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第03講等比數(shù)列及其前n項和(精練)A夯實基礎(chǔ)一、單選題1.(2022·全國·高二課時練習)通過測量知道,溫度每降低6℃,某電子元件的電子數(shù)目就減少一半.已知在零下34℃時,該電子元件的電子數(shù)目為3個,則在室溫26℃時,該元件的電子數(shù)目接近(
)A.860個 B.1730個 C.3072個 D.3900個【答案】C由題設(shè)知,該電子元件在不同溫度下的電子數(shù)目為等比數(shù)列,且SKIPIF1<0,公比SKIPIF1<0.由SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0.故選:C.2.(2022·遼寧·撫順縣高級中學校高二階段練習)方程SKIPIF1<0的兩根的等比中項是(
)A.SKIPIF1<0和2 B.1和4 C.2和4 D.2和1【答案】A由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可知方程SKIPIF1<0的兩根之積為4,又因為SKIPIF1<0,故方程SKIPIF1<0的兩根的等比中項是SKIPIF1<0.故選:A3.(2022·遼寧·大連市一0三中學高二期中)正項等比數(shù)列SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0成等差數(shù)列,若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0(
)A.4 B.8 C.32 D.64【答案】D由題意可知,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0成等差數(shù)列,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0或SKIPIF1<0(舍),所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,故選:D.4.(2022·全國·高三專題練習(理))在適宜的環(huán)境中,一種細菌的一部分不斷分裂產(chǎn)生新的細菌,另一部分則死亡.為研究這種細菌的分裂情況,在培養(yǎng)皿中放入m個細菌,在1小時內(nèi),有SKIPIF1<0的細菌分裂為原來的2倍,SKIPIF1<0的細菌死亡,此時記為第一小時的記錄數(shù)據(jù).若每隔一小時記錄一次細菌個數(shù),則細菌數(shù)超過原來的10倍的記錄時間為第(
)A.6小時末 B.7小時末 C.8小時末 D.9小時末【答案】A設(shè)SKIPIF1<0表示第n小時末的細菌數(shù),依題意有SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0是等比數(shù)列,首項為SKIPIF1<0,公比SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0.依題意,SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,由于SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,所以第6小時末記錄的細菌數(shù)超過原來的10倍,故選:A.5.(2022·全國·高二課時練習)在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0(
)A.1 B.9 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】B因為SKIPIF1<0為各項為正的等比數(shù)列,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0故選:B6.(2022·全國·高三專題練習)已知等比數(shù)列SKIPIF1<0的公比為SKIPIF1<0,前SKIPIF1<0項和為SKIPIF1<0,則“SKIPIF1<0”是“SKIPIF1<0”的(
)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】D若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,所以,數(shù)列SKIPIF1<0為遞增數(shù)列,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以,“SKIPIF1<0”是“SKIPIF1<0”的既不充分也不必要條件.故選:D.7.(2022·福建龍巖·模擬預測)如圖所示的“數(shù)字塔”有以下規(guī)律:每一層最左與最右的數(shù)字均為2,除此之外每個數(shù)字均為其兩肩的數(shù)字之積,則該“數(shù)字塔”前10層的所有數(shù)字之積約為(
)SKIPIF1<0A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C根據(jù)題意可得,“數(shù)字塔”中第SKIPIF1<0行第SKIPIF1<0個數(shù)均為SKIPIF1<0的形式,該“數(shù)字塔”前10層的所有數(shù)字之積SKIPIF1<0根據(jù)指數(shù)運算可知,則SKIPIF1<0按原位置排列即構(gòu)成楊輝三角,可得SKIPIF1<0為二項式系數(shù),則第SKIPIF1<0行數(shù)字的和為二項式系數(shù)之和等于SKIPIF1<0∴前10層的所有數(shù)字之和SKIPIF1<0該“數(shù)字塔”前10層的所有數(shù)字之積SKIPIF1<0SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0故選:C.8.(2022·安徽·合肥市第十一中學高二期末)設(shè)等比數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項和為SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C解:因為數(shù)列SKIPIF1<0為等比數(shù)列,則SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0成等比數(shù)列,設(shè)SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,故SKIPIF1<0SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,得到SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0.故選:C.二、多選題9.(2022·全國·高二單元測試)已知數(shù)列SKIPIF1<0是等比數(shù)列,則下列結(jié)論中正確的是(
)A.數(shù)列SKIPIF1<0是等比數(shù)列B.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0C.若數(shù)列SKIPIF1<0的前n項和SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0D.若SKIPIF1<0,則數(shù)列SKIPIF1<0是遞增數(shù)列【答案】AD由數(shù)列SKIPIF1<0是等比數(shù)列,設(shè)公比為SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0是常數(shù),故A正確;由SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故B錯誤;若數(shù)列SKIPIF1<0的前n項和SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0成等比數(shù)列,SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,故C錯誤;若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,數(shù)列SKIPIF1<0是遞增數(shù)列;若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,數(shù)列SKIPIF1<0是遞增數(shù)列,故D正確.故選:AD10.(2022·吉林·長春十一高高二期末)已知SKIPIF1<0是等比數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項和,下列結(jié)論一定成立的是(
)A.若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0 B.若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0C.若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0 D.若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0【答案】AC解:A、若SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故本選項正確;SKIPIF1<0、SKIPIF1<0,則無法判定SKIPIF1<0的正負,所以SKIPIF1<0的正負也無法判定,故本選項錯誤;SKIPIF1<0、SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0;若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,故本選項正確;SKIPIF1<0、若SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0;若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,當SKIPIF1<0時,則SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故本選項錯誤.故選:AC.11.(2022·全國·高三專題練習)設(shè)SKIPIF1<0是各項為正數(shù)的等比數(shù)列,q是其公比,SKIPIF1<0是其前n項的積,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則下列結(jié)論正確的是(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0與SKIPIF1<0均為SKIPIF1<0的最大值【答案】BD由題意知,SKIPIF1<0:由SKIPIF1<0得SKIPIF1<0,由SKIPIF1<0得SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故SKIPIF1<0錯誤;SKIPIF1<0:由SKIPIF1<0得SKIPIF1<0,故SKIPIF1<0正確;SKIPIF1<0:因為SKIPIF1<0是各項為正數(shù)的等比數(shù)列,SKIPIF1<0,有SKIPIF1<0所以SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故SKIPIF1<0錯誤;SKIPIF1<0:SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0與SKIPIF1<0均為SKIPIF1<0的最大值,故SKIPIF1<0正確.故選:SKIPIF1<0三、填空題12.(2022·湖北十堰·高二階段練習)已知正項等比數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項和為SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的等差中項為__________.【答案】SKIPIF1<0##SKIPIF1<0設(shè)SKIPIF1<0,因為SKIPIF1<0為等比數(shù)列,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0成等比數(shù)列.因為SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0或SKIPIF1<0(舍去).所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的等差中項為SKIPIF1<0.故答案為:SKIPIF1<0.四、解答題13.(2022·遼寧·沈陽市第八十三中學高二開學考試)已知等差數(shù)列{an}的公差d=2,且a2+a5=2,{an}的前n項和為Sn.(1)求{an}的通項公式;(2)若Sm,a9,a15成等比數(shù)列,求m的值.【答案】(1)SKIPIF1<0(2)6(1)因為a5+a2=2,d=2所以2a1+5d=2a1+10=2,所以a1=-4所以an=2n-6(2)由(1)知Sm=SKIPIF1<0=m2-5m,a9=12,a15=24,因為Sm,a9,a15是等比數(shù)列,所以(a9)2=Sma15,即SKIPIF1<0,整理得m2-5m-6=0,解得m=6,m=-1為m∈N*,所以m=6.14.(2022·江蘇·高二課時練習)如圖,正三角形ABC的邊長為20cm,取BC邊的中點E,作正三角形BDE;取DE邊的中點G,作正三角形DFG……如此繼續(xù)下去,可得到一列三角形SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0…,求前20個正三角形的面積和.【答案】SKIPIF1<0.設(shè)第n個三角形邊長為a,則第n+1個三角形邊長為SKIPIF1<0,設(shè)第n個三角形面積為SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∵SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以這些三角形面積成等比數(shù)列,且公比SKIPIF1<0,首項SKIPIF1<0,所以前20個正三角形的面積和為:SKIPIF1<0.B能力提升1.(2022·河南·模擬預測(文))設(shè)等比數(shù)列SKIPIF1<0的公比為SKIPIF1<0,其前SKIPIF1<0項和為SKIPIF1<0,前SKIPIF1<0項積為SKIPIF1<0,并滿足條件SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,下列結(jié)論正確的是(
)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.數(shù)列SKIPIF1<0存在最大值 D.SKIPIF1<0是數(shù)列SKIPIF1<0中的最大值【答案】D因為SKIPIF1<0是公比為SKIPIF1<0的等比數(shù)列,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,所以在等比數(shù)列SKIPIF1<0中,從SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的每一項都大于SKIPIF1<0,從SKIPIF1<0開始后面所有的項的值都小于SKIPIF1<0且大于SKIPIF1<0.對于A:因為SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故A不正確;對于B:SKIPIF1<0,故B不正確;對于C:根據(jù)上面的分析,等比數(shù)列SKIPIF1<0中每一項都為正值,所以SKIPIF1<0無最大值,所以數(shù)列SKIPIF1<0無最大值,故C不正確;對于D:因為在等比數(shù)列SKIPIF1<0中,從SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的每一項都大于SKIPIF1<0,從SKIPIF1<0開始后面所有的項的值都小于SKIPIF1<0且大于SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0是數(shù)列SKIPIF1<0中的最大值,故D正確.故選:D.2.(2022·上?!とA師大二附中高二階段練習)以下有四個命題:①一個等差數(shù)列SKIPIF1<0中,若存在SKIPIF1<0,則對于任意自然數(shù)SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0;②一個等比數(shù)列SKIPIF1<0中,若存在SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則對于任意SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0;③一個等差數(shù)列SKIPIF1<0中,若存在SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則對于任意SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0;④一個等比數(shù)列SKIPIF1<0中,若存在自然數(shù)SKIPIF1<0,使SKIPIF1<0則對于任意SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0.其中正確命題的個數(shù)是(
)A.SKIPIF1<0個 B.SKIPIF1<0個 C.SKIPIF1<0個 D.SKIPIF1<0個【答案】D對于①,由SKIPIF1<0知:公差SKIPIF1<0,SKIPIF1<0自第SKIPIF1<0項起,數(shù)列SKIPIF1<0為遞增數(shù)列,又SKIPIF1<0,SKIPIF1<0對于任意自然數(shù)SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0,①正確;對于②,由SKIPIF1<0,SKIPIF1<0知:公比SKIPIF1<0,SKIPIF1<0數(shù)列SKIPIF1<0各項符號相同,即對于任意SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0,②正確;對于③,若等差數(shù)列SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則公差SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,③錯誤;對于④,由SKIPIF1<0知:公比SKIPIF1<0,SKIPIF1<0等比數(shù)列SKIPIF1<0為擺動數(shù)列,奇數(shù)項的符號相同,偶數(shù)項的符號相同,且奇數(shù)項與偶數(shù)項異號,SKIPIF1<0對于任意SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0,④正確;綜上所述:正確的命題的個數(shù)為SKIPIF1<0個.故選:D.3.(2022·全國·高三專題練習)等比數(shù)列SKIPIF1<0的前n項和為SKIPIF1<0,則r的值為A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】B當SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0,當SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0所以SKIPIF1<0,故選B.4.(2022·廣東·佛山市順德區(qū)鄭裕彤中學高二期中)已知數(shù)列SKIPIF1<0的前n項和為SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.若數(shù)列SKIPIF1<0為擺動數(shù)列(從第2項起,有些項大于它的前一項,有些項小于它的前一項),則實數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍為_________.【答案】SKIPIF1<0由SKIPIF1<0①,得SKIPIF1<0②,①-②得SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,整理得SKIPIF1<0,當SKIPIF1<0時,不合題意,當SKIPIF1<0且SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,數(shù)列SKIPIF1<0是公比為SKIPIF1<0的等比數(shù)列,若數(shù)列SKIPIF1<0為擺動數(shù)列,則有SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0.故答案為:SKIPIF1<0.5.(2022·江蘇省蘇州實驗中學高二階段練習)十九世紀下半葉集合論的創(chuàng)立,奠定了現(xiàn)代數(shù)學的基礎(chǔ).著名的“康托三分集”是數(shù)學理性思維的構(gòu)造產(chǎn)物,具有典型的分形特征,其操作過程如下:將閉區(qū)間[0,1]均分為三段,去掉中間的區(qū)間段SKIPIF1<0記為第一次操作;再將剩下的兩個區(qū)間SKIPIF1<0分別均分為三段,并各自去掉中間的區(qū)間段,記為第二次操作;…,如此這樣,每次在上一次操作的基礎(chǔ)上,將剩下的各個區(qū)間分別均分為三段,同樣各自去掉中間的區(qū)間段.操作過程不斷地進行下去,以至無窮,剩下的區(qū)間集合即是“康托三分集”.若使去掉的各區(qū)間長度之和不小于SKIPIF1<0則需要操作的次數(shù)n的最小值為____.(參考數(shù)據(jù):lg2=0.3010,lg3=0.4771)【答案】6設(shè)SKIPIF1<0為第n次操作去掉的區(qū)間長度和,SKIPIF1<0,第1次操作后剩下兩個長度為SKIPIF1<0的閉區(qū)間,則第2次操作去掉的區(qū)間長度和SKIPIF1<0,第2次操作后剩下4個長度為SKIPIF1<0的閉區(qū)間,則第3次操作去掉的區(qū)間長度和SKIPIF1<0,如此下去,第SKIPIF1<0次操作后剩下SKIPIF1<0個長度為SKIPIF1<0的閉區(qū)間,則第n次操作去掉的區(qū)間長度和SKIPIF1<0,顯然,數(shù)列SKIPIF1<0是等比數(shù)列,首項SKIPIF1<0,公式SKIPIF1<0,其前n項和SKIPIF1<0,由SKIPIF1<0得:SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,而SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,所以需要操作的次數(shù)n的最小值為6.故答案為:66.(2022·浙江·高二階段練習)已知數(shù)列SKIPIF1<0的前n項和為SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.(1)求數(shù)列SKIPIF1<0的通項公式;(2)判斷數(shù)列SKIPIF1<0中是否存在成等差數(shù)列的三項,并證明你的結(jié)論.【答案】(1)SKIPIF1<0;(2)不存在,證明見解析.(1)SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,則當SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,而SKIPIF1<0,因此,數(shù)列SKIPIF1<0是公比為2的等比數(shù)列,則SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0.(2)記SKIPIF1<0,由(1)知,SKIPIF1<0,不妨假設(shè)存在SKIPIF1<0三項成等差數(shù)列,則SKIPIF1<0,因為SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,令SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,于是有SKIPIF1<0對SKIPIF1<0是遞增的,則SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,因此SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,其左邊為負數(shù),右邊為正數(shù),矛盾,所以數(shù)列SKIPIF1<0中不存在成等差數(shù)列的三項.C綜合素養(yǎng)1.(2022·江蘇省贛榆高級中學模擬預測)1883年,德國數(shù)學家康托提出了三分康托集,亦稱康托爾集.下圖是其構(gòu)造過程的圖示,其詳細構(gòu)造過程可用文字描述為:第一步,把閉區(qū)間SKIPIF1<0平均分成三段,去掉中間的一段,剩下兩個閉區(qū)間SKIPIF1<0和SKIPIF1<0;第二步,將剩下的兩個閉區(qū)間分別平均分為三段,各自去掉中間的一段,剩下四段閉區(qū)間:SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0;如此不斷的構(gòu)造下去,最后剩下的各個區(qū)間段就構(gòu)成了三分康托集.若經(jīng)歷SKIPIF1<0步構(gòu)造后,SKIPIF1<0不屬于剩下的閉區(qū)間,則SKIPIF1<0的最小值是(
).A.7 B.8 C.9 D.10【答案】ASKIPIF1<0不屬于剩下的閉區(qū)間,SKIPIF1<0屬于去掉的開區(qū)間經(jīng)歷第SKIPIF1<0步,剩下的最后一個區(qū)間為SKIPIF1<0,經(jīng)歷第SKIPIF1<0步,剩下的最后一個區(qū)間為SKIPIF1<0,……,經(jīng)歷第SKIPIF1<0步,剩下的最后一個區(qū)間為SKIPIF1<0,去掉的最后開區(qū)間為SKIPIF1<0由SKIPIF1<0化簡得SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0故選:A2.(多選)(2022·全國·高三階段練習)十二平均律是我國明代音樂理論家和數(shù)學家朱載堉發(fā)明的.明萬歷十二年(公元1584年).他寫成《律學新說》,提出了十二平均律的理論.十二平均律的數(shù)學意義是:在1和2之間插入11個數(shù),使包含1和2的這13個數(shù)依次成遞增的等比數(shù)列,記插入的11個數(shù)之和為SKIPIF1<0,插入11個數(shù)后這13個數(shù)之和為SKIPIF1<0,則依此規(guī)則,下列說法正確的是(
).A.插入的第8個數(shù)為SKIPIF1<0B.插入的第5個數(shù)是插入的第1個數(shù)的SKIPIF1<0倍C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【答案】BC設(shè)該等比數(shù)列為SKIPIF1<0,公比為SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,故SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,故A錯誤;因為SKIPIF1<0,故B正確;SKIPIF1<0,要證SKIPIF1<0,即證SKIPIF1<0,即證SKIPIF1<0,即證SKIPIF1<0,即證SKIPIF1<0,而SKIPIF1<0,故C正確;而SKIPIF1<0,因SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0即SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,D錯誤.故選:BC.3.(多選)(2022·全國·高三專題練習)我國明代音樂理論家和數(shù)學家朱載堉在所著的《律學新說》一書中提出了“十二平均率”的音樂理論,該理論后被意大利傳教士利瑪竇帶到西方,對西方的音樂產(chǎn)生了深遠的影響.以鋼琴為首的眾多鍵盤樂器就是基于“十二平均率”的理論指導設(shè)計的.圖中鋼琴上的每12個琴鍵(7個白鍵5個黑鍵)構(gòu)成一個“八度”,每個“八度”各音階的音高都是前一個“八度”對應音階的兩倍,如圖中所示的琴鍵的音高SKIPIF1<0(SKIPIF1<0稱為“中央C”).將每個“八度”(如SKIPIF1<0
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