教科版三年級上冊科學(xué)比較韌性

比較韌性什么是韌性？韌性：物體受到力的作用產(chǎn)生變形，但不斷裂，力消失后，變回原狀的一個特性。韌性強(qiáng)，越能彎曲；韌性弱，越不能彎曲。這四種物品，誰的韌性更好一些呢？鐵片木條塑料卡紙

1、標(biāo)刻度2、壓住一端3、另一端掛重物科學(xué)探究

4、貼標(biāo)尺

具體要求：如圖所示：

實(shí)驗(yàn)記錄：不同材料的彎曲程度伸出桌面長度木條卡紙條鐵片塑料條5厘米10厘米15厘米

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

塑料條的彎曲程度大，木條的彎曲程度小。材料彎曲程度越大說明這種材料韌性越強(qiáng)。思考：通過實(shí)驗(yàn)，木條、卡紙條、鐵片和塑料條誰的彎曲程度更大？誰的彎曲程度更??？彎曲程度大說明了什么？PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：以下3種物品誰的韌性更好呢？你能想出一種比較的方法嗎？比一比，哪種材料更韌木棒金屬棒塑料棒實(shí)驗(yàn)步驟1.同時將三根長度、粗細(xì)相同的木棒、金屬棒、塑料棒的一端伸出桌面5厘米，另一端用手壓住。2.在3根棒上分別掛上1個鉤碼。3.觀察3根棒前端彎下去的程度，最彎的用大字記錄、其次用中、小來記錄。4.將木條，金屬棒和塑料棒伸出桌面的距離改為10厘米，重新實(shí)驗(yàn)。5.將木條，金屬棒和塑料棒伸出桌面的距離改為15厘米，重新實(shí)驗(yàn)。注意：測量材料前端彎下的距離時，眼睛要平視

把觀察到的現(xiàn)象記在下面的表格中。比較韌性實(shí)驗(yàn)記錄單

木棒（大、中、小）伸出桌面長度

金屬棒（大、中、小）

塑料棒（大、中、?。?厘米10厘米15厘米彎曲程度從大到小為：思考：彎曲程度大說明了什么？韌性好材料塑料棒＞木棒＞金屬棒你知道哪些塑料制品？觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質(zhì)？認(rèn)識塑料說一說下面這些物品都是用什么材料制作成的。

認(rèn)識塑料觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質(zhì)？在氣泡圖中記下我們知道的塑料的特性。塑料不導(dǎo)電不傳熱防水韌性好耐腐蝕認(rèn)識塑料塑料制品的缺點(diǎn)容易老化易燃燒產(chǎn)生有毒氣體不易分解“白色垃圾”的危害針對塑料的缺點(diǎn)，你在使用這些塑料制品的時候有自己的見解和看法嗎？塑料循環(huán)使用的標(biāo)志找一找塑料瓶上的循環(huán)使用標(biāo)志在哪里？練一練：1、韌性是指物體在受力變形后，不易

的性質(zhì)。

2、做韌性比較實(shí)驗(yàn)時，要做到公平性，以下哪一項(xiàng)是公平性之一的？()A實(shí)驗(yàn)用的木條、金屬條和塑料條的長要一樣，寬無所謂。B掛在木條、金屬條和塑料條上的重物要一樣重。C測量時木條、金屬條和塑料條伸出桌面的長度可以不一樣折斷B3、下面3個圖，在所有公平條件下，韌性最好的是（）圖的實(shí)驗(yàn)材料。4、塑料雨衣是利用了塑料防水的特點(diǎn)……（）5、插線板是利用了塑料的不導(dǎo)電性………（）C練一練：√√

寫一寫：你們知道哪些塑料制品，把它們記錄在下面的科學(xué)記錄上。我知道的塑料制品

觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質(zhì)？塑料瓶塑料管雨衣塑料袋塑料盒雨傘插座塑料盆韌性好

我可以彎成這樣哦！導(dǎo)熱性慢可塑性強(qiáng)我可以做成很多不同的形狀哦！防水不導(dǎo)電（絕緣性）不導(dǎo)電（絕緣性）在氣泡圖中記下我們了解的塑料的特性。塑料強(qiáng)度高重量輕不導(dǎo)電不傳熱可塑性強(qiáng)耐腐蝕知識拓展可回收利用標(biāo)志知識拓展不可回收利用標(biāo)志知識拓展

塑料是一種從原油中提取出來的人工材料，在自然條件下不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。但是許多塑料可以重復(fù)利用。由此倒進(jìn)顏