貴州省安順市關(guān)嶺縣布依族苗族2024年小升初語(yǔ)文試題及答案

貴州省安順市關(guān)嶺縣布依族苗族2024年小升初語(yǔ)文試題及答案閱卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)（50分）得分1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．分外（fèn）攪和（hé）挪移（nuó）單調(diào)（tiáo）B．僻靜（bì）剝削（xuē）徘徊（huái）晃動(dòng)（huǎngC．間斷（jiàn）沸騰（fèi）眨眼（zhǎ）拋棄（pāo）D．防御（yù）簡(jiǎn)陋（nòu）執(zhí)行（zí）抵抗（dǐ）2．下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．通宵截然寂寞見(jiàn)微知著 B．書(shū)籍撥弄恐懼焉知非福C．耽擱驚惶哀思不可思議 D．洪亮浸襲清脆司空見(jiàn)3．下列各組中的詞語(yǔ)，意思不一致的一項(xiàng)是（）A．寬慰安慰 B．頭涔涔淚潸潸C．一律清一色 D．摘得桂冠拔得頭籌4．下列各組中加點(diǎn)字的意思不一致的一項(xiàng)是（）A．能言善辯通國(guó)之善弈者也 B．不以為然曰：非然也C．聲淚俱下雖與之俱學(xué) D．赴湯蹈火及其日中如探湯5．下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)全班同學(xué)辛勤地勞動(dòng)，教室里萬(wàn)象更新。B．被深埋在三星堆遺址中的青銅器重見(jiàn)天日，此事在考古界引起了轟動(dòng)。C．每當(dāng)我做作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老師總是心平氣和地給我講解。D．一般來(lái)說(shuō)，蜜蜂不會(huì)主動(dòng)攻擊人，只有萬(wàn)不得已時(shí)才為之。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．菜園里種著白菜、茄子、冬瓜……等十幾種蔬菜。B．園丁說(shuō)：“這些樹(shù)木叫廣玉蘭，是從廣州一帶傳過(guò)來(lái)的”。C．在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心；讀得動(dòng)情；議得熱烈。D．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。7．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)大家的努力，使班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)豐富了很多。B．廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，才能將增加人民體質(zhì)落到實(shí)處。C．父親越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，所以我很痛苦。D．通過(guò)“天宮課堂”，廣大學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)科學(xué)技術(shù)，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)。8．下列哪一句與“居安思?！钡囊馑枷嘟ǎ〢．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。B．常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。C．書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。D．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。9．《迢迢牽牛星》這首詩(shī)取材于下列我國(guó)古代哪個(gè)神話傳說(shuō)（）A．精衛(wèi)填海 B．后羿射日 C．牛郎織女 D．女?huà)z造人10．下列詩(shī)句描寫(xiě)的事物與被賦予的人的品格、志向不符的一項(xiàng)是（）A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（生命力強(qiáng)）B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（正直高潔）C．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（不畏嚴(yán)寒）D．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（堅(jiān)定頑強(qiáng)）11．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是.（）A．生日時(shí)送龜鶴圖，寓意健康長(zhǎng)壽。B．建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福C．過(guò)年的時(shí)候吃年糕，寓意年年高。D．臘八節(jié)喝臘八粥，寓意諸事周到。12．下列搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．貝斯——變成小狐仙 B．紅四團(tuán)軍——飛奪瀘定橋C．魯濱遜——搭救“星期五” D．董存瑞——舍身炸暗堡13．下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。14．“楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方”是對(duì)下列哪位書(shū)法家書(shū)法作品的評(píng)價(jià)（）A．歐陽(yáng)詢(xún) B．柳公權(quán) C．顏真卿 D．趙孟頫15．下面句中橫線上填的依次是（）時(shí)間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，____；時(shí)間在作家筆墨的流淌中，____；時(shí)間在冰川悄悄的融化中，____。①譜成美妙的樂(lè)章

②寫(xiě)成了錦繡的文章③結(jié)成了金黃的稻穗

④匯成了浩瀚的江海A．①②④ B．③②④ C．③①④ D．④③②16．判斷題（1）“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”闡明了實(shí)踐出真知的道理。（）（2）在即興發(fā)言時(shí)，我們需要提前打好腹稿，還要注意發(fā)言的場(chǎng)合和對(duì)象。（）（3）《匆匆》一文抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的感嘆。（）（4）《兩小兒辯日》一文中，“孔子不能決也”是因?yàn)閮尚簩?duì)太陽(yáng)的看法不明確。（）（5）我們?cè)诓邉澁厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)時(shí)需要分工明確，且流程要清楚。（）17．按要求完成句子練習(xí)。（1）這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________________________（2）從下面的情景中任選一個(gè)，就心情“好”的狀態(tài)，寫(xiě)句子。走在陽(yáng)光下走在雪地里_______________________________________________________________________________________________（3）過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（觀察加點(diǎn)部分，仿寫(xiě)句子）_______________________________________________________________________________________________（4）老師的話像春風(fēng)一樣溫和著她的心。（用修改符號(hào)修改病句）_______________________________________________________________________________________________18．古詩(shī)文積累。（1）河漢清且淺，。（《迢迢牽牛星》）（2）少壯不努力，?。ā堕L(zhǎng)歌行》）（3）今夜月明人盡望，。（王建《十五夜望月》）（4），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維《送元二使安西》（5）兩小兒笑曰：“？”（《兩小兒辯日》）（6）于謙《石灰吟》中，象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑的詩(shī)句是：，。閱卷人二、閱讀理解（20分）得分閱讀武漢的年味（節(jié)選）池莉??武漢的過(guò)年，是從冬至這一天開(kāi)始的。通常這一天，都有好太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)在城市升起來(lái)以后，就有勤快的人率先掛出臘肉臘魚(yú)來(lái)了。腌制得紅彤彤的臘肉臘魚(yú)，新鮮掛出來(lái)，在太陽(yáng)底下色澤紅潤(rùn)，富有彈性，是這樣有感染力，只看一眼，那大吃大喝過(guò)大年的欲望，就已在我們心中蠢蠢欲動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，大江南北，三鎮(zhèn)內(nèi)外，便布滿了臘肉臘魚(yú)。就算在冬至這一天，沒(méi)有曬臘肉臘魚(yú)的，總是要趕緊擠點(diǎn)時(shí)間，去買(mǎi)一些大魚(yú)大肉腌制。主婦們脫掉棉衣，高高擼起毛衣袖子，將食鹽和花椒，成把成把地抓得大氣和瀟灑，將大魚(yú)大肉，一條條地碼足了鹽，緊緊實(shí)實(shí)壓在一起。??

冬至以后，無(wú)數(shù)人家的臘肉臘魚(yú)和雪里蕻蘿卜干，香了，武漢這座城香了。武漢舊歷的年底，為新春的緩緩揭幕，竟是這么鄭重，這么豐碩。??

過(guò)年進(jìn)入前奏，從吃臘貨開(kāi)始，性急的武漢人，迫不及待地開(kāi)吃了。臘肉臘魚(yú)雙燒、臘肉炒泥蒿、臘肉炒香干、臘肉燜蓮藕、臘肉燒鴨、臘肉蓮藕燜財(cái)魚(yú)、臘肉燉芋頭等等，凡此種種，皆以獨(dú)特的臘味，無(wú)比的馥郁和濃烈，彌漫整個(gè)城市，高樓大廈也絲毫擋不住，一時(shí)間饞嘴了多少外地客，又勾起多少游子心里的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁何嘗不就是一種味道呢？?鄉(xiāng)愁正是味道。鄉(xiāng)愁是過(guò)年的味道。武漢正是一個(gè)特別講味道的城市。（有刪改）19．“武漢的過(guò)年，是從冬至這一天開(kāi)始的?！边@一天，武漢的人們?yōu)檫^(guò)年做了哪些準(zhǔn)備？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字）①②20．選文主要寫(xiě)的是（選填：過(guò)年前過(guò)年時(shí)）武漢人的活動(dòng)，作者這樣寫(xiě)的好處是：。21．讀到選文中畫(huà)橫線的句子時(shí)，讓人情不自禁想起王維《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句：，。22．選文最后一段連用三個(gè)“味道”，它們分別指什么？這些“味道”表達(dá)了作者怎樣的情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀修鞋姑娘??凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車(chē)，到處尋覓那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。就在昨天，當(dāng)我脫下左腳上那只后跟開(kāi)綻了的皮鞋，要求她修一修的時(shí)候，我還有點(diǎn)兒懷疑她能否用錐子扎透這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過(guò)去，自信地對(duì)我說(shuō)：“釘幾個(gè)釘子就行了。”??我不放心地提醒她要修結(jié)實(shí)點(diǎn)，花錢(qián)多點(diǎn)不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，啪啪啪，三個(gè)釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說(shuō)：“這下你該放心了吧？”??我正要掏兜付錢(qián)，她一邊擺手說(shuō)不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說(shuō)：“這兒需要绱（shàng）一绱，你看，線都斷了?！闭f(shuō)著，刺啦刺啦地绱起來(lái)。忽然間，我心里蒙上了一片陰影——我價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)，她要多向我要錢(qián)可怎么辦？鞋绱好了，誰(shuí)知她只要六角錢(qián)?？磥?lái)，她不是我想象中的那種人。我掏錢(qián)給她，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，錢(qián)包沒(méi)帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢(qián)。我窘極了。我知道，只要她一嚷，來(lái)往行人就會(huì)把我包圍起來(lái)。我不想難堪得無(wú)地自容，就尷尬地向姑娘講明情況，要摘下手表做抵押。誰(shuí)知，姑娘嫣然一笑，說(shuō)：“你不怕我跑了嗎？”“不，我相信你。”此時(shí)，我只想盡快擺脫窘境，別的什么也不想了，我期待著她答應(yīng)我。她卻笑了笑說(shuō)：“我也相信你，這錢(qián)足夠了?！薄安?，這只有三角錢(qián)啊！”我告訴她。??“是的，不過(guò)你還給了我別的?！彼嶂^，友好而又頑皮地看著我。“別的？我給了你什么？”我納悶地問(wèn)?！靶湃文?！”她坦然地回答。??聽(tīng)著她的回答，我慚愧極了！23．聯(lián)系上下文，下列對(duì)文中加點(diǎn)字“绱”的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．釘釘 B．涂膠 C．縫線 D．打磨24．在那姑娘修鞋的過(guò)程中，“我”的心情也不斷發(fā)生變化，下列概括正確的一項(xiàng)是（）A．懷疑——擔(dān)心——尷尬——納悶——慚愧B．擔(dān)心——懷疑——尷尬——納悶——慚愧C．擔(dān)心——尷尬——懷疑——慚愧——納悶D．懷疑——慚愧——擔(dān)心——尷尬——納悶25．選文中畫(huà)橫線的句子主要是對(duì)修鞋姑娘和的描寫(xiě)，寫(xiě)出了修鞋姑娘的品質(zhì)。26．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇短文的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、作文（30分）得分27．一張賀卡，一支鋼筆，一席話語(yǔ)，一次感動(dòng)……物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。請(qǐng)以“珍藏”為題，寫(xiě)一篇作文。??要求：①先把題目補(bǔ)充完整再作文；②表達(dá)自己的真情實(shí)感；③不得抄襲、套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤不少于450字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“攪和（hé）”應(yīng)讀huò；“單調(diào)（tiáo）”應(yīng)讀diào；

B項(xiàng)中“僻靜（bì）”應(yīng)讀pì；“晃動(dòng)（huǎng）”應(yīng)讀huàng；

C項(xiàng)中詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音全部正確；

D項(xiàng)中“簡(jiǎn)陋（nòu）”應(yīng)讀lòu；“執(zhí)行（zí）”應(yīng)讀zhí；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】D【解析】【分析】ABC三項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確，沒(méi)有錯(cuò)別字；

D項(xiàng)中“浸襲”應(yīng)寫(xiě)作“侵襲”；“司空見(jiàn)”應(yīng)寫(xiě)作“司空見(jiàn)慣”；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)“寬慰安慰”意思是寬解安慰的意思；

B項(xiàng)“頭涔涔”形容汗水從頭上不斷向下流的樣子；“淚潸潸”指哭泣的樣子，流了很多淚水。表示很傷心。這兩項(xiàng)詞語(yǔ)意思不同。

C項(xiàng)中“一律清一色”都是全部的意思；

D項(xiàng)中“摘得桂冠拔得頭籌”都是獲得冠軍的意思；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。4．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“能言善辯通國(guó)之善弈者也”中的“善”是擅長(zhǎng)、善于的意思；

B項(xiàng)中“不以為然曰：非然也”中的“然”是這樣的意思；

C項(xiàng)中“聲淚俱下”的“俱”是全、都的意思；“雖與之俱學(xué)”的“俱”是一起的意思；

D項(xiàng)中“赴湯蹈火及其日中如探湯”中的“湯”都是熱水的意思。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。5．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“萬(wàn)象更新”指一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。這句用來(lái)描述“教室”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

BCD三項(xiàng)中詞語(yǔ)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)“冬瓜……等十幾種蔬菜”省略號(hào)和“等”表示的意思重復(fù)，應(yīng)該把省略號(hào)去掉；

B項(xiàng)中應(yīng)該把句號(hào)放在引號(hào)的里面；

C項(xiàng)“我們聽(tīng)得專(zhuān)心；讀得動(dòng)情；議得熱烈”應(yīng)該把分號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

D項(xiàng)中句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。7．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“經(jīng)過(guò)大家的努力，使班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)豐富了很多?！本渥尤鄙僦髡Z(yǔ)，應(yīng)該把“使”去掉；

B項(xiàng)中“增加人民體質(zhì)”詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該改成“增強(qiáng)人民體質(zhì)”；

C項(xiàng)中句子表述正確，沒(méi)有語(yǔ)??；

D項(xiàng)中“廣大學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)科學(xué)技術(shù)，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)”這句句子缺少中心詞，應(yīng)該改成“廣大學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成就，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。”故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。8．【答案】B【解析】【分析】閱讀句子，A項(xiàng)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。

B項(xiàng)“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”在過(guò)富有的生活的時(shí)候，要想到以后可能會(huì)過(guò)貧窮的日子，不要到了一無(wú)所有的時(shí)候再來(lái)回想以前的美好生活。這句含有“居安思?！钡囊馑?。

C項(xiàng)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！苯逃艘嘧x書(shū)、多實(shí)踐；

D項(xiàng)“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭?！毕胱鲆患虑?，用了很大的精力和努力，但是結(jié)果并沒(méi)能如愿；而不經(jīng)意的事情，反而很順利的得到好結(jié)果。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。9．【答案】C【解析】【分析】《迢迢牽牛星》結(jié)合詩(shī)句“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。”主要取材于牛郎織女的神話傳說(shuō)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本.題為古詩(shī)閱讀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解和題目考查要求，抓住古詩(shī)中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”出自杜甫《春夜喜雨》，意思是在夜晚悄悄地下起來(lái)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，主要描述了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

BCD三項(xiàng)中描寫(xiě)的事物與被賦予的人的品格、志向相符，表述正確；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題為詩(shī)歌閱讀題，考查學(xué)生的詩(shī)歌閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)詩(shī)句的理解和題目考查要求，抓住詩(shī)句表述的事物的特點(diǎn)以及賦予的品格和志向進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合節(jié)日習(xí)俗的寓意，ABC三項(xiàng)表述正確，符合節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)知識(shí)；

D項(xiàng)中“臘八節(jié)喝臘八粥，”寓意是除了有紀(jì)念佛陀夜睹明星成道開(kāi)悟的意義，還有：溫暖、圓滿、和諧、吉祥、健康、合作、營(yíng)養(yǎng)、淡泊、方便、感恩、歡喜(以粥代茶)、結(jié)緣等意義。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)節(jié)日風(fēng)俗等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。12．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容，A項(xiàng)《騎鵝旅行記》中“尼爾斯”變成了小狐仙，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

BCD三項(xiàng)中對(duì)課文中人物的描寫(xiě)都是正確的，符合課文內(nèi)容；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文中人物的特點(diǎn)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。13．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)把“沙漠”比作“雪”，把“月亮”比作“金鉤”；

B項(xiàng)把“溪水”比作“眼波”；把“山”比作“美人的眉峰”；

C項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！边@句沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法；

D項(xiàng)中把“小雨”比作“酥油”；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)比喻修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中詩(shī)句的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子是否運(yùn)用比喻的修辭手法，做出正確選擇。14．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合對(duì)書(shū)法名家書(shū)法作品的特點(diǎn)，“楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方””描述的趙孟頫的楷書(shū)作品的特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)書(shū)法作品等相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。15．【答案】B【解析】【分析】“時(shí)間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，____；”結(jié)合句子對(duì)“農(nóng)民”的描述，應(yīng)該選擇“結(jié)成了金黃的稻穗”；“時(shí)間在作家筆墨的流淌中，____；”結(jié)合對(duì)“作家”的表述，應(yīng)該選擇“寫(xiě)成了錦繡的文章”；“時(shí)間在冰川悄悄的融化中，____?！苯Y(jié)合對(duì)“冰川”的描寫(xiě)，應(yīng)該選擇“匯成了浩瀚的江?！保唤Y(jié)合事物的特點(diǎn)，進(jìn)行選擇作答。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。16．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）錯(cuò)誤（5）正確【解析】【分析】（1）“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”說(shuō)明只有時(shí)間久了，才能真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人；

（2）結(jié)合“即興發(fā)言”的相關(guān)知識(shí)，這項(xiàng)表述正確；

（3）結(jié)合課文《匆匆》，主要描寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)光流逝的惋惜，教育人要珍惜時(shí)間，這項(xiàng)表述正確；

（4）結(jié)合課文《兩小兒辯日》，“孔子不能決也”是因?yàn)榭鬃訉?duì)太陽(yáng)的看法不明確，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（5）結(jié)合策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，這項(xiàng)表述正確；故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）錯(cuò)誤（5）正確【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言理解、即興發(fā)言、課文理解等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。17．【答案】（1）這里的工作多么重要，我不能離開(kāi)。（2）走在陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小樹(shù)向我招手。（3）我餓得能吃下一頭牛！（4）老師的話像春風(fēng)一樣溫暖著她的心。【解析】【分析】（1）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“哪能”改成“不能”，去掉“呢”，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

（2）圍繞“心情好”，選擇恰當(dāng)?shù)那榫?，進(jìn)行描寫(xiě)作答；

（3）“春節(jié)眨眼就到了啊”運(yùn)用了夸張的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行正確作答。

（4）這句中“溫和”詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該改成“溫暖”，進(jìn)行修改作答。故答案為：（1）這里的工作多么重要，我不能離開(kāi)。（2）走在陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小樹(shù)向我招手。（3）我餓得能吃下一頭牛?。?）老師的話像春風(fēng)一樣溫暖著她的心?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。18．【答案】（1）相去復(fù)幾許（2）老大徒傷悲（3）不知秋思落誰(shuí)家（4）勸君更盡一杯酒（5）孰為汝多知乎（6）千錘萬(wàn)鑿出深山；烈火焚燒若等閑【解析】【分析】（1）“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”意思是這銀河看起來(lái)又清又淺，兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢？

（2）“少壯不努力，老大徒傷悲”意思是年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。

（3）“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”意思是今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？

（4）“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”意思是老朋友請(qǐng)你再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。

（5）結(jié)合課文《兩小兒辯日》，“兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”書(shū)寫(xiě)時(shí)“孰”是左右結(jié)構(gòu)；“汝”是三點(diǎn)水，右邊是“女”；

（6）“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”意思是：(石灰石)只有經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打才能從深山里開(kāi)采出來(lái)，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。故答案為：（1）相去復(fù)幾許（2）老大徒傷悲（3）不知秋思落誰(shuí)家（4）勸君更盡一杯酒（5）孰為汝多知乎（6）千錘萬(wàn)鑿出深山；烈火焚燒若等閑【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確?！敬鸢浮?9．晾曬臘魚(yú)臘肉；腌制臘魚(yú)臘肉20．過(guò)年前；表達(dá)了武漢人們對(duì)過(guò)年的期盼21．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親22．第一個(gè)指鄉(xiāng)愁是一種滋味，第二個(gè)指鄉(xiāng)愁是一種過(guò)年的年味，第三個(gè)指武漢有它獨(dú)特的風(fēng)味。這些味道中還包含了作者眼中的武漢獨(dú)特的鄉(xiāng)土人情味，以及人們?yōu)檫^(guò)年而營(yíng)造出來(lái)的濃濃的年味，表達(dá)了作者對(duì)武漢的熱愛(ài)之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。19．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了冬至這一天武漢的人們晾曬臘魚(yú)臘肉、腌制臘魚(yú)臘肉這兩件事，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：晾曬臘魚(yú)臘肉；腌制臘魚(yú)臘肉20．結(jié)合短文內(nèi)容，短文主要描寫(xiě)了過(guò)年前武漢人準(zhǔn)備過(guò)年的習(xí)俗，表現(xiàn)了武漢人對(duì)春節(jié)的期盼，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：過(guò)年前；表達(dá)了武漢人們對(duì)過(guò)年的期盼21．“一時(shí)間饞嘴了多少外地客，又勾起多少游子心里的鄉(xiāng)愁。”這句會(huì)讓人想到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句，意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。結(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親22．“鄉(xiāng)愁正是味道”這句中“味道”指獨(dú)特的情感體驗(yàn)；“鄉(xiāng)愁是過(guò)年的味道”這句中“味道”指的是濃郁的節(jié)日氣氛；“武漢正是一個(gè)特別講味道的城市”這句中“味道”指城市特有的文化底蘊(yùn)；這句表現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)春節(jié)以及對(duì)武漢這座城市的熱愛(ài)。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：第一個(gè)指鄉(xiāng)愁是一種滋味，第二個(gè)指鄉(xiāng)愁是一種過(guò)年的年味，第三個(gè)指武漢有它獨(dú)特的風(fēng)味。這些味道中還包含了作者眼中的武漢獨(dú)特的鄉(xiāng)土人情味，以及人們?yōu)檫^(guò)年而營(yíng)造出來(lái)的濃濃的年味，表達(dá)了作者對(duì)武漢的熱愛(ài)之情。【答案】23．C24．A25．神態(tài)；語(yǔ)言；真誠(chéng)善良26．文章寫(xiě)修鞋姑娘熱心為“我”修鞋，“我”因錢(qián)帶得不夠而陷入窘境，修鞋姑娘卻信任“我”的故事，表現(xiàn)了人與人之間的信任和真情。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。23．結(jié)合“這兒需要绱（shàng）一绱，你看，線都斷了?！闭f(shuō)著，刺啦刺啦地绱起來(lái)。”這句表達(dá)的意思，“绱”是縫線的意思。

故答案為：C24．結(jié)合文中描寫(xiě)，一開(kāi)始讓姑娘給我修鞋子，我懷疑姑娘能不能扎透這牛皮鞋底；看到姑娘自信地接過(guò)鞋子卻沒(méi)有說(shuō)價(jià)錢(qián)，我心里很擔(dān)心；當(dāng)我要付錢(qián)卻發(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)不夠的時(shí)