2018學(xué)校工作思路

2018年學(xué)校工作思路一、指導(dǎo)思想：以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平系列講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵；加強(qiáng)教學(xué)研究，著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，改進(jìn)和強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，全力打造優(yōu)質(zhì)隨遷子女學(xué)校。

二、重點(diǎn)工作加強(qiáng)隊(duì)伍管理。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“大調(diào)研”，順應(yīng)全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼，努力打造一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子，著力培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為、富有激情的管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)制度管理。加大規(guī)范管理、制度管理、和諧管理、效益管理的執(zhí)行力度，使之能適應(yīng)并促進(jìn)學(xué)校和學(xué)校中每個(gè)成員的發(fā)展。加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。通過(guò)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，大力宣傳師德先進(jìn)事跡，努力形成人人爭(zhēng)做師德楷模的良好風(fēng)氣。4、深化創(chuàng)建成果。全面鞏固深化“全國(guó)文明城區(qū)”工作成果，創(chuàng)建“以人為本，發(fā)展自信”的校園環(huán)境。完善校園內(nèi)外的宣傳氛圍，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵。5、營(yíng)造和諧氛圍。工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的群團(tuán)活動(dòng)，凝聚全員的力量，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。三、主要措施（一）加強(qiáng)政治思想建設(shè)1、持續(xù)深入學(xué)習(xí)十九大精神。組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開(kāi)展“我與十九大”主題活動(dòng)，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)十九大新修改黨章學(xué)習(xí)。2、深入開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng)。聽(tīng)取教工意見(jiàn)和建議，堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，以開(kāi)展“走訪問(wèn)需補(bǔ)短板，調(diào)研改進(jìn)提品質(zhì)”活動(dòng)為重要契機(jī)，切實(shí)解決廣大群眾最盼、最急、最憂的教育問(wèn)題。3、嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。4、完善民主管理。積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)等制度，對(duì)制度修訂、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師考核等過(guò)程做到規(guī)范透明，對(duì)教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力。5、規(guī)范辦學(xué)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教。（二）打造德育工作新局面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出、富有愛(ài)心的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。豐富德育教育活動(dòng)。利用校園廣播、櫥窗等陣地，重大節(jié)日和紀(jì)念日、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng)教育；抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情。突出德育工作重點(diǎn)。以評(píng)選“滬寧之燕”為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校對(duì)班級(jí)常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評(píng)比，學(xué)期有總評(píng)。形成德育工作合力。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)德育工作責(zé)任。通過(guò)校長(zhǎng)信箱、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)駐校辦公、家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)志愿者等，增加家?；ネ?，樹(shù)立學(xué)校在家長(zhǎng)心中的日益奮進(jìn)的形象。5、注重心理疏導(dǎo)。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。利用家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。（三）聚焦教學(xué)質(zhì)量的提升1、加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn)。通過(guò)專家指導(dǎo)、校本教研、外出取經(jīng)等途徑，讓教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)行為，提升專業(yè)化水平，適應(yīng)課程改革的要求。2、有效落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科評(píng)價(jià)指南》，深入研讀《語(yǔ)數(shù)英學(xué)科基本學(xué)習(xí)要求》，學(xué)習(xí)《等第制評(píng)價(jià)推進(jìn)方案》，開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)方式以及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)等研究。3、開(kāi)展同課異構(gòu)的專項(xiàng)研究。采用不同教學(xué)方式、不同教學(xué)媒體的同課異構(gòu)研究，拓寬課程教學(xué)的新空間。創(chuàng)新校本研修方式。積極探索基于課堂教學(xué)改進(jìn)的校本教研模式，推進(jìn)課堂改革，使問(wèn)題更加聚焦、研究更加深入、效果更加顯著。規(guī)范備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)教學(xué)七環(huán)節(jié)的管理，讓校內(nèi)伙伴間的合作研究成為常態(tài)。5、堅(jiān)持特色培養(yǎng)。尊重學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢(shì)。通過(guò)快樂(lè)活動(dòng)日、4.30的拓展，與文體中心聯(lián)手的體驗(yàn)，學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一節(jié)、演講比賽、讀書(shū)征文、書(shū)法繪畫(huà)作品展覽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、審美能力，同時(shí)發(fā)掘體育、音樂(lè)和美術(shù)等方面特長(zhǎng)。（四）提高后勤服務(wù)的品質(zhì)1、加強(qiáng)校園安全工作。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施檢查，定期維護(hù)管理，確保消防安全。組織師生定期開(kāi)展消防安全演練。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)安保制度，建立起人防、物防、技防相結(jié)合的保衛(wèi)措施。加強(qiáng)學(xué)校飲用水、用電的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理，專人負(fù)責(zé)，每天檢查原材料進(jìn)貨單，監(jiān)督操作流程，確保安全。做好校園周邊安全整治工作，“教育安全信息化平臺(tái)”的使用率必須達(dá)標(biāo)。2、抓實(shí)衛(wèi)生健康教育。全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育、青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。抓好學(xué)校衛(wèi)生、防近、傳染病預(yù)防工作，為師生營(yíng)造一個(gè)健康、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境。3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)人、才、物的管理，嚴(yán)格按照學(xué)校物品采購(gòu)制度和流程，堅(jiān)持申請(qǐng)，權(quán)限審批，規(guī)范操作。以勤儉持家、保質(zhì)保量為原則，及