《維新運(yùn)動(dòng)的興起》參考課件5

第2課維新運(yùn)動(dòng)的興起教學(xué)指導(dǎo)意見：基本要求：簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張，了解公車上書和組織強(qiáng)學(xué)會(huì)等維新派的主要活動(dòng)及其影響。感受維新派救亡圖存的愛國情操。

說明：教學(xué)時(shí)可聯(lián)系必修Ⅰ、必修Ⅲ中的有關(guān)內(nèi)容?！霸缙诟牧妓汲薄币荒繛閷W(xué)生課外閱讀內(nèi)容。器物制度思想文化“師夷長技以制夷”中體西用維新變法新文化運(yùn)動(dòng)

五四后，馬克思主義的傳播成為新思潮的主流！三個(gè)階段：辛亥革命循序漸進(jìn)、不斷深化！復(fù)習(xí)鞏固：近代中國思想解放的潮流主題：中國向何處去？方向：向西方學(xué)習(xí)，向近代化過渡向蘇俄學(xué)習(xí)！一、早期改良思潮(課外閱讀)2、代表人物：４、作用:⑴反映了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求；⑵為康、梁的維新思想奠定理論基礎(chǔ)；⑶但沒有形成完整的理論，并且沒有付諸于實(shí)踐。王韜、鄭觀應(yīng)、薛福成3、主要思想：1、出現(xiàn)時(shí)間：19世紀(jì)70年代（民族資本主義產(chǎn)生后）⑴學(xué)習(xí)西方，變法圖強(qiáng)⑵經(jīng)濟(jì)思想：發(fā)展資本主義工商業(yè)與外國進(jìn)行商戰(zhàn)；⑶政治思想：實(shí)行君主立憲（2）鄭觀應(yīng)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出了怎樣的批評(píng)？材料解析題：材料一：中國文武制度,事事遠(yuǎn)出于西人之上,獨(dú)火器萬不能及。中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器,欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二：西人立國,育才于學(xué)堂,論政于議院,君民一體,上下同心,務(wù)實(shí)而戒虛,謀定而后動(dòng)，此其體也。輪船、火炮、洋槍、火雷、鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及；就令鐵艦成行，鐵路四達(dá)，果以足持哉？材料三：中華而自安卑弱，不欲富國強(qiáng)兵，為天下之望國也，則亦已耳。茍欲安內(nèi)攘外，君國子民，持公法以求升平之局，其必自設(shè)立議院始矣?！嵱^應(yīng)《盛世危言·議院》請(qǐng)回答：（1）李鴻章與鄭觀應(yīng)探索中國富強(qiáng)之路問題上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同：都主張學(xué)習(xí)西方不同：李鴻章只主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技，不主張學(xué)習(xí)西方的政治制度；鄭觀應(yīng)主張既學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技，又學(xué)習(xí)西方的政治制度和教育制度。他批評(píng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)舍本求末、只學(xué)科技不學(xué)政治制度。二、康有為及其變法思想：《孔子改制考》、《新學(xué)偽經(jīng)考》2、思想主張：1、代表作：3、康有為維新思想的特點(diǎn)：“托古改制”——把傳統(tǒng)的儒家思想與西方資本主義政治學(xué)說相結(jié)合。布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。

——康有為康有為的變法理論，不是直接移植外國資本主義的政治學(xué)說，而是借發(fā)揮孔子的政治思想，利用傳統(tǒng)的儒學(xué)權(quán)威來宣傳變法道理。其原因何在，有何利弊?原因：⑴儒學(xué)傳統(tǒng)思想對(duì)中國影響深刻；⑵想利用孔子的權(quán)威減少變法的阻力；⑶民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分導(dǎo)致中國民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱；（根本原因?。扰c康有為的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)問素養(yǎng)也有一定的關(guān)系。利：減少阻力，有利于宣傳資產(chǎn)階級(jí)改良思想。弊：反映資產(chǎn)階級(jí)改良派的政治軟弱性，這使他們不可能與封建思想徹底決裂?？鬃邮桥f中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰(zhàn)就成功了?；实凼桥f中國的政治中心，所以康有為的實(shí)際政治工作是抓住皇帝下手。

——蔣廷黻《中國近代史》老一輩革命家吳玉章回憶說：“當(dāng)我讀到康、梁的痛快淋漓的議論以后，我很快就成了他們信徒，一心要做變法維新的志士，對(duì)于習(xí)八股、考功名，便沒有多大興趣了?！?/p>

想一想：維新思想在當(dāng)時(shí)的中國產(chǎn)生了怎樣的影響？強(qiáng)烈地沖擊了傳統(tǒng)思想，使一部分人開始接受維新思想。

“思想界之大颶風(fēng)”“火山大噴火”“下詔鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強(qiáng)天下之勢，變法成天下之治?！?/p>

——康有為

想一想：“公車上書”是在怎樣的背景下發(fā)生的，在近代中國救亡圖存歷程中有著怎樣的意義？康有為聯(lián)絡(luò)1300多名舉人給光緒帝上書的重大行動(dòng)——“公書上書”三、愛國救亡的維新運(yùn)動(dòng)

興起：公車上書——使維新思潮發(fā)展為愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)

《中外紀(jì)聞》《時(shí)務(wù)報(bào)》上海《國聞報(bào)》天津萬木草堂

時(shí)務(wù)學(xué)堂——推動(dòng)維新思想廣泛傳播康有為在北京、上海成立強(qiáng)學(xué)會(huì)——維新運(yùn)動(dòng)迅速展開1、開始標(biāo)志：3、創(chuàng)辦學(xué)堂、報(bào)刊宣傳變法：2、成立維新派的政治團(tuán)體閱讀課文,完成表格填寫代表人物活動(dòng)地點(diǎn)主要著述刊物主要思想康有為梁啟超譚嗣同嚴(yán)復(fù)天津《天演論》《國聞報(bào)》變法圖強(qiáng)；興民權(quán)、設(shè)議院，實(shí)行君主立憲制；改革科舉制度，培養(yǎng)人才；發(fā)展近代工業(yè)“沖決君主之網(wǎng)羅”反對(duì)君主專制、反對(duì)封建思想觀念用進(jìn)化論理論闡述維新變法主張《變法通議》《仁學(xué)》廣州北京上?！缎聦W(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》

借助儒家思想來宣傳維新思想《中外紀(jì)聞》上海《時(shí)務(wù)報(bào)》湖南共同點(diǎn)：反對(duì)封建君主專制，變法圖強(qiáng)，實(shí)行君主立憲，發(fā)展資本主義，提倡新學(xué)。探究：為什么維新變法思想的宣傳主要集中在京津滬穗等沿海城市？提示：開放早，受西方資本主義的影響；民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展必修鏈接：維新變法運(yùn)動(dòng)中大眾報(bào)業(yè)的發(fā)展有什么特點(diǎn)？國人辦報(bào)形成高潮1895年，強(qiáng)學(xué)會(huì)成立。當(dāng)時(shí)有名的官員翁同龢

、孫家鼐、李鴻藻都列了名，劉坤一、張之洞、王文韶等都捐了5000兩銀子入會(huì)。李鴻章得知強(qiáng)學(xué)會(huì)成立后，表示贊賞，自愿捐3000兩銀子入會(huì)，但康有為拒絕。以上材料說明了什么問題？

維新變法思想進(jìn)一步擴(kuò)大，包括地主階級(jí)在內(nèi)的很多階層都受其影響。探究：結(jié)合甲午戰(zhàn)爭后，康、梁等維新人士宣傳維新變法的主要活動(dòng)歸納他們宣傳維新變法的主要方式。這些活動(dòng)有何影響?⑴主要方式:①創(chuàng)辦報(bào)刊，傳播維新

——

《中外紀(jì)聞》《時(shí)務(wù)報(bào)》《國聞報(bào)》②成立團(tuán)體，組織力量

——強(qiáng)學(xué)會(huì)保國會(huì)③著書立說，力倡維新

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《變法通議》《仁學(xué)》《天演論》④創(chuàng)辦學(xué)堂，聚徒講學(xué)

——時(shí)務(wù)學(xué)堂⑤上書皇帝，懇請(qǐng)變法

——公車上書、第五書、第六書。⑵影響:①啟發(fā)明智

——為維新運(yùn)動(dòng)奠定一定社會(huì)基礎(chǔ)②組織力量

——為維新運(yùn)動(dòng)奠定領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)③制造輿論

——為維新運(yùn)動(dòng)作了輿論準(zhǔn)備，減少改革阻力④維新變法新局面逐漸形成探究：結(jié)合甲午戰(zhàn)爭后，康、梁等維新人士宣傳維新變法的主要活動(dòng)歸納他們宣傳維新變法的主要方式。這些活動(dòng)有何影響?探究歸納：戊戌變法的背景1.社會(huì)背景：2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：3.階級(jí)基礎(chǔ)：4.思想基礎(chǔ)：5.從整個(gè)世界看，資本主義工業(yè)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，政治文明不斷完善，發(fā)展資本主義已是大勢所趨。19世紀(jì)末，中國民族資本主義有了初步發(fā)展甲午戰(zhàn)爭以后,帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中華民族面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，清政府統(tǒng)治危機(jī)日益加劇。資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，開始作為新的政治力量登上歷史舞臺(tái)。資產(chǎn)階級(jí)維新思想的進(jìn)一步發(fā)展，康有為等維新派已經(jīng)認(rèn)識(shí)到封建制度的腐朽落后和資本主義制度的優(yōu)越性，發(fā)出了維新變法的呼聲。閱讀下列材料：材料1：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。

——摘自《海國圖志》材料2：師夷智以造炮制船。

——摘自《曾文正公全集》材料3：“欲制西人以自強(qiáng)，莫如振興商務(wù)?！?/p>

“初則學(xué)商戰(zhàn)于外人，繼則與外人商戰(zhàn)?！薄熬髡邫?quán)偏于上，民主者權(quán)偏于下，君民共主者勸得其平。”“欲行公均，莫要于張國是；欲張國是，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于設(shè)議院?！?/p>

——摘自鄭觀應(yīng)語材料4：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉，而一切要求大成，在變官制?！浴蹲兎ㄍㄗh》請(qǐng)回答：（1）上述材料分別反映了哪些政治派別的觀點(diǎn)？概述其基本思想？①地主階級(jí)抵抗派：“師夷長技以制夷”；②地主階級(jí)洋務(wù)派：學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，維持清統(tǒng)治；③早期維新派：經(jīng)濟(jì)上主張振興工商業(yè)；文化上主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí)；政治上主張實(shí)行君主立憲；④維新派：變法,學(xué)西方教育文化,實(shí)行君主立憲制,發(fā)展資本主義閱讀下列材料：材料1：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。

——摘自《海國圖志》材料2：師夷智以造炮制船。

——摘自《曾文正公全集》（2）比較材料1、2的異同？同：向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)異：

抵抗派學(xué)習(xí)西方技術(shù)主要為了抵抗外來侵略；洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方技術(shù)主要為了鎮(zhèn)壓人民反抗。材料3：“欲制西人以自強(qiáng)，莫如振興商務(wù)?！?/p>

“初則學(xué)商戰(zhàn)于外人，繼則與外人商戰(zhàn)?！薄熬髡邫?quán)偏于上，民主者權(quán)偏于下，君民共主者勸得其平?！薄坝泄?，莫要于張國是；欲張國是，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于設(shè)議院?！?/p>

——摘自鄭觀應(yīng)語（3）材料3所說的“商務(wù)”是指什么？“與外人商戰(zhàn)”是什么意思？“商務(wù)”是指新興的資本主義；“與外人商戰(zhàn)”是指發(fā)展資本主義，與外國資本主義在市場上競爭，抵制外來經(jīng)濟(jì)侵略。材料2：師夷智以造炮制船。

——摘自《曾文正公全集》材料3：“欲制西人以自強(qiáng)，莫如振興商務(wù)。”

“初則學(xué)商戰(zhàn)于外人，繼則與外人商戰(zhàn)?！薄熬髡邫?quán)偏于上，民主者權(quán)偏于下，君民共主者勸得其平?！薄坝泄?，莫要于張國是；欲張國是，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于設(shè)議院?！?/p>

——摘自鄭觀應(yīng)語（4）在學(xué)習(xí)外國方面，材料3比材料2有何進(jìn)步？材料2（洋務(wù)派）僅僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)；材料3（早期維新派）不僅學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，還學(xué)習(xí)外國的思想文化和政治制度。材料3：“欲制西人以自強(qiáng)，莫如振興商務(wù)?！?/p>

“初則學(xué)商戰(zhàn)于外人，繼則與外人商戰(zhàn)。”“君主者權(quán)偏于上，民主者權(quán)偏于下，君民共主者勸得其平?！薄坝泄?，莫要于張國是；欲張國是，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于設(shè)議院