部優(yōu)課件-《第二次工業(yè)革命》

單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級2018/12/281“閱讀—討論—拓展”教學法公開課人教版必修②第8課第二次工業(yè)革命永州市一中王受吉教學流程一、閱讀課本梳理知識二

、探討交流把握重點三

、縱橫聯(lián)系拓展深化序號時間大事影響（1）1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎（2）（3）（4）1、自主學習，獨立思考，仿照示例制作“第二次工業(yè)革命大事年表”【提示】“歷史大事”一定要“大”，即對人類歷史產生過重大而深遠的影響。一、閱讀課本梳理知識序號時間大事影響（1）1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎（2）1837年莫爾斯發(fā)明有線電報開創(chuàng)了通訊事業(yè)的新紀元（3）1866年西門子研制發(fā)電機推動人類進入電氣時代（4）19世紀七八十年代發(fā)明內燃機大大提高了工業(yè)部門的生產力，推動交通運輸領域的革新（5）1876年貝爾發(fā)明電話推動了通訊事業(yè)的進一步發(fā)展第二次工業(yè)革命大事年表一、閱讀課本梳理知識序號時間大事影響（6）1879年愛迪生發(fā)明電燈給人類帶來了電的光明（7）1885年戴姆勒、本茨分別制成汽車現(xiàn)代汽車工業(yè)由此開始（8）1903年萊特兄弟發(fā)明飛機實現(xiàn)人類翱翔藍天的夢想（9）19世紀末20世紀初資本主義世界體系最終建立世界市場進一步發(fā)展，資本主義掀起瓜分世界的狂潮，殖民地半殖民地民族工業(yè)開始發(fā)展第二次工業(yè)革命大事年表(續(xù))一、閱讀課本梳理知識序號概念解讀（1）第二次工業(yè)革命19世紀中后期，很多科學研究成果應用于生產,新發(fā)明新技術層出不窮,促進了社會生產力的再次飛躍。史稱第二次工業(yè)革命。（2）“電氣時代”（3）壟斷組織（4）資本主義世界體系2、自主學習，獨立思考，仿照示例挑出課本中相對陌生的重要概念并予以解讀【提示】歷史概念一般包含：時間、空間、人物等要素，背景和發(fā)展演化過程，以及特征或影響。一、閱讀課本梳理知識序號概念解讀（1）第二次工業(yè)革命19世紀中后期，很多科學研究成果應用于生產,新發(fā)明新技術層出不窮,促進了社會生產力的再次飛躍。史稱第二次工業(yè)革命。（2）“電氣時代”第二次工業(yè)革命時期，發(fā)電機、電動機、發(fā)電廠、輸變電技術相繼問世并推廣使用；電燈、電車、電話等電器紛紛涌現(xiàn)，改變了人類的生產和生活。人類進入“電氣時代”。第二次工業(yè)革命重要概念解讀一、閱讀課本梳理知識序號概念解讀（3）壟斷組織第二次工業(yè)革命時期，為了適應資本主義大生產的要求，資產階級調整生產組織形式。一些大企業(yè)采取各種方式，控制產品生產、價格和市場，形成壟斷組織。壟斷很很滲透到資本主義社會的各個方面，成為資本主義的重要特征。（4）資本主義世界體系包括三個方面的內容：1.資本主義世界政治體系—19世紀六七十年代,資本主義制度在世界范圍內確立。2.資本主義世界殖民體系—19世紀末20世紀初，亞洲、非洲、拉丁美洲大多數(shù)地區(qū)淪為西方列強的殖民地或半殖民地。3.資本主義世界經濟體系。亞、非、拉美廣大地區(qū)成為資本主義商品銷售市場、原料產地和資本輸出場所，被迫卷入資本主義世界市場。第二次工業(yè)革命重要概念解讀一、閱讀課本梳理知識協(xié)作學習，討論歸納分析第二次工業(yè)革命與世界市場的關系二

、探討交流把握重點二

、探討交流把握重點【答案提示】

在第二次工業(yè)革命推動下，主要資本主義國家向帝國主義過渡。為了滿足壟斷資本主義發(fā)展的需要，西方列強加緊對外資本輸出；在世界范圍內劃分殖民地和勢力范圍；到20世紀初，世界基本上被瓜分完畢，資本主義世界市場最終形成?！締栴}1】第二次工業(yè)革命對世界市場的形成有何影響？二

、探討交流把握重點二

、探討交流把握重點【問題2】運用多種史觀認識工業(yè)革命的影響。史觀影

響全球史觀文明史觀現(xiàn)代化史觀社會史觀生態(tài)史觀推動了整體世界的形成和發(fā)展是人類由農業(yè)文明向工業(yè)文明的轉折推動了全球近代化的歷程帶來了嚴重的社會問題造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗【問題3】結合所學知識，分析兩次工業(yè)革命對中國的影響。（提示：聯(lián)系中國歷史階段特征、重大事件、深刻變化進行思考和整理。）三

、縱橫聯(lián)系拓展深化【問題3】結合所學知識，分析兩次工業(yè)革命對中國的影響?！緟⒖即鸢敢c】第一次工業(yè)革命推動了中國向近代社會轉變政治：半殖民地半封建社會；經濟：自然經濟解體，開始近代化（洋務運動，民族資本主義產生）。軍事：遭到外來侵略；思想：由傳統(tǒng)理學轉而向西方學習（器物）；生活習慣：衣、食、住、行，報刊、電影、婚禮等；外交：由傳統(tǒng)的理藩向近代外交轉變（外交的近代化）。第二次工業(yè)革命加速了中國的近代化進程政治：半殖民化程度加深，中國社會由傳統(tǒng)向近代轉變加快，資產階級登上歷史舞臺（戊戌變法、辛亥革命）；經濟：自然經濟進一步解體，民族工業(yè)進一步發(fā)展；軍事：列強侵略加劇，掀起了瓜分中國的狂潮；思想：向西方學習程度加深（制度）；民族：民族意識覺醒，掀起了救亡圖存的運動。三

、縱橫聯(lián)系拓展深化【問題4】（2015文綜全國卷I.41）閱讀材料，完成下列要求。材料：有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：生產力＝科學技術ⅹ（勞動力﹢勞動工具﹢勞動對象﹢生產管理）這一公式說明，科學技術有乘法效應，它能放大生產力諸要素?！幾札R世榮總主編《世界史》

運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述公式進行探討。（說明：可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述。要求觀點明確、史論結合、史實準確）三

、縱橫聯(lián)系拓展深化論證修改、補充、否定或提出新公式一等（12－9分）①準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實。②對公式中要素與科學技術之間的關系闡述明確，邏輯嚴密。①觀點明確、理由充分。②能夠準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實予以說明，邏輯嚴密?！締栴}4】評分說明（12分）三

、縱橫聯(lián)系拓展深化【考點】工業(yè)革命（科技革命）。【分析】理解“乘法效應”

“放大”，即推動作用。聯(lián)系政治課本中科學技術即生產力的相關原理。以結合工業(yè)革命（科技革命）的相關史實為妥。題中公式可以進行修改。注意表述規(guī)范，觀點、史論、史實齊備?！締栴}4】解析和答案示例1【答案示例1】科學技術促進了勞動工具的改進，有利于生產力的提高。①第一次工業(yè)革命時期，瓦特改良蒸汽機，解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮。新式交通運輸工具蒸汽輪船、火車的發(fā)明，使各地的經濟文化交流更加密切。②第二次工業(yè)革命時期，電力的發(fā)明和應用，使人類社會進入電氣時代。內燃機的發(fā)明和應用，出現(xiàn)了汽車、飛機等新式交通運輸工具，極大地提高了社會生產力，改變了人們的生活方式。③第三次科技革命時期，電子計算機和信息技術的發(fā)展，極大提高了生產效率，人類社會進入信息時代?！敬鸢甘纠?】科學技術推動了生產管理水平的提高，有利于生產力發(fā)展。①第一次工業(yè)革