第三單元名著導讀《朝花夕拾》 統(tǒng)編版語文七年級上冊

名著閱讀——《朝花夕拾》學習目標1、 了解《朝花夕拾》相關文學知識與內(nèi)容；2、 分析十篇散文的主題思想；3、 學會分析人物形象，感知文章。作者簡介魯迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家、民主戰(zhàn)士，新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。代表作：我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，并第一次使用“魯迅”這個筆名；中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。《朝花夕拾》簡介朝花，意為早上的花：夕拾，即傍晚撿起來，早上的花到晚上撿起來，深層含義指魯迅晚年時期回憶兒童時期或青年時期的人或事?！冻ㄏκ啊钒ㄊ⑽模謩e是《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》狗?貓?鼠在這篇文章里，魯迅細數(shù)了貓和狗的種種罪行，諷刺了像貓一樣的人。貓的罪過第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！貓狗的特點對主人搖尾乞憐，溫順可愛對窮人則齜牙咧嘴，狂吠猛咬御用文人林語堂鼠的特點身體小，膽小被貓欺負支持弱者阿長與《山海經(jīng)》阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。滿身缺點的“長媽媽”愛在背后說閑話愛向媽媽打小報告睡相不雅滿肚子規(guī)矩愚昧無知迷信謀害隱鼠吃福橘，道吉祥令人尊敬的“長媽媽”想方設法買到“我”日思夜想的《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》打開了魯迅買書的大門，從此魯迅搜集了很多繪畫圖書，喜歡上畫畫，魯迅作品也受《山海經(jīng)》極大影響魯迅設計作品二十四孝圖一、文言文與白話文之爭；二、中國兒童教育問題；三、魯迅對《二十四孝圖》的看法。郭巨埋兒老萊娛親五猖會五猖會是一個迎神賽會,在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。五猖會批判對父權的批判對傳統(tǒng)學習教育方式的批判封建教育對于兒童天性的摧殘無常無常是一個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親為兒子哭得那么傷悲，決定放兒子“還陽片刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒，文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。無常從百草園到三味書屋

描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。古樹伏鹿父親的病

父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn),，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。招搖撞騙的中醫(yī)故弄玄虛的姚仙芝被嘲弄的陳蓮河——被冤枉的何廉陳瑣記主要內(nèi)容：記錄了魯迅為什么離開紹興去南京求學（先后就讀江南水師學堂和鐵路礦物學堂），為什么又離開南京遠赴東洋。主要人物：衍太太人物形象：看似和藹實則虛偽假善，也是挑撥離間之人的代表。是迫使魯迅離開故鄉(xiāng)前往南京求學的原因之一瑣記主題批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”和學非所用，表達了魯迅對當前教育狀況的不滿。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。藤野先生主要內(nèi)容：記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)藤野先生人物形象

藤野先生是一位辛勤治學、具有誨人不倦的精神的老師，他正直、熱忱、高尚，沒有民族偏見。藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅棄醫(yī)從文原因關于魯迅棄醫(yī)從文的原因，大致是說在仙臺學醫(yī)的課堂上，教室里放映的幻燈片上顯示一群中國人看到給俄國人做偵探而被殺的同胞而無動于衷，麻木不仁。幻燈片事件使魯迅強烈地感受到凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。于是，魯迅那是的意見變了，告別了藤野先生，走上了他終生為之奮斗的文學革命道路。魯迅棄醫(yī)從文原因被誣陷作弊掛科范愛農(nóng)追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。魯迅與范愛農(nóng)前期