù)課文選一選,并仿寫句子。(9分)(1)“影子常常跟著我,就像一條小黑狗?!边@句話中把()比作()。①“我”②影子③小黑狗,就像。(2)課文寫影子常常陪著“我”,它是“我”的()。①小黑狗②好朋友③小老師常常。五、課文拷貝。(10分)1.《兩件寶》的兩件寶指的是和。它們能和。(4分)2.我們和大人們一起讀了《猴子撈月亮》,那猴子把月亮撈起來了嗎?為什么?(6分)六、口語交際。(5分)我們說話時(shí)也要分清場(chǎng)合,有時(shí)說話要大聲,有事說話要小聲。當(dāng)你回答問題是你會(huì)怎么說?當(dāng)你與同學(xué)說悄悄話時(shí)你會(huì)怎么說?試著說一說吧!七、課外閱讀。(12分)奇妙的舌頭動(dòng)物的舌頭,無奇不有。貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來的,幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長頸鹿的舌頭,能把樹上的嫩枝嫩葉卷住,這樣吃起東西來就方便多了。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的,舌尖長著著倒刺,能把害蟲從樹洞里鉤出來吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙??!1.這篇文章一共有個(gè)自然段,寫了動(dòng)物的舌頭。(4分)2.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的序號(hào)填空。①卷住樹上的嫩枝嫩葉②把害蟲從樹洞里鉤出來③梳理身上的毛④幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量貓舌頭的作用是,狗舌頭的作用是,長頸鹿舌頭的作用是,啄木鳥舌頭的作用是。(8分)八、寫話練習(xí)。(10分)大家看一看圖上都有誰,他們?cè)诟墒裁?,先想一想,再寫幾句連貫的話。參考答案:一、黑狗——hēigǒu朋友——péngyǒu姐妹——jiěmèi看見——kànjiàn藍(lán)——lán能——néng影——yǐng叔——shū二、1.(1)我爸媽好在里左右(2)月兒頭會(huì)(3)又才2.昨時(shí)姐媽奶情快懷三、1.示例:自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論