浙江省紹興市柯橋區(qū)2025屆高三下學期聯(lián)考生物試題含解析

浙江省紹興市柯橋區(qū)2025屆高三下學期聯(lián)考生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列細胞中的結構所對應的成分，不正確的是（）A．核糖體：蛋白質和核酸 B．中心體：蛋白質和脂質C．線粒體內膜：蛋白質和脂質 D．染色體：蛋白質和核酸2．番茄根尖經過植物組織培養(yǎng)過程可以獲得完整的番茄植株，有關此過程的敘述錯誤的是A．此過程中發(fā)生了細胞的脫分化、再分化B．植物激素在此過程中起調節(jié)作用C．此過程中若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株D．根尖細胞最終發(fā)育為無葉綠體的植株3．魏斯曼曾提出：母系和父系生殖細胞在遺傳上都具有影響力，這種影響力就是細胞核。下列關于細胞核結構和功能的敘述，正確的是（）A．核被膜外層與粗面內質網相連B．細胞核是細胞的控制中心和代謝中心C．核糖體在細胞核內合成和組裝D．核內含有由DNA和蛋白質兩種物質組成的染色質4．科學的操作過程對實驗成功起著關鍵的作用。下列實驗操作正確的是（）A．在分離葉綠體中色素的實驗中，沿鉛筆線均勻畫濾液細線并快速重復2-3次B．檢測蛋白質時，將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后再加入組織樣液C．制作根尖細胞有絲分裂裝片時，蓋上蓋玻片后直接用拇指輕壓蓋玻片D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，用鹽酸處理口腔上皮細胞，有利于染色劑進入細胞并與DNA結合5．下列與實驗有關的敘述，正確的是（）A．用吡羅紅甲基綠染色劑作用于洋蔥鱗片葉內表皮細胞，將DNA和RNA分別染成紅色、綠色B．利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌可探究細胞呼吸的方式C．制作根尖細胞有絲分裂裝片時用HCl和酒精混合液漂洗根尖D．通過比較自來水和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，推測生物體維持pH穩(wěn)定的機制6．下圖表示小麥的三個純合品系，甲、乙不抗矮黃病，丙抗矮黃病。圖中Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因（B位于Ⅰ或Ⅱ染色體上）。乙品系Ⅰ染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，與小麥的Ⅰ染色體不能正常配對。下列敘述錯誤的是（減數分裂中配對異常的染色體會隨機分配，不影響子代的存活，不考慮基因突變）A．甲和乙雜交所得的F1，可能產生4種基因型的配子B．若丙Ⅰ染色體片段缺失，其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株，則基因B位于Ⅰ染色體上C．若甲與丙雜交，F(xiàn)1中的Ⅱ號三體與乙雜交，F(xiàn)2中抗矮黃病:不抗矮黃病=5∶1，則基因B位于Ⅱ染色體上D．若基因型為AaBb的品系自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1，則B基因一定位于Ⅰ染色體上二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關的問題：（1）制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行______，培養(yǎng)基在接種前要進行______滅菌。（2）純化大腸桿菌①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作，將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，在數次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這種方法稱為___________。②用該方法統(tǒng)計樣本菌落數時_____（是、否）需要設置對照組？為什么？________。（3）討論分析①純化大腸桿菌時，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染。②用該方法分享大腸桿菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數次，其原因是_______________________________________________。③大腸桿菌與酵母菌的最本質區(qū)別是___________________________________________。8．（10分）二倍體生物（2n）體細胞中染色體多一條稱為三體（2n+1），染色體少一條稱為單體（2n–1）。三體在減數分裂時，三條同源染色體中的任意兩條移向一極，另一條移向另一極。單體在減數分裂時，未聯(lián)會的染色體隨機移向一極。野生煙草（2n=48）種群中普遍存在著各對染色體的相應三體與單體植株，常用來測定基因所在的染色體?，F(xiàn)有若干純合綠株（G）、黃綠株（g）的二倍體、三體和單體植株，假設各種配子育性相同，各種基因型的個體均能成活?；卮鹣铝袉栴}：（1）野生煙草中有___________種三體植株。若選用純合的三體與純合的二倍體雜交，能不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體?___________。（2）若選用單體與二倍體進行一代雜交實驗可以測定G/g基因所在的染色體，請簡要寫出實驗思路、預期實驗結果及結論___________。9．（10分）在很多淡水湖泊中，綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及PH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。（1）從物質循環(huán)的角度看，作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖，其物質循環(huán)中的“物質”是指_____________。（2）該湖泊風景優(yōu)美，其旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。（3）當湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和__________很快消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其基礎是_____________。（1）湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________；其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的__________結構。（5）從圖乙來看，鯉魚體長在1．2cm時，假設該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為21kJ，則最少需要藻類_________kJ。（6）為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，慮該選擇較理想的藻類是____________，理由__________________。②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類。投喂鯉魚的體長應該大于1．2cm，理由是此時______________。10．（10分）已知某二倍體植物花色由兩對基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因的表達與細胞液的酸堿性有關（兩對基因獨立遺傳）。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表?；蛐虯_bbA_BbA_BB、aa_表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色（1）若純合白色植株和純合深紫色植株親本雜交，子一代全部是淡紫色植株，則該雜交親本的基因型組合是_________________。若純合深紫色植株某一枝條的基因b發(fā)生了突變（只有一條染色體上的基因發(fā)生突變），則該枝條開______花。（2）若讓淡紫色個體(AaBb)自交，則①子一代深紫色個體中純種個體占______。②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個體，最好從F1中選取表現(xiàn)型為________的植株，將其花粉培養(yǎng)為單倍體，再經染色體加倍后，所獲得植株的表現(xiàn)型為______。11．（15分）下圖表示某種綠色植物葉肉細胞中部分新陳代謝過程，X1、X2表示某種特殊分子，數字序號表示過程，請據圖回答：（1）①過程中，ATP轉化成ADP時，產生的磷酸基團被______________接受，同時在物質X2H的作用下使之成為卡爾文循環(huán)形成的第一個糖，此后的許多反應都是為了_____________。（2）圖中X1H轉化成X1發(fā)生于過程_______（填序號）中，此過程中產生ATP所需的酶存在于_____________________。（3）若a表示葡萄糖，則正常情況下，一個葉肉細胞中光合作用過程產生的ATP總量_________（大于/小于/等于）③和④過程產生的ATP總量；在消耗等量葡萄糖的情況下，③和④過程產生的ATP總量約等于厭氧呼吸的_________倍。（4）若將該植物置于光照、溫度等條件均適宜的密閉容器中，一段時間后，與初始狀態(tài)相比，葉肉細胞中RuBP含量和3-磷酸甘油酸的生成速率將分別________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1、細胞中的核糖體有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中，是“生產蛋白質的機器”。2、中心體常見于動物和某些低等植物細胞，由一對互相垂直的中心粒及周圍物質組成，與細胞的有絲分裂有關。3、線粒體是細胞內進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”?！驹斀狻緼、核糖體由蛋白質和核酸（RNA）組成，A正確；B、中心體沒有膜結構，不含脂質，只有蛋白質，B錯誤；C、線粒體內膜主要由蛋白質和脂質組成，C正確；D、染色體主要由蛋白質和核酸（DNA）組成，D正確。故選B。2、D【解析】

植物組織培養(yǎng)可以分為四個階段：（1）建立無菌體系，即外植體及培養(yǎng)基的消毒、接種，經脫分化形成愈傷組織；（2）進行增殖，不斷分化產生新的植株，或直接產生不定芽及胚狀體，也可以根據需要反復進行繼代培養(yǎng)，以達到大量繁殖的目的；（3）將植株轉移進行生根培養(yǎng)，可以轉入生根培養(yǎng)基，也可以直接切取進行扦插生根；（4）試管苗過渡，即試管苗出瓶后進行一定時間對外界環(huán)境的適應過程?！驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)過程中涉及到脫分化形成愈傷組織和再分化形成根或芽的過程，A正確；B、植物組織培養(yǎng)時所用培養(yǎng)基中除含有各種營養(yǎng)物質外，還要加入起調節(jié)作用的植物激素，B正確；C、植物組織培養(yǎng)過程中應進行無菌操作，防止培養(yǎng)基和培養(yǎng)材料滋生雜菌，若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株，C正確；D、根尖細胞中雖然沒有葉綠體，但是細胞內含有葉綠體基因，所以經植物組織培養(yǎng)形成的植株中有葉綠體，D錯誤。故選D。3、A【解析】

細胞核由核被膜、染色質、核仁、核基質等部分組成。核被膜是指包被細胞核的雙層膜，其外層與粗面內質網膜相連。核被膜上有核孔復合體，是蛋白質、RNA等大分子出入細胞核的通道。核糖體是自我裝配的細胞器，當蛋白質和rRNA合成加工成熟之后就要開始裝配核糖體的大小兩個亞基，真核生物核糖體亞基的裝配地點在細胞核的核仁部位，原核生物核糖體亞基的裝配則在細胞質中?！驹斀狻緼、由分析可知，核被膜外層與粗面內質網相連，A正確；B、細胞核是細胞代謝的控制中心，B錯誤；C、真核生物的核糖體在細胞核內組裝，而原核生物核糖體的組裝則在細胞質中進行，C錯誤；D、核內的染色質主要由DNA和蛋白質兩種物質組成，D錯誤。故選A。4、D【解析】

觀察細胞中DNA和RNA的分布的原理：DNA主要分布在細胞核內，RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進人細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合。【詳解】A、在分離葉綠體色素的實驗中，為了保證濾液細線含有較多的色素，通常需沿鉛筆線均勻畫濾液細線2-3次，但需要待濾液干后再畫，A錯誤B、檢測蛋白質時，需先向組織樣液中加入適量的雙縮脲試劑A液，混勻后再向混合液中滴加4滴B液充分混勻后觀察，B錯誤；C、制作根尖細胞有絲分裂裝片時，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片，然后用拇指輕輕按壓載玻片，C錯誤；D、由分析可知，觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，用鹽酸處理口腔上皮細胞，有利于染色劑進入細胞并與DNA結合，D正確。故選D。5、B【解析】

部分觀察類實驗的試劑及現(xiàn)象：觀察內容檢驗試劑現(xiàn)象淀粉樣品碘液淀粉遇碘液變藍色脂肪樣品蘇丹III和蘇丹IV脂肪變?yōu)殚冱S色或紅色還原糖樣品斐林試劑產生磚紅色沉淀蛋白質樣品雙縮脲試劑樣品變?yōu)樽仙獶NA與RNA甲基綠和吡羅紅混合試劑DNA變?yōu)榫G色；RNA變?yōu)榧t色觀察線粒體健那綠染液線粒體變?yōu)樗{綠色CO2的檢測澄清石灰水或溴麝香草酚藍水溶液澄清石灰水變渾濁或溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃酒精的檢測酸性重鉻酸鉀溶液酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色染色體的觀察堿性染料：龍膽紫，醋酸洋紅，改良的苯酚品紅溶液染色體被堿性染料染成深色【詳解】A、用植物細胞代替人口腔上皮細胞觀察DNA與RNA，甲基綠將DNA染成綠色、吡羅紅染色劑將RNA染成紅色，A錯誤；B、利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌可探究細胞呼吸的方式，B正確；C、制作根尖細胞有絲分裂裝片時用HCL和酒精混合液解離根尖，漂洗應選用蒸餾水，C錯誤；D、生物機體維持pH穩(wěn)定是多方因素影響，通過比較自來水和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，不能直接推斷生物體維持pH穩(wěn)定的機制，D錯誤。故選B?！军c睛】本題重點考察教材中的實驗的選材和實驗現(xiàn)象，屬于基礎知識記憶和運用層次的考察。選擇材料和方法時應注意對實驗的結果和現(xiàn)象的影響。6、D【解析】

基因自由組合定律的實質：（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；（2）在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、甲和乙雜交所得的F1減數分裂時，來自甲、乙的Ⅰ染色體不能正常配對，隨機移向細胞的一極，可能產生4種基因型的配子，A正確；B、若丙Ⅰ染色體片段缺失，其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株，說明缺失片段包含B基因，即基因B位于Ⅰ染色體上，B正確；C、若基因B位于Ⅱ染色體上，甲與丙雜交，F(xiàn)1中的Ⅱ號三體BBb可產生B、BB、Bb、b四種配子，且比例為2∶1∶2∶1，與乙bb雜交，F(xiàn)2中抗矮黃病∶不抗矮黃病=5∶1，C正確；D、基因型為AaBb的品系自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1，則B基因一定位于Ⅱ染色體上，D錯誤。故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是：（1）明確甲和乙雜交所得的F1減數分裂時，來自甲、乙的Ⅰ染色體不能正常配對，隨機移向細胞的一極，因此可能產生4種基因型的配子。（2）明確甲、乙、丙均為純合品系，若基因B位于Ⅱ染色體上，則丙的基因型為BBB，甲與丙雜交，F(xiàn)1中的Ⅱ號三體應為BBb，減數分裂時，兩條Ⅱ號染色體配對，不配對的Ⅱ號染色體隨機移向細胞的一極，可產生B、BB、Bb、b四種配子，且比例為2∶1∶2∶1。二、綜合題：本大題共4小題7、調pH高壓蒸汽平板劃線法是需要判斷培養(yǎng)基是否被污染不可線條末端的細菌數量少，最終可得到由單個細菌繁殖而形成的菌落大腸桿菌無成形的細胞核【解析】

（1）配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行調pH，培養(yǎng)基在接種前要進行高壓蒸汽滅菌。（2）①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作，將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，在數次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這種方法稱為平板劃線法。②因需要判斷培養(yǎng)基是否被污染，故需要設置對照。（3）討論分析①純化大腸桿菌時，不可用加入抗生素的方法防止雜交污染，抗生素也可以殺死大腸桿菌。②線條末端的細菌數量少，最終可得到由單個細菌繁殖而形成的菌落。③大腸桿菌為原核生物，無成形的細胞核。8、24不能實驗思路：選用各對染色體相應的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交，觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例預期實驗結果及結論：若雜交組合的子代全為綠株時，說明G/g基因就不位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上；若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株：黃綠株=1：1時，說明G/g基因就位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上【解析】

根據題意分析可知：二倍體生物（2n）體細胞中，染色體多一條稱為三體，染色體少一條稱為缺體，屬于染色體數目變異。在減數分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離，分配到兩個子細胞中去。三體在減數分裂時，三條同源染色體中的任意兩條移向一極，另一條移向另一極。單體在減數分裂時，未聯(lián)會的染色體隨機移向一極?！驹斀狻浚?）野生煙草中2n=48，說明有24對同源染色體，每一對同源染色體多一條都會形成一種三體，故野生煙草中有24種三體植株。無論G/g基因在不在三體上，純合的三體與純合的二倍體雜交，后代都不會發(fā)生性狀分離，所以不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體。（2）各對染色體相應的綠株單體純合植株中，若G基因在單體上，則單體基因型為G0，能產生含G基因和不含G基因的兩種數量相等的配子，若G基因不在單體上，則單體基因型為GG，產生的配子都含G基因，黃綠株的二倍體基因型為gg，若為G0×gg，后代會出現(xiàn)黃綠株：綠株=1：1，而GG×gg，后代均為綠株。所以可選用各對染色體相應的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交，觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例。若雜交組合的子代全為綠株時，說明G/g基因不位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上；若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株：黃綠株=1：1時，說明G/g基因就位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上?！军c睛】本題考查三體和單體在育種中的應用，意在考查考生設計實驗判斷基因位置的能力。9、組成生物體的化學元素（C、H、O、N、P、S等元素）直接微生物的分解負反饋調節(jié)生產者垂直210綠藻綠藻在堿性水體中藻毒素含量低植食性比例高【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)指的是構成生物體的化學元素在生物群落和無機環(huán)境之間往返的過程。（2）生態(tài)系統(tǒng)的觀賞、旅游等價值屬于直接價值。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，負反饋是自我調節(jié)的基礎，當湖泊輕度污染后，生態(tài)系統(tǒng)可以通過物理沉降、化學分解和微生物的分解很快消除污染。（1）藍藻和綠藻是植物，可以進行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)的生產者；生態(tài)系統(tǒng)中動植物的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)群落的垂直結構。（5）圖乙中鯉魚體長在1.2cm時，從植物獲得的能量的比例為0.75，從動物獲得的能量比例為1-0.75=0.25，則鯉魚獲得的能量為21kJ，則最少需要藻類21×0.75÷20%+21×0.25÷20%÷20%=210kJ。（6）①綠藻在堿性水體中藻毒素含量低，所以治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體該選擇綠藻。②投喂鯉魚的體長大于1．2cm時植食性比例高，所以投喂鯉魚去除綠藻?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。10、AABB×AAbb或aaBB×AAbb淡紫色1/3深紫色深紫色、白色【解析】

分析題文：A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺，B基因與細胞液的酸堿性有關，結合表格，深紫色為A-bb，淡紫色為A-Bb，白色為A-BB和aa--。據此答題?！驹斀狻浚?）純合白色植株的基因型有AABB、aaBB、aabb，純合深紫色植株基因型有AAbb，若純合白色植株和純合深紫色植株親本雜交，子一代全部是淡紫色（A_Bb）植株，則該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb。若純合深紫色植株AAbb的某一枝條的基因b發(fā)生了突變（只有一條染色體上的基因發(fā)生突變），則基因型變?yōu)锳ABb，該枝條上的花色為淡紫色。（2）①若讓淡紫色個體(AaBb)自交，子一代深紫色個體的基因型為AAbb、Aabb，其中純種個體占1/3。②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個體，最好從F1中選取表現(xiàn)型為深紫色的植株（基因型為AAbb和Aabb），將其花粉（Ab和ab）培養(yǎng)為單倍體，再經染色體加倍后，所獲得植株（基因型為AAb