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小學(xué)語文必考:把字句和被字句互換知識附練習(xí)NO.1把字句的定義和特點1.把字句的定義
用“把”構(gòu)成的表示主動意義的句子,稱為把字句,其結(jié)構(gòu)模式可以記作:誰把誰怎么樣。例如:我把書包放在桌上了。同學(xué)們一定要把外語學(xué)好。你把垃圾倒了吧。把字句一般都表示句中動詞的動作對“把”字引出的對象施加影響,從而使這個對象產(chǎn)生某種結(jié)果,發(fā)生某種變化,或處于某種狀態(tài)。例如:這個淘氣的孩子把家里的飲料都喝光了?!昂取钡膭幼鲗Α帮嬃稀笔┘佑绊懀Y(jié)果是“光了”。又如:她把眼睛都哭紅了?!翱蕖笔埂把劬Α弊儭凹t”。2.把字句的特點把字句的動詞要對接受這個動作的事物有積極影響。有些動詞,如“有”、“沒有”等,缺少處置性意義,一般不能用來做“把”字句的動詞。例如:我懂得這個道理。→我把這個道理懂得。動詞“懂”不具有處置性。我割了草?!野巡莞盍?。動詞“割”具有處置性。NO.2被字句的定義和特點1.被字句的定義用“被”構(gòu)成的表示被動意義的句子就稱被字句,其結(jié)構(gòu)模式可以記作:誰被誰怎么樣。例如:獵人的狗被山里的狼咬死了?!氨弧弊挚梢灾苯佑迷趧釉~前面。例如:
他被任命為校長。2.被字句的常用格式
被字句經(jīng)常使用互相呼應(yīng)的格式。書面語中的常用格式有“被……所”等;口語中則經(jīng)常用“為”、“叫”、“讓”、“給”替代“被”,但仍稱為被字句。例如:他這種不為金錢所動的精神值得大家學(xué)習(xí)。我就深深地為她淡泊的品質(zhì)所吸引。她的一言一行深深地讓我感動。野貓給他打跑了。大伙都叫他給逗樂了。3.被字句的特點
(1)被字句中的動詞必須具備動作性,在語義上能夠支配受事主語。例如:我們被他騙了。
老王被大家推選為工會代表。
我的胳臂不小心被樹枝刮破了。(2)被字句的主語表示的受事必須是明確指向的。例如:老張被汽車撞了。
那本字典被我同學(xué)借走了。
他的雙眼被淚水打濕了。
他經(jīng)常被老師批評。NO.3被字句和把字句的互換把字句和被字句的結(jié)構(gòu)模式基本相同,表達的意思也基本相同,但詞語的順序不同,著眼點就不相同,表達的重點也就不同了。如:“我把作業(yè)寫完了?!边@句話重點強調(diào)“我”做了什么。“作業(yè)被我寫完了?!边@句話重點強調(diào)“作業(yè)”怎么樣了、寫完了沒有。平常的說話、寫作中,一般用把字句比較多。因為被字句和把字句有著密切的關(guān)系,二者存在語義和格式上的對應(yīng)關(guān)系,所以往往可以相互變換。例如:他沒有被困難嚇倒。→困難沒有把他嚇倒。
漁船隨時都可能被黑色的海浪吞沒?!谏暮@穗S時都可能把漁船吞沒。
新修的馬路被大水沖了一條兩米寬的溝?!笏研滦薜鸟R路沖了一條兩米寬的溝。
我把媽媽給我交學(xué)費的錢弄丟了?!鷭寢尳o我交學(xué)費的錢被我弄丟了。NO.4例題引路怎樣把陳述句中的把字句和被字句進行互換呢?方法一:
在陳述句中分析出名詞和動詞,然后按下面格式改寫:(1)改為把字句:名詞1+把+名詞2+動詞
(2)改為被字句:名詞2+被+名詞1+動詞方法二:
理解句子意思,自問自答。如,“誰做了什么”可改為“誰把什么做了”。“誰怎么樣”可改為“誰把什么怎么樣”?!罢l做了什么”和“誰怎么樣”可改為“什么被誰做了”或者“什么被誰怎么樣了”。如:英雄的狼牙山五壯士擋住了日本鬼子的去路。將上句改為把字句時,先想想句子說了什么,分清楚是誰做了什么,即誰擋住了誰的去路。然后根據(jù)把字句的基本格式“名詞1+把+名詞2+動詞”進行書寫就可以了。這樣改成的把字句就是:英雄的狼牙山五壯士把日本鬼子的去路擋住了。
同樣,改為被字句,只要將名詞1和名詞2調(diào)換過來,將“把”改為“被”字,動詞位置不變。這樣改成的被字句是:日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壯士擋住了。NO.5精彩挑戰(zhàn)(一)將下面的句子改成把字句。
1.螞蟻吃了一條大蟲子。
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2.雨水淋濕了我的花裙子。
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3.兇猛的洪水沖垮了一座座堤壩。
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4.傍晚時分,夕陽的余暉染紅了天空。
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5.在這次拔河比賽中,三(2)班打敗了三(1)班。
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6.一大滴松脂包住了蒼蠅和蜘蛛。
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7.外祖父送給了鶯兒一幅《墨梅圖》。__________________________________
8.奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。
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9.雨過天晴,螞蟻清除了洞口的泥土,又出來尋找食物了。
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10.那風(fēng)扯著我們的衣襟,我們仿佛要從地上拔起來,拋上了天空。
__________________________________(二)將下面的句子改成被字句。
1.大雪籠罩著山川、田野、村莊。
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2.洪水沖跑了人們洗衣用的條石。
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3.太陽發(fā)出奪目的亮光,射得人的眼睛發(fā)痛。
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4.呼嘯的寒風(fēng)凍死了地面上的害蟲。
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5.我的書桌前掛著這幅畫,多年來不曾換掉。
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6.一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。
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7.風(fēng)兒吹走了地上的梧桐葉。
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8.醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個個病人。
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9.初升的太陽照射著平靜的海面,波光粼粼的,美麗極了。
__________________________________10.將軍一面走,一面四下里看著,這勞動的場景深深地感動了他。
__________________________________(三)將下面的把字句改成被字句。
1.戰(zhàn)士們把一批入侵的敵人消滅了。
__________________________________2.孫青在操場上把丟失的鋼筆找到了。
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3.少先隊員小明把盲人叔叔扶過了馬路。
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4.熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。
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5.樹木把風(fēng)沙擋住了。
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6.一條鯨魚把一頭海獸吃掉了。
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7.疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。
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8.澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
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9.李曉把老師交給她的任務(wù)完成了。
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10.小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。
__________________________________(四)將下面的被字句改成把字句。1.水洼里的水會被太陽蒸干。
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2.足球被我踢進了大門。__________________________________
3.小樹苗被冒失的風(fēng)娃娃吹折了。
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4.教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。
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5.八只大鐵牛被大水沖走了。
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6.我們被劉胡蘭的動人事跡深深感動了。
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7.標(biāo)志著勝利的隊旗被我們插在了山頂上。
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