陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)物理下學(xué)期期中試卷(含解析)-新人教版-新人教版初中八年級(jí)全冊(cè)物理試題

wordword/word2015-2016學(xué)年某某省某某市藍(lán)田縣八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（每小題3分，共30分）1．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)2．下面關(guān)于力的幾種說法中，不正確的是（）A．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀B．重力的方向總是豎直向下的C．穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力3．下列受力情況中，處于二力平衡的是（）A． B． C． D．4．下列實(shí)例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安裝輪子B．自行車的車軸處加潤(rùn)滑油C．輪胎表面凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離5．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（）A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B．手槍射出子彈能繼續(xù)飛行C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)6．小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖，那么以下分析正確的是（）A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小7．正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立即停下來 B．慢慢停下來C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．改變運(yùn)動(dòng)方向8．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等．甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（）A．3：5 B．1：1 C．5：3 D．2：59．有關(guān)大氣壓的說法，正確的是（）A．大氣壓強(qiáng)等于760厘米水銀柱高B．大氣壓強(qiáng)的值在不同的地方是不同的C．同一地方的大氣壓的值總是不會(huì)發(fā)生變化的D．大氣壓隨海拔的升高而增大10．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子．正立放置在水平面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1．倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1＜p2，F(xiàn)1＞F2 B．p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C．p1＜p2，F(xiàn)1＜F2 D．p1＞p2，F(xiàn)1＞F2二、填空與作圖題（本大題共7分，計(jì)28分）11．排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，球被打出，這時(shí)施力物體是，受力物體是．如圖所示，用6N的力握住1.5N的水杯靜止不動(dòng)，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小為N．12．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：踢球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是的；踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于的原因；飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到；停在地面上的球受到平衡力是草地對(duì)球的支持力和．13．為了方便盲目行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎?，腳與地面的減小了，從而（選填“增大”或“減小”）了壓強(qiáng)，壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大是通過來對(duì)地面的壓強(qiáng)的．14．小明將自制氣壓計(jì)（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸．生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的．他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾飄向窗（選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度較大，壓強(qiáng)的緣故．15．中國(guó)跳水隊(duì)被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”，如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生（填“彈性”或“塑性”）形變，產(chǎn)生的力使運(yùn)動(dòng)員的（填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）發(fā)生改變．若其中一名運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為70kg，雙腳與跳板的接觸面積為5×10﹣2m2，則他站在跳板上靜止時(shí)，壓強(qiáng)是Pa．（g=10N/kg）16．如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為Pa．輪船在通過三峽大壩時(shí)，需經(jīng)過五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了原理．（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）17．（1）如圖甲所示，投出去的籃球在空中飛行，若不考慮空氣的作用，畫出籃球所受力的示意圖．（2）如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體A所受力的示意圖．三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3小題，計(jì)26分）18．為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一海綿上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究．（所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）（1）小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的．（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān)．這種研究方法屬于法．（3）實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是，這也說明壓力作用效果還與受壓物體的有關(guān)．19．某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只．如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（1）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)．（2）丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N，鋁塊受到的摩擦力大小為N；（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小乙圖中鋁塊受到的摩擦力大?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”或“小于”）．20．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是．（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是：．（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比．（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大?。?、綜合題21．一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍．問：（1）小車受到的阻力為多大？（2）小車靜止時(shí)，用200N水平拉力拉小車，小車是否運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車受到的阻力為多大？（3）當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？（4）當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)500N時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？小車分別以3m/s、5m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？22．如圖所示，水平桌面上放一個(gè)重2N，底面積為60cm2的杯子，杯內(nèi)盛有20N的水，水深30cm，求：（1）水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)；（2）杯子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．2015-2016學(xué)年某某省某某市藍(lán)田縣八年級(jí)（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共30分）1．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)【考點(diǎn)】力的作用效果．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果．【解答】解：由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)．故選C．2．下面關(guān)于力的幾種說法中，不正確的是（）A．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀B．重力的方向總是豎直向下的C．穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性；重力的方向．【分析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀．（2）重力的方向總是豎直向下；（3）物體間力的作用是相互的．【解答】解：A、人坐沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀，故A正確．B、重力的方向豎直向下，故B正確；C、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，對(duì)墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩會(huì)受到墻對(duì)他的反作用，所以他自己也會(huì)后退；小孩向后退，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D、石頭對(duì)雞蛋施加力的同時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，石頭也受到了雞蛋施加的反作用力，故D錯(cuò)誤；故選D．3．下列受力情況中，處于二力平衡的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】平衡力的辨別．【分析】?jī)蓚€(gè)力是平衡力，這兩個(gè)力一定同時(shí)具備二力平衡條件，缺一不可．二力平衡條件：兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．【解答】解：A、兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上，不是平衡力．B、兩個(gè)力大小不相等，不是平衡力．C、兩個(gè)力同時(shí)符合二力平衡條件，兩個(gè)力是平衡力．D、兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上，不是平衡力．故選C．4．下列實(shí)例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安裝輪子B．自行車的車軸處加潤(rùn)滑油C．輪胎表面凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法．【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；（1）增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動(dòng)為滑動(dòng)；（2）減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動(dòng)為滾動(dòng)，④使接觸面彼此分離；據(jù)此分析．【解答】解：A、在行李箱上安裝滾輪是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的，故A錯(cuò)誤；B、自行車的車軸處加潤(rùn)滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、輪胎上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；D、氣墊船行駛時(shí)，使接觸面彼此分離來減小摩擦，故D錯(cuò)誤．故選C．5．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（）A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B．手槍射出子彈能繼續(xù)飛行C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)【考點(diǎn)】慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用．【分析】一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們?cè)趯?shí)際生活中利用慣性為我們服務(wù)，也能更好的防止它帶來的危害．【解答】解：A、拍打剛曬過的被子，手雖然停止拍打，但灰塵由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，從而脫落，這是利用慣性，故A不符合題意；B、手槍射出子彈，子彈由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是典型的利用慣性，故B不符合題意；C、汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會(huì)立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會(huì)發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，故C符合題意；D、跳遠(yuǎn)助跑使自己具有一定的速度利用慣性跳得更遠(yuǎn)，故D不符合題意．故選C．6．小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖，那么以下分析正確的是（）A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】流動(dòng)的氣體和液體都稱為流體，流體流速大壓強(qiáng)?。窘獯稹拷猓寒?dāng)用力吹漏斗時(shí)，氣流從漏斗的壁快速流出，速度比較大，乒乓球的上部氣流流速大，壓強(qiáng)比較小，乒乓球的下部受到的大氣壓是不變的，托著乒乓球不會(huì)掉下來．故選A．7．正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立即停下來 B．慢慢停下來C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．改變運(yùn)動(dòng)方向【考點(diǎn)】牛頓第一定律．【分析】此題考查了我們對(duì)牛頓第一定律的理解，只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài)，那么在外力消失后，它仍會(huì)保持這一狀態(tài)．【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．因?yàn)樾∏蛘谒矫嫔蠞L動(dòng)，所以當(dāng)外力消失時(shí)，它仍會(huì)保持那一瞬間的方向和速度不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故選C．8．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等．甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（）A．3：5 B．1：1 C．5：3 D．2：5【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．【分析】降落傘勻速下降時(shí)，重力和阻力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等，重力不變，阻力相等；則阻力之比可以求出．【解答】解：甲和乙的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg，重力相等．甲以5m/s勻速下降時(shí)，阻力和重力是一對(duì)平衡力，阻力等于重力，f甲=G=mg．乙以3m/s勻速下降時(shí)，阻力和重力是一對(duì)平衡力，阻力等于重力，f乙=G=mg．甲乙受到的阻力之比是：==．故選B．9．有關(guān)大氣壓的說法，正確的是（）A．大氣壓強(qiáng)等于760厘米水銀柱高B．大氣壓強(qiáng)的值在不同的地方是不同的C．同一地方的大氣壓的值總是不會(huì)發(fā)生變化的D．大氣壓隨海拔的升高而增大【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在．【分析】空氣具有重力且具有流動(dòng)性，這是大氣有壓強(qiáng)的原因，并且大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，但即使在同一地區(qū)大氣壓也是變化的．【解答】解：A、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于76厘米水銀柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B、大氣壓強(qiáng)的值在不同的地方是不同的，故B正確；C、同一地方的大氣壓的值是變化的，故C錯(cuò)誤；D、大氣壓隨海拔的升高而減小，故D錯(cuò)誤．故選B．10．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子．正立放置在水平面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1．倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1＜p2，F(xiàn)1＞F2 B．p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C．p1＜p2，F(xiàn)1＜F2 D．p1＞p2，F(xiàn)1＞F2【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較．【分析】（1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等．倒置后，由液體壓強(qiáng)公式得出壓強(qiáng)的變化情況；（2）水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進(jìn)行分析，注意上下粗細(xì)一樣的容器中，水對(duì)容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力；上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力．【解答】解：（1）因?yàn)槠繉?duì)桌面的壓力等于瓶和水的總重力，所以無論正放還是倒放，它們的總重力不變，即對(duì)桌面的壓力不變，倒置后，瓶與桌面的接觸面積小，故據(jù)p=可知，倒置后瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)大，即p1＜p2；（2）正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1＞F2．故選A．二、填空與作圖題（本大題共7分，計(jì)28分）11．排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，球被打出，這時(shí)施力物體是運(yùn)動(dòng)員，受力物體是球．如圖所示，用6N的力握住1.5N的水杯靜止不動(dòng)，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小為2N．【考點(diǎn)】力的概念；摩擦力的大?。痉治觥浚?）力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體；（2）瓶子靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上．據(jù)此求解．【解答】解：（1）排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，手給球一個(gè)作用力，這個(gè)力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員，受力物體是排球；（2）瓶子靜止、處于平衡狀態(tài)，所以瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，手的握力增大，瓶子重不變，所以手與水杯之間摩擦力的大小不變；將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動(dòng)，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的總重，大小為2N．故答案為：運(yùn)動(dòng)員；球；不變；2N．12．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：踢球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是相互的；踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于慣性的原因；飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到重力；停在地面上的球受到平衡力是草地對(duì)球的支持力和重力．【考點(diǎn)】力作用的相互性；慣性；平衡力的辨別；重力．【分析】解答本題需要知道：①物體間力的作用是相互的；②一切物體都具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；③在地面附近的物體都會(huì)受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；④平衡力的判斷方法：一是物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的辨別，二是根據(jù)二力平衡的條件．【解答】解：踢球時(shí)，腳會(huì)對(duì)球一個(gè)力的作用，同時(shí)腳感到疼，表明腳也受到了球?qū)λ囊粋€(gè)力的作用，說明力的作用是相互的；踢出球后，球不再受到腳的作用力，由于慣性，球還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；飛行中的球始終受到地球的重力，最終會(huì)落向地面；停在草地上的球受到平衡力是地對(duì)球的支持力和重力，這兩個(gè)力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上．故答案為相互，慣性，重力，重力．13．為了方便盲目行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎希_與地面的接觸面積減小了，從而增大（選填“增大”或“減小”）了壓強(qiáng)，壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大是通過增大壓力來增大對(duì)地面的壓強(qiáng)的．【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大小．增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)．【解答】解：人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，是在壓力一定時(shí)，減小腳與地面的接觸面積，增大地面對(duì)腳的壓強(qiáng)，所以人在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，是通過增大壓力來增大對(duì)地面的壓強(qiáng)的．故答案為：接觸面積；增大；增大壓力；增大．14．小明將自制氣壓計(jì)（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸減?。ń档停钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙?nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的沸點(diǎn)．他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾飄向窗外（選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度較大，壓強(qiáng)較小的緣故．【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】（1）在這個(gè)自制氣壓計(jì)中，想使水面上升到瓶口以上，必須靠瓶?jī)?nèi)那一部分氣體的壓強(qiáng)，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，水柱就上升，相反水柱就下降．而大氣壓隨高度的變化是減小的；（2）液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低；（3）分析窗簾內(nèi)外兩側(cè)空氣流速，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷窗簾的運(yùn)動(dòng)情況．【解答】解：（1）將氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)，高度在升高，大氣壓會(huì)隨高度的增加而減小，外界大氣壓變小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱，所以水柱將會(huì)升高；（2）高壓鍋可以增大鍋內(nèi)氣壓，從而提高液體的沸點(diǎn)；（3）風(fēng)沿著窗外的走廊吹過時(shí)，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng)，把窗簾壓向窗戶外面．故答案為：減?。ń档停?；沸點(diǎn)；外；較小．15．中國(guó)跳水隊(duì)被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”，如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生彈性（填“彈性”或“塑性”）形變，產(chǎn)生的彈力使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）發(fā)生改變．若其中一名運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為70kg，雙腳與跳板的接觸面積為5×10﹣2m2，則他站在跳板上靜止時(shí)，壓強(qiáng)是1.4×104Pa．（g=10N/kg）【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；彈力．【分析】（1）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做的彈力；力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）運(yùn)動(dòng)員對(duì)水平地面的壓力等于它的重力，知道雙腳與跳板的接觸面積（受力面積），利用壓強(qiáng)公式可以求出對(duì)跳板的壓強(qiáng)．【解答】解：（1）跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力；在跳板彈起過程中，彈力的作用效果使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；（2）運(yùn)動(dòng)員的重力為G=mg=70kg×10N/kg=700N；雙腳站立對(duì)跳板的壓力F=G=700N；對(duì)跳板的壓強(qiáng)：p===1.4×104Pa．故答案為：彈性；彈；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；1.4×104Pa．16．如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為2×105Pa．輪船在通過三峽大壩時(shí)，需經(jīng)過五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了連通器原理．（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；連通器原理．【分析】（1）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；已知水的深度和密度，利用公式p=ρgh計(jì)算水對(duì)壩底的壓強(qiáng)．（2）上端開口、下端相連通的容器叫連通器；船閘是連通器特點(diǎn)的應(yīng)用．【解答】解：水對(duì)壩底的壓強(qiáng)為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa據(jù)船閘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，其在工作時(shí)，上端開口，下部連同，即符合連通器的定義，所以船閘是利用連通器的原理工作的．故答案為：2×105；連通器．17．（1）如圖甲所示，投出去的籃球在空中飛行，若不考慮空氣的作用，畫出籃球所受力的示意圖．（2）如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體A所受力的示意圖．【考點(diǎn)】力的示意圖．【分析】（1）不計(jì)空氣阻力，空中飛行的物體只受重力作用；然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，并過重心表示出重力的作用點(diǎn)和方向．（2）首先分析物體靜止在斜面上所受的力，并注意力的作用點(diǎn)和方向；物體受豎直向下的重力、垂直于斜面的支持力及沿斜面向上的摩擦力，在作圖時(shí)，可以將三個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在重心上．【解答】解：（1）因不計(jì)空氣阻力，所以空中的籃球只受重力作用，過球心做豎直向下的力，即重力G；如圖所示：（2）過A的重心分別沿豎直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用G、f和F表示重力、摩擦力和支持力．如下圖所示：三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3小題，計(jì)26分）18．為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一海綿上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究．（所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）（1）小勇是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的．（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)．這種研究方法屬于控制變量法．（3）實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是同樣情況下，海綿受到壓力時(shí)作用效果明顯，這也說明壓力作用效果還與受壓物體的材料有關(guān)．【考點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）壓力作用效果用物體形變大小來反映．（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；一個(gè)物理量受到多個(gè)因素影響時(shí)，探究物理量和一個(gè)因素關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．（3）物體的形變程度與物體的材料有關(guān)．【解答】解：（1）壓力作用效果用海綿形變大小來反映．海綿形變?cè)酱螅瑝毫ψ饔眯Ч矫黠@．（2）觀察比較圖A、B的情況可知，受力面積一定時(shí)，壓力越大，海綿形變?cè)酱?，所以壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；比較A、C的情況可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，海綿形變?cè)酱?，所以壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)．壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．探究壓力作用效果跟壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變；探究壓力作用效果跟受力面積大小關(guān)系時(shí)，控制壓力大小不變．這種方法是控制變量法．（3）實(shí)驗(yàn)用海綿而不用木板，是因?yàn)橥瑯忧闆r下，海綿受到壓力時(shí)作用效果明顯，這說明壓力作用效果還與受壓物體的材料有關(guān)．故答案為：（1）海綿的形變程度；（2）壓力大??；受力面積大小；控制變量；（3）同樣情況下，海綿受到壓力時(shí)作用效果明顯；材料．19．某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只．如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（1）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．（2）丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N，鋁塊受到的摩擦力大小為0N；（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”或“小于”）．【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）分析圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論．（2）由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值，讀出其示數(shù)；根據(jù)鋁塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)求出摩擦力．（3）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素分析答題．【解答】解：（1）由題甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)控制，物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不同，由此可知：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．（2）由圖丙所示測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為3.2N；鋁塊與木塊相對(duì)靜止，鋁塊與木塊間既沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，鋁塊不受摩擦力，摩擦力為0N．（3）物體間的滑動(dòng)摩擦力由接觸面的粗糙程度和物體間的壓力決定，由圖乙與圖丁所示實(shí)驗(yàn)可知，鋁塊與桌面接觸面的粗糙程度、物體間的壓力相等，鋁塊受到的滑動(dòng)摩擦力相等．故答案為：（1）壓力大??；（2）3.2；0；（3）等于．20．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì)．（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙丙兩圖進(jìn)行對(duì)比．（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）在初中物理學(xué)中，研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì)，本題用到了物理上常用的研究方法﹣﹣轉(zhuǎn)換法．用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；即將液體壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)化為U型管中液面的高度差．（2）（3）（4）液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與容器的形狀無關(guān)，在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí)，需要用到控制變量法．（5）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)．【解答】解：（1）由圖可知，用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中，通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的大??；（2）丙和丁液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U型管中液面的高度差相同，說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)；（3）甲、乙兩圖液體的密度相同，探頭在液體中的深度不同，U型管中液面的高度差不同，說明液體壓強(qiáng)與有關(guān)，并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；（4）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)使探頭深度相同，液體密度不同，所以應(yīng)選擇乙丙兩圖．（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．故答案為：（1）U型壓強(qiáng)計(jì)；（2）無關(guān)；（3）深度；液體內(nèi)部壓