高中生物：第2講細胞的結(jié)構(gòu)

第2講細胞概述、細胞膜、細胞壁、原核細胞

知識內(nèi)容展示核心素養(yǎng)對接

(1)細胞學說的基本觀點

通過比較原核細胞與真核細胞的異同，

(2)細胞學說的建立過程生命

建立辯證統(tǒng)一的觀點和結(jié)構(gòu)與功能相

(3)細胞的大小、數(shù)目和種類觀念

適應的觀點

(4)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能

(5)質(zhì)膜組成成分的作用

通過歸納總結(jié)細胞的統(tǒng)一性和生物類

(6)植物細胞壁的組成和作用科學

群的從屬關(guān)系，培養(yǎng)邏輯思維能力和分

(7)真核細胞和原核細胞結(jié)構(gòu)的思維

析問題的能力

異同

(8)活動：觀察多種多樣的細胞

社會通過“用顯微鏡觀察多種多樣細胞”的

(9)活動：驗證活細胞吸收物質(zhì)的

探究活動，掌握使用高倍顯微鏡的操作技能

選擇性

考點一細胞概述、原核細胞

|直擊選考溯題源；感悟真題梳理教材

1.(2018?浙江11月選考)下列關(guān)于原核細胞的敘述，正確的是()

A.有膜包被的細胞器

B.不能進行光合作用

C.擬核區(qū)有DNA分子

D.細胞壁的主要成分是纖維素

解析原核細胞唯一具有的細胞器是無膜的核糖體，A錯誤；原核細胞并非全部

不能進行光合作用，如藍細菌就可進行光合作用，B錯誤；原核細胞的擬核區(qū)存

在環(huán)狀DNA分子，C正確；植物細胞的細胞壁由纖維素和果膠組成，但屬于原

核細胞的細菌的細胞壁主要由肽聚糖組成，D錯誤。

答案C

2.(2015.浙江10月選考)下列屬于原核生物的是()

A.乳酸細菌B.小麥C.家兔D.蜜蜂

解析根據(jù)細胞中是否具有真正的細胞核，可將細胞生物分為原核生物和真核生

物。乳酸細菌屬于細菌，細菌無核膜包被的細胞核，屬于原核生物。小麥、家兔、

蜜蜂都屬于真核生物。

答案A

真題溯源、本題對應必修一P24和P25內(nèi)容：細胞的類型。

1.根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)中是否有由核膜包被的細胞核,細胞分為原核細胞和真核細胞兩

大類。

2.原核細胞體積小，結(jié)構(gòu)簡單，組成原核生物，主要是各種細菌；真核細胞結(jié)構(gòu)

非常復雜,組成真核生物，包括植物、動物和真菌等絕大多數(shù)生物。

考點發(fā)散、

L細胞學說的建立過程及內(nèi)容

(1)建立過程［連線］

所行植物都是由細胞構(gòu)成的,

I.英國胡克細胞是植物各種功能的基礎(chǔ)

u.德國施萊登b.所有細胞都必定來自已

存在的活細胞

m.德國施萬用自制的顯微鏡觀察軟木

寒薄片.發(fā)現(xiàn)并命名細胞

N.德國菲爾肖所有的動物也是由細胞內(nèi)成的

(2)內(nèi)容

①所有的生物都是由一個或多個細胞組成的。

②細胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位。

③所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的。

(3)意義：證明動植物界具有最本質(zhì)的聯(lián)系。

2.原核細胞

⑴填出下面原核細胞模型中的結(jié)構(gòu)名稱

鞭毛

擬核：無成形的細胞核,DNA存在于該區(qū)域

細胞施：只有核糖體,沒有其核細胞中的

其他復雜細胞器

細胞膜（質(zhì)膜）：i原核細胞進行細胞呼吸的場所;②藍細菌的

質(zhì)膜向內(nèi)折便形成北汽膜.膜上含有光合色索

細胞的起苻保護細胞.并維持細泡形態(tài)的作用

（2）細菌和藍細菌結(jié)構(gòu)特點

與真核細胞相比，細菌和藍細菌等原核生物沒有由核膜包被的細胞核,也沒有染

色體,但有一環(huán)狀的DNA分子，位于無明顯邊界的區(qū)域，這個區(qū)域叫做擬核,

只有核糖體一種細胞器。

3.“二看法”判斷真核細胞與原核細胞

尸、細胞核一J有核膜的為真核細胞,無成形細胞核的為原

埠一"t核細胞（哺乳動物成熟紅細胞等除外）

A細胞器/細胞器種類多的為真核細胞,只有核糖體的

國產(chǎn)^—"（為原核細胞

I選考應試角度I明確考向精練提分

角度1結(jié)合細胞學說的建立過程及內(nèi)容考查科學探究能力

1.細胞學說的建立過程是一個經(jīng)科學家探究、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋

味的曲折。下列說法正確的是（）

A.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

B.科學家施萊登發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說

C.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

D.菲爾肖的論斷是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

解析細胞學說沒有提出原核細胞和真核細胞這一概念，A錯誤；英國科學家胡

克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施萬

提出的，B錯誤；細胞學說使人們對生命的認識從個體水平進入細胞水平，C錯

誤；德國科學家菲爾肖認為所有細胞都來自先前存在的細胞，D正確。

答案D

?歸納提煉

1.細胞學說涉及到的2個統(tǒng)一”

（1）統(tǒng)一了生物界：即生物均由“細胞”構(gòu)成;

(2)統(tǒng)一了細胞：即細胞是生命的單位；新細胞來自已存在的活細胞。

2.細胞學說的3個“未涉及”

(1)未涉及細胞間或生物體間“差異性”；

(2)未涉及原核細胞；

(3)未涉及病毒。

角度2真核細胞、原核細胞及比較

2.Q0179月浙江測試卷)與真核細胞相比，原核細胞不具有的結(jié)構(gòu)是()

A.細胞壁B.質(zhì)膜C.核糖體D.核被膜

解析原核細胞具有細胞壁(支原體除外)、質(zhì)膜和核糖體，A、B、C三項均錯誤;

原核細胞不具有細胞核，也就不具有核被膜，D正確。

答案D

3.(2018?金麗衢十二校第一次聯(lián)考)如圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有

關(guān)這兩種生物敘述錯誤的是()

細胞壁

細胞膜

細胞核

細胞旗

葉綠體

A.利用電子顯微鏡可以觀察兩者的染色質(zhì)結(jié)構(gòu)

B.兩者細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似

C.合成蛋白質(zhì)的場所都在核糖體

D.遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上

解析左圖為藍藻，屬于原核生物，細胞中沒有染色質(zhì)，A錯誤；兩者分別是原

核生物和真核生物，它們的細胞膜化學組成和結(jié)構(gòu)相似，B正確；核糖體是原核

細胞和真核細胞共有的細胞器，是合成蛋白質(zhì)的場所，C正確；原核細胞和真核

細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,即遺傳信息都貯存在脫氧核糠核酸上，D正確。

答案A

「歸納提煉

真核'原核細胞的4個易錯點

(1)原核生物無葉綠體和線粒體，但部分原核生物能夠進行光合作用和需氧呼吸,

它們進行需氧呼吸和光合作用時質(zhì)膜代替線粒體和葉綠體的功能；

（2）原核生物不具有核膜，因此可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯；

（3）真核生物原則上具有細胞核，但部分真核生物細胞沒有細胞核，如哺乳動物成

熟的紅細胞、維管植物成熟的篩管細胞；或有多個細胞核，如橫紋肌細胞；

（4）真核生物轉(zhuǎn)錄場所主要在細胞核，翻譯場所在核糖體，但葉綠體和線粒體也能

完成轉(zhuǎn)錄和翻譯。

考點二細胞膜和細胞壁

|直擊選考溯題源|感悟真題梳理教材

1.（2018?浙江11月選考）質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖所示，①?④表示其中的物質(zhì)。

下列敘述正確的是（）

A.①在質(zhì)膜的內(nèi)外側(cè)均有分布，與細胞間的識別有關(guān)

B.②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu)，與核糖體的形成有關(guān)

C.③分布于質(zhì)膜中，能催化質(zhì)膜中發(fā)生的生化反應

D.④有脂溶性和水溶性兩部分，可控制某些離子出入細胞

解析①是糖蛋白，分布于質(zhì)膜外側(cè)面，A錯誤；②是磷脂分子，在水溶性介質(zhì)

中可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu)，與核糖體的形成無關(guān)，B錯誤；③是膽固醇，分布于質(zhì)

膜中，使得質(zhì)膜既有一定的流動性，又比較堅實，而催化生化反應的是酶（其本質(zhì)

為蛋白質(zhì)或RNA）,C錯誤；④是膜蛋白，其和磷脂分子一樣，有水溶性部分和

脂溶性部分，某些膜蛋白可作為轉(zhuǎn)運蛋白控制離子出入細胞，D正確。

答案D

2.（2017.浙江11月選考）下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，錯誤的是（）

A.脂雙層兩層中的磷脂分子含量不同

B.細胞之間的識別主要取決于磷脂分子

C.膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運動的

D.藍細菌進行需氧呼吸的主要場所位于質(zhì)膜

解析細胞之間的識別功能主要取決于膜蛋白，B錯誤。

答案B

更蟹見本題對應必修一P27?31細胞膜的有關(guān)內(nèi)容，考查質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)、功能和

特點

細胞膜的結(jié)構(gòu)模型

膽固酹

(1)脂雙層是流動鑲嵌模型最基本的部分。

①主要成分一磷脂分子

頭部的成分是磷酸基團.

特性為親水性

足部的成分是脂肪酸.

特性為親脂性一

②單位膜

a.由磷脂分子排布為脂雙層,其頭部朝外,疏水性尾部在中間。

，.J“柔性”：磷脂分子的脂肪酸尾部可以搖擺

b?特點卜，剛性，，：細胞膜中夾雜著膽固醇

⑵膜蛋白

①位置：全部或部分鑲嵌在脂雙層中。

②組成：有水溶性部分和順性部分。

③功能：控制某些分子和離子的出入;起生物催化劑的作用;起細胞標志物的作

用O

（3）膜中各種組分的作用

成分功能

磷脂兩層磷脂分子構(gòu)成膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)一脂雙層,控制物質(zhì)出入

控制著某些分子和離子的出入；生物催化劑;細胞標志物（能識別化學

膜蛋白

信號、其他細胞）

細胞外被存在于質(zhì)膜外表面,對質(zhì)膜有保護作用，且能進行細胞識別

膽固醇使質(zhì)膜保持一定“剛性”

■肋學巧記

巧記細胞膜“一、二、三”

流動鑲嵌模型

結(jié)構(gòu)上具有“流動性”

功能上具有“選擇透性”

將細胞與外界環(huán)境分隔開

控制物質(zhì)進出細胞

進行細胞間的信息交流

考點發(fā)散

1.驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性C舌動）

泡脹的玉米籽粒用紅墨水染泡脹并煮熟的玉米籽粒用紅墨水

實驗處理

色染色

實驗現(xiàn)象胚沒有被染成紅色胚被染成紅色

實驗結(jié)論活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性

2.植物細胞壁

成分

主要是纖維素和果膠

合成場所

剖析高爾基體

植物去除方法酶解法（相關(guān)酶為纖維素酶和果膠

細胞酶）

功能

壁支持和保護作用

全透性

C提升探究

1.為什么脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜？

提示構(gòu)成生物膜的主要成分中有磷脂，細胞膜以脂雙層為基本支架，因此脂溶

性物質(zhì)容易透過細胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)通過卻十分困難。

2.怎樣區(qū)分質(zhì)膜的內(nèi)、外側(cè)？

提示糖蛋白只分布在質(zhì)膜的外側(cè)，另一側(cè)則為質(zhì)膜的內(nèi)側(cè)。

|選考應試角度|明確考向精練提分

角度1結(jié)合驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性考查實驗設計能力

1.在以玉米籽粒為材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動中，下列有關(guān)敘

述錯誤的是()

A.需要以煮過的玉米籽粒為對照

B.未煮過籽粒中胚細胞對物質(zhì)吸收具有選擇性

C.需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒立即縱切進行觀察

D.觀察胚和胚乳的染色情況可以比較兩類細胞的活性

解析應先用刀片沿胚的中線縱向切開玉米籽粒，再用稀釋20倍的紅墨水去染

色。

答案C

2.下圖是“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗裝置示意圖。下列敘述錯誤的是

()

廠未煮過的玉米籽粒？—?

甲乙

A.乙培養(yǎng)皿中應放入等量煮熟的玉米籽粒

B.取出玉米籽粒后主要觀察胚的著色情況

C.甲組玉米胚選擇吸收紅墨水中的物質(zhì)呈紅色

D.玉米籽粒泡脹并縱向切開后進行實驗，實驗現(xiàn)象更明顯

解析在“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗中，乙培養(yǎng)皿中應放入與甲等量但

煮熟的玉米籽粒作為對照。兩組在縱向切開玉米籽粒后再在紅墨水中浸泡相同時

間后取出，主要觀察胚的著色情況，可觀察到甲組玉米胚不吸收紅墨水中的物質(zhì)

從而保持原有顏色，紅墨水中的物質(zhì)可進入乙組死細胞，從而導致乙組的胚著色，

C錯誤。

答案C

方法規(guī)律、

細胞膜具有選擇透性的實驗探究

（1）可利用細胞液有顏色的植物組織，將其放入無色溶液中，然后用高溫、強酸

或強堿處理，觀察處理前后溶液有無顏色的變化。

（2）將種子切開，放入紅墨水中，胚部分不被染紅，而胚乳部分被染紅。

角度2結(jié)合細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能考查結(jié)構(gòu)與功能觀

3.（2018?新高考研究聯(lián)盟第二次聯(lián)考）關(guān)于質(zhì)膜的各種組分及流動鑲嵌模型的敘

述，正確的是（）

A.膽固醇存在于脂雙層內(nèi)部，具有限制質(zhì)膜流動性的作用

B.在細胞表面，磷脂分子因其理化性質(zhì)會自發(fā)地形成完全相同的脂雙層

C.組成質(zhì)膜的磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇都有水溶性部分和脂溶性部分

D.動物細胞的質(zhì)膜和植物細胞的細胞壁，分別是兩者與周圍環(huán)境區(qū)分開的界面

答案A

4.（2018.寧波3月新高考模擬）下圖是質(zhì)膜的流動鑲嵌模型，①?④表示構(gòu)成質(zhì)

膜的物質(zhì)，下列敘述錯誤的是（）

A.①位于質(zhì)膜的外表面，在細胞識別過程中起重要作用

B.②的尾部和③一起存在于脂雙層的內(nèi)部

C.②和④是可以移動的，且④更容易移動

D.②和④都存水溶性部分和脂溶性部分

解析①是糖蛋白，位于質(zhì)膜的外表面，在細胞識別過程中起重要作用，A正確；

②是磷脂分子，其尾部和③所示的膽固醇一起存在于脂雙層的內(nèi)部，B正確；由

②所示的磷脂分子組成的脂雙層具有流動性，④為蛋白質(zhì)分子，大多數(shù)是可以移

動的，但④的移動性較②低，C錯誤；②和④都有水溶性部分和脂溶性部分，D

正確。

答案C

C歸納提煉

1.細胞膜的功能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系總結(jié)

功能相應的細胞膜結(jié)構(gòu)/特點

物質(zhì)交換載體蛋白、通道蛋白、細胞膜的流動性

細胞識別細胞膜表面的糖蛋白

分泌細胞膜的流動性

排泄載體蛋白、細胞膜的流動性

免疫細胞膜表面的糖蛋白、細胞膜的流動性

2.五種?？肌澳さ鞍住?/p>

(1)載體蛋白——主動轉(zhuǎn)運、易化擴散。

(2)受體蛋白——激素受體、遞質(zhì)受體、抗原受體等。

(3)糖蛋白——細胞識別、免疫等。

(4)酶—有些膜蛋白可起催化作用。

(5)通道蛋白——K\Na+易化擴散。

考點三活動：驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性和觀察多種多樣的細胞

值擊選考溯題源|感悟真題梳理教材

(20174月浙江選考)以玉米籽粒為實驗材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇

性”活動。下列敘述錯誤的是()

A.實驗前將玉米籽粒放在20?25℃溫水中浸泡適當時間

B.先用紅墨水染色玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化

C.未煮過的玉米胚比煮過的染色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性

D.若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細胞是死細胞

解析實驗前將玉米籽粒放在20?25℃溫水中浸泡適當時間，A正確；實驗過

程中是先將玉米籽粒縱切，然后再用紅墨水染色，最后觀察其胚的顏色變化，B

錯誤；未煮過的玉米胚比煮過的染色淺，說明活細胞沒有讓色素分子進入，而色

素分子能進入死細胞，C正確；該實驗沒有以胚乳顏色變化為觀察指標，是因為

胚乳細胞大量貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸失去活性，是死細胞，煮過的玉米胚乳與未煮

過的均被染成紅色，D正確。

答案B

真題溯源、

驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性

（1）實驗原理：活細胞的細胞膜具有選擇透性,允許水分子自由進出，不允許大

分子的紅墨水進入細胞。

（2）實驗過程

——實驗組：2粒未煮過的玉米籽粒

分組--------

四山對照組：2粒煮過的玉米籽粒

染色—用稀釋20倍的紅墨水染色2min

沖洗一用水沖洗籽粒數(shù)次，直到?jīng)_洗液無色為止

邂圜一玉米籽粒中胚的顏色

（3）結(jié)果與結(jié)論

①結(jié)果：煮過的玉米籽粒胚體細胞著色迷，沒煮過的玉米籽粒胚體細胞著色淺或

不著色。

②結(jié)論：質(zhì)膜具有選擇透性。

。提升探究

1.玉米成熟的種子中，胚和胚乳都有活性嗎？實驗組中胚乳被染成紅色，為什么？

該實驗屬于探究性實驗還是驗證性實驗？

提示胚細胞具有生命活性；胚乳細胞已經(jīng)死亡，其細胞膜失去了選擇透性，故

而紅墨水進入被染成紅色。教材的這個實驗是一個驗證性實驗。

2.實驗拓展：色素透出實驗驗證質(zhì)膜的選擇透性

（1）實驗原理：①正常情況下紫色洋蔥細胞、各色各樣的花瓣顯現(xiàn)出顏色都是因

為細胞液中有某種色素分子，若將有顏色的植物組織放入清水中，色素分子丕能

（填“能”或“不能”）透出。

②若用高溫、強酸或強堿處理則可導致原生質(zhì)層失渣，此時色素分子就會從細胞

液中透出，外界溶液將呈現(xiàn)色素顏色。

（2）實驗過程

甲浸泡在清水中一

等量的花瓣顏色不變,清水無區(qū)

兩組紅結(jié)論:質(zhì)膜具

色花瓣有選擇透性

（甲、乙）乙浸泡在稀HC1中-

花瓣褪色,溶液變紅

屬于實驗組的是甲組（填“甲組”或“乙組”），屬于對照組的是乙組（填“甲組”或“乙

組”）。

課后限時訓練

（時間：30分鐘分數(shù)：100分）

逵邂練=>夯.基礎(chǔ)，練速度

1.下列不屬于細胞膜組成成分的是（）

A.磷脂B.蛋白質(zhì)C.糖類D.纖維素

解析磷脂、蛋白質(zhì)、糖類是細胞膜的成分，纖維素是細胞壁的主要成分，不是

細胞膜的成分。

答案D

2.質(zhì)膜是細胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的界面，下列敘述錯誤的是（）

A.光學顯微鏡下可觀察到質(zhì)膜呈兩條細線

B.質(zhì)膜中磷脂的理化性質(zhì)決定了脂雙層的形成

C.蛋白質(zhì)的水溶性部分和脂溶性部分決定了其在膜中的分布

D.質(zhì)膜的流動鑲嵌模型能很好地解釋變形蟲的胞吞攝食現(xiàn)象

解析光鏡下觀察不到質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)，A錯誤；磷脂分子是兩性分子，頭部親水，

尾部疏水，B正確；胞吞攝食依靠膜的流動性，D正確。

答案A

3.（2018?名校協(xié)作體聯(lián)考）下列關(guān)于藍細菌和黑藻細胞的相關(guān)敘述錯誤的是（）

A渚B含有光合色素B.都能發(fā)生基因突變

C.都含有核糖體D.都能進行有絲分裂

解析藍細菌和黑藻細胞都含有光合色素，都可以進行光合作用，A正確；藍細

菌和黑藻細胞都含有DNA,都可以發(fā)生基因突變，B正確；藍細菌和黑藻細胞分

別屬于原核細胞和真核細胞，都含有核糖體，C正確；藍細菌是原核細胞，不能

進行有絲分裂，D錯誤。

答案D

4.（2018?金華市十校高三調(diào)研）下列有關(guān)細胞膜的敘述正確的是（）

A.藍細菌的細胞膜中含有光合色素

B.膽固醇可增加細胞膜的流動性

C.脂雙層中的兩層是完全對稱的

D.載體蛋白在變形時都需要ATP供能

解析真核細胞的細胞膜上都不含光合色素，而藍細菌的細胞膜中含有光合色素，

能進行光合作用，A正確。

答案A

5.（2018?臺州市高三模擬）下列最適合用于替代哺乳動物的成熟的紅細胞，作為

制備細胞膜實驗的材料是（）

A.植物根尖分生區(qū)細胞B.植物葉肉細胞

C.心肌細胞D.藍藻細胞

解析植物根尖分生區(qū)細胞、植物葉肉細胞都含有細胞壁，制備細胞膜過程繁雜，

且有細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的干擾，A錯誤，B錯誤；心肌細胞含有細胞核和具膜細胞器,

因此細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)會干擾實驗結(jié)果，C錯誤；藍藻細胞為原核細胞，雖然含有細

胞壁，但無細胞核和具膜細胞器，類似于哺乳動物成熟的紅細胞，故可適合制備

細胞膜，D正確。

答案D

6.（2018.名校協(xié)作體聯(lián)考）下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，正確的是（）

A.脂雙層的形成是由膜蛋白的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)決定的

B.細胞膜的選擇透性只與膜蛋白有關(guān)

C.膽固醇分子與磷脂分子一樣有長長的尾部

D.有些膜蛋白能識別來自細胞內(nèi)的化學信號

解析脂雙層的形成是由磷脂分子的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)決定的，A錯誤；細胞

膜的選擇透性既與膜上的膜蛋白有關(guān)，也與磷脂有關(guān)，B錯誤；膽固醇分子沒有

長長的尾部，C錯誤；某些質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)能識別來自細胞內(nèi)部或外部的化學信

號，D正確。

答案D

7.（2017.臺州市質(zhì)檢）下列圖示中，能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細胞

膜的是（）

oRRoRRofifoiR加IK吼蒲褊品小薛脂

yiyyo■蛋白質(zhì)

解析生物膜主要由脂雙層和蛋白質(zhì)組成。脂雙層親水一端在外側(cè)，蛋白質(zhì)鑲嵌

或貫穿在脂雙層中。

答案A

8.（2017.嘉興期中）紅覽菜細胞的液泡內(nèi)含有呈紫紅色的花青素。將紅覽菜的葉

片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水溫的升高，

水的顏色逐漸變紅。其原因是（）

A.細胞壁在加溫后受到破壞

B.水溫升高，花青素的溶解度加大

C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能

D.加'溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜

解析細胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性與溫度無關(guān)，A錯誤；水

溫升高，花青素的溶解度加大，但不是水的顏色逐漸變紅的原因，B錯誤；加溫

使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能，原生質(zhì)層失去了選擇透性，使花

青素進入水中，C正確；由C項分析可知，D錯誤。

答案C

9.下面有關(guān)真核、原核細胞的說法，正確的是（）

A.真核細胞都有細胞核，而原核細胞則都沒有細胞核

B.植物細胞都可以進行光合作用，而原核細胞也有一些可以進行光合作用

C.真核細胞都可以進行需氧呼吸，而原核細胞也有一些可以進行需氧呼吸

D.真核細胞質(zhì)膜上都不含光合色素，而藍細菌的質(zhì)膜中含有光合色素

解析原核細胞都沒有細胞核，絕大多數(shù)真核細胞都有一個細胞核，但哺乳動物

成熟的紅細胞沒有細胞核，A錯誤；葉綠體是植物進行光合作用的場所，所以只

有含葉綠體的植物細胞才可以進行光合作用，此外能進行光合作用的細胞不一定

含有葉綠體，如藍細菌，B錯誤；只有含線粒體的真核細胞才可以進行需氧呼吸,

此外原核細胞也有一些可以進行需氧呼吸，如硝化細菌，C錯誤。

答案D

、提龍綣〉提考能，探技法

10.（2018?紹興9月選考診斷）下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯誤的是（）

A.膜蛋白比磷脂分子更易移動

B.貫穿在膜中的膜蛋白分子有水溶性部分和脂溶性部分

C.有些膜蛋白具有生物催化劑的作用

D膜內(nèi)外兩側(cè)的膜蛋白種類往往有較大差異

解析生物膜成分中的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白，生物膜中磷脂分子比膜蛋白分子更易

移動，A錯誤；貫穿在膜中的膜蛋白分子有水溶性部分和脂溶性部分，B正確；

有些膜蛋白具有生物催化劑的作用，C正確；膜內(nèi)外兩側(cè)的膜蛋白種類往往有較

大差異，D正確。

答案A

11.（2018.嘉興9月選考模擬）下列關(guān)于藍細菌的敘述中，正確的是（）

A.藍細菌為原核生物，因而沒有細胞核和細胞器

B.藍細菌沒有葉綠體，因而不能進行光合作用

C.藍細菌具有細胞壁，其成分與植物細胞壁相同

D.藍細菌具有DNA,基因表達時需要RNA傳遞信息

解析藍細菌是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，但含有唯一的細胞器核糖體,

A錯誤；藍細菌沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，B錯誤;

藍細菌具有細胞壁，但主要成分是肽聚糖，而植物細胞壁主要成分是纖維素和果

膠，C錯誤；藍細菌既有DNA也有RNA,在表達時DNA會進行轉(zhuǎn)錄形成RNA,

RNA進行翻譯形成蛋白質(zhì)，D正確。

答案D

12.（2017.湖州市菱湖模擬）如圖所示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘

述正確的是（）

A.①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白，在細胞膜外側(cè)

B.②和③大都是運動的，所以細胞膜具有流動性和選擇透性

C.②③構(gòu)成細胞膜的基本骨架，與物質(zhì)進出無關(guān)

D.②在細胞鮮重含量最多，其化學元素組成是C、H、0、N

解析①是糖蛋白，在細胞膜外側(cè)，具有細胞識別、保護和潤滑的功能，A正確；

②和③大都是運動的，決定了細胞膜具有流動性，B錯誤；③脂雙層構(gòu)成細胞膜

的基本骨架，與物質(zhì)進出有關(guān)，C錯誤；②蛋白質(zhì)，是細胞干重含量最多的有機

物（細胞鮮重含量最多的化合物是水），其化學元素組成是C、H、0、N等，D

錯誤。

答案A

13.（2017.嘉興一中期末）如圖為細胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列說法正確的

是（）

A.①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹IH染液染色觀察

B.由①組成的膜稱為單位膜，細胞膜由兩層單位膜組成

C.②是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部

D.①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同，②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動性

解析①表示磷脂，②表示膽固醇，均為脂質(zhì)，但蘇丹III染液只能鑒定油脂，A

錯誤；①表示磷脂，形成脂雙層，構(gòu)成細胞膜的基本骨架，細胞膜只有一層單位

膜，B錯誤；②表示膽固醇，是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部，C正確；①脂雙

層中的兩層結(jié)構(gòu)不完全相同，②使該結(jié)構(gòu)具有一定的剛性，D錯誤。

答案C

14.（2017.杭州市高三七校質(zhì)檢）下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯誤的是

（）

A.免疫細胞能清除凋亡細胞離不開膜蛋白的作用

B.流動鑲嵌模型認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布不均勻

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)占生物膜系統(tǒng)的比例很大，是蛋白質(zhì)的合成場所

D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

解析免疫細胞能清除凋亡細胞首先要靠免疫細胞膜蛋白的識別作用，A正確；

流動鑲嵌模型認為蛋白質(zhì)分子在膜中呈鑲嵌、貫穿等不均勻分布，B正確；核糖

體是蛋白質(zhì)的合成場所，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細胞膜之間可以通過

具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，D正確。

答案C

15.（科學探究）當植物組織受到不良條件的影響時，細胞的結(jié)構(gòu)