Module 4 The natural world Unit 10 Air第3課時（教學(xué)設(shè)計+素材）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（三起）英語六年級上冊

Module4ThenaturalworldUnit10Air第3課時（教學(xué)設(shè)計+素材）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（三起）英語六年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為牛津上海版（三起）英語六年級上冊Module4ThenaturalworldUnit10Air的第3課時。本課時主要讓學(xué)生通過學(xué)習關(guān)于空氣的知識，進一步掌握如何運用英語描述自然界的特點。具體內(nèi)容包括：

1.詞匯學(xué)習：學(xué)生需要掌握與空氣相關(guān)的詞匯，如"oxygen"、"pollution"等。

2.句型練習：學(xué)生通過填空、問答等方式運用"Therebe"句型描述空氣的存在和重要性。

3.閱讀理解：學(xué)生閱讀關(guān)于空氣污染的文章，了解空氣污染的成因及危害，提高環(huán)保意識。

4.寫作練習：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于保護空氣的短文。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習關(guān)于空氣的知識，進一步提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。同時，通過學(xué)習本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與生活實際相結(jié)合，提高環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為提高學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，具體包括：

1.語言能力：通過學(xué)習關(guān)于空氣的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語口語表達能力和寫作能力。

2.文化意識：通過了解空氣污染的知識，使學(xué)生認識到環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3.思維品質(zhì)：通過閱讀理解文章，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析問題的能力。

4.學(xué)習能力：通過自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習，提高學(xué)生主動學(xué)習和解決問題的能力。學(xué)情分析學(xué)生在進入六年級時，已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解和運用基本的英語句型和詞匯。在學(xué)習Module4ThenaturalworldUnit10Air時，學(xué)生需要將已有的英語知識與新的關(guān)于空氣的知識相結(jié)合，進行語言的運用和信息的獲取。

在知識方面，學(xué)生對于空氣的概念和重要性已經(jīng)有一定的了解，但可能對于空氣污染的成因和危害了解不多，因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生進行信息的篩選和歸納。

在能力方面，學(xué)生的閱讀理解和寫作能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但還需要進一步提高。在教學(xué)過程中，教師可以通過設(shè)計不同難度的閱讀材料和寫作任務(wù)，提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和合作精神。在教學(xué)過程中，教師可以通過設(shè)計小組活動和小品表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。

在學(xué)習行為習慣方面，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度總體上是積極的，但也存在一些學(xué)生學(xué)習主動性不夠，課堂參與度不高的問題。針對這一情況，教師需要通過設(shè)計有趣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習主動性。

對于課程學(xué)習的影響，學(xué)生的知識基礎(chǔ)和能力水平將直接影響他們在課堂上的學(xué)習效果。因此，教師需要充分了解學(xué)生的實際情況，制定合理的學(xué)習計劃和教學(xué)策略，以提高學(xué)生的學(xué)習效果。同時，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和行為習慣也將對學(xué)習效果產(chǎn)生重要影響，教師需要通過有效的教學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)與空氣相關(guān)的實際情境，如模擬空氣污染的實驗，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習和運用英語，提高學(xué)生的語言實踐能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種與空氣相關(guān)的任務(wù)，如小組討論空氣污染的解決方案，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，運用所學(xué)英語知識，提高學(xué)生的綜合語言運用能力。

3.合作學(xué)習法：組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習，通過小組討論、分享等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件和視頻素材，生動形象地展示空氣污染的現(xiàn)象和危害，增強學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和理解程度。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如相關(guān)英語學(xué)習網(wǎng)站、在線視頻等，提供豐富的學(xué)習材料，拓寬學(xué)生的學(xué)習渠道，增強學(xué)生的學(xué)習體驗。

3.教學(xué)軟件：運用英語教學(xué)軟件，如互動游戲、語音識別等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習積極性和參與度。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對空氣污染的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道空氣污染是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于空氣污染的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受空氣污染的現(xiàn)象和危害。

簡短介紹空氣污染的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習打下基礎(chǔ)。

2.空氣污染基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解空氣污染的基本概念、成因和危害。

過程：

講解空氣污染的定義，包括其主要成因和危害。

詳細介紹空氣污染的成因和危害，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.空氣污染案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解空氣污染的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的空氣污染案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解空氣污染的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決空氣污染問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與空氣污染相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對空氣污染的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)空氣污染的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，包括空氣污染的基本概念、成因、案例分析等。

強調(diào)空氣污染在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于空氣污染的短文或報告，以鞏固學(xué)習效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解空氣污染的相關(guān)知識，可以提供以下拓展閱讀材料：

-《空氣污染對人類健康的影響》

-《全球氣候變化與空氣污染的關(guān)系》

-《我國空氣污染防治政策及成效》

這些材料可以幫助學(xué)生從不同角度深入了解空氣污染的成因、危害及防治措施，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

2.課后自主學(xué)習和探究：

鼓勵學(xué)生在課后自主學(xué)習和探究空氣污染相關(guān)的話題?？梢宰寣W(xué)生選擇一個感興趣的方向，進行深入研究，并撰寫一篇研究報告或短文。以下是一些建議的研究方向：

-研究某個地區(qū)的空氣污染狀況，分析其成因和危害。

-調(diào)查家庭、學(xué)校或社區(qū)的空氣污染情況，并提出改進措施。

-了解國際上空氣污染治理的成功案例，探討其對我國空氣污染防治的啟示。

此外，還可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注空氣污染相關(guān)的新聞、微信公眾號等，了解最新的研究成果和政策動態(tài)，使學(xué)生始終保持對空氣污染的關(guān)注和熱情。

3.知識點延伸：

在教學(xué)過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生思考空氣污染與其他環(huán)境問題的關(guān)系，如水污染、土壤污染等。探討這些環(huán)境問題之間的相互作用和影響，幫助學(xué)生建立全面的環(huán)境保護觀念。

同時，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注空氣污染與人類健康、氣候變化等領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)。例如，研究空氣污染對呼吸系統(tǒng)疾病的影響，分析空氣污染與全球氣候變化之間的關(guān)系等。通過這些延伸知識點的學(xué)習，學(xué)生可以更好地理解空氣污染的重要性和緊迫性，提高自己的環(huán)保意識。反思改進措施特色與創(chuàng)新：

1.情境教學(xué)法的運用：通過創(chuàng)建真實的空氣污染情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習和運用英語，提高了學(xué)生的語言實踐能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種與空氣污染相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，運用所學(xué)英語知識，提高了學(xué)生的綜合語言運用能力。

3.小組合作學(xué)習：組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習，通過小組討論、分享等方式，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

存在主要問題：

1.課堂參與度不高：雖然設(shè)計了各種教學(xué)活動，但仍有部分學(xué)生課堂參與度不高，對于課堂活動的反饋不夠積極。

2.教學(xué)方法單一：在教學(xué)過程中，過于依賴講授法，缺乏學(xué)生主動探究和實踐的機會。

3.教學(xué)評價單一：評價方式過于依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生學(xué)習成果的全面評價。

改進措施：

1.提高學(xué)生課堂參與度：可以通過增加互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂參與度。

2.多樣化教學(xué)方法：可以嘗試引入更多的教學(xué)方法，如項目式學(xué)習、探究式學(xué)習等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和主動性。

3.多元化教學(xué)評價：可以采用多元化的評價方式，如學(xué)生自評、同伴評價、教師評價等，全面評估學(xué)生的學(xué)習成果，提高評價的準確性和公平性。典型例題講解1.題目：請用英語描述空氣污染對人類健康的影響。

答案：Airpollutionhasaseriousimpactonhumanhealth.Itcancauserespiratorydiseasessuchasasthmaandbronchitis,aswellasheartdiseases.Long-termexposuretopollutedaircanalsoleadtolungcancer.

2.題目：請用英語解釋空氣污染的主要原因。

答案：Airpollutionmainlycausedbytheemissionofharmfulgasesandparticlesfromvehicles,factories,andothersources.Theseemissionsmixwiththeairandformharmfulpollutantsthatcanharmourhealth.

3.題目：請用英語描述如何減少空氣污染。

答案：Toreduceairpollution,wecantakeseveralmeasures.First,wecanusepublictransportationorridebicyclesinsteadofdrivingprivatecars.Second,wecanencouragecompaniestousecleanerenergysourcessuchassolarandwindpower.Third,wecanplantmoretreestoabsorbharmfulpollutantsintheair.

4.題目：請用英語描述空氣污染對環(huán)境的影響。

答案：Airpollutionhasanegativeimpactontheenvironment.Itcancausedamagetoplantsandanimals,aswellasaffecttheoverallqualityoflifeinaregion.Pollutedaircanalsoleadtoacidrain,whichcanharmlakes,rivers,andforests.

5.題目：請用英語描述空氣污染對氣候變化的影響。

答案：Airpollutioncontributestoclimatechangebyincre