中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作管理辦法

中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作管理辦法第一章總則第一條

為規(guī)范中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，根據(jù)《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案（2020年修訂）》《完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》等文件要求，特制定本辦法。第二條

本辦法適用于省、各市縣（區(qū)）教育行政部門，全省普通初、高中學(xué)校。第三條

中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作實行分級負責(zé)，省級統(tǒng)籌，各市縣（區(qū)）教育行政部門管理，學(xué)校實施的工作體制。第二章工作職責(zé)第四條

教育廳統(tǒng)籌負責(zé)系統(tǒng)的建設(shè)、管理與應(yīng)用，指導(dǎo)和督促各級用戶做好系統(tǒng)應(yīng)用工作。教育研究培訓(xùn)院負責(zé)對綜合素質(zhì)評價工作進行專業(yè)指導(dǎo)。電化教育館配合做好綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)技術(shù)支撐和安全保障。第五條

教育廳指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各地進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。各市縣（區(qū)）教育行政部門統(tǒng)籌指導(dǎo)普通初、高中學(xué)校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作實施細則。加強對本轄區(qū)內(nèi)各初、高中學(xué)校實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的監(jiān)督和管理，將學(xué)校實施綜合素質(zhì)評價工作納入學(xué)校評價的重要內(nèi)容，確保學(xué)校按照《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案（2020年修訂）》《完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》的要求完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價信息的遴選、錄入、核實與裝袋工作。第六條

全省普通初、高中學(xué)校是學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作責(zé)任主體，負責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體工作，學(xué)校要配備日常管理人員，組織實施并監(jiān)督本校的綜合素質(zhì)評價工作，對參與綜合素質(zhì)評價日常工作的管理人員，核定相應(yīng)的工作量。學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作實行校長負責(zé)制。校長是第一責(zé)任人，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管教育教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)是主管責(zé)任人，承擔(dān)組織、審核和監(jiān)管責(zé)任；學(xué)校教務(wù)主任及管理員是直接責(zé)任人，承擔(dān)實施工作；班主任及任課教師負責(zé)審核學(xué)生填寫的綜合素質(zhì)檔案信息。各初、高中學(xué)校要建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，指導(dǎo)師生和家長做好學(xué)生互評以及教師、家長、學(xué)校對學(xué)生的的評價工作，使評價結(jié)果真實反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，充分發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展的作用。各初、高中學(xué)校要加強對本校綜合素質(zhì)評價工作的管理，將綜合素質(zhì)評價工作作為評價教學(xué)工作和班主任工作的重要內(nèi)容，并將評價結(jié)果與教師評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資發(fā)放等掛鉤，保證綜合素質(zhì)評價工作順利實施。第三章綜合素質(zhì)評價管理第七條

根據(jù)《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案（2020年修訂）》《完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》等文件要求，普通高中生高中三年期間需要完成6份檔案和1張相關(guān)證明匯總表，其中前5個學(xué)期需要完成寫實記錄、整理遴選、公示審核，形成五個學(xué)期檔案，春季學(xué)期檔案學(xué)校必須在當(dāng)年10月1日前逐級審核報送至省教育廳，秋季學(xué)期檔案學(xué)校必須在次年4月1日前逐級審核報送至省教育廳；高三下學(xué)期綜合素質(zhì)評價檔案于5月20日前逐級審核報送至省教育廳。初中生初中三年期間需要完成3份檔案，其中七年級和八年級需要寫實記錄、整理遴選、公示審核，形成2個學(xué)年檔案，學(xué)校必須在當(dāng)年10月1日前在系統(tǒng)里逐級審核并報送至省教育廳，九年級綜合素質(zhì)評價檔案于5月20日前在系統(tǒng)里逐級審核報送至省教育廳。第八條

綜合素質(zhì)評價是件嚴肅的工作，需按時完成，適時寫實記錄，嚴格按照規(guī)范流程執(zhí)行：省級賬號分發(fā)：初中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價省級賬號由學(xué)校管理員導(dǎo)入系統(tǒng)，教育主管部門在系統(tǒng)審核；高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價省級賬號由中招辦部門提供，提供賬號后1個月內(nèi)由中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)技術(shù)人員統(tǒng)一創(chuàng)建。補檔：原則上不允許學(xué)生隨意補檔，學(xué)生因特殊情況未完成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，須由學(xué)生本人填寫提交補檔申請表，學(xué)校校長親筆簽名并蓋學(xué)校公章后報教育主管部門審批，各教育主管部門應(yīng)嚴格組織補檔審核工作，學(xué)生應(yīng)在教育局審批通過后的七個工作日內(nèi)完成補檔。省內(nèi)轉(zhuǎn)檔：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前須在原就讀學(xué)校完成相應(yīng)學(xué)期的綜合素質(zhì)評價檔案記錄。學(xué)生在學(xué)籍系統(tǒng)中完成轉(zhuǎn)學(xué)后，轉(zhuǎn)出學(xué)校在中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)提交轉(zhuǎn)檔申請，進行檔案轉(zhuǎn)出，轉(zhuǎn)入學(xué)校接收檔案?？缡〗n：學(xué)生在學(xué)籍系統(tǒng)中完成轉(zhuǎn)學(xué)后，需提交賬號申請，并提供中學(xué)生學(xué)籍證明（學(xué)校加蓋公章）以及轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表等相關(guān)證明材料，教育主管部門審批通過后由轉(zhuǎn)入學(xué)校進行建檔，不在我省就讀部分內(nèi)容，由轉(zhuǎn)出學(xué)校根據(jù)我省綜合素質(zhì)評價表內(nèi)容提供（蓋章證明真實性），轉(zhuǎn)入學(xué)校如實補錄，并留存相關(guān)證明材料。新建學(xué)校申請賬號：新建學(xué)校填寫賬號申請表并提供以下材料，由校長簽字蓋章，提交教育主管部門審核批復(fù)。（1）新建學(xué)校賬號申請表（2）辦學(xué)許可證、教育主管部門對辦學(xué)申請的批復(fù)文件。第四章結(jié)果申訴與處理第九條

學(xué)生、家長和教師對于學(xué)校綜合素質(zhì)評價過程中可能影響評價結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或?qū)υu價結(jié)果存有異議，可向?qū)W校綜合素質(zhì)評價工作委員會舉報或申訴；如果對辦理結(jié)果不滿意，可向各市縣（區(qū)）綜合素質(zhì)評價工作指導(dǎo)監(jiān)督委員會舉報或申訴。第十條

各市縣（區(qū)）教育行政部門和學(xué)校詳細記錄各項舉報、申訴，組織進行研究處理，并將辦理情況及時反饋給舉報人或申訴人。研究處理后結(jié)果有變化的，將變化情況重新按要求公示。第五章質(zhì)量監(jiān)控、評估與指導(dǎo)第十一條

各市縣（區(qū)）教育行政部門每學(xué)年初與轄區(qū)內(nèi)普通初、高中學(xué)校逐一簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)責(zé)任，對評價工作提出具體要求。第十二條

各市縣（區(qū)）教育行政部門應(yīng)建立中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作指導(dǎo)監(jiān)督委員會，每學(xué)期定期或隨機對初、高中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作進行指導(dǎo)督查，定期研究初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容、手段、方法和要求，指導(dǎo)初、高中學(xué)?？茖W(xué)合理地實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。第十三條

各初、高中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作委員會，基于教育教學(xué)實際制定本校學(xué)生綜合素質(zhì)評價程序與規(guī)則，配備日常管理人員，組織實施并監(jiān)督評價工作，對材料的真實性進行審定，對材料審定過程中出現(xiàn)的分歧予以仲裁。要充分發(fā)揮學(xué)校黨團、學(xué)生組織的作用。第十四條

建立定期培訓(xùn)、交流制度。各市縣（區(qū)）教育行政部門每學(xué)年至少對轄區(qū)內(nèi)初、高中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理人員進行一次培訓(xùn)或組織交流。市級教育行政部門定期組織全市綜合素質(zhì)評價工作培訓(xùn)、交流。第十五條

建立檢查監(jiān)督和誠信等級制度。為防止短期突擊記錄或集體造假行為發(fā)生，省、市縣（區(qū)）教育行政部門將不定期進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。建立學(xué)校誠信A、B、C、D、E五個等級。各學(xué)校初始信用等級均為等級A，凡由于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料弄虛作假被舉報且經(jīng)相關(guān)部門核實確認的，學(xué)校誠信等級下降一級，三年內(nèi)沒有發(fā)生誠信問題的，誠信等級上調(diào)一級。學(xué)校信用等級情況每年6月由省教育廳向社會公布，接受社會監(jiān)督。第六章保障措施第十六條

各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)完善管理制度，指定專人負責(zé)，各級管理員應(yīng)先培訓(xùn)后上崗，并保持人員相對穩(wěn)定。第十七條

省教育廳為各地各校使用綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)提供技術(shù)服務(wù)支持。第十八條

各級教育行政部門、全省普通初、高中學(xué)校的各級系統(tǒng)用戶應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，保護賬號安全。第十九條

違反本辦法的規(guī)定，有下列情形之一的，由上級主管部門責(zé)令改正；情節(jié)嚴重的，依法追究主要負責(zé)人和相關(guān)人員責(zé)任：1.為不在籍學(xué)生建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的；2.以虛假信息建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的；3.泄露或非法使用綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息的；4.違反本辦法規(guī)定的其他行為。本辦法自2024年2月1日起施行，有效期5年。附件：1.學(xué)生補錄（修改）申請表2.學(xué)校補錄（修改）匯總表3.學(xué)生綜合素質(zhì)評價賬號申請表4.新建學(xué)校綜合素質(zhì)評價賬號申請表附件1中學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案材料學(xué)生補錄（修改）申請表學(xué)校名稱管理員姓名聯(lián)系電話學(xué)生姓名入學(xué)年份學(xué)生賬號身份證號申請內(nèi)容申請原因?qū)W校意見校長簽字：日期：年月日（加蓋學(xué)校公章）教育主管部門意見管理員簽字：日期：年月日（加蓋教育主管部門公章）平臺處理記錄附件2高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案材料學(xué)校補錄（修改）匯總表學(xué)校名稱：管理員姓名：管理員聯(lián)系電話：表格序（編）號學(xué)生姓名學(xué)生賬號入學(xué)年份修改內(nèi)容附件3中學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案材料學(xué)生綜合素質(zhì)評價賬號申請表學(xué)校名稱管理員姓名聯(lián)系電話學(xué)生姓名入學(xué)年份學(xué)生賬號身份證號申請內(nèi)容申請原因?qū)W校意見校長簽字：日期：年月日（加蓋學(xué)校公章）教育主管部門意見管理員簽字：日期：年