2014年廣東省高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題

一、積累與運(yùn)用（12分）1．（8分）根據(jù)要求填空。（1）《〈論語(yǔ)〉六則》中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：“________________，_________________?！保?）楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》中描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句是：“__________________，________________。”（3）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中以景寫情的詩(shī)句是：“________________，________________?！保?）稻花香里說(shuō)豐年，________________。（辛棄疾《西江月》）（5）《醉翁亭記》描寫了“山間之四時(shí)”，其中寫夏季景色的句子是“________________”。2．（4分）改正下面（1）小題的錯(cuò)別字和（2）小題的語(yǔ)病。（1）“費(fèi)寢忘食”錯(cuò)別字是：__________改為：__________“無(wú)微不致”錯(cuò)別字是：__________改為：__________（2）林紅老師當(dāng)上了我市2001年“十佳青年教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。改為：___________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（42分）閱讀下面文段，回答第3—17題。（一）（10分）祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著步一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避?？墒?，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹬著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。雨住一會(huì)兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。（節(jié)選自老舍《在烈日和暴雨下》）3．（2分）“祥子真想硬把車放下”一句中的“硬”字用得好，為什么？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．（4分）文中畫線的句子表現(xiàn)了“坐車的”的什么性格特點(diǎn)？試想像“坐車的”的心理活動(dòng)，用一兩句話描寫出來(lái)。答：性格特點(diǎn)：____________________________________________________________心理活動(dòng)：____________________________________________________________5．（2分）從文段內(nèi)容看，祥子的痛苦來(lái)自哪里？請(qǐng)概括出兩點(diǎn)。答：祥子的痛苦來(lái)自：（1）_______________________________________________（1）______________________________________________6．（2分）文章最后將哆嗦的樣子比喻成“風(fēng)雨中的樹葉”，這樣寫有什么用意？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（14分）①維生素K是維生素家庭中的止血“功臣”，人體缺少它，出血時(shí)血就不能凝固。②維生素K的兩兄弟K1、K2的性格、脾氣有同有異。③相同的是它們都是中性黃色的化合物，不溶于水，只溶于油脂等有機(jī)溶劑，性質(zhì)十分穩(wěn)定，不怕酸，也不怕熱，即使在強(qiáng)酸下或在150℃的高溫中也能泰然自若。但是，維生素K卻非常害怕堿和紫外線，一旦和它們相遇，就會(huì)被撕得支離破碎。因而，含有豐富維生素K的食物如青菜、豬肝在烹調(diào)中切不可放堿，否則，會(huì)把維生素K破壞殆盡。④不同的是，在常溫下維生素K1是液體，維生素K2卻是固體。維生素K1通常存在于植物體內(nèi)，在各種綠色植物中含量尤為豐富；維生素K2通常存在于動(dòng)物體內(nèi)，尤其是動(dòng)物的肝臟內(nèi)。⑤它們化學(xué)結(jié)構(gòu)中都有一個(gè)名叫α-甲基酸的結(jié)構(gòu)，因此都有止血的本領(lǐng)。但由于其結(jié)構(gòu)有不同之處，因而止血的效力也不同。維生素K1的止血本領(lǐng)要比維生素K2大百分之六十。⑥維生素K止血的奧妙在哪里呢？⑦原來(lái)人體血液中含有凝血酶元，它能起止血的作用?？墒枪庥心冈遣荒苁寡耗痰?，一旦人體某處組織出血，血小板遭到破壞，就會(huì)釋放出凝血活素和鈣離子，這二者與凝血酶元結(jié)合在一起，變成了凝血酶。在凝血酶的催化下，血漿中的可溶性纖維蛋白元就很快變成不溶性纖維蛋白。這樣，出血也就被止住了。而維生素K不僅是凝血酶元的主要組成成分，而且還能促進(jìn)肝臟制造凝血酶元。所以缺乏維生素K就會(huì)缺少凝血酶元，凝血酶的組成便遭到破壞，血液就不能凝固。維生素K止血的奧妙也就在這里。（節(jié)選自王一川《生命科學(xué)的奇葩》，有刪改）7．（4分）請(qǐng)寫出維生素K的四個(gè)特點(diǎn)。答：（1）____________________；（2）____________________；（3）____________________；（4）____________________。8．（3分）請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括凝血酶元止血的原理。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．（2分）本文用了不少生動(dòng)的詞語(yǔ)，如“家族”、“功臣”等。請(qǐng)?jiān)谖亩沃性僬页?個(gè)這樣的詞語(yǔ)。答：_______________________________________________________________________10．（3分）說(shuō)明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、嚴(yán)密，試從本文第③、④自然段中舉一個(gè)例句加以說(shuō)明。例句：______________________________________________________分析：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．（2分）根據(jù)本文內(nèi)容，選出下列判斷中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。A．肝臟是人體中制造凝血酶元的主要器官，所以肝功能不全者傷口往往出血不止。B．青菜最好生吃，這樣可以保持青菜中富含的維生素K。C．科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中用麻子油治好了小雞的出血病。由此可推斷麻子油中可能含有維生素K。D．準(zhǔn)備動(dòng)大手術(shù)的病人要適量補(bǔ)充維生素K，以防手術(shù)中出血不止。（三）（18分）①那時(shí)候我很小，獨(dú)自去離家有20分鐘路程的電影院看電影?？赐觌娪俺鰜?lái)，我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是A（xiūsè），我不敢去問(wèn)任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來(lái)。②這時(shí)走過(guò)來(lái)一對(duì)夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問(wèn)道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起來(lái)，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說(shuō)：“沒關(guān)系，咱們一起去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。③原來(lái)我離家并不遠(yuǎn)。那對(duì)善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。④我破涕為笑的時(shí)候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。⑤幾十個(gè)寒冬酷暑過(guò)去了，我已有了那一對(duì)夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。⑥十幾歲時(shí)的我常獨(dú)自一個(gè)人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上?？晌覅s沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點(diǎn)兒，我無(wú)望地站在這一袋糧食前。⑦我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我B（chàyì）地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充制愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。⑧一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來(lái)：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。”屋內(nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說(shuō)：“媽媽，我看你嘴大干了，想給你倒點(diǎn)熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點(diǎn)咸。⑨人的一生可能經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂，但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那C（páihuái）在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨，讓你體味著人生的溫暖。⑩這溫暖的感覺浸潤(rùn)我的心許久了，我常被它逼得捫心自問(wèn)：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對(duì)你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無(wú)意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會(huì)輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會(huì)更大些。（作者孫蘇，本文選用時(shí)有刪改）12．（3分）根據(jù)拼音寫出文中括號(hào)處應(yīng)填人的詞語(yǔ)。A．xiūsè（）Bchàyì（）Cpáihuái（）13．（3分）本文按照時(shí)間順序敘述了三件事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。答：（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

14．（2分）給本文加一個(gè)標(biāo)題：（限四個(gè)字）。

15．下面一段話是從原文中抽出來(lái)的：“愛幻想的我從此被幻想折磨著：當(dāng)我所崇拜的老師在課堂上嚴(yán)厲而關(guān)切地注視我的時(shí)候，我想，會(huì)是她嗎？當(dāng)溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時(shí)候，我想，會(huì)是她嗎？當(dāng)我羨慕地望著一對(duì)對(duì)和諧、美麗、善良的夫婦的時(shí)候，我想，會(huì)是他們嗎？”（1）（3分）這段話的恰當(dāng)位置應(yīng)在哪兩個(gè)自然段之間？依據(jù)是什么？答：恰當(dāng)位置在第________自然段與第________自然段之間。依據(jù)是：_______________________________________________________________。（2）（3分）這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？對(duì)表現(xiàn)中心有什么作用？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．（2分）扣緊“浸潤(rùn)”和“逼”這兩個(gè)詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要分析第⑩自然段中畫線句子的含意。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．本文揭示了怎樣的人生哲理？用一句話概括出來(lái)。答：_______________________________________________________________________三、文言文閱讀（12分）閱讀下面一段文言文，回答第18—21題。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不必物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）18．（3分）解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）予嘗求古仁人之心嘗（）（2）或異二者之為或（）（3）先天下之憂而憂先（）19．（4分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）不以物喜，不以己悲。譯文：__________________________________________________（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯文：__________________________________________________20．（2分）在文中，“進(jìn)”是指“________________”，“退”是指“________________”。21．（3分）概括本文段的主要內(nèi)容，并指出文段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）22．生活中，值得我們關(guān)注的事情有很多，例如：自己的未來(lái)，身邊的人和事，我們生存的環(huán)境，民族的復(fù)興，世界的和平……你關(guān)注什么？請(qǐng)以“我關(guān)注”為題寫一篇文章。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字：④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，否則扣分。

附加題（10分）1．（6分）閱讀下面一段文言文，回答后面問(wèn)題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（1）（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出“寧可以急相棄邪？”一句的意思。答：_______________________________________________________________________（2）（1分）畫線句子中的“此”是指代_______________________（3）（3分）從文段內(nèi)容看，華歆、王朗誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣？理由是什么？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．（4分）仿寫下面句子。例句：世界上沒有完全的偉岸，也沒有完全的渺?。粵]有百分之百的強(qiáng)，也沒有百分之百的弱。仿寫：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2002年廣東省高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試試題參考答案一、1．（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（4）聽取蛙聲一片。（5）佳木秀而繁陰。2．（1）“費(fèi)”改為“廢”；“致”改為”至”。（2）“當(dāng)上”與”稱號(hào)”搭配不當(dāng)。將“當(dāng)上”改為“獲得”。二、（一）3．“硬”字寫出了祥子當(dāng)時(shí)不顧一切的（反抗）心理，突出了他在暴雨中難以忍受的痛苦。4．性格特點(diǎn)：冷漠、缺乏同情心、自私。心理活動(dòng)（例）：哼，我才不管你是死是活，反正你得把我平安送到。5．（1）暴雨的折磨。（2）坐車人的冷漠。6．一語(yǔ)雙關(guān)，既形象地寫出了祥子當(dāng)時(shí)痛苦不堪的狀態(tài)，又暗示在那樣的社會(huì)里祥子無(wú)法控制自己的命運(yùn)。（二）7．（1）中性黃色化合物。（2）不溶于水，只溶于油脂等有機(jī)溶劑。（3）性質(zhì)十分穩(wěn)定（不怕酸，不怕熱）。（4）怕堿和紫外線。8．凝血酶元與出血時(shí)血小板釋放的凝血活素和鈣離子結(jié)合變成凝血酶，凝血酶的催化使血