第一課交流會課件-初中日語人教版第三冊

第一課交流會単語の説明そろそろ①【副詞】就要，快要；不久。そろそろ時間だよ。そろそろ寢てください。京都の桜はそろそろ咲き始めます。練習(xí)：快到期末考試了。そろそろ期末テストです。ほとんど【副詞】〈后接否定形或否定意義〉幾乎；簡直。ほとんど寢ませんでした。宿題のことをほとんど忘れてしまいました。雪はほとんど降らない。練習(xí)：他幾乎不做作業(yè)。彼はほとんど宿題をしません。ずっと◎【副詞】１、一直ずっとファンでした。サインしてください。ずっとここで待っていますよ。２、…得多私は彼女よりずっときれいですよ。英語より日本語のほうがずっと簡単ですね。練習(xí)：比起她，我漂亮得多。彼女より私のほうがずっときれいです。關(guān)于情緒、性格的形容詞うれしい（嬉しい）開心的

強調(diào)的是當(dāng)時瞬時一刻的心情楽しい（たのしい）快樂的

整段時間下來是開心的悲しい悲しい涙悲傷的眼淚

悲しく泣く傷心地哭苦（くる）しい人生は苦しんだ。

人生苦短。明（あか）るい明亮的；開朗的

明るい部屋明るい性格暗（くら）い陰暗/沉的暗い性格陰郁的性格面白い（おもしろい）：有趣的面白い魂つまらない：無聊的つまらない男厳しい：嚴厲的厳しい先生十.親切だ【形2】親切な先生十一.冷（つめ）たい

冰涼的；冷漠的

心が冷たい文法の説明授受動詞あげる、もらうあげる“給”もらう“得到”什么是授受動詞？授：授予受：接受

我給出去我得到內(nèi)外私は何をしますか。Bさんにプレゼントをあげます。私雪はお母さんに花をあげます。AはBに物をあげます“A給B某物”

1）表示物品或者行為由內(nèi)往外給。2）表示的方向為“由內(nèi)向外。給的對象用に提示，あげる不出現(xiàn)「私に」的情況。第一人稱（我、我們）第二人稱（你、你們）第三人稱（他、她）第三人稱（他、她）注：日本人習(xí)慣用姓+さん來替代第二人稱的你，第三人稱的他、她、他們。要注意這點。AはBに物をあげます“A給B某物”一、授予者（給出）（第一、第三人稱）二、接受者（第二、第三人稱）我→別人（內(nèi)→外）私は李さんにチョコレートをあげます。私はお母さんに花をあげました。2.別人→別人（外→外）妹は知らない人に傘をあげました。李さんは森さんにお土産をあげました。私はサンタさんにプレゼントをもらいました。誕生日に何をもらいましたか。もらう1）相當(dāng)于“得到”，指從別人處得到物品。2）

「もらう」是指“主語從其他地方得到”，因此它是指“以接受者為主語，接受者從給予那里得到”的意思。第一人稱第二人稱第三人稱第三人稱AはBに/から物をもらいます“A從B那里得到某物”一、接受者（第一、第三人稱）二、授予者（第二、第三人稱）當(dāng)這個授予者是人的時候，に或者から都可以當(dāng)這個授予者是組織的時候即給予的一方是公司或?qū)W校之類的組織或者團體時，則只能用から221、我←別人（我從別人那里得到）（私は）友達に素晴らしいプレゼントをもらいました。(私は）夫から指輪をもらいました。昨日、學(xué)校から奨學(xué)金をもらいました。（に）AはBに～をもらいます“Ｂ從A處得到某物”2.別人←別人（別人從他人處得到....東西）a.友達は隣のおばあさんに/からお菓子をもらいました。b.クラスメートは先生に/からスーパー日本語の宿題をもらって泣いてしまいました。23③李さんは北京大學(xué)から合格のお知らせをもらいました。（に）小李從北京大學(xué)那里收到了合格通知書。④お父さんは會社からクーポンをもらいました。（に）爸爸從公司那兒拿到了優(yōu)惠券?！纰邰軆蓚€例句，當(dāng)對象不是人，而是公司或者學(xué)校等組織時不能用「に」，只能用「から」彼女彼女私は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。彼女に花をあげます妹は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。彼氏に花をもらいます練習(xí)

用「あげる」「もらう」的兩個句型看圖造句彼氏かのじょかれし聽錄音，仿照例子選擇正確的選項，并用箭頭標(biāo)出圖中物品轉(zhuǎn)移的方向。

26高考鏈接1、わたしは友達（）誕生日のプレゼントをあげました。A.でB.にC.をD.が2、わたしは妹(

)花をもらいました。A.が

B.に

C.を

D.で3、私は毎月実家(

)

おみやげをもらいます。A.に

B.を

C.から

D.が4、わあ、この財布、すてきだね。誰から(

)

?A.あげたの

B.くれたの

C.もらったの

Ｄ.やったのBＢCＣダイエット中（減肥中）だから、ミルクティーを飲みません。

→ミルクティーを飲みません。ダイエット中だからです。

どうして君がそんなに優(yōu)秀ですか。ー勉強が好きだからです。

からです～からです用于句尾。表示補充說明原因。先講結(jié)果后說明原因簡體

原因

原因結(jié)果結(jié)果另！還有「簡體のは～簡體からです」“之所以...是因為”的形式！表示說話人主觀的原因。の：把前面的句子名詞化?；揪湫鸵廊皇敲厦椁扦?。昨日學(xué)校を休んだのは病気になったからです。眠いのはゆうべ夜遅く（よるおそく）までゲームをしたからです。宿題を出さなかったのは忘れたからです。

A1/A2/動/名+て表原因値段を見て、びっくりしました。犬がうるさくて、本が読めません。數(shù)學(xué)が複雑で分かりません。津波で大勢の人がなくなりました。練習(xí)しましょう：請為下面句子加上表示原因的て/で１）好きな選手はデビューができ（ない→）、殘念でした。２）本當(dāng)に（うれしい→）、泣いてしまいました。３）友達が（いない→）悲しいです。４）（靜かだ→）好きです。５）友達に（會えない→）寂しい。６）お父さんがそばに（いる→）安心です。７（広東人→）広東語ができます。なくてうれしくていなくて靜かで會えなくていて広東人でので接續(xù)：V/A1/A2/名簡體（敬體）+ので但?。『嗴w時A2/N（現(xiàn)在.將來肯定）詞干+なので表示客觀的原因，事實存在的原因和理由，跟說話人主觀原因無關(guān)，語氣比較禮貌。天気がいいので、出かけました。調(diào)子に乗ったので、毆られた。春なので暖かいです。先生、食欲がないので、早退します。お金が（ありません→

）ので、何も買いませんでした。

明日（聞き取り→

）ので、今単語を暗記しています。昨日は（寒かったです→）ので、風(fēng)邪を引きました。（美少女戦士→）ので、月に代わって、お仕置きよ！先生、お腹が（痛いです→）ので、ちょっとトイレに行きます。あの人は（有名だ→

）ので、だれでも知っています。ない寒かった聞き取りな美少女戦士な痛い有名なから＆ので的區(qū)別：語感上使用的差別較大：から：主觀原因，在解釋的時候有辯解語氣。ので：客觀原因今日はどうして遅刻したんですか。事故があったから、電車が遅れました。

?（悪いのは事故で、私に責(zé)任がない）事故があったので、電車が遅れました。?（客觀地陳述原因，較為禮貌、誠懇、鄭重）且！以からだ/からです陳述原因、理由時，から不能換成のでどうして君がそんなに優(yōu)秀ですか。--勉強が一番好きですから。（ので）句子（簡體、敬體）+から動/形1+て名/形2+で簡體/敬體+のでから：表示主觀原因、簡體敬體皆可，可用于意志性表達。て：表示客觀原因，強調(diào)前項原因而出現(xiàn)的后面的結(jié)果。后不可接意志性表達。ので：表示客觀原因、簡體敬體皆可。表示原因的表達大盤比！來月パリに旅行に行きますから、新しいかばんを買いました。?

パリに行くとき、かばんを買いました。パリに行きました。パリで新しいかばんを買いました。?

パリに行ったとき、かばんを買いました。動（基本形）+時

動（た形）+時

?「パリに行くとき」はパリに行く前です?！弗靴辘诵肖盲郡趣工膝靴辘诵肖盲皮椁扦?。試験を（受けます→）時、お腹が痛くなりました。（同時）（寢ます→）時、薬を飲みました。（之前）日本では、部屋に（入ります→）時、靴を脫ぐ習(xí)慣があります。（之前）會社に（行きます→）時、社長に會いました。（之后）山に（登ります→）時、雨に降られました。（同時）在....之前/同時在.....之后/同時受ける寢る入る行った登った疑問詞+

でも

+肯定表示全部肯定※全部肯定：無論什么情況下都..（）連絡(luò)してくださいね。隨時聯(lián)系我。このスーパーには（）あります。這個超市里什么都有。これは（）できることですか。這不是誰都會的事情嗎？（）いいですよ。什么樣的料理都可以全部否定：疑問詞+

も

+否定

何（なん）でも分かります。何（なに）も分かりません。だれでも知っています。だれも知りません。什么都懂。什么都不懂。誰都知道。

誰都不知道。いつでも何でもだれでもどんな料理でも疑問詞+でも+肯定全部肯定疑問詞+も+否定/肯定全部否定/肯定還有?。。?！も、でも可以替代が、を、は的位置?。。〉牵。∫且cに、へ、と、等助詞一起的時候，要構(gòu)成復(fù)合形式。にも/にでもへも/へでもとも/とでも總結(jié)練習(xí)：何が好きですか。－何（）好きですよ。

A.が B.も C.でも D.をこの學(xué)期、友達が出來ましたか。－殘念ですが、誰（）友達になりませんでした。

A.とも B.には C.も D.にももう疲れ