高中開(kāi)學(xué)第一天2(英語(yǔ))

新學(xué)期從這一刻開(kāi)始

2017年8月11日新學(xué)期新氣象新進(jìn)步良好的開(kāi)端是成功的一半wellbegunishalfdone.怎樣有一個(gè)好的開(kāi)端呢？第一，樹(shù)立一個(gè)信心，我能行BelieveinYourself怎樣有一個(gè)好的開(kāi)端呢？第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)，認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)怎樣有一個(gè)好的開(kāi)端呢？第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，自覺(jué)、自愿心態(tài)決定一切我們無(wú)法左右風(fēng)向，但是我們可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無(wú)法左右事情，但是我們可以調(diào)整心情。我們的態(tài)度決定一切Attitudeiseverything1、我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。

2、我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。

3、我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度就決定了最后的多大成功。

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英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)什么字詞句篇單詞短語(yǔ)句篇學(xué)什么？怎么學(xué)？制定計(jì)劃

專(zhuān)心上課

勤記筆記

課前自學(xué)

及時(shí)復(fù)習(xí)

反復(fù)練習(xí)

1．制定計(jì)劃每天背幾個(gè)單詞每天背幾個(gè)句子每天朗讀多長(zhǎng)時(shí)間英語(yǔ)課文每天在什么時(shí)間段學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)什么時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)什么時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)新知識(shí)2．課前自學(xué)根據(jù)音標(biāo)自學(xué)新單詞及時(shí)閱讀課文復(fù)習(xí)舊單詞短語(yǔ)利用字典等學(xué)習(xí)工具及時(shí)查漏補(bǔ)缺做好筆記，畫(huà)出無(wú)法解決或者有疑慮的地方上課注意聽(tīng)講。3.專(zhuān)心上課注意聽(tīng)講做好課堂筆記。注意老師的講解與自己預(yù)習(xí)過(guò)程中的思路有無(wú)爭(zhēng)議，大膽提問(wèn)，勇于思考。注意聽(tīng)自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方。3．專(zhuān)心上課4．勤記筆記記課堂上老師補(bǔ)充的新詞、短語(yǔ)、句子記句子的構(gòu)成及包含的語(yǔ)法知識(shí)。記講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)舉出的例句。5．及時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)過(guò)的詞匯短語(yǔ)句篇。復(fù)習(xí)課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)。勤做練習(xí)，及時(shí)鞏固掌握知識(shí)點(diǎn)。6．反復(fù)練習(xí)

語(yǔ)言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的：課外英文書(shū)籍閱讀看英文電影，電視劇聽(tīng)英文歌曲7.小組合作Beactive積極參加小組活動(dòng)，認(rèn)真完成自己的任務(wù)小組長(zhǎng)的職責(zé)1小組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)袖角色。

2小組長(zhǎng)要組織小組成員進(jìn)行一對(duì)一討論或是小組內(nèi)部二個(gè)層次間的研究解疑，確保每個(gè)小組成員實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)小組團(tuán)隊(duì)的整體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3小組長(zhǎng)要及時(shí)檢查小組成員學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)情況。

4小組長(zhǎng)要組織小組成員利用好自主自習(xí)，完成學(xué)案，并及時(shí)收齊上交。

5小組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律等。

Climbhigh,climbfar,Yourgoalthesky,Youraimthestar.往高爬，往遠(yuǎn)爬，你的目標(biāo)是天空，你的目標(biāo)是明星。怎樣才能把那么多單詞背下來(lái)呢？最重要的一點(diǎn)，就是：“如果想比別人成功，就一定要走捷徑，捷徑，捷徑！”

“背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少?！薄叭欢?，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的八倍。每天一百個(gè)是最低限。這一百個(gè)要分成四組來(lái)背，上午三十,中午十個(gè)，下午三十，晚上三十?！眰浜盟膫€(gè)本課堂筆記本錯(cuò)題、好題積累本寫(xiě)作本記單詞的小本一本工具書(shū)AnEnglish-Chinesedictionary

英漢雙解詞典英語(yǔ)難學(xué)嗎？如果你三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，你可能終生不能學(xué)會(huì)；如果你能以持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的。

用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會(huì)做得更好一、積極參與課堂活動(dòng)二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語(yǔ)感。三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。四、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，跟任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。熟能生巧。持之以恒。課內(nèi)是基礎(chǔ)要擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀能力要學(xué)好語(yǔ)法，提高讀寫(xiě)能力要勤練習(xí)，提高寫(xiě)作能力泛讀是中學(xué)生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。泛讀的材料多種多樣，簡(jiǎn)易讀物，高中學(xué)生英文報(bào)紙，各類(lèi)比較淺顯的英語(yǔ)文章等課外閱讀材料，均可以供高中學(xué)生泛讀。讀這類(lèi)材料時(shí)，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來(lái)猜測(cè)詞義，除非一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，不知道意思實(shí)在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究一定的速度，有時(shí)也不必逐詞細(xì)看。只有精讀和泛讀相結(jié)合，才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

4.背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功

學(xué)英語(yǔ)，只有在死記的基礎(chǔ)上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。背誦的好處很多，可以使我們熟悉英語(yǔ)的詞匯和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)語(yǔ)感。由于背下來(lái)的東西已在你頭腦中深深扎根，這就為你在使用英語(yǔ)時(shí)模仿英美人的句型打下基礎(chǔ)。如果僅僅是用語(yǔ)法規(guī)則來(lái)編造句子，那樣的英語(yǔ)很可能是不地道的英語(yǔ)。背誦的另一個(gè)好處是為未來(lái)作積累。中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)期，中學(xué)背會(huì)的東西常常能永生難忘。沒(méi)有中學(xué)時(shí)期的大量背誦，將來(lái)在英語(yǔ)方面向更高層次發(fā)展就困難了。

學(xué)習(xí)方法的科學(xué)化遺忘規(guī)律：時(shí)間間隔保持的百分比遺忘的百分比20分鐘58%42%1小時(shí)44%56%8小時(shí)36%64%1天34%66%2天28%72%6天25%75%31天21%79%2.課堂帶著問(wèn)題上課堂，可以試做課后作業(yè)，培養(yǎng)判斷、記憶的能力。學(xué)會(huì)做筆記。聽(tīng)課時(shí)，盡量尋求一種平衡，既要簡(jiǎn)要地記好筆記，又要認(rèn)真聽(tīng)講，二者不可偏頗。學(xué)會(huì)課后歸納總結(jié)

復(fù)習(xí)課文和筆記，然后做適量的鞏固練習(xí)。、“271”高效課堂的五個(gè)基本步驟預(yù)習(xí)自學(xué)，自主探究；完成學(xué)案，訓(xùn)練應(yīng)用；分組合作，討論解疑；展示點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華；清理過(guò)關(guān)，當(dāng)堂檢測(cè)。271”課堂模式的時(shí)間分配及內(nèi)容安排

20%（約10分鐘）——教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑

70%（約30分鐘）——學(xué)生自學(xué)、討論、展示

10%（約5分鐘）——學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測(cè)高效課堂對(duì)學(xué)生的要求1——預(yù)習(xí)：完成導(dǎo)學(xué)案。前提是1）在熟記單詞，自己能讀，能默寫(xiě)。2）導(dǎo)學(xué)部分內(nèi)容學(xué)生自己至少看3遍以上，單詞，詞組和句子要能在課本中用紅線劃出來(lái)。3）每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備一本字典，和一本參考書(shū)，要做好以上3點(diǎn)才能完成好導(dǎo)學(xué)案。2——展示：在老師檢查完了導(dǎo)學(xué)案之后要求同學(xué)在上課時(shí)寫(xiě)出答案來(lái)。3——點(diǎn)評(píng)：每組指定同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)先評(píng)判對(duì)錯(cuò)，然后講解此知識(shí)點(diǎn)，其他同學(xué)還可以質(zhì)疑，追問(wèn)問(wèn)題。4——探究和質(zhì)疑5——檢測(cè)。6——評(píng)價(jià)：以上的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有評(píng)價(jià)，其等級(jí)由老師，值日班長(zhǎng)或者課代表來(lái)操作。也有小組之間的互評(píng)，或小組內(nèi)的互評(píng)。學(xué)生不再完全依賴?yán)蠋焸鹘y(tǒng)的知識(shí)的灌輸，播種一種習(xí)慣收獲一種行為播種一種行為收獲一種性格播種一種性格收獲一種命運(yùn)

---印度諺語(yǔ)行為和習(xí)慣真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信

認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考

勇于實(shí)踐

總結(jié)反思人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)——溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。想管住自己為什么管不住呢？不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己用寫(xiě)日記來(lái)管住自己學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)?zāi)闶遣皇穷A(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？吃

燒

餅

一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。

你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽

肚子呢？

涼茶再苦也有甘味。能實(shí)現(xiàn)讀書(shū)從痛苦向快樂(lè)的轉(zhuǎn)化，才得讀書(shū)的意義你認(rèn)為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫你認(rèn)為自己是笨人嗎笨鳥(niǎo)永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑寬容永遠(yuǎn)比訓(xùn)斥更有力量微笑永遠(yuǎn)比憤怒更具理性理解永遠(yuǎn)比誤解更能接受1、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。2、題海無(wú)邊，總結(jié)是岸。3、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。4、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。5、一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶，一本壞書(shū)，比強(qiáng)盜還壞。6、請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄。

送給你們的十二句話

7、有信心未必會(huì)贏，沒(méi)有信心一定會(huì)輸。8、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。9、堅(jiān)定信心，多做實(shí)事，享受生活的樂(lè)趣。10、一人為全班，全班為一人。11、我們可以成為朋友。12、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！

然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。1.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

①借助詞典預(yù)習(xí)單詞和課文：包括下面幾步：讀出單詞，注意詞性和詞意，舉一反三變化單詞的形式，同時(shí)自己用新詞造句，找漂亮的句型、典型的表達(dá)法進(jìn)行模仿。②朗讀課文：有聲讀書(shū)和背