2024年小學學生評選事跡材料（15篇）

年小學優(yōu)秀學生評選事跡材料（精選15篇）事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么關于學校同學評比事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些關于學校同學評比事跡材料，僅供參考。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇1】

__同學自20__年入校以來，在思想上樂觀要求進步，樂觀向班級其他同學學習，是一個具有抱負、樂觀進取的學校生。

她在學校學習期間，在班里始終擔當管理鑰匙的值日班長。兩年來，無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月，她都能每天堅持早到校放門，并關心值日生做好班級衛(wèi)生工作。在班級里，高順暢總是不能按時完成家庭作業(yè)，高文鑫每天總能陪著她完成作業(yè)再回家?；蛟S，在有的人看來，這很簡潔，但兩來來能始終堅持下來，確是不簡潔的事情。是需要有毅力，需要有樂觀關懷班級、關懷他人的精神才能做到。

在班級里，她不但自己學習仔細，還能樂觀做好本職工作，關心班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都樂觀帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了特別好的帶頭作用，樂觀協(xié)調(diào)老師和同學間的關系，解決師生間的沖突，樂觀參與學校組織的活動，并以值日班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾兩次被評為?！昂蒙倌辍?。

她在學習過程中不僅成果優(yōu)異而且品德高尚，孝敬父母，敬重師長，團結(jié)同學。每逢遇到逆境中的同學總是設法賜予關心或給以勸慰。特殊我們班有個好動的.同學張某某，高文鑫常常利用課外時間教她寫字。就這樣曾多次獲?！拔拿魍瑢W”的稱號。

她喜愛學習，敢于大膽提出問題進行置疑，學習成果始終名列前茅，在班級考試中始終排在前列。在學習中勇于探究尋求適合自己的學習方法，并取得了肯定的成果。他在學習上熱心關心其他同學，常常將自己的學習方法教給其他同學，樂觀關心學習有困難的同學。特殊是擔當小組長以來，每天都能給小組同學檢查作業(yè)，當組員不會時，高文鑫總能熱心的關心他們，深得同學們的鄙視。

她在課余時間樂觀帶領班級參與學校組織的文體活動、大課間活動。在活動中每個同學都樂觀肯干，樂觀參加，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、熬煉，自己的毅志、品質(zhì)也得到培育。

該同學還利用休息日學習舞蹈，她在學校能把自己所學的教給同學。

在該同學的關心下，該該班級《我有一雙小小手》班級活動在20__年錄像活動中獲__區(qū)二等獎，她在《我有一雙小小手》班級活動中，擔當了好幾個角色，表現(xiàn)精彩受到家長和老師的好評，更得到同學的敬佩和欣賞。

成果屬于過去，盼望__同學能以這次”好少年“推舉為促進，在今后的日子里，能更好、更健康地成長！

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇2】

賈__同學，今年１4歲，是__市__中學（47）班的同學。他在學校團結(jié)同學，樂于助人，關懷班級，愛惜公物；在學習上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

賈__同學在家孝順父母，在校敬重老師，團結(jié)同學，能按時仔細的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了全部的同學，才使我們這個班集體布滿了朝氣，布滿了活力，班風正，學風濃

二、團結(jié)同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步，還常常與其他班干部一起主動關懷班上學習有困難的同學。為了關心學困生解答疑難，他總是百問不厭、急躁細致地講解。在他的熱忱關心下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關懷班級、愛惜公物

賈__同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學仔細完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他常常說：“只要為班集體爭榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成果喜人

兩年來，賈__同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴厲?仔細，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”好少年”。從而成為全班同學學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔細；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

這就是他：一個樂觀向上、成果優(yōu)異、全面進展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，精彩的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的”好少年“。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇3】

我叫王__，今年11歲，是莒南縣第一學校五班級一班的一名學校生，我是個愛笑愛唱、喜愛讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校里我敬重老師、團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。

我生長在一個和諧的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照看我，記得爸媽總是一下班就抓緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去探望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母敬重長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。

“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學習的好榜樣。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操勞。我是這樣想的，也是這樣做的。

我每天一放學就做作業(yè)，仔細做完作業(yè)后，我就練琴，看書，整理書桌，學習上一點不用父母操勞。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢奇妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松開心地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她遺忘勞累，身心愉悅。

我還喜愛讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就靜靜地鉆進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒適，我就很興奮，一會兒，媽媽發(fā)覺了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你溫和被窩的呢!”我觀察，媽媽愣了愣，竟然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?/p>

我上四班級的時候，姥姥眼睛動了個小手術，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥成天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜愛的.青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很興奮，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。

在學校里，我是個品學兼優(yōu)的好同學。我敬重老師，團結(jié)同學，我上課遵守紀律，仔細聽講，課下仔細完成作業(yè)，成果優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還關心同學講解難題，共同進步。作為板報組的組長，我?guī)ьI板報組的同學們，利用課余時間，搜集材料，細心制作，定期為同學們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。

我信任，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學理念地培育下，在老師們孜孜不倦地教育下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面進展的優(yōu)秀學校生，會把孝順父母敬重長輩的良好家風更好地傳承下去，為建設和諧文明社會貢獻自己的力氣!

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇4】

朱麗萍，女，就讀于關馬中心學校六班級，自入學以來始終品學兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，始終擔當班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，敬重師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成果優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

一、力量突出，工作精彩，她從一班級開頭始終擔當班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是樂觀仔細地去完成，力求快而好。

二、待人熱忱，敬重師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也始終在行動中不斷實踐著自己的抱負，得到了老師和同學的好評。

三、學習勤奮，成果優(yōu)秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關懷下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習用心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通學習心得，從中獲得了許多的進步。在老師的鼓舞和熏陶下，對源遠流長的中華文化非常喜愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好同學。

四、愛好廣泛，素養(yǎng)全面，她不僅學習成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。她在做好各項工作和學習的.同時，能樂觀參與體育熬煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都樂觀畫報花、寫字。

朱麗萍同學開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學、好同學干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇5】

__，女，現(xiàn)年九歲，__縣城關學校三（1）班同學，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛群眾、專心爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的名人，學校里的風景線。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一班級到此刻，各科成果一向在班級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還常常在學校櫥窗展覽。

勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新

作為學校的副大隊長，她不僅僅是輔導員的`得力助手并且是大隊部的小當家。她專心獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出人人種植一盆花活動構(gòu)想，并具體策劃、組織，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色，不僅僅美化了學校，還培育了隊員喜愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展講禮貌，改陋俗活動，使得學校到處洋溢著禮貌新風；在新世紀我能行才藝展現(xiàn)競賽、我為雙創(chuàng)做貢獻演講競賽、“學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民”的倡議等活動中，她都是重要的組織者和參加者，事前細心設計，全面預備，專心號召全校隊員參加，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿勝利。尤其是在做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最終離開，仔細履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講競賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂

她還是同學的好伙伴。同同學病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成果最差的同學同桌，賜予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自我捐贈款物共計兩百多元。

全面進展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講競賽的獲獎者，從動聽悅耳的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自我的言行向同學們昭示，全面進展才能更好地迎接將來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20__年在學校慶國慶詩文朗誦大賽中獲最佳領誦獎；20__年在學校新世紀我能行才藝展現(xiàn)競賽中獲二等獎；20__年在學校種花競賽中獲優(yōu)秀獎；20__年在學校歌詠競賽中獲得最佳指揮獎；20__年被評為學校首屆十佳少年。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇6】

她叫魏__，是絳縣第一試驗學校六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔當過主持人，她品學兼優(yōu)，樂于助人，喜愛集體，是一個德、智、體全面進展的好同學。

一、勤奮好學，視野開闊

在學習上，她勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能準時完成，而且成果很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文許多次都被當作范文在同學中傳閱。

二、心地和善，待人禮貌

她的心地特別和善，只要看到需要關心的人，她總是義不容辭。關心有困難的小伴侶，扶老人過公路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的寵愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的同學，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的寵愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜愛和她交往，有什么事情都愛找她商議?，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，仔細解答。

三、喜愛勞動，樂觀肯干

她喜愛勞動，樂觀肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特殊仔細負責，并能提示和關心其他小伴侶共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前精彩的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織力量和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她常常擔當一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，整理屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

四、愛好廣泛，多才多藝

她樂觀參與學校組織的.各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都樂觀參與。在平常學習中，她練就了一手美麗的鋼筆字，還參與了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特殊棒，參與過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。

優(yōu)異的成果和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學們的全都贊揚，她成了同學們學習的榜樣，但她并不傲慢，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇7】

張__同學她布滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面進展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

一、班級的領頭雁

在校內(nèi)，張__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多熬煉自己，為校內(nèi)爭得榮譽”，張__同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動經(jīng)常忙得她不亦樂乎，但她總是布滿自信地應對。在同學心中，張__同學更是被大家公認的.熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱忱之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，幫忙鼓舞他們。

二、家里的好孩子

在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張__，鄰居無不嘖嘖贊揚，由于她在家里孝敬長輩，和諧鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她經(jīng)常陪老人漫步?????談天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人快樂。平常她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、生活中的小雷鋒

在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校內(nèi)禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。

這就是美德好少年張__，她全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們信任，張__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中必需會演繹更多的精彩。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇8】

她是一個和善熱心，樂觀向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學過關，半個小時后，班里的同學都已經(jīng)陸間續(xù)續(xù)離開，透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導的同學新宇卻遲遲不能過關。即便如此，她沒有為了盡早回家就打發(fā)同學離開，而是連續(xù)急躁地為同學講解，遇到新宇不會不懂的地方，她總會反復細致地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會重新出一道類似的題目關心新宇理解，直到后來新宇完成過關任務，她才會放心離開。

在家里，她是媽媽的貼心小棉襖，每當媽媽生日或是母親節(jié)到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特殊的禮物。這份特殊的禮物她從不會選擇那些商店里硬邦邦的飾品，固執(zhí)的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是周末，那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地預備好一切，拿出細心選擇好的菜譜，開頭為媽媽預備驚喜。晚飯完成后，她會根據(jù)以往的老法規(guī)在自己最滿足的成品下放一張親自制作的賀卡?；蛟S這樣的禮物需要花費更大的精力，過程也會更累，但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇9】

小胤，男，今年十一歲，就讀于白山市撫松縣第五學校四班級。他品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的`，但比金子更美的是人的心靈。小胤同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

喜愛勞動、樂觀肯干

他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織力量和號召力。

每天向上、愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，小胤同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好同學，做個好公民?！彼粗亻L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是他努力的方向和目標。學校的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇10】

我是三班級的一名同學，我叫__，今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經(jīng)通過了六級。我在班上成果優(yōu)異，連續(xù)多次獲得語文，數(shù)學測試第一名。奧數(shù)也特別棒。在校曾獲得“優(yōu)秀同學”，“優(yōu)秀同學干部”，“三好同學”等光榮稱號。平日里我也和同學們和諧相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前關心，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提示身邊的人也要遵守紀律。

平日是老師的得力助手，愛勞動，常常參與義務勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)覺地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他撿起來，心想丟錢包的人肯定很焦急，于是我打算站在原地等待失主前來認領。那天特殊冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想這樣等下去也不是方法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正好趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后特別的興奮，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不行，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應當做到的。

我還是個孝敬父母的好孩子。

有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看似乎就是在忍受著巨大的苦痛，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的狀況，心想，爸爸不在家，只有我能關心媽媽度過這個難關了，于是我抓緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，關心媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，全部的學習任務我都不用媽媽操勞。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。

關心別人，歡樂自己。在生活中，我也常常關心別人，比如，我觀察有同學受傷了，就把她扶到教室休息，觀察同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有許多同學，放學在家里做作業(yè)的時候遇到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中特別具體的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后通過電話熱線供應關心，還在學校里熱心關心同學上進。為了關心他們解答疑難，我總是非常急躁地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到他們聽懂為止?，F(xiàn)在好多同學都情愿讓我給他們講題呢。

同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、領先垂范，學習勤奮刻苦，成果優(yōu)秀，是同學們的`好榜樣；我喜愛集體，從學校一班級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理睬聲音嘶啞，連續(xù)做好。我敬重師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成果優(yōu)異的同學；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。雖然，我現(xiàn)在是同學們的好榜樣，取得了一點成果，但我是不會傲慢的，要連續(xù)努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇11】

劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，建設路學校三班級同學，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優(yōu)，樂于助人，喜愛集體，樂觀爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)成為同學中的佼佼者，校內(nèi)里的風景線。

一、樂觀進取，品學兼優(yōu)

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作特殊仔細，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得特別好。對于作業(yè)不仔細或漏缺作業(yè)，都準時督促同學保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕她，鄙視她。同時熱心關心學習有困難的`同學，主動關心補課。她還特別關懷班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。

除了關懷同學愛惜集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上仔細聽講，樂觀發(fā)言，課后準時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。

二、勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成果始終在班級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

三、全面進展，多才多藝

從櫥窗里篇篇習作的到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術競賽、舞蹈競賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面進展才能更好地迎接將來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀同學五次，各類美術競賽證書兩次，舞蹈競賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀同學。祝福：她在將來的人生道路上越走越好，越飛越高。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇12】

__，女，7歲，農(nóng)五師一中學校一班級（6）班同學，班級班長。她品學兼優(yōu)，樂于助人，喜愛集體，能樂觀爭奪小紅花。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，超常的士氣，優(yōu)異的學習成果，成為了全班同學學習的榜樣，教室里一道亮麗的風景線。

樂觀動腦，大膽發(fā)言是__上課時的突出表現(xiàn)。在課堂上，遇到問題喜愛多問，并且擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。一次，老師在教生字時，將一個字的筆順寫倒了，她回到家后，仔細查看了課后生字的書寫筆順，其次天上課前她大膽向老師提了出來，老師笑了，她樂了。從今，她學習的信念更足了。

敢于應對挑戰(zhàn)，具有劇烈的競爭意識使她成為了老師的小助手，同學們的帶頭人。自開學以來，她就表現(xiàn)出了較強的自我掌握力量和獨立學習的好習慣，從擔當組長到班長，她始終把集體的榮譽看的高于一切。在班主任及任課老師的指導關心下，敢于大膽管理，主動工作。尤其在課余她主動擔當起了對班級后進生的學習輔導。一次數(shù)學課上，由于他們組同學答錯了題而給組里丟了分，下課后，她哭了，她下決心要幫同學輔導功課，為組里爭光，為班級爭光。不僅如此，她對自己也從不放松要求。小小年紀的她，就下決心要在明年“六一”戴上紅領巾，爭取在下學期開學典禮上受到學校表彰。本學期，她通過不懈的努力，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在班里爭得的小紅花最多。

在挫折和困難面前她有一股不服輸?shù)膭蓬^。在上次的手抄報競賽中，第一次她出了一份，版面設計都很好，但內(nèi)容不符，于是她又出了其次份，結(jié)果并未獲獎，但這并未挫傷她的進取心，她說，“老師，下次我還參與，肯定要獲獎?！边@就是士氣給她的力氣。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇13】

__，女，1996年1月誕生，13歲，擔當__中心學校六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

我叫__，是__縣__學校一名同學，在學校我能夠敬重師長、團結(jié)同學，不遲到、不早退、不曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，團結(jié)同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔當班干部工作，對班里的工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織協(xié)調(diào)管理力量。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

一、尊師守紀、樂觀進步。

我在學校就讀其間，能模范地遵守《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能仔細刻苦地學習科學文化學問，團結(jié)同學、敬重師長，能夠端正學習態(tài)度，仔細學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上仔細聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的全都好評。同時我還在思想熟悉上樂觀要求進步，時時以一個優(yōu)秀三好同學的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲?仔細，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上學校以來的每次考試中都能取得驕人成果，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成果，但從不傲慢，反而更加刻苦、仔細。我常常說：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習仔細刻苦，而且還熱心關心同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會急躁地關心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關心那位同學解答難題，直到那位同學的.眉頭伸展開來，我才連續(xù)復習。雖然我犧牲了很多時間，但是我還是挺興奮地，毫不介意。

四、富有愛心、愛好廣泛

作為一名同學一名班干部，我除了搞好自己的學習和協(xié)作老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素養(yǎng)的培育，努力使自己成為一名德智體美勞全面進展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力進展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參與公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參與學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參加向災區(qū)人民獻愛心。比如參加愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送暖和，平常，在學習上也努力關心困難同學。

五、關懷班級、愛惜公物。

我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

我就是這樣一個尊師守紀、樂觀進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

2024年學校優(yōu)秀同學評比事跡材料【篇14】

__，今年10歲，雨露學校206班同學。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教育下，養(yǎng)成了她樂觀向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好伴侶，是一名品學兼優(yōu)的好同學。

一、心地和善、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區(qū)里提起__，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶經(jīng)常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜愛在節(jié)假日陪著老人漫步?????談天，讓老人們歡樂就是她自己最大的歡樂；她負責任，在妹妹降落后，馬上擔當起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守法規(guī)，過公路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，__同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、誠懇守信、樂于助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。

她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里動身，提防在路上消失什么特別狀況。今年，她過十歲生日的`時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多興奮了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有由于自己興奮就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提示爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名學校生所應堅守的誠信。

她富有愛心，樂于助人。

記得2022年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商議?那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，健壯成長了。

三、勤奮學習、追求上進

她學習態(tài)度端正，有劇烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，反應靈敏，思路清楚，對學習學問有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成果始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好同學”；課堂外，她愛好廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為班級同學會干部班委會成員，張景涵有劇烈的責任感，能幫助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

學習上成果優(yōu)異的她，從不傲慢自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱忱、急躁地關心其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是急躁地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的關心下，學習成果由原來的班級中游水平提高到班級前列。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。盼望千千萬