河北省唐山市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試卷及解答

河北省唐山市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試卷及解答一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.挺撥隱蔽眼簾竟界B.忙碌妨礙銷毀領(lǐng)略C.慎重愛(ài)慕欺侮優(yōu)郁D.協(xié)條瞬間既使凝視答案：B解析：本題考查字形的辨析能力。選項(xiàng)A，“挺撥”中的“撥”應(yīng)為“拔”，“拔”的意思是“把固定或隱藏在其他物體里的東西往外拉；抽出”，“挺撥”的意思是“（身材、樹(shù)木等）高大挺直”，“拔”符合語(yǔ)境；“竟界”中的“竟”應(yīng)為“境”，“境”的意思是“疆界；邊界；環(huán)境”，“竟界”應(yīng)改為“境界”，指事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，全部正確。選項(xiàng)C，“優(yōu)郁”中的“優(yōu)”應(yīng)為“憂”，“憂”的意思是“憂愁”，“優(yōu)郁”應(yīng)改為“憂郁”，指憂傷郁結(jié)；憂慮煩悶，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，“協(xié)條”中的“條”應(yīng)為“調(diào)”，“調(diào)”的意思是“配合得均勻合適；使配合得均勻合適”，“協(xié)條”應(yīng)改為“協(xié)調(diào)”，指和諧一致；配合得當(dāng)，“既使”中的“既”應(yīng)為“即”，“即”的意思是“就；便”，“既使”應(yīng)改為“即使”，表示假設(shè)的讓步（以進(jìn)一步證實(shí)或加強(qiáng)主句的意思），故D錯(cuò)誤。2、選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)（）A.看著這些琳瑯滿目的商品，我眼花繚亂，不知道買什么好。B.這部小說(shuō)情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。C.班主任李老師雖然年近五十，但是仍然精力充沛，工作起來(lái)一絲不茍。D.春天到了，田野里長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼，真是美不勝收。答案：A解析：本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。選項(xiàng)A，眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。此句語(yǔ)境為商品多，不知如何選擇，與“眼花繚亂”意思不符，使用錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，引人入勝：引人進(jìn)入佳境（指風(fēng)景或作品等）。此句用來(lái)形容小說(shuō)情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，使用正確。選項(xiàng)C，一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。此句用來(lái)形容李老師雖然年近五十，但工作仍然認(rèn)真仔細(xì)，使用正確。選項(xiàng)D，美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。此句用來(lái)形容田野里的莊稼長(zhǎng)得好，非常美麗，使用正確。3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.漫步花叢，我聽(tīng)到了大自然的鳥語(yǔ)花香。B.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。C.通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難的勇氣。答案：B解析：本題考查病句的辨析與修改，題目要求選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。選項(xiàng)A，搭配不當(dāng)，“聽(tīng)到”與“鳥語(yǔ)花香”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“聽(tīng)到了”改為“領(lǐng)略了”或“聞到了花香，聽(tīng)到了鳥鳴”。選項(xiàng)B，沒(méi)有語(yǔ)病。選項(xiàng)C，成分殘缺，濫用介詞造成主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。選項(xiàng)D，搭配不當(dāng)，“樹(shù)立”與“勇氣”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“勇氣”改為“信心”或?qū)ⅰ皹?shù)立”改為“鼓足”。綜上所述，正確答案是：B。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.躊躇懊悔恍然大悟翻箱到柜B.嚴(yán)厲懲罰忘乎所以全神貫注C.羞愧書籍念念有詞通霄達(dá)旦D.驚惶妒忌別出心裁粉身碎骨答案：B解析：本題考察的是對(duì)漢字字形的辨析能力。選項(xiàng)A，“翻箱到柜”存在錯(cuò)別字，應(yīng)為”翻箱倒柜”，表示徹底地翻檢、搜查，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，所有詞語(yǔ)均書寫正確，無(wú)誤，故B正確。選項(xiàng)C，“通霄達(dá)旦”存在錯(cuò)別字，應(yīng)為”通宵達(dá)旦”，意指整整一夜，直到天亮，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，“驚惶”存在錯(cuò)別字，應(yīng)為”驚慌”，表示因?yàn)楹ε禄艔埢蝮@恐慌張，故D錯(cuò)誤。5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。B.挫折與磨難，鍛煉著人們的生活能力；失敗與教訓(xùn)，孕育著人們的創(chuàng)新精神。C.“好，”他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！盌.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我受到很大啟發(fā)。答案：B解析：本題考察的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。選項(xiàng)A，問(wèn)號(hào)使用不當(dāng)，當(dāng)疑問(wèn)句為倒裝句時(shí)，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在句末，故“這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們”應(yīng)改為“這究竟是怎么回事呢，同學(xué)們？”，A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確，無(wú)誤，B正確。選項(xiàng)C，說(shuō)話人在中間，而說(shuō)話內(nèi)容分布兩邊時(shí)，“說(shuō)”字后面應(yīng)使用逗號(hào)而非冒號(hào)，故“他對(duì)我說(shuō)：”應(yīng)改為“他對(duì)我說(shuō)，”，C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，書名號(hào)使用不當(dāng)，當(dāng)引用的是書籍名稱時(shí)，應(yīng)使用書名號(hào)而非引號(hào)，故“讀了‘鋼鐵是怎樣煉成的’”應(yīng)改為“讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》”，D錯(cuò)誤。6、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎地盡情玩耍。B.聽(tīng)到這個(gè)好消息，他喜出望外，高興得跳了起來(lái)。C.春天到了，公園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。D.爺爺雖然年近古稀，但身體硬朗，仍然堅(jiān)持每天鍛煉身體。答案：A解析：本題考察的是對(duì)詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中運(yùn)用能力的辨析。選項(xiàng)A，“生龍活虎”形容人活潑矯健，富有生氣，但在此句中用于形容同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的狀態(tài)，顯得過(guò)于夸張，與語(yǔ)境不符，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高興，用在此處形容他聽(tīng)到好消息后的心情，恰當(dāng)準(zhǔn)確，故B正確。選項(xiàng)C，“美不勝收”形容美好的事物很多，看不過(guò)來(lái)，用在此處形容公園里春天的景象，非常貼切，故C正確。選項(xiàng)D，“年近古稀”指快要到七十歲，用在此處形容爺爺?shù)哪挲g，符合語(yǔ)境，故D正確。7、看拼音寫詞語(yǔ)。jǐnshèn_____yúlè_____chéngxiàn_____答案：謹(jǐn)慎；娛樂(lè)；呈現(xiàn)解析：本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“謹(jǐn)慎”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。8、下列詞語(yǔ)中加線字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.矗立（chù）璀璨（cuǐ）熾熱（chì）B.模樣（mú）挑剔（tī）臉頰（jiá）C.侵蝕（qīn）憧憬（chōng）貯藏（zhù）D.侮辱（wū）踱步（duó）徜徉（cháng）答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨識(shí)能力。選項(xiàng)A，矗立（chù）、璀璨（cuǐ）、熾熱（chì）讀音均正確，故A正確；選項(xiàng)B，模樣（mú）、挑剔（tī）、臉頰（jiá）讀音均正確，故B正確；選項(xiàng)C，憧憬（chōng）讀音錯(cuò)誤，應(yīng)改為：憧憬（chōngjǐng），故C錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，侮辱（wū）、踱步（duó）、徜徉（cháng）讀音均正確，故D正確。綜上所述，正確答案是C。9、漫''字在字典中的解釋有：①水過(guò)滿，向外流；②到處都是；③隨便，不受約束。漫山遍野’‘中的漫''應(yīng)選第____種解釋。漫’‘字在``漫不經(jīng)心’’中應(yīng)選第____種解釋。答案：②；③解析：本題考查對(duì)多義字的理解?！奥奖橐啊币馑际巧缴虾吞镆袄锏教幎际?，形容很多?！奥痹谶@里是到處都是的意思，所以應(yīng)選第②種解釋?！奥唤?jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上?！奥痹谶@里是隨便的意思，所以應(yīng)選第③種解釋。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。小題：1、秋天的雨帶來(lái)了哪些顏色的變化？請(qǐng)列舉至少三種，并簡(jiǎn)要描述它們的特點(diǎn)。答案示例：秋天的雨帶來(lái)了黃色、紅色和金黃色。黃色的銀杏樹(shù)葉子像扇子，扇走了夏天的炎熱；紅色的楓葉像郵票，帶來(lái)了秋天的涼爽；金黃色的田野像海洋，展現(xiàn)了一片豐收的景象。2、秋天的雨里藏著哪些好聞的氣味？這些氣味對(duì)小朋友有何影響？答案示例：秋天的雨里藏著梨香、菠蘿甜，還有蘋果、橘子的香甜氣味。這些好聞的氣味常常勾住小朋友的腳，讓他們?nèi)滩蛔∠胍ヌ綄ず推穱L。3、秋天的雨通過(guò)哪些方式告訴大家冬天快要來(lái)了？請(qǐng)列舉至少三種方式。答案示例：秋天的雨通過(guò)吹起金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備過(guò)冬，這些都是秋雨傳達(dá)的冬天即將來(lái)臨的信號(hào)。此外，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，也是自然界為過(guò)冬做的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了秋雨對(duì)季節(jié)變換的預(yù)示作用。第二題閱讀文章：在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日早晨，小明和他的朋友們相約去郊外踏青。他們穿過(guò)繁華的街道，繞過(guò)熙熙攘攘的市集，終于來(lái)到了一個(gè)被綠意包圍的小村莊。村邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，河水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著銀光，仿佛無(wú)數(shù)顆星星落入了凡間。河邊，柳樹(shù)輕擺著嫩綠的枝條，似乎在歡迎他們的到來(lái)。小明和他的朋友們脫下鞋子，卷起褲腿，迫不及待地踏入了涼爽的河水中。他們互相潑水嬉戲，歡笑聲、尖叫聲此起彼伏，充滿了整個(gè)河灘。玩累了，他們便坐在河邊的草地上休息。小明拿出畫板，開(kāi)始描繪眼前的美景：藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅花，還有遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒和近處悠閑吃草的牛羊。他的朋友們則圍坐在一起，分享著各自帶來(lái)的食物，講述著彼此的故事和夢(mèng)想。隨著太陽(yáng)逐漸升高，氣溫也變得越來(lái)越熱。但他們卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，因?yàn)檫@里的每一處風(fēng)景都讓他們流連忘返。直到夕陽(yáng)西下，天邊染上了一抹絢爛的晚霞，他們才依依不舍地踏上了歸途。問(wèn)題：1、文章中描繪的踏青地點(diǎn)有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)至少概括出兩點(diǎn)。答案示例：①自然風(fēng)光優(yōu)美，有清澈的小河、嫩綠的柳樹(shù)、悠閑的牛羊等。②環(huán)境寧?kù)o和諧，遠(yuǎn)離城市的喧囂，讓人心曠神怡。2、小明和他的朋友們?cè)谔で噙^(guò)程中主要做了哪些活動(dòng)？答案示例：小明和他的朋友們?cè)谔で噙^(guò)程中主要進(jìn)行了河邊嬉戲、描繪美景、分享食物和講述故事等活動(dòng)。3、從文章中你感受到了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。答案示例：從文章中我感受到了作者對(duì)自然美景的熱愛(ài)和對(duì)朋友間純真友情的珍惜。文章通過(guò)細(xì)膩的筆觸描繪了踏青途中的美麗風(fēng)光和孩子們歡樂(lè)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了大自然的美好和孩子們純真的天性。同時(shí)，文章中也流露出作者對(duì)朋友間深厚友情的感慨和珍惜之情。三、寫作題（34分）題目：《我最喜歡的季節(jié)》要求：請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，描述這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，以及為什么你喜歡這個(gè)季節(jié)。你可以從天氣、景色、活動(dòng)、心情等方面來(lái)展開(kāi)描述，字?jǐn)?shù)不少于300字。答案示例：《我最喜歡的季節(jié)——秋天》我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗偸菐Ыo人們無(wú)盡的喜悅和寧?kù)o。秋天的天空特別高，特別藍(lán)，幾朵白云悠閑地飄著，就像是大自然最純凈的畫布。樹(shù)葉漸漸換上了金黃色的外衣，有的還夾雜著紅色、橙色，五彩斑斕，美不勝收。走在這樣的林間小道上，腳下是厚厚的落葉，每一步都發(fā)出沙沙的響聲，那是大自然最美妙的樂(lè)章。秋天還是豐收的季節(jié)。田野里，稻谷金黃，玉米飽滿，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著滿足的笑容。果園里，蘋果紅了，梨子黃了，葡萄紫了，空氣中彌漫著水果的香甜，讓人垂涎欲滴。而且，秋天還是個(gè)適合戶外活動(dòng)的好時(shí)節(jié)。天氣涼爽，微風(fēng)不燥，正是登高望遠(yuǎn)、野餐露營(yíng)的好機(jī)會(huì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)和家人一起去爬山，享受大自然的饋贈(zèng)，感受身心的放